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幼儿园元旦节创意策划方案幼儿园元旦节创意策划方案(通用12篇)幼儿园元旦节创意策划方案篇1活动目的:活动时间20_年12月31日早上830——1130活动流程
一、830一一840老师带领幼儿、家长入座
二、840活动准时起先(840——1015)
2、家长代表致以节日的祝愿;
3、班级大合唱详细要求
(1)歌曲曲目为《闪耀的小星》,请家长们事先学会,假如不会,请在接孩子时到老师处学习,并且
1、踩气球家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖
2、揪尾巴把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖
六、老师发奖品和元旦纪念品,结束活动幼儿园元旦节创意策划方案篇5活动时间xx年12月31日上午930——1045活动地点活动形式:制作新年礼物,相互赠送礼物并说祝愿的话活动目标
1、初步了解元旦节的含义,知道它是新一年的起先,学说祝愿的话
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增加幼儿的交往实力和自信念活动打算新年歌的录音,新年礼物材料幼儿每人一份(各班老师打算)活动流程
一、迎新年、庆元旦各班老师组织幼儿,说说〃元旦〃的含义老师元旦节立刻就要到了,新的一年起先了我们小挚友也要长一岁了在将来的20xx年之中,我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧
二、新年礼物的制作
1、老师展示新年礼物,引发幼儿的制作愿望
2、老师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是大一新年贺卡材料空白卡纸、新年音乐、各类美工材料(即时贴,粘纸、彩纸,炫彩棒,记号笔,剪刀,胶水彩色吸管,扭扭棒、毛球等)玩法
1、选择喜爱的卡纸
3、运用多种材料做进一步的装饰
4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语
5、完成制作后在贺卡内签名大二美丽的窗花材料彩色手工纸、剪刀玩法:
1、把手工纸按三角形对折三次,变成小三角形
2、用剪刀把边缘剪出各种形态的洞洞,尽量多剪几个洞洞
3、当心地打开手工纸,变成美丽的窗花中一彩色花篮材料彩色手工纸、剪刀、铅笔、襁糊玩法:
1、把手工纸对折成长方形
2、利用铅笔卷成细筒状
3、用浆糊将两边粘合
5、粘上纸条做把手中二贺年片材料各种各样颜色的A4纸(幼儿人手一份)、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水玩法:
1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸,对折变成贺卡
2、选择自己喜爱的图案(数目或者雪人)进行拼贴,装扮贺卡的封面
3、选择不同的压花装扮贺卡封面(引导幼儿有规律的进行装扮)
4、老师帮助幼儿写上祝愿语中三灯笼材料各色手工纸、剪刀、固体胶玩法:
1、将手工纸对折,从不开口处往上剪,剪刀离开口处还有一段
2、剪好后打开,再用固体胶将两侧围起,粘上
3、剪一长条,作为灯笼的柄,用固体胶粘在灯笼的两侧上方,做成了灯笼小一爱心卡材料各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以打算一些小挂件或小贴士等玩法
1、观赏、重现1)出示新年心愿卡,引起幼儿爱好小挚友,你们看〃这是什么〃(新年卡)〃这卡美丽吗?这是一张新年心愿卡,它能在新年里把我们的心愿告知新年老人,帮助我们实现心愿老师在新的一年有几个的心愿想要实现,做成了心愿卡,你们想知道我有一些什么心愿吗?引入引导幼儿视察心愿卡,如,〃心〃代表心想事成〃花〃表示美丽动人2)幼儿和同伴探讨引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿引导表扬幼儿不仅想到自己的心愿,还想到为家人,伙伴祝愿,还想到给关怀我们的人送上祝愿
2、联想、创作1)导入师;〃老师为你们打算了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧!〃2)自由选择制作心愿卡的材料和方法幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、沟通1)放配乐《新年好》一一请小挚友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望好吗?2)幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿小二新年帽材料画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机玩法:
1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形
2、在画好的图形中涂上各种颜色
3、由老师帮助将画纸卷成帽子的形态用订书机固定,并修剪边缘小三新年树材料各色蜡笔、新年树纸质、范例若干玩法:
1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树
2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树
3、学说一句新年祝愿的话
三、赠送礼物、祝愿新年
1、结交新挚友:把新年礼物赠送给其他班级的小挚友,同时向小挚友说说新年祝愿的话
2、共唱新年歌和新交的挚友一起唱唱新年歌
3、班级结交支配:大一和中一;中二和小二;大二和小一;中三和小三幼儿园元旦节创意策划方案篇6活动目标:
1、乐意与小挚友们一起参与表演活动和嬉戏活动
2、与家长一起体验迎新年的快乐活动打算
1、布置庆祝元旦场地
2、气球,十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐,纸球活动过程:幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场
一、老师出场炮竹声声,新年到,辞旧迎新真喧闹,过去的一年我们携手走过,有付出的艰辛,也有收获的喜悦孩子是我们的将来,我们的傲慢,看着他们一每天长大,我们骄傲,我们欣慰,新的一年新的希望,我们欢歌,我们舞蹈共同庆祝奇妙的一刻,大四班元旦联欢现在起先首先介绍这次联欢的程序第一项问候时刻,其次项幼儿学习成果展示,第三项亲子制作,第四项:亲子嬉戏下面进行第一项过去的一年,我们伴随着爸爸妈妈的爱,伴随着伙伴的爱,如今我也要表达我的爱爱你我会亲亲你,爱你我会抱抱你请小挚友随着奇妙的音乐站起来,用你喜爱的方式问候爸爸妈妈,问候挚友吧,幼儿随音乐与家长,同伴相互间好,拥抱
二、成果展示:在过去的一学期里我们学会了许多本事,今日爸爸妈妈来观赏我们小挚友的汇报活动,伴随着新年的到来,我们的新年祝愿也起先了:
2、奇异的山谷趣事多,山谷回音真好听请观赏歌曲《山谷回音真好听》
3、我是中国娃,我们爱祖国,国旗飘飘多美丽我向国旗敬个礼,请观赏歌曲《国旗国旗多美丽》
4、勤快的孩子人人爱,懒散的孩子没人喜爱请观赏《勤快人和懒散人》
5、一匹大马没尾巴,一只小兔圆耳朵,哎,真是马虎的小画家,请观赏歌曲《马虎的小画家》
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不说话,我做他爸爸我做他妈妈,恒久爱着它请观赏歌曲《泥娃娃》
7、我们爱唱,我们更爱跳,请观赏纸盒韵律操
8、数学王国神奇多,数学嬉戏乐趣多,请观赏数学小嬉戏
1、我问你答
2、一把钥匙一把锁
三、制作时刻平常我是妈妈的小帮手,今日我要请妈妈来当我色调纸,即时贴,橡皮泥,油画棒等)活动目标
1、能大胆选用自己喜爱的材料制作,装饰瓶子
2、体验与家长一同制作的乐趣活动过程
1、瓶宝宝参与展示会引出活动
2、装饰瓶宝宝,参与展示会
四、运动时间嬉戏是我们的最爱,爸爸妈妈,嬉戏中有你们的身影,我们会更快乐,请你牵起我的手,让我们一同嬉戏请观赏亲子嬉戏
1、《投篮蹦蹦跳》幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物
2、家长嬉戏《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的嬉戏,请出四位家长,抽诞生肖卡,说出相关成语,如胆小如鼠
3、套圈家长与幼儿站成两队,排头的家长将呼啦圈从头上套下来,双脚跳出,孩子捡起地上的圈,从头上套下来,再双脚跳出,后面的人依次进行,看哪对先套兀圄
五、结束时间过的真快,转瞬就要迎来新的一年,我们的联欢就要结束了,在这里,我再次代表大四班的老师和小挚友祝全部的爸爸妈妈工作顺当,家庭华蜜!幼儿园元旦节创意策划方案篇7新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用以下是〃幼儿园元旦亲子活动方案〃就当是新年礼物送给大家希望大家会喜爱活动支配:830900热身运动;亲子活动;早操活动;9:00930幼儿生活活动;9:40一一1030幼儿制作新年贺卡;家长会活动目标
1、通过亲子嬉戏,增近亲子情感
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐
3、鼓舞家长乐观参与班级活动尝试用〃恩〃音哼唱歌曲212月26日周五下午430在本班教室进行彩排⑶每人制作两颗小星星一个家庭至少4个⑷服装要求家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子⑸希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替
4、班级活动101511:001家长和幼儿亲子体育活动嬉戏名称老狼老狼几点钟、木头人
1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣
2、让家长重温童年的快乐⑵自助餐活动,详细要求每个家庭事先打算一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果希望便利的家长为我们供应一个微波炉幼儿园元旦节创意策划方案篇2活动目标
1、通过亲子嬉戏,增近亲子情感活动打算:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等
3、亲子活动的人员支配,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展活动过程
1、新年心愿包活动打算红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内
2、用心协力吃果果提示要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向打算圣女果,小碟子四只,遮眼布四条个家庭为一组,共分3组实行初赛,每组胜出者加入决赛玩法妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜规定爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实
3、放鞭泡打算每班自制炮竹一个玩法分小班组,托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应,面对面排起先由幼儿手捧〃爆竹〃由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹〃后,双手上举,口中喊道〃砰啪〃,就算送到一个然后孩子再将〃爆竹〃运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完
4、传纸杯(双亲和孩子)目的提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣打算纸杯和吸管玩法父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜规则嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子
5、运〃西瓜〃嬉戏目的培育幼儿的合作实力,提高幼儿与家长紧密协作的实力打算〃西瓜〃(球),焰火棒或纸棒人数每个家庭一大一小玩法幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住〃西瓜〃,从起点动身,绕过指定物返回后再运下一个〃西瓜〃(〃西瓜〃落地后可重新夹好,接着前进),在规定时间内搬运〃西瓜〃最多的家庭为胜
6、运彩球打算彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力
7、剥桔子打算小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着,以此类推,看哪队最快为胜
8、抢气球嬉戏打算凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者请几位家长带着小挚友一起听主持人发令,依据规则进行幼儿园元旦节创意策划方案篇8活动目的:
1、了解元旦的由来,感受元旦快乐的气氛
2、乐观参与元旦的环境布置,初步有空间审美实力
3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子嬉戏满意肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗活动打算
1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等
3、播放〃早安新年〃音乐,打算包饺子用的食材活动过程
1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的爱好
2、请幼儿相互沟通自己对元旦的阅历,说说为什么喜爱元旦
3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗
4、师幼共同听音乐〃早安,新年〃
5、小挚友在老师的指挥下,在各自教室用桌子表演手指操《包饺子》,为即将起先的包饺子活动营造气氛
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅请小挚友依次参观(并说明鸡蛋的用途为增加黏度,酱油为调色,好看、增加食欲)
7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团老师先示范,请小挚友依次掘成面片并成擀饺子皮(起先前,请班级老师给小挚友们洗手)
8、把打算好的食材弄好后,打算起先包饺子生活老师把饺子皮分给小挚友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小挚友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小挚友依示范进行包饺子包的又快又好的小挚友赐予嘉奖,包不好的赐予鼓舞
9、生活老师把煮熟的饺子分发在小挚友的碗里请小挚友们品尝自己包的饺子(猜猜看碗里有多少饺子,都是谁包的饺子幼儿园元旦节创意策划方案篇9活动目标:
1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;
2、情愿表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩
3、培育幼儿竞争,参与集体活动的意识活动形式夺取才智数果实,智力嬉戏活动打算
1、一棵大树,上面挂满许多小玩具
2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队并练习说自己队的口号活动步骤
1、老师共致新年贺词
2、齐唱〃新年好〃,〃我长大一岁了〃歌曲
3、幼儿入座,老师宣布嬉戏规则及形式以必答题为主,答一轮之后增加一个嬉戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成果
4、家长参与的嬉戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具活动内容:有六轮必答题,包括五大领域所学的内容有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯嬉戏内容
1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字(教化孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字每组两名幼儿,猜对得分
3、猜词方法同上幼儿园元旦节创意策划方案篇10设计思路:20xx年元旦钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际为了提高幼儿的交往实力和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以〃游艺〃为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢兴奋喜地享受节日的快乐
二、活动总目标:
1、让幼儿通过嬉戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到熬炼体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛共同共享节日的快乐
三、活动组织者幼儿园全体教职员工
四、活动时间定于20xx年12月31日上午900起先入园参与游艺活动,11:30结束由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长挚友们妥当做好支配(下午休息),感谢支持!
五、活动地点幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参与亲子活动)
七、活动组织形式接受分组形式组织整个活动,每组嬉戏项目由1至3位老师负责
八、活动领导机构组长:组员全体老师
九、有关详细打算工作
1、打算工作
(1)布置游艺场地,打算游艺材料,游艺内容及奖品(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并开心参与)
(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干(分班级教室内)
(3)打算游艺奖品,如打算一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品
(4)歌曲音乐磁带、音响
2、人员支配:
(1)游艺活动分为5个大区域游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区
①图书阅览区托班(一层)负责人李东颖
②游艺区小二班(一层)游艺项目贴鼻子、钓鱼、套圈中二班(二层)游艺项目飞镖、投彩球、吸球、夹弹球主要负责人陈润莹分项负责人段丽蓉、袁小丽、罗秀云
③音乐表演区中一班(二层)游艺项目卡拉0K主要负责人梁志辉、庞义珍亲子教室(一层)游艺项目童话剧(模特表演)主要负责人赵楠分项负责人胡阳、张凤莉
④手工DIY大一班(三层)游艺项目手工制作主要负责人刘颖冀路霞大二班(三层)游艺项目手工制作主要负责人赵春红康旭莉马簇新
⑤物品交易区(一层舞蹈房)主要负责人韩亚娟古文娟
(2)活动主要负责人由李园长负责,照相由吴
(3)门口扮演圣诞老人人员张邵伟(发放贺
十、活动方法:
1、活动区域向家长和小挚友开放,全园分成
52、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐
3、鼓舞家长乐观参与班级活动活动打算
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等
3、亲子活动的人员支配,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展活动过程:
1、新年心愿包活动打算红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内
2、用心协力吃果果提示要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向个家庭为一组,共分3组实行初赛,每组胜出者加入决赛个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参与活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认
十一、留意事项(各班组织幼儿探讨制定)参与活动不得拥挤、要排队等候活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾师特地负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管十二活动流程:
1、李园长送上新年祝愿
2、900钟起先,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡
3、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏
5、1130新年游艺活动结束结语以上是由为大家整理的幼儿园元旦方案范文,希望可以帮助到大家!幼儿园元旦节创意策划方案篇11活动时间xx年12月31日上午9301045活动形式制作新年礼物,相互赠送礼物并说祝愿的话活动目标:
1、初步了解元旦节的含义,知道它是新一年的起先,学说祝愿的话幼儿的交往实力和自信念活动打算:新年歌的录音,新年礼物材料幼儿每人一份(各班老师打算)活动流程:•、迎新年、庆元旦各班老师组织幼儿,说说〃元旦〃的含义老师元旦节立刻就要到了,新的一年起先了我们小挚友也要长一岁了在将来的20xx年之中,我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧
二、新年礼物的制作
1、老师展示新年礼物,引发幼儿的制作愿望
2、老师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是:大一新年贺卡活动打算空白卡纸、新年音乐、各类美工材料(即时贴,粘纸、彩纸,炫彩棒,记号笔,剪刀,胶水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)玩法
1、选择喜爱的卡纸
3、运用多种材料做进一步的装饰
4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语
5、完成制作后在贺卡内签名大二美丽的窗花材料彩色手工纸、剪刀玩法:
1、把手工纸按三角形对折三次,变成小三角形
2、用剪刀把边缘剪出各种形态的洞洞,尽量多剪几个洞洞
3、当心地打开手工纸,变成美丽的窗花中一彩色花篮材料彩色手工纸、剪刀、铅笔、襁糊玩法:
1、把手工纸对折成长方形
2、利用铅笔卷成细筒状
3、用浆糊将两边粘合
5、粘上纸条做把手中二贺年片活动材料各种各样颜色的A4纸(幼儿人手一各种压花图案、剪刀、胶水活动过程
1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸,对折变成贺卡
2、选择自己喜爱的图案(数目或者雪人)进行拼贴,装扮贺卡的封面
3、选择不同的压花装扮贺卡封面(引导幼儿有规律的进行装扮)
4、老师帮助幼儿写上祝愿语中三灯笼材料打算各色手工纸、剪刀、固体胶玩法:
1、将手工纸对折,从不开口处往上剪,剪刀离开口处还有一段
2、剪好后打开,再用固体胶将两侧围起,粘上
3、剪一长条,作为灯笼的柄,用固体胶粘在灯笼的两侧上方,做成了灯笼小一爱心卡材料打算各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以打算一些小挂件或小贴土等活动过程
1、观赏、重现1)出示新年心愿卡,引起幼儿爱好小挚友,你们看〃这是什么〃(新年卡)〃这卡美丽吗?这是一张新年心愿卡,它能在新年里把我们的心愿告知新年老人,帮助我们实现心愿老师在新的一年有几个的心愿想要实现,做成了心愿卡,你们想知道我有一些什么心愿吗?引入引导幼儿视察心愿卡,如,“心〃代表心想事成〃花〃表示美丽动人2)幼儿和同伴探讨引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿引导表扬幼儿不仅想到自己的心愿,还想到为家人,伙伴祝愿,还想到给关怀我们的人送上祝愿
2、联想、创作1)导入师;,老师为你们打算了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧!〃2)自由选择制作心愿卡的材料和方法幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、沟通1)放配乐《新年好》一一请小挚友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望好吗2)幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿小二新年帽材料画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机玩法:角形小三新年树
2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树
3、学说一句新年祝愿的话
三、赠送礼物、祝愿新年
1、结交新挚友:把新年礼物赠送给其他班级的小挚友,同时向小挚友说说新年祝愿的话
2、共唱新年歌:和新交的挚友一起唱唱新年歌
3、班级结交支配:大一和中一;中二和小二;大二和小一;中三和小三幼儿园元旦节创意策划方案篇12•、活动目标:
(一)通过参与运动会,培育幼儿乐观进取、英勇坚毅的优良品质
(二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感沟通,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会
(三)进展孩子动作的协调性和敏捷性,促进身体全面进展
(四)通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功的精神,培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
二、活动形式亲子运动会
二、活动时间20年12月31日下午300—440
四、活动项目:
(一)亲子竞赛项目名称《小小纤夫》目的熬炼协调协作实力参与人数1孩子+1位家长/家长嬉戏打算4个轮胎、4根绳子嬉戏玩法每组四个家庭,将轮胎放在场地的中点,家长站在起点,幼儿站在中点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至中点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿幼儿手拿绳子在前面拉,家长则须要双手推着轮胎前进,先到终点者为胜嬉戏规则轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行
(二)《合作运球》目的培育亲子之间的合作意识参与人数1名幼儿+1名家长嬉戏打算乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干嬉戏玩法幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去,往前行走,遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里,家长跑到终点把球倒入盆中在规定的时间里盆中球数最多者为胜嬉戏规则小球掉了后要重新捡起来,再进行竞赛
(三)班组家长竞赛嬉戏一一《拔河》目的乐观参与,为幼儿树立榜样参与人数10个家长嬉戏打算拔河用绳子嬉戏玩法裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声竞赛起先,绳子中心标记拉出线外,竞赛结束
(四)贴鼻子打算眼罩一个玩法嬉戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路途,幼儿在指定位置把〃鼻子〃贴在人头上,贴中者获胜规则不行摘下眼罩
五、应急措施平安隐患,若有应刚好整改
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定离园的平安
3、对幼儿进行平安教化、纪律教化,各班老师随时清点幼儿人数,嬉戏活动强度应适中,老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现,发觉异样,刚好赐予关注
4、活动时,要刚好提示幼儿平安第一,竞赛其次玩法妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜规定爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实
3、放鞭泡打算每班自制炮竹一个玩法分小班组,托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应,面对面排起先由幼儿手捧〃爆竹〃由起点跑向自己的家长,当家长接过个然后孩子再将〃爆竹〃运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完
4、传纸杯(双亲和孩子)目的提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣打算纸杯和吸管玩法父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜规则嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子
5、运〃西瓜〃嬉戏目的培育幼儿的合作实力,提高幼儿与家长紧密协作的实力打算“西瓜〃(球),焰火棒或纸棒人数每个家庭一大一小玩法幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住〃西瓜〃,从起点动身,绕过指定物返回后再运下一个〃西瓜〃(〃西瓜〃落地后可重新夹好,接着前进),在规定时间内搬运〃西瓜〃最多的家庭为胜
6、运彩球打算彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力
7、剥桔子打算小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着,以此类推,看哪队最快为胜
8、抢气球嬉戏打算凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者请几位家长带着小挚友一起听主持人发令,依据规则进行幼儿园元旦节创意策划方案篇3活动目标:
1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的开心气氛,激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享快乐的情感
2、幼儿通过〃个人才艺展示〃,培育幼儿在集风光前大胆表演的实力
3、使幼儿了解有关〃元旦〃的学问,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应当有更大的进步活动打算
1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置
2、打算好照相机、音乐、磁带活动流程第一部分开场(主持人)敬重的各位家长、敬爱的小挚友们:大家上午好!20_年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的20_年回想过去的一年我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本事越来越高欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮新的一年带着新的幻想向我们走来,它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人在这辞旧迎新的时刻,我们大二班的家长、老师和小挚友们团聚一堂,一起来享受节日带给我们祝愿和希望好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看其次部分集体节目主持人为了迎接节日的到来,我们小挚友早已《新年好》将带给咱们一个快乐的好心情第三部分个人才艺秀、亲子才艺秀我们大二班小挚友聪慧伶俐,活泼可爱,大二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬悦耳好听,我们一起来快快观赏吧!_X电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)_X电子琴独奏(数鸭子)_x蒙古族舞蹈_x诗歌朗诵《精忠报国》等亲子才艺歌伴舞《小小蜡笔》书法表演第四部分亲子嬉戏《抢椅子》第五部分僻僻啪啪过新年主持人新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起僻僻啪啪过新年啦!幼儿园元旦节创意策划方案篇4目标:
1、知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天
2、学说祝愿的话语验节日的快乐过程:
一、相识〃元旦节”
1、出示字卡〃一月一日〃,这几个字怎么读它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿相识〃元旦节〃O
2、”元旦节〃到了,你看到街上有些什么改变(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还实行各种活动,庆祝元旦节~~~)鼓舞幼儿大胆讲解并描述
3、老师总结一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了新的一年到了人们都很兴奋,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,实行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还相互送礼物,说祝愿的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺当,万事如意等等
二、送礼物,学说祝愿的话语
1、今日就是一月一日,是〃元旦节〃请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节〃好吗家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲
2、互送礼物,说祝愿的话语爸爸妈妈为你们打算了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好挚友等等送礼物时要说祝愿的话,收到别人的礼物要说〃感谢〃知道了吗教幼儿说几句祝愿的话
3、幼儿送礼物,说祝愿话语(老师家长指导)?
三、请幼儿表演节目?今日是元旦节,我们都很兴奋,请小挚友们为爸爸妈妈表演节目吧!
四、家长表演节目小挚友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎
五、嬉戏。