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幼儿园室内亲子活动方案5篇为了确保活动取得实效,时时须要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面准备下面我给大家共享幼儿园室内亲子活动方案,盼望能够帮助大家!幼儿园室内亲子活动方案1活动主题呈现自我、突出特性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在心中活动目标L通过开展庆祝春节亲子系列活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个华蜜、庆祝的春节.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反应,从而更了解和支持幼儿园的工作.通过向家长展示幼儿的各种活动,进一步塑造本园的良好形象活动准备.布置新年庆祝气氛的班级环境.作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备.由幼儿园准备活动礼品.通知家长做好参与活动的准备工作活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子游戏、幼儿表演).亲子游戏吹鸡毛游戏目标提高幼儿与成人的肺活量和灵敏运动身体的实力以及团结协作的精神游戏玩法竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮助,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队此游戏进展1次.幼儿表演个人儿歌表演《老师的手》、《过新年》集体歌曲表演《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》.亲子游戏运气球游戏目标造就幼儿与成人的合作实力,开展幼儿的平衡感游戏玩法家长和小挚友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜游戏规那么手不能碰球,途中掉落或爆破均无效此游戏每次两组家庭,共游戏2次.幼儿表演小组儿歌表演《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演《国旗多美丽》、《相识你呀真快乐》.亲子游戏蹲蹲乐游戏目标熬炼家长的快速反响实力和应变实力游戏玩法请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名随意指定一种动物起先下蹲,同时还要念词—蹲,—蹲,—蹲完_蹲〃指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立即回指说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队.幼儿表演集体儿歌表演《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》个人歌曲表演《挚友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》.亲子游戏贴鼻子游戏目标造就幼儿与家长的协作实力,开展幼儿对方位的语言表达实力游戏玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获成功家长要将眼睛蒙好不能偷看,此游戏每次选两组家庭,共进展2次.幼儿表演集体儿歌表演《数九歌》、《祝福歌》集体歌曲表演《雪花和雨滴》、《郊游》.亲子游戏两人三足游戏目标练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通游戏玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的.一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起启程向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜此游戏进展2次.幼儿表演个人儿歌表演《下雪天,像过节》、《新年》集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》活动完毕快乐的时间总是过得很快,盼望与奇妙就在不远处等待爱永恒信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,我们本次活动到此完毕,祝大家在新的一年里,快乐平安!幼儿园室内亲子活动方案2活动目标
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,踊跃探究多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐趣;
3、以踊跃、英勇、团结协作的状态参与游戏,造就幼儿不怕困难,英勇精神品质活动准备环境布置将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球假设干、简易担架两副、绒布娃娃玩具假设干、备用材料羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械假设干活动过程准备活动练兵
1、活动肢体热身运动队列练习,复习操节《我是小兵》
2、齐步走和变向跑练习游戏〃抢占山头〃玩法老师带着幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,立即看老师手势,跑至所指方位
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习游戏“战斗机〃玩法幼儿做开飞机状,跟着老师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等至大本营〃即山坡下集合幼儿园室内亲子活动方案3活动目标熬炼幼儿的腿部力气和协调性体验团结协作的乐趣,造就竞争意识活动准备
1、观看赛龙舟的录像
2、节奏轻快的音乐,收录机
3、红旗一面活动过程、准备活动听音乐,师生一起做效仿动作(体育工程)游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开引乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)
二、“开龙舟〃游戏
1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走(老师只交待“开龙舟〃游戏的根本玩法让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟〃前进的技巧)
2、老师视察幼儿自由结伴的状况开龙舟游戏时,幼儿能否步调相同,有节奏地蹲着向前走
3、集中幼儿一起说说,“开龙舟〃游戏玩得怎样师小挚友,“开龙舟〃的游戏好玩吗你们玩得怎样?幼我们“开龙舟〃时有一个小挚友落伍了,他没跟上幼儿园室内亲子活动方案4活动目标
1、尝摸索索棒的多种玩法,对击剑活动感爱好
2、能主动学习击剑的根本动作,会灵敏的进攻和躲闪
3、英勇的参与活动,有必需的自控实力活动准备
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的学问,击剑动作图示
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒
3、录音机、磁带活动过程:一
1、始局部
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操
二、根本局部
1、自由玩棒,探究不同玩法,满足玩的欲望师请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好
2、共享沟通幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学幼儿园室内亲子活动方案5
一、指导思想《幼儿园教化指导纲要》中明确指出“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等,是其学习的重要途径之一〃为了帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法,我们小班年级组确定开展以“快乐游戏〃为主题的亲子活动,家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片,通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐
二、活动目标通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的沟通、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长踊跃参与亲子游戏的热忱和爱好同时造就幼儿能在成人面前大胆表现自己
三、活动时间20年11月30日星期
二四、活动地点小班各活动室
五、活动流程.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等
2.亲子活动活动一摸一摸活动目的增进家长和孩子之间的情感游戏方法10名幼儿围圈坐,家长蒙住眼睛站中间,看谁先找对自己的孩子活动二夹一夹活动目的激发幼儿的思索问题的实力游戏方法幼儿取球放置家长的身体各关节,家长可指导幼儿通过〃夹〃的方式体验摆造型的乐趣活动三踩一踩活动目的熬炼幼儿应变实力游戏方法将气球绑在大人的脚上,让孩子来踩,竞赛谁坚持到最终活动四拼一拼活动目的相识各种形态,体会拼出图案的乐趣,体验成功的快乐游戏方法利用大小不同、形态不同、颜色不同的即时贴,拼出美丽的画,贴到幼儿的作品栏幼儿园室内亲子活动方案5篇。