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幼儿园20xx圣诞节亲子主题活动方案圣诞节是西方的〃春节〃,随着中西方文化的融合,圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响慢慢增大,很多圣诞节的活动慢慢出现这里给大家带来一些幼儿园圣诞节亲子主题活动方案范文,盼望能帮到大家!幼儿园圣诞节亲子主题活动方案1活动目标
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容
2、音乐和美术结合,开展对图形的想象及探究组合规律
3、感受节日的快乐气氛
4、让学生了解节日的习俗
5、通过参与节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣活动准备
1、范画、圣诞老人的挂件
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒活动过程
1、谈话12月25日是什么节圣诞节是什么样的哪些地方发生了变更人们会干什么丰富幼儿对圣诞节的相识
2、出示圣诞老人挂件,请小挚友视察提问圣诞老人是什么样子的?让孩子们爱不释手团雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西对了,就是洁白的雪花片可用塑料泡沫代替同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉团教学卡片1也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既好玩又起到了复习的作用很有创意的圣诞树!好好宠爱哦…原来梯子还可以这样用⑵将每个窗口妆扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户四周,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和MerryChristmas!〃的字样光明的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特殊的宠爱,孩子们很简洁被环境所感染,所以学起英语来也是特殊的感爱好3可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等⑷全园孩子学会唱英语歌曲《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳⑸通过实物或图片学会单词ChristmastreeSantaClausstockingcandlereindeer并学会祝福语MerryChristmas!.角色扮演请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人相互祝福MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物.圣诞游戏.Christinasstar给幼儿每人制作一个Christmasstar并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上2Christmascards老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作涂色圣诞贺卡,并写上祝福语大班以上适合,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可,然后送给伙伴3o也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等幼儿园20xx圣诞节亲子主题活动方案小挚友想来画圣诞老人吗老师这里有一首奇异歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前
3、老师边唱歌边在黑板上画,请小挚友细致听和看提问刚刚老师唱了些什么?帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一局部
4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景
6、幼儿绘画,老师随机指导提示幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色表扬想象丰富、有创意、画得好的小挚友
7、评价接受小挚友间相互评、自我评价、老师点评的方式进展讲评从想象力、构图、涂色等方面进展评价幼儿园圣诞节亲子主题活动方案2一.活动目标.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化.让幼儿充分感受节日的快乐气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐心情幼3家3儿童.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习爱好和效果幼4家4儿童—■.活动准备:L请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)负责人张铃.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱假设干负责人陆祖能.主持稿、磁带负责人陈炜.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像负责人陆琼燕.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成负责人各班老师.每位幼儿学会说问候语merryChristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》三.活动支配
1.8点整幼儿接连来园来园,播送里播放着欢快的圣诞音乐,由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中承受西方文化温馨的洗礼
2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕
3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的游戏场地进展游戏
4.10点15分孩子们与家长在《happynewyear》的歌曲声中接连回教室
5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲(happynewyear))整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕幼儿园圣诞节亲子主题活动方案3活动目标
1、学习遵照必需依次讲解并描述图片内容
2、通过老师的提问,推想图片之间的联系,并尝试讲解并描述
3、感受充溢童趣的故事情节,情愿用噫亮的声音在集风光前讲解并描述自己的观点活动准备
1、课件
2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷活动过程
1、进展谈话,引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望小挚友们,你们看这是谁呀(老师出示一个圣诞老爷爷,对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日,这一天就是圣诞节在圣诞节即将到来的时候,你们想在圣诞节中有什么愿望谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么(幼儿谈论自己的想法,老师进展小结并点评幼儿不同的观点)今日有一位小女孩她也有自己的愿望,你们想知道她的愿望是什么呢那我们一起来看看图片就知道了?
2、老师演示幻灯片其次幅图,引导幼儿视察并讲解并描述内容引导幼儿了解故事中的人物此时此刻小挚友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢(老师帮助幼儿发觉一个小挚友,邮递员和圣诞老爷爷)邮递员是做什么的呢(老师小结邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢看看那位小挚友最爱动脑筋(鼓舞幼儿大胆表达自己的观点)小挚友想请邮递员帮什么忙呢请小挚友来听听故事,老师播放课件完整的讲解并描述一遍那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍
3、推想第三幅图片内容,并视察讲解并描述第三副图片
(1)幼儿推想第三幅图片的内容邮递员叔叔没能帮小香送信,那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢(幼儿自由表达)
(2)老师出示第三幅图片,幼儿视察并讲解并描述小香用了什么方法送信谁情愿来说一说呢?
(3)幼儿推想信究竟也没有送到猜猜看,信有没有送到圣诞老爷爷那里呢(幼儿自由表达)小挚友我们一起来听听故事里是不是这样说的,老师播放课件一遍进展集体完整讲解并描述,请个别幼儿进展讲解并描述
4、幼儿视察第四幅,并讲解并描述
(1)老师出示第四幅,幼儿视察我们来看看,小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信⑵老师播放课件一遍那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍
5、完整讲解并描述⑴先老师播放课件讲解并描述一遍我们一起看着屏幕上的图片,听听这个故事吧(老师播放课件让幼儿进展完整的欣赏)谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物〃老师出示图一)
(2)师幼一起讲解并描述一遍⑶个别幼儿讲解并描述故事师谁情愿把这个故事讲给大家听一听?
6、幼儿迁移经验讲解并描述假如你们给圣诞老爷爷寄信,会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢刚刚小挚友们都说了很多送信的方法,假如小挚友还有其它的方法,下了课后小挚友可以跟自己的好挚友一起说一说好吗
7、舞动圣诞最终、小挚友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停顿活动完毕小挚友们玩的快乐吗,那我们下次再来玩吧,小挚友们再见幼儿园圣诞节亲子主题活动方案4
一、活动时间20xx年12月25日
二、活动形式全部班集体活动
三、活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通时机造就幼儿参与体育运动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
四、活动地点幼儿园大操场
五、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布得意的小挚友们入场
2、热身活动放背景音乐,主持人带着家长和小挚友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
4、亲子游戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进展至终点,先到者为胜材料小塑料圈15个3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住走到终点,先到者为胜材料红带子10根5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长那么抱着幼儿起先抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子接着游戏,最终留在场地的家庭为胜材料椅子30个,鼓一架6)袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜材料布袋10只7)抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴8)坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由其次个家庭接着抬花轿贴五官,速度最快、完成的班级属于优胜者材料圣诞老人头像,五官
5、圣诞老人出场,发礼物老师扮演圣诞老人出场,跟小挚友们打招呼,指导小挚友能正确说出:merrychristmsa并给小挚友发礼物
6、活动完毕在《圣诞快乐》的歌声中完毕活动幼儿园圣诞节亲子主题活动方案
51、活动目标1通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异,知道圣诞节是西方的重要节日,造就幼儿学英语的爱好⑵给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,让幼儿来制作ChristmasstarChristmascards等活动来体验圣诞节快乐的气氛⑶能够和同伴共同共享节日的快乐
2、环境创设:回圣诞树这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了团树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠〃的圣诞树也会颇具几分仙气有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的特殊夺目回布偶在装扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会。