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篇一幼儿老师自查报告儿园老师自查自纠整改小结新课程改革,是新世纪基础教化的一场巨大变革,她将使基础教化从教化思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变更而老师通过这次的自查自纠,并进行适当的整改,收到很好的效果当面对幼儿的特性发展有不尽相同,我有时不能四平八稳去照看幼儿的各自感受~y日,我应尽到自己的最大实力去关切幼儿,爰惜幼儿,让他英勇地说出自己的感觉和想法如我们大(*)班的★★★小挚友,每次做作业,我是指责多于表扬,根本没有考虑她的实力和感觉,没有深化去想这也是她仔细完成的作品,所以学习的激情慢慢的失去了,变得不爰说话7o现在,我总是不断的激励,让她觉得自己也行,也就有了自己的自信念,性格也开朗起来
二、孩子的各自实力相差较多,却要他们向同一不平看齐,疏忽了按孩子的各自特点发展因为每个孩子都有自己的优点,应当按幼儿的个体差异性,让他们在老师的正确引导下自由发展象有的孩子喜爰画画,而计算就稍差点;有的喜爰手工,却不喜爰画画等等,我就针对他们的喜好,设计不同的教学方案,让他们取长补短,都到相应的发展
三、面对孩子有时提太多的问题,或有一点儿的事情就向老师报告,而老师正好有事就草草应付,或者用不耐烦的声音应付了事提问题是孩子的天性,我应当是后发和帮助,进一步引导孩子的爰好,因为爰好是学习的最好老师记的有一次上音乐课《我爰家乡,我爱祖国》,我是依据故事引入,当要教小挚友唱歌时,他们还是在探讨故事情节,我就采纳让小挚友把故事内容编成一首好听的歌曲,这样即让幼儿集中留意力,又能很快的记住内容,做到一箭双雕
四、我在上课时,常常是过多的教和提问题,只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题,忽视幼儿的独立思维实力这就是所谓的把课堂交给孩子,而是孩子要学什么老师就要教什么,尽量发展幼儿的独立思维的实力如教幼儿相识各少数民族,幼儿对这些即生疏又很难记住,我就依据这些内容,先投放有笑的图片,并说一些相关的故事,这样上课起来,老师就特别的经松了,幼儿又很快的记住老师所要教的内容
五、平常偶然发觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后,立刻帮助改正,但时间一久自己也给忘了,而没有让幼儿彻底的改掉而今我时刻留意孩子的行为习惯,因为一切都是为了孩子的将来所为的一句古话江山易改,本性难移现在不教化好,将来的变更是特别难的总之,只要仔细对待,才能取得胜利!篇二幼儿老师自查报告随着孩子们阳光般的笑脸,惊慌而又充溢的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爰我的职业也更爱我的孩子们本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园老师专业标准》,自查如下
1、作为幼儿老师,我酷爰幼教事业,具有职业志向,关爰幼儿,敬重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐性和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人、在生活和学习中,敬重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,供应适合的教化,保障幼儿欢乐健康成长、在幼儿教化教学工作中,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爰好,使幼儿产生开心心情创建良好的课堂气氛关注全体幼儿,留意个别幼儿教化在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应足够的材料在一日活动中,留意教
4、给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力
5、在教化教学生活中,教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯例孩子穿脱衣服,在上学期,由于看到孩子年纪小,手部的协调性还不强,所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱以至于穿脱衣裤奢侈了很多活动和嬉戏的时间所以在这学期,我起先训练孩子穿脱衣裤的实力特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的实力起先的时候,我激励实力强的孩子自己尝试穿脱衣裤当他们胜利并得到老师的表扬以后,孩子们可兴奋了,到处表演给同伴看我就利用这个机会激励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子通过一帮一的方法,很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤
6、在平安工作中,我交给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生做好值周登记工作,并仔细填写一日状况表,使班级保持相对稳定
7、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作定期开家长会,展示幼儿在园的学习状况,是家长了解幼儿园实行的教活动以及须要家长参与协作孩子做的事情的重要性8努力方向我觉得自己在工作中也存在着很多不足如自身方面,在和孩子沟通时,肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点在以后的工作中,我更应当父爱每个幼儿,促使他们都能够健康欢乐的成长在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业学问,主动思索,不断充溢自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气篇三幼儿园老师师德师风自查报告.儿园老师师德师风自查报告站在老师这个职位上,有艰辛也有欢乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,做一个报告师德师风方面存在问题
1、在爰岗敬业方面,我能够做到酷爰教化、酷爰幼儿园,留意培育幼儿具有良好的思想品德,传播有益幼儿身心健康思想爰是老师职业的基础,爰岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则,是全部老师职业道德的基础前提但有时候我对待工作还不够尽职尽责,间或有敷衍现象
2、在关爱幼儿方面,我关切爰惜幼儿,敬重其人格;耐性教化,爰护幼儿合法权益,促进幼儿全面发展但在同等、公允对待幼儿,特殊是要求幼儿方面,还不够严格酷爱幼儿是老师处理与幼儿之间父系的准则,是全部老师职业道德的精髓爰是教化的万金油,当教化之爰成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教化的奇迹如何激发爰心、永保爱心,我尚待努力
3、教书育人方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问;我留意严谨治学,提高业务水平;但探究教化教学规律缺乏长期性,教化教学方法还缺敏捷性和改进力度,提高教化、教学和科研水平还不够所以我必需不断学习团结协作是老师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素这是老师的职业特点所确定的
4.在为人师表方面,我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同事,就是相互学习、相互帮助还不够志向;我能够维护其他老师在幼儿中的威信,也关切集体,主动维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏才智上的协作;我应当通过靠集体的力气,群体的才智,合作创共我就以上存在的问题的改进措施
1、坚持志向,坚决教书育人、为人师表信念必需做到切实加强党教化理论学习约束自己,仔细整改,树立先进而纯净的现代教化观23^
31、兀善学校教化管理,增加制度的肃穆性留ZQ^\加强学校教化制度的宣扬工作,虚心听取各方的看法和建议,增加自己对教化不良现象做斗争的志气,树立良好老师的自我形象
3、转变作风,主动工作坚持科学的看法和求实的精神,兢兢业业地做好教化工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失
4、加强业务学问学习,努力提高综合素养我必需加强业务学问的学习,一是从实践中学,向广阔的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业学问,学习教化教学理论,业精于勤,信服于人三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生篇四幼儿园老师自查报告(蒋从毅)个人自检自查报告》甸县幼儿园毅年1月中整治活动进入自查自纠阶段以来,我园依据设计的部署,要求全园党员老师深化查摆问题,并开展民主评议,广泛征求各界看法,并依据查摆出的问题和收集的看法建议制定整改方案,实行有效措施切实进行督查整改在作风整治的过程中我对自己一一进行逐条比照检查,依据自己职责范围内的工作,仔细针对工作中存在的突出问题,从思想上、工作上、学习上进行了自查,现就本人作风整治的自查状况报告如下存在问题和不足(-)在思想上,我思想稳定但不思进取,放松了对自己的要求,缺乏主动进取的主动性
(二)在工作中,我踏实高效但存在肯定的死角
(三)在生活上,我耿直正派但存在老好人现象,不愿对其它同事提出存在的个人看法和建议
二、存在问题的缘由上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有肯定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,相识不深,主要有以下两个方面的缘由
1.忙于保教工作,轻视学习认为自己身处一线主要是做好保教工作,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的吴系2留意指导,轻于实践自身存在的作风不够扎实、工作不够深化等问题,认为每一项工作都有特地的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深化实践
3.重视支配,轻于要求在工作支配上,强调每项工作都要有新的提高、的发展但在详细落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作
三、整改承诺
1.加强理论学习,不断提高自身素养为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增加实行党的方针、政策的自觉性、坚决性,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增加抵挡各种腐朽思想侵蚀的免疫力
2、牢记两个务必〃不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,在思想上筑起高度责任心的长城,自觉执行单位的各项规定,不要总考虑组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,真正做到清清白白做人,踏踏实实做事
3、几年来,本人在勤勤恳恳做事做人的基础上,始终把幼儿保教工作放到突出的位置上来抓,坚固树立正确的世界观、人生观、价值观,真正为家长、幼儿办实事,办好事,不断亲密党群、干群关系,坚决与一切不正之风作斗争,洁身自律,始终牢记为人民服务的宗旨,做一名无愧于民、无愧于党的优秀工作者篇五幼儿老师师德师风自查报告幼儿老师师德师风自查报告在幼儿园组织的师德师风教化月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的相识上有了提高,更重要的是在理论上使我爰岗敬业有了详细内容和明确目标比照幼儿园、中小学老师职业道德规范,以及对优秀老师的要求,我相识到,老师职业道德是指老师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质联系自己平日的教化教学工作,我仔细进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深化的剖析,并提出了今后的努力方向现自查整改如下―自查状况
1、思想方面能够贯彻国家教化方针,自觉遵守教化法律法规,没有违反党和国家方针、政策的言行;虚心谨慎、敬重领导,团结同志,和同事相互学习、相互帮助;听取家长看法和建议,取得家长的支持与协作,坚持科学的看法和求实的精神做好教化工作,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,一心一意为教化、为人民服务
2、爱岗敬业方面酷爱教化、酷爰幼儿园我酷爱我的事业,无论什么时候我都以我的幼儿园为荣我酷爰我的孩子们,坚持一切为了孩子,为了孩子的一切〃,以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节对孩子做到哭切、耐性、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们欢乐地成长工作中能够仔细钻研业务,不断学习学问
3、教化教学方面我仔细学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学习爰好、学习主动性着手,以各种嬉戏贯穿整节课,在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛但工作的阅历还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位
4、为人师表方面孔子曾说过其身正,不令而行,其身不正,虽令不从〃作为一名幼儿老师的我在日常的教化教学中比较留意自己的言行举止,为孩子作表率以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包涵孩子,让孩子亲其师,信其道〃但是有时不能很好限制自己的心情,会把心情带到工作中去
5、业务学习方面能够自觉、主动地钻研业务,敏捷运用合理的方法和措施但学习教学理论学问还不够深化,专业学问也不够完善,教化技术技能依旧须要接着学习改进
(二)努力方向1s严格要求自己,克服惰性,仔细学习新《纲要》,转变教化思想,以新观念引领自己的工作
2、要多学习教化理论学问,驾驭幼儿的生理和心理发展规律依据幼儿的学习规律,正确引导教化幼儿,用科学的教化理论武装自己,自觉端正不良的教化行为、多向有阅历的老师请教,丰富自己的教学阅历主动参与同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向
4、主动地面对工作,调整好自己的心态工作中要解放思想,放下包袱本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发觉了自身的问题,也坚决了自己今后的努力方向。