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文本内容:
幼儿园策划小班亲子活动方案5篇幼儿园策划小班亲子活动方案1
一、活动目标
1、让孩子熟识班级的环境、熟识自己的老师和小挚友,缓解孩子将入园的焦虑
2、使孩子体验集体生活的欢乐,在与老师做嬉戏的过程中情愿亲近老师,情愿和同伴一起玩
二、活动时间8月28日上午830一一1030
三、活动地点小三班教室
四、活动打算
1、五个宝〃手工纸人手一份
2、《小动物仿照操》音乐、录音机
3、点心、杯子、毛巾人手一份
4、姓名牌每人一个
5、活动签到表、笔
6、五角星等小奖品
五、活动流程(一l)接待、打算
(815845)亲切接待幼儿和家长,进行简短沟通,提示家长签到,带孩子熟识班级新环境打算兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法.老师扮兔姐姐,带领“小兔〃一起去“采蘑菇〃.告知幼儿地上有两种颜色的〃蘑菇〃,〃小兔〃要跳着去采“蘑菇〃,回来告知姐姐采到了什么颜色的蘑菇〃.让幼儿把采到的“蘑菇〃放入筐内抬着回家给家人儿园策划小班亲子活动方案5
一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动〃为主题,为孩子和家长制造一个良好的合作氛围,营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神让孩子们在嬉戏中熬炼,在熬炼中成长!
二、活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的特性,增进亲子之情
2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质
3、通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通
三、活动时间20—年3月29日下午
四、活动主题“大手牵小手,一起来运动〃
五、活动场地幼儿园大甬路
六、活动打算
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作
2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算
3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法,提示家长与孩子要遵守嬉戏规则
4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配
5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿平安
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放
七、活动流程
(一)家长入园签到,到各班主任处报到
(二)播放运动员进行曲,老师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和平安
(三)主持人宣布活动起先
1、老师致辞敬重的各位家长挚友,敬爱的小挚友们大家好!迎着春日的阳光,我们迎来了20—年春季亲子趣味运动会而今日最为值得兴奋的是,我们幼儿园请来了这么一群大挚友小挚友你们说是谁呀(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了很多休息的时间,带领小挚友们努力练习各项运动技能而我们的小挚友们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的机会,坚持训练经过一段时间的训练,咱们的小挚友们变得更强,更自信了!在竞赛的起先,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号“欢乐运动,健康成长〃(鼓舞气概嘿嘿嘿,我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神下面请奉园长致词.
2、园长致词,强调“友情第一,竞赛其次〃并宣布运动会起先(四卜活动依次
1、幼儿体操展示
2、幼儿特色活动展示各班室外“八个一〃特色活动
3、各班组织亲子嬉戏竞赛,场地支配小班活动室前;中班:大甬路;大班活动室前
4、老师与家长接力竞赛,竞赛地点大甬路
5、家长友情赛拔河竞赛,竞赛地点大甬路嬉戏玩法三回合定输赢由老师当裁判,当哨声吹响时,家长用劲往各自所在的方向拉谁先赢两回合谁就成功幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况
八、结束语:在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了通过这次亲子运动会,大家的感受肯定都很深小挚友们展示了个人的魅力小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的乐观合作精神我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!〃其实竞赛的结果并不重要,重要的是今日大家都很欢乐,最终祝小挚友们健康成长,祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐!团夏季幼儿园亲子活动方案国幼儿园六一亲子活动方案团五一小班主题活动方案团亲子运动会活动方案及流程国幼儿园艺术亲子活动策划方案团幼儿园小班动物健康教化活动方案团2022年六一儿童节活动方案团2022六一儿童节活动方案国活动方案范文团幼儿篮球亲子活动策划方案家长指导语珍宝们,早上好!欢迎来到小三班,也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参与属于我们的第一次亲子活动我是小三班的班主任王老师,这位是小胡老师,这位是乐阿姨今日,我们能相聚在一起,都是以孩子这条线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标希望我们能相处开心!
(二)问候时间(845——855)接受问答的形式相识每个孩子,并引导孩子乐观回应老师,或在家长的帮助下回答老师,并到老师地方拿姓名牌贴在胸前(鼓舞孩子自己来拿,可以跟老师抱一抱)家长指导语这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题,初步学习与老师的沟通,能在集风光前大胆地说话,同时也相识几个小伙伴家长可以依据孩子的不同状况给与帮助,胆大的让孩子独立完成,胆小的可以拉着孩子的手一起回答
(三)律动时间(855一一905)跟随音乐学做《小动物仿照操》家长指导语这个活动主要是让孩子跟着老师学习仿照动作,家长要以自身的热忱来感染孩子,和孩子一起共同做操
(四)才智时间
(910920)学念儿歌《小手拍拍》,并大胆做动作小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓舞你的孩子)敏捷改变可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等家长指导语这个嬉戏能让孩子在轻松、开心的嬉戏情境中相识自己的五官和身体的部位,让他们增加自己的身体意识老师另再打算手指嬉戏《五个手指头》
(五)生活活动
(920935)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手
2、吃点心能够独立吃完自己的一份点心家长指导语这个环节中尽量鼓舞孩子自己的事情自己来完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,尽量不要包办
(六)动手时间《五个宝》
(935950)家长指导语此活动主要是让孩子相识各种表情,与自己的表情联系起来通过撕纸来进展孩子的小手的精细动作和手眼协调的实力激发对手工活动的爱好家长要乐观引导,刚好鼓舞,尽量让孩子独立完成,但不要代做
(七)嬉戏时间“小脚踩大脚〃(950一一1010)规则孩子的脚踩在家长的脚背上,几个家长一组进行竞赛,看谁最快到达终点,让孩子体验集体嬉戏的欢乐家长指导语活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣,输赢只是次要的,家长肯定要遵守嬉戏的规则,为孩子做出好的榜样
(八)再见时间(1010——1015)
1、老师小结活动状况,提出要求
2、开学相关工作介绍班况简析、老师简介、老师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间(3号)、接送时间、保险单
3、唱《再见歌》
(九)环境参观(1015一一1030)家长指导语引导孩子跟着小挚友和老师有序地参观幼儿园的环境,并乐观与老师互动、回应幼儿园策划小班亲子活动方案2活动时间2cL年9月3日周日上午930-1030活动地点小班活动室活动总体目标帮助幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境,一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感,为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、实力、浅显学问等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素养的培育活动时间安排总计活动时间为1小时其中,室内集中亲子活动时间约为30分钟,由幼儿园老师带领组织户外自由活动时间为30小时左右,由家长负责陪伴进行活动内容
(一)室内活动各类嬉戏
(二)室外活动参观环境、大型玩具自由活动活动打算录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰详细活动(室内)
(一)室内活动各类嬉戏
1、社会《说说我自己》目标请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简洁的自我介绍,消退幼儿的生疏感
2、语言嬉戏《我最喜爱》目标通过幼儿向大家简洁介绍自己最喜爱的人(小动物)或最喜爱做的事情等,消退幼儿惊慌恐惊心理,训练幼儿的胆识
3、音乐嬉戏《学学小动物》目标通过仿照小动物的叫声及动作,初步进展幼儿的仿照实力及动作的协调性
4、结构嬉戏《好玩的穿珠竞赛》目标通过组织幼儿玩穿珠玩具,进展幼儿的小肌肉动作的协调性
6、家园互动《欢乐的一天起先了》目标通过孩子与家长的互动,消退孩子的惊慌心理,培育孩子的表演欲望
7、体育嬉戏《小白兔拔萝卜》目标通过嬉戏,培育幼儿对体育活动的爱好,进展幼儿跳的动作,培育其大动作的协调性
8、体育活动《放松操》目标通过放松活动,使幼儿的手、脚等身体部位得到放松
(二)社会我们的幼儿园目标相识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室,参观环境、大型玩具自由活动,以逐步加深其对幼儿园的印象幼儿园策划小班亲子活动方案3亲子活动一.音乐嬉戏一一泡泡糖过程家长和幼儿面对面坐在椅子上,在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵.手工一一欢乐变脸材料铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等过程先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜爱的材料装饰等全部装饰好,玩化妆舞会〃的嬉戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子赐予嘉奖.体育嬉戏一一大肚子爸爸(妈妈)材料大袋子、球、篮子过程我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子,带着孩子从起点跳到终点,然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔比一比谁投中的又快又多又准!.智力嬉戏层层垒iWj材料长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个玩法每次嬉戏可请四对家庭参与家长与孩子在起点手持篮子打算嬉戏起先后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起以积木形态搭配正确、速度快的家庭获胜.体育嬉戏一一僻里啪啦材料气球、绳子过程爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小),绑在自己的小腿上,然后背起孩子踩别人的气球,谁的气球保留到最终就算赢结束活动与幼儿互道再见,和家长做简短沟通,鼓舞幼儿明天肯定要兴奋奋兴上幼儿园幼儿园策划小班亲子活动方案4活动目标
1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动,更好地感受秋天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通活动事项时间:10月25日周一地点操场方式集体活动和分散活动相结合参与对象小、托班幼儿和家长参与形式自愿报名活动流程
1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场
2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动1集体活动一家长和孩子放风筝⑵集体活动二由老师组织,各班开展亲子嬉戏
3、午餐家长和小挚友共享食品,相互之间进行沟通
4、以家庭为单位,进行分散自由活动附小班亲子嬉戏剥桔子目标
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感打算人手一只桔子玩法
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面
2、听口令起先剥桔子
3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话
4、家长以最快的时间吃完桔子
5、嬉戏可以分组进行大脚小脚目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉玩法
1、家长和幼儿面对面站好
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步
3、嬉戏分组进行
4、老师刚好嘉奖获胜幼儿托班亲子嬉戏蹦蹦跳跳摘糖果目标
1.喜爱和老师,同伴一起做嬉戏
2.学习跳起摘糖果
3.激发幼儿爱家人的情感打算一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法1老师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下跳起摘糖果2请幼儿看看、说说自己摘到什么糖果〃3幼儿把摘到的〃糖果〃给家长采蘑菇目标练习双脚向前跳动,进展协调实力。