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幼儿园家长会设计方案筹划书即对某个将来的活动或者事务进展筹划,并呈现给读者的文本;筹划书写作筹划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯撰写筹划书就是用现有的学问开发力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的到达目标今日我在这给大家整理了一些20xx幼儿园家长会设计方案,我们一起来看看吧!幼儿园家长会设计方案1
一、向家长发布〃家长会通知单〃
二、电话通知家长,登记参会人员名单
三、家长到指定签到处签到
五、简要介绍本次家长会的主要内容
七、带班老师发言
1、班级状况分析
①班级师资状况(主班、配班、保育员介绍)
②班级根本状况介绍(如人数、性别、发育特点等)
③午睡室、餐厅、活动室等的介劣
2、本学期教化任务及内容介绍钟,大班30・40分钟3)还应多造就孩子的倾听实力,倾听谨慎听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会敬重别人鼓舞孩子用语言来表达自己的请求与愿望(有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你多给孩子说的时机,多熬炼为每位幼儿供应表现自己优点和获得成功的时机,增加自信念和自尊心因为咱们此时此刻在大教室,他们的留意力很简洁分散,老师在班里说话要用很大的声音,一般老师叫了三遍还是不动,心不在焉所以这点真的很须要我们家园协作,在家与幼儿说话时,必需要眼睛对视幼儿,叫一遍就要容许,或造就她重复妈妈之前说的话,都可以帮助他提高留意力和倾听实力而且咱们班男孩子好动,爱动手,这家长也知道男孩子淘气是很正常的,而且不管在那里越淘气的孩子就越爱在一起,我们老师在园里已经给他们分桌坐,但有时在洗手,玩玩具时,或上爱好班时,还是会凑在一起难免会有打闹的现象,所以我们老师和家长假如发觉有攻击性的行为,第一时间制止,用多种方法教化幼儿打人,抓人都是不对的此时此刻小班不教化好到了大班真就管不了了在幼儿园平安是第一位的磕碰这种状况谁也不情愿让他发生,出了平安事故老师扣几百块钱事情是小,孩子受的苦痛是大所以还请家长理解我们的工作,并一起教化好我们的孩子幼儿园家长会设计方案5
一、活动时间20_年9月17日早上8:30
二、活动地点各班教室
三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间
四、开会准备开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、干净、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;支配学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到
五、开家长会的要求
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数
2、班主任汇报前期工作内容及工作成果
3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况
5、请各课任老师谈近期学生的学习状况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点对问题讲现象,并提出指导看法及合作方法对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨o
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容
8、个别沟通
六、对老师的要求
1、家长会要提前入手,准备充分
2、各老师谨慎准备好家长会发言稿内容要详实、客观、公正
3、老师着装要得体,大方
4、语言要精确、生动、凝练,切忌罗嗦要多说能鼓舞人心的语言,让家长教化孩子有信念
5、看法要亲切、真诚,具有亲和力,并能表达出老师的职业素养
七、上交材料家长签到表、活动记录表、老师发言稿平安负责小组组长王贝贝孙宗玲成员各班主任和配班老师幼儿园家长会设计方案
①学期总目标概述
②学习内容及任务概述
③爱好班概述
八、家长代表发言
九、家长提出问题、建议或看法,老师解答家长的疑问
十、给家长的建议(赏识教化等)幼儿园家长会设计方案2指导者沈英、黄目标宠爱上幼儿园
2、让家长了解幼儿园的教化目标,更好的协作老师作好班级工作过程
一、介绍幼儿园根本状况:、幼儿园的教学状况
1、老师状况介
42、幼儿园的教化内容及目标幼儿园不象小学,没有考试制度,不进展识字教学,我们的任务是保教并重,保育和教化相结合,我们的工作依据是《幼儿园教化指导纲要》和《幼儿园工作规程》《纲要》和《规程》是幼教的两个法规全国的幼儿教化都执行这两个法《幼儿园教化指导纲要》指出〃幼儿园教化的内容是全面的、启蒙的划分生活、学习、运动、游戏领域
三、我园的作息时间(略)
四、要求家长协作幼儿园做的几件事情(结合实例谈)
1、遵守作息时间,幼儿在园时间是730—8:30幼儿园考虑到有的家庭人力惊惶,有这样那样的2难,因此,我们想了一些方法,为大家效劳,早晨我们每天支配一位值班老师700到原接待孩子幼儿每天的放学时间都是400只有星期五是330放学,一般状况下,早上幼儿到园是745到830如有特殊状况的可提前,但不能早于700因为这个时侯全园没有老师,幼儿来了担忧全
2、关于接孩子的问题间正常★假如中午要带孩子回家那么请你在1115到1130跟保安讲,让保安来教室领孩子为了孩子的平安,也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的心情★严格执行接送卡制度
3、要求幼儿不随意缺席,有病有事要请假
4、协作幼儿园用好《家园联系册》刚好上交,并谨慎写好幼儿在家状况、要求协作之处及对幼儿园的建议老师须要家长协作收集的废物盼望踊跃支持幼儿到园每天带好小手帕将小手帕放进口来园以便换洗
8、为了孩子的安康,有病史的幼儿家长请告知老师,以便特殊照看
9、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们以免有急事时联系不上班上老师的联系电话
10、为了稳定孩子的心情,开学的时候家长可以为孩子准备一样自己宠爱的玩具来
五、向新生家长传播如何让孩子顺当度过入园关敬重的家长,教化好孩子是您和我们的共同愿望的安康开展我们将更加努力工作,不负重托再次诚意祝愿您幼儿园家长会设计方案3
一、活动时间
二、活动地点淮海园区演播大厅
三、活动目标.为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台.让家长了解什么是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并踊跃、适时、有效对幼儿进展早期阅读.在心与心的沟通中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距网.促进了家园合作,为孩子的学习与安康奠定了坚实的根底
四、活动准备L通知家长来园参加家长会.老师,家长准备发言稿家长如何对幼儿实施早期阅读(李莉负责)各个班家长代表发言,具体谈育儿心得(指导:各班老师).布置活动场地;具体负责陈挥王靓陆芸李菁
五、具体活动方案.主持人首先,我代表全体老师对家长的到来表示热忱的欢送!你们的孩子送到我们幼儿园转瞬已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助今日我们全体大班的家长团聚一堂,今日的会议有两个议程一是由我就早期阅读简洁和家长沟通一下其次个议程是请各个班级的家长代表来沟通自己的育儿经验.李莉老师沟通《家庭如何对幼儿实施早期阅读》.主持人刚刚由我就早期阅读简洁地和大家沟通了一下,说的不当之处,还请大家见谅在科学育儿的道路上,我想我们做家长的有发言权了,所以今日我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来共享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请!.活动完毕,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换看法幼儿园家长会设计方案4
一、老师介名班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简洁的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有一年的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的全部事情,任何问题都可以和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热忱致所以咱们班上是老中青三代都有
二、上学期幼儿根本状况总结本班有一名幼儿,其中男孩一名,女孩一名,年龄在—年2月一一_年8月经过上半学期的学习,全班的各项实力都有所提高.通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是机智,好动,语言表达实力强,大局部幼儿已养成了良好的行为习惯与人交往实力以及动手操作实力都有了较大的进步.大多数幼儿都宠爱上幼儿园,有了集体意识并慢慢适应了集体生活.早上入园能主动向老师问〃早上好〃晚上离园说,,再见”当然还有许多提高的方面这学期的重点也还是一日生活的常规上,造就好孩子的生活常规是由为重要的通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是机智,好动,语言表达实力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关怀,幼儿园的造就,更离不开家庭的熏陶1)而造就孩子良好的生活习惯,特殊须要成人在教化上要求相同,此时此刻都是六个大人围着一个孩子转,在班上我们三位老师的教化要求也是统一的在家也要这样此时此刻的孩子都很机智,他知道谁厉害,谁宠着他这样孩子就能从中钻空子当父母严格要求时,奶奶却说〃就这么一个孩子,从小让他干这干那,于心何忍〃父母要求孩子自己的事情自己做,爷爷说了〃孩子还小动作慢还是我来做好了J长时间这样,孩子自然遇到困难就找救星,还有的孩子上幼儿园后,在老师的教化和同伴的影响下,生活己根本上能自理了,但一回到家却又〃饭来张口,衣来伸手〃,一个小孩两个样,良好的生活习惯很难养成为此,我们在这里,盼望家长尽量让孩子自己管理自己的生活,学会做一些力所能及的事我想为家长提出这几句话,孩子想做的事情鼓舞孩子自己做,孩子自己的事情要求孩子自己做,孩子不会的事情引导孩子学着做,孩子能做事情督促孩子坚持做例如在家造就幼儿些怎样分清衣服、裤子的前后,鞋子的正反,如何穿脱衣服,假期的时候,我们班来的孩子比拟多,大局部孩子都不会自己脱衣服,穿衣服,几乎都坐在椅子上等着,会脱穿的孩子看着老师帮助不会的,自己不动手了假期两位老师,我们一起给孩子穿,根本穿不过来,我通过短信平台告知家长,请家长协作有些孩子经过指导有了很大的进步到此时此刻为止只有一小局部孩子还不能自己脱穿,有的老师帮助拽只袖子,另外一只自己也不动手,跑图书区溜达去了,真是让我们哭笑不得,这局部孩子还需进一步加强指导只有经家长们的支持和协作,家庭教化和幼儿园教化形成合力,使幼儿才能更好更快的开展2)不要对孩子提出的要求完全都容许,让他们知道有些事是不能做的,有些事情是只能做这么长时间如看电视时间,限制在半个小时之内,每天几点该洗澡,几点该睡觉,可以一起和幼儿商讨一些准备支配好动的孩子家长就多给他支配的静的活动留意力是一点点造就的,小班15-20分钟,中班20-25分。