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幼儿园儿童节活动方案10篇通过开展“六一〃系列活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一〃儿童节那么今日我在这给大家整理一下幼儿园儿童节活动方案,我们一起看看吧!幼儿园儿童节活动方案1
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一〃文艺活动,在踊跃的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿童节
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发
二、活动准备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一〃环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一〃传播标语、彩旗、舞台)
2、以班级为单位做好参与活动的准备1)各班排练2——3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购置好服装
3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并依据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词5月31日
10201040、地点在幼儿园的操场、走廊、门厅活动内容《畅想将来》《爱惜我们的家园》《快乐的幼儿园》活动方法以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进展游园参观画展,老师现场讲解作品内容活动要求作品的内容要表达时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新颖、颜色明丽、富有特性、画面丰富充溢活动五幼儿美食共享活动活动时间5月31日上午1040——1110⑴目的通过此项活动,造就幼儿之间的感情,共享节日的快乐
(2)活动形式每位幼儿自带必需数量的食物(托、小、中班组带必需数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等乂大班组带必需数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享⑶要求各班幼儿结伴一起参与食物共享活动活动时幼儿之间要相互照看,留意卫生和平安六一〃是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面对社会和父母进展自我传播、自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日,谨慎准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个平安、快乐而有意义的节日幼儿园儿童节活动方案5为做好家园共育工作,充分发挥家庭教化作用,促进幼儿的和谐开展;增加幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特在20年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会〃活动支配如下
一、时间5月25日上午900
二、地点运动场
三、活动内容活动一名称车轮滚滚玩法
1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列
2、听到老师口令,幼儿把轮胎滚到对面的家长手中
3、家长把轮胎滚到对面幼儿依次来回
4、最先滚完为胜者活动二名称套圈玩法
1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列长击掌
3、家长跑到圈处、套圈2次后接着跑到对面和幼儿击掌依次来回
4、最先跑完为胜者活动三名称运球玩法
1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列
2、到老师口令,家长运球到对面的幼儿手中
3、幼儿抱球跑到对面,把球传给家长依次来回
4、最先跑完为胜者活动四名称大脚板玩法
1、每班5人,分成5组
2、家长和幼儿穿好大脚板准备
3、听到口令后,幼儿和家长步法相同往前走,每组最先到达终点者为胜活动五名称螃蟹走玩法
1、每班4名幼儿,4名家长,分成4组每班每次派一组参与预赛,取第一名参与决赛
2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好
3、听到口令后,家长和幼儿一起横着往前走,每组最先到达终点者为胜
四、竞赛方法
1、以班级为单位组织参赛
2、每个工程选出
一、
二、三等奖
五、竞赛要求
1、幼儿与家长要遵守竞赛规那么,听从裁判的指挥,裁判由中班年级组老师担当
2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃竞赛
3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,听从裁判的裁定
六、留意事项
1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的平安放在第一位,严防孩子丢失和乱跑
2、老师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所
3、后勤做好整体调配与组织工作
4、各班要做好家长的接待和协作工作,指导好家长遵守运动会的规那么和纪律
5、要防止幼儿的意外损害,保健老师落实保健药品准备工作幼儿园儿童节活动方案6活动目标通过活动增近家园了解,造就家长和幼儿共同参与游戏的情感活动流程
1、运发动入场仪式
2、升旗仪式
3、运发动退场
4、领导讲话
5、献爱心活动
6、集体操表演
7、小班组活动小四班《赶小猪》活动目标开展小挚友手脚协调实力激发合作意识活动准备皮球、羽毛球拍、呼啦圈游戏玩法
1、家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就完毕游戏规那么
1、不行以用手用脚滚动皮球
2、家长不行以帮助孩子完成游戏
3、游戏分两次进展,第一次每班决出一个家庭为成功,其次次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最终获奖家庭亲子活动反应六一〃节素来是家长孩子留意的节日,今年的〃六一〃节也不例外但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一〃比拟多,今年,我们在园领导的筹划下,变更了以往单一的庆祝模式,准备以亲子运动会形式来庆祝儿童节本次“六一〃亲子活动虽然看似比拟简洁,只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的相同好评很多家长都反响孩子特殊宠爱这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的特殊投入、兴奋活动完毕,我们还发放了“六一〃家长调查问卷,问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的那么依据统计家长调查问卷的状况,我们总结了一下,大多有一下几点反应看法
1、孩子和家长一起参与游戏的形式,家长特殊宠爱
2、家长认为平常忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏,这次活动真好可以让孩子家长增进互动o幼儿园六一儿童节活动方案一幼儿园六一儿童节活动方案6活动目标
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规那么的自觉性活动时间20年6月1日上午8001120活动对象幼儿园全体幼儿、全体老师、各班幼儿家长活动地点幼儿园大操场及各班活动室活动主活动方案及具体时间支配
一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座家长坐在孩子后边(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置
1、入场800840之前完成主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《假如你感到华蜜你就拍拍手》}
2、园长及各方代表发言830-840⑴园长讲话
(2)幼儿代表(男女各一名)发言⑶家长代表发言
3、升旗奏国歌840-
9204、幼儿体操节表演900-930⑴大班器械操表演(滑稽表演桌别林)⑵中班徒手操表演《健身娃娃》⑶豆豆班效仿操表演《动物效仿操》⑷苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)主持人预祝孩子快乐安康成长完毕后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水)930-945各班进展“我运动,我安康,我快乐〃户外体育亲子游戏
二、幼儿各班亲子户外体育活动945-1040
(一)各班在指定区域进展户外游戏
(二)各班老师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具
(三)由家委会担当裁判和评委颁发奖品
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
三、奖品发放,幼儿回活动室1045-
11201、互动游戏幼儿与家进步行击鼓传花游戏,表演或说唱后进展摸奖(奖品为幼儿宠爱的贴画,小手工制作,幼儿宠爱的小玩具等)
2、分发幼儿园迎六一的纪念品
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料,一瓶酸奶
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕幼儿园儿童节活动方案
7、活动内容六一活动
二、活动意图六一〃儿童节,这是一个充溢盼望的日子,是一个孩子们快乐鼓舞的日子,在这个阳光绚丽的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日,因此我班开展了本次亲子游园活动为孩子们送上丰富的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下奇妙而难忘的记忆
三、活动过程
1、节日前准备活动,排练节目,做好家长工作
2、开场,组织节目表演团大合唱庆祝六一团歌表演蚂蚁搬豆团歌曲小小的船
3、颁奖“创意点亮生活〃亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等
4、亲子游戏室外游戏一一腾云驾雾
5、美食共享供应一些小点心和食品,孩子与大人共同共享,感受甜蜜
6、室内游戏团游戏一喂花生团游戏二听音乐抢椅子团游戏三我给爸爸妈妈穿衣服幼儿园儿童节活动方案8
一、指导思想“六一〃儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充溢而有意义的节日,张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神〃为指针,以“礼仪教化〃为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建立,造就幼儿良好的文明礼仪品质
二、活动目标通过开展庆祝六一〃活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动进一步塑造本园的良好形象
三、活动主题及口号主题庆缤纷六一〃展幼儿风采享成长快乐口号我能行,我努力,我真棒!〃
四、活动支配
1、活动时间5月20日800园领导验收幼儿园节目;5月26日900幼儿园内节目彩排;5月28日1700老师为小挚友扮装,1830节目正式演出
2、活动地点农工商超市门前
3、参与人员全园幼儿、家长、老师
4、总筹划张园长、吴园长
4、由幼儿园准备节日礼物
三、活动内容
1、庆“六一〃文艺表演
2、幼儿园发送节日礼物
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间支配20_年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一〃活动(初定)
2、活动对象本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点本园大操场
4、活动内容形式舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动起先
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)留意事项
1、活动当天,各班老师需提前做好幼儿更换服装及扮装准备活动起先后需做好提前两个节目之前的准备工作
2、活动中支配现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的平安提示家长
5、平安工作各班班主任
6、主持人老师主持,幼儿主持
五、活动流程
1、园长及领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
六、活动准备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴传播标语“我能行,我努力,我真棒!〃)
2、以班为单位作好参与活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排);
(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的踊跃性,邀请家长参与文艺演出,并支配时间家长彩排
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
七、活动方案及具体时间支配
(一)、庆祝大会
1、入场1830以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言二幼儿文艺汇演本次“六一〃儿童节活动以“幼儿文体节目表演〃、“礼仪小品〃、〃超级变变变〃、老师和家长助兴表演〃等多种形式组成
1、文体节目表演1目的让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家快乐地节日体验;造就幼儿大胆表达表现的实力⑵要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好
2、礼仪小品1目的通过小品,造就幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们⑵要求选材具有典型性,能揭露或提示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情须要配有必需的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音准备
3、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些⑵要求选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰
4、老师和家长助兴表演1目的老师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作⑵要求表演活泼、大方;依据表演的须要配有必需的背景和表演用的道具;自己准备好须要的音乐幼儿园儿童节活动方案9
一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题和传播口号
1、活动主题舞动七彩旋律唱响金色童年
2、传播口号我阳光、我安康、我成长、我快乐活动准备
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);
2、以班级为单位做好参与活动的准备;排练童话剧、情景剧,抓好幼儿生活技能的教化教学;造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;
三、活动内容
(一)、活动建议
1、目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘、而有意义的六一儿童节,建议本园全体老师和全体家长踊跃为为幼儿创设庆祝六一的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿踊跃参与六一节的各项活动;
2、时间:
3、地点幼儿园操场
4、对象全体老师、幼儿、家长;
5、传播途径通过家长一封信形式向家长发出建议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持二卜系列活动本次六一儿童节将以年级为单位,小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年头秀等形式来进展
1、幼儿情景、童话剧表演
1、目的通过参与童话剧表演,造就幼儿对表演艺术的爱好;造就幼儿对艺术作品的表现力
2、要求表达从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情须要,依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具、音乐,须要录音的提前做好准备
2、时装年头秀
1、目的时装秀的衣服是利用收集废旧物品,参与环保时装的设计和制作,初步提高孩子的环保意识,意识到人类生存与环境的休戚相关充分利用废旧物品制作的爱好,不让孩子养成铺张奢侈的习惯同时,我们将为您呈现出
70、
80、90年不同年头的服装风格
四、活动要求活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿踊跃向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样,大胆创新全面开展幼儿艺术风采此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!通过活动向家长、社会展示幼儿素养教化成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色幼儿园儿童节活动方案10
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一〃系列活动,踊跃创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬潜能得到充分的发挥,在踊跃的参与中体验成功、合作与交往的快乐从而度过一个华蜜、难忘的六一〃儿童节
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞幻想
三、活动准备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(—月—前各班创设庆“六一〃环境,布置“六一〃主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆六一〃传播标语、彩旗、舞台)
2、以班为单位做好参与活动的准备:⑴各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷
3、由幼儿园准备活动奖品
四、活动内容
(一)活动建议
1、目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一〃儿童节,建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝“六一〃的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿踊跃参与“六一〃节的各项活动
2、时间—年_月_日——日
3、对象本园全体老师、幼儿和家长
4、方法通过_向幼儿家长发出建议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
(二)系列活动本次“六一〃儿童节活动以〃幼儿体操〃、“幼儿才艺展示〃、户外小能人竞赛〃、亲子绘画展〃、“老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进展
五、活动时间支配一年—月一日分别进展两次节目彩排_月_日上午举办庆“六一〃活动
六、主要负责人总体筹划节目编排、、后勤保障、、场地布置、、现场音响、摄像、、主持人:、O
七、活动传播目的通过新闻界的报道及广袤家长的传播,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应时间_月_日上午媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯
八、幼儿园庆“六一〃活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》
一一、—等局部幼儿
4、幼儿舞蹈《》一一大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》一一中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》一一小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》一一_、_等局部幼儿
8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿父谊舞—、幼儿园儿童节活动方案10篇1请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出⑵请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的平安线,以免影响后面的观众3请家长维护好现场秩序不要大声喧哗,并照看好自己的孩子4在接走幼儿后,需与带班老师打招呼5请家长、幼儿留意路上平安幼儿园儿童节活动方案2六一儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充溢而有意义的节目,我园以贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神为指针,以礼仪教化为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建立,造就幼儿良好的文明礼仪品质
一、活动目标通过开展庆祝六一活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发通过向家长,社会展示幼儿的六一活动进一步塑造本园的良好形象及口碑
二、活动主题及口号主题庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐口号我能行、我努力、我真棒!
三、活动支配
1、活动时间_月_日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练状况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进展初次节目彩排;进展二次节目彩排(注正式演出时间暂定一月_日)
2、活动地点幼儿园操场
3、参与人员全园幼儿、家长、老师、各单位领导
4、总筹划
5、平安工作各班主任
6、主持人老师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
五、活动准备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境
2、以班为单位作好参与活动的准备三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全各班调动幼儿家长的踊跃性,诚邀家长参与文艺演出
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持
六、活动方案及具体时间支配
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导讲话二卜幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成1目的让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家快乐的节日体验,造就幼儿大胆表达及表现的实力⑵要求选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长限制在3分钟左右幼儿园儿童节活动方案3
一、活动目标
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,通过游园活动,体验节日的快乐气氛
2、让幼儿在游戏中有表现自己的时机,展示自己的本领,给孩子供应一段快乐的时间并留下童年的奇妙记忆
3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中,进一步感悟节日气氛,从中使自己对自己的节日产生相识
二、活动支配时间6月1日全天地点大班组各教室和室外形式年级组进展内容
1、上午游园活动,幼儿自己拿表格窜班游玩⑴各班游戏简介大一班游戏名称吹球大王规那么纸杯一排,乒乓球一个把球从从第一个纸杯吹到最终一个纸杯,获胜大二班游戏名称夹珠规那么在一个脸盆内装满水,再往脸盆中放入较多的玻璃珠游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠在指定时间内(半分钟),夹起指定个数(8个)得奖大三班六一游戏名称掌上明珠游戏玩法准备一个乒乓球和一个乒乓球拍幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走走至终点,球未丢就得奖(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈)大四班游戏名称弹球游戏游戏玩法准备三个网球和三个小纸箱三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形幼儿站在桌子前面每人三个网球,逐一将球往地上扔,假设弹起的球弹进小纸箱内,即得奖,弹进多者为胜大五班六一游戏吹蜡烛、游戏准备六根蜡烛、一个打火机游戏规那么准备六只蜡烛并点燃,蜡烛按必需距离,横排在桌子上面点燃,参赛者站在规定的起点线外,需在规定时间(一分钟)里吹灭全部蜡烛,即得红花嘉奖⑵设奖状况幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物,完毕活动
2、下午联欢会暨班级新歌声选拔各班自行开展
(1)幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听⑵赐予孩子们充分的确定和掌声3品尝水果和零食,进展联欢活动
三、各班进一步进展节日教化幼儿园儿童节活动方案41活动目的通过设计一些新颖好玩的小游戏,造就幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我安康的传播口号2活动要求要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动,进一步感受到〃六一〃儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣⑶游戏内容各班依据本班幼儿的运动开展水平和现有实力进展专项体育工程表演赛,此项活动邀请父母一起参与,父母和幼儿同台竞赛要求支配好场地及器械,留意平安4活动形式面对全体幼儿,在幼儿园大操场进展5活动时间5月31日上午910—
1020、各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用课堂形式开展活动,游戏规那么另行制定
1、托班、小班亲子活动⑴游戏名称《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必需父母和孩子同时站在A地垫上然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜⑵游戏名称我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法每个家庭由一名父母和一名幼儿参与,首先让幼儿相识父母的鞋子,然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏起先,幼儿从圆出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮父母穿好,先穿好的为成功者
2、中班亲子活动⑴《二人三足》材料准备4至8根带子游戏玩法孩子拿着带子从起跑线起先,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜⑵《运球走》材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法:宝宝和父母分别站在场地的两端游戏起先,父母手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点先到达终点者为胜游戏规那么父母和宝宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动:⑴全家总发动准备气球假设干竞赛规那么孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立刻向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母用劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜⑵揪尾巴准备纸尾巴假设干条方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上在必需范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜规那么游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上活动四“展风采庆六一大型画展目的通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让父母感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活参与人员全体幼儿、父母及老师。