还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园户外活动策划内容学校常常会组织一些类似于春游这样的户外活动方案,哪怕是幼儿园也不例外下面是给大家整理的幼儿园户外活动策划内容,欢迎大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助幼儿园户外活动策划内容1活动目标
1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力(方法)
2、进展幼儿四肢和躯干肌肉力气,增加动作的敏捷性
3、鼓舞幼儿大胆、英勇地参与运动,培育他们不畏困难、坚毅的心理品质活动打算软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动过程
一、起先部分
1、进入场地,四散站开
2、打算活动,幼儿随着儿歌内容,仿照小乌龟做动作,使身体充分活动开
二、基本部分
1、供应软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬2)随音乐热身运动
1、导入今日老师给你们打算了一些好玩的东西,快看看是什么幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢小挚友们快来试试吧!
2、1)幼儿自由探究布袋的玩法,老师引导发觉好的玩法2)让特别玩法的幼儿展示共享3)师刚才你们都玩得特别棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法,老师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探究各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的,仿照的那种小动物5)师让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难有小河,小山,假如小袋鼠们没有本事行不行那袋鼠们赶快来学本事吧!
3、师介绍场地和规则〃小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新起先,小袋鼠要留意平安,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!幼儿园户外活动策划内容
2、供应离地高度不等的绳子障碍A、老师引导幼儿必需身爱护在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬B、老师依据幼儿试爬状况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法
3、供应梯子、轮胎,引导幼儿在立风光上玩爬的嬉戏A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)B、启发幼儿制造性地玩梯
4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩嬉戏,在音乐伴奏下,老师和幼儿玩小乌龟摘果子嬉戏
三、结束部分
1、放轻音乐,老师和幼儿一起做放松动作
2、听音乐并共享所学本事和嬉戏中的欢乐,留意加强心理品质方面的(教化)
3、结束活动,幼儿离场设计意图本活动从欢乐体育教化的角度动身,通过供应不同难度的活动器材,引导幼儿在平面和立风光上进行多种形式爬的练习,以增加幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力气以及动作的敏捷性在设计中考虑有三个方面
1、供应软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片,让不同进展水平的幼儿都能通过练习得到提高;
2、以小乌龟形象贯穿整个活动,使幼儿能在开心、轻松的氛围中得到熬炼,做到玩中学、学中玩;
3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎制造不同爬的玩法,进展幼儿制造性思维和与他人互助合作的交往意识幼儿园户外活动策划内容2活动目标
1、通过活动进展幼儿手脚着地及负重着地爬的实力,熬炼四肢力气
2、通过活动进展幼儿的灵敏性、协调性
3、通过活动培育幼儿遵守纪律,在排队中相互谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神活动打算
1、“彩虹桥〃每人一个
2、长、短部隧道各两个
3、球及放置纸球的筐两个活动流程打算操一一小海龟爬一一带壳爬一一爱助人的小海龟一一放松活动过程
1、师生一起做海洋世界操
2、老师介绍活动内容可爱的小海龟(提出要求手脚着地爬)
3、在老师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行(往前爬往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)
4、听信号各种方式爬
5、老师引导想一想,小海龟还缺了什么(龟壳)
6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行
7、嬉戏〃爱助人的小海龟〃内容⑴海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋沉没小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来⑵海水退潮后再把蛋送回去规则:⑴从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下⑵从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回
8、放松活动小海龟长大变老了活动延长在孩子娴熟驾驭手脚着地爬的基础上,可以进行手脚爬和匍匐爬活动(反思)本次活动的设计特别符合中班幼儿的年龄特点及动作的进展须要老师在活动中突破了两点创新,其一,老师充分利用玩具〃彩虹桥〃的造型特点,生动并制造性地设计成海龟的壳,制造性地设计了负重手脚着地爬的熬炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力气以及进展爬的实力颇有帮助,在留意身体熬炼,进展实力,品德培育等方面,都符合总的教化目标;其二老师制造性地编排了〃海洋世界〃操,操节生动好玩幼儿特别宠爱,它既与教化内容相呼应,同时又与打算活动相连接,可谓一箭双雕在活动内容的支配上遵循了由易至难,由简到繁的原则激发幼儿的熬炼爱好,层次清晰,连接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标同时留意个体差异,为孩子供应长短不一的布袋,并对进展水平不同的孩子提出不同的要求且老师在活动中能留意培育幼儿的自我爱护意识和实力组织形式上,避开了幼儿不必要的排队时间创设了自由宽松,开心地氛围体现了改革的意识,达到了预期的目的设计思路户外活动结束后孩子们陆接连续上楼教室几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,快乐得意极了!由此,我联想到平日孩子们其实也是特别宠爱爬着玩的为了满意孩子的爱好和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥〃的造型特点制造性增加了负重着地爬的熬炼,对提高幼儿的四肢、颈肌的力气,以及进展爬的实力颇有帮助幼儿园户外活动策划内容3嬉戏目标
1、幼儿通过嬉戏探究妙妙糖果的多种玩法,体验与同伴合作的乐趣
2、通过推、走、跑、跳等动作的练习,进展幼儿动作的灵敏性和协调性
3、通过嬉戏进展幼儿思维的敏捷性,培育集体意识和关怀他人的良好品质嬉戏打算糖果布袋、音乐嬉戏过程
1、出示糖果,引起幼儿爱好小挚友看这是什么(出示糖果)这就是奇妙的妙妙糖果〃,你们每个人都有一个,快去选自己宠爱的颜色吧
2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧
3、幼儿探究妙妙糖果的不同玩法
①自由探究玩法妙妙糖果最宠爱和小挚友做嬉戏了,因为每次嬉戏时小挚友都会给他取很多好听的小名,你可以和它一边玩一边想它的小名
②个别幼儿示范玩法,并给妙妙糖果起小名你和妙妙糖果怎么玩的给他起的什么小名呢?
③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法
4、分组探究合作嬉戏运输妙妙糖果
①幼儿分组探讨每组选一种运输妙妙糖果的方法
②幼儿分组练习运输妙妙糖果
③嬉戏运输妙妙糖果(可交换玩法再次竞赛,)
5、集体嬉戏给灾区小挚友送糖果
①在四川汶川发生什么事大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮助他们的
②我们把奇妙的妙妙糖果〃送给灾区的小挚友好吗?
③用〃胶胶糖〃快速变成一列火车,开往灾区,途中用压路糖走过碎石路,用跳跳糖跳过山坡点评本次体育嬉戏的教具接受幼儿最宠爱的糖果形式出现,引起了幼儿的爱好,充分调动了幼儿参与嬉戏的乐观性,又接受一物多玩的嬉戏方式贯穿整个嬉戏活动,让幼儿自由探究妙妙糖果的多种玩法,进展了幼儿思维的敏捷性及与他人合作的实力整个嬉戏环节设计紧凑合理,环环相扣,由易到难嬉戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法,学会与小伙伴共享自己的喜悦在整个嬉戏活动中,老师的语言亲切流畅,教态自然大方,亲善可亲,能够依据每个环节的须要时而温顺,时而活泼在幼儿分组合作运输妙妙糖果中,老师进行了有针对性的指导,留意个体差异,始终鼓舞每位幼儿,并对于个别实力较弱但对竞赛坚持究竟的幼儿刚好表扬,培育了他们持之以恒的体育精神嬉戏能够通过简洁的教具引发幼儿多种动作的练习,从而较好的进展了幼儿身体的灵敏性和协调性活动设计的各个环节更是动静交替,符合幼儿身体运动的规律,促进幼儿身体素养在原有水平上获得进展与提高在最终的环节设计能够结合实际,通过给灾区的小挚友送糖果,对幼儿进行情感教化,培育幼儿关怀他人的良好品质我认为此课达到了教学目标的要求,老师本人自身素养也很高,师生互动很好幼儿园户外活动策划内容4活动目标.培育与激发幼儿运动爱好,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动.使幼儿驾驭基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面进展.培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神活动打算L活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件.音乐行走•节奏乐〃打猎〃;队形改变•墨西哥圆舞曲〃草帽舞〃;器械操■加伏特舞曲〃地毯上的嬉戏;互动嬉戏■幼儿整合课程〃火车过山洞;放松运动・歌曲〃亲亲美人鱼〃;活动结束■欢乐拍拍手〃拉特斯基进行曲〃活动过程
一、练习行走,变换队形L幼儿站成四路纵队随音乐〃打猎〃进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习.音乐〃草帽舞〃变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈
二、器械操旋转魔棒.幼儿随音乐〃打猎〃还原成四路纵队,接龙去拿活动器械.幼儿随音乐〃地毯上的嬉戏〃做旋转魔棒操
三、互动嬉戏.幼儿随音乐〃火车过山洞〃用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩〃钻山洞〃嬉戏.嬉戏进行两遍,幼儿互换角色.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩〃跳格子〃嬉戏.幼儿随音乐〃打猎〃还原四路纵队,按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放变成大圆圈进行〃我拍拍,你追追〃嬉戏
四、幼儿随音乐〃亲亲美人鱼〃做形体放松舞蹈
五、集体互动拉特斯基进行曲
1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2.幼儿互动变换位子
3.幼儿随音乐的强弱,进行动作表演
六、活动结束幼儿随音乐“打猎〃进行接龙行走退场幼儿园户外活动策划内容5活动目标
1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣
2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质、
3、驾驭双腿跳动的实力活动打算幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组活动过程
一、1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)。