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幼儿园少儿美术活动方案幼儿绘画,特殊是小班幼儿绘画,形式应多样化,不能让幼儿单一运用一种绘画工具来作画,这样简洁导致幼儿失去新颖感,减弱学习爱好下面是我给大家整理的幼儿园少儿美术活动方案,欢送大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助幼儿园少儿美术活动方案1
一、设计思路孩子进入大班后,更多方面是造就他们成为社会人,让他们了解社会关怀社会,尤其是一些社会热点问题比方环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关怀社会的责任,并把这种责任心的造就作为大班教化目标结合这两方面,我选择了这个题材通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图
二、活动目标.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶
三、活动准备L师生共同收集各种形态的玻璃瓶
2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)四.欣赏作品
五、活动流程激发爱好、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品
六、活动过程
(一)激发爱好,导人活动L带着幼儿视察延中创意室内的各种欣赏作品.向幼儿介绍生活中各种形态的瓶子及各种装饰材料.激发幼儿对瓶子进展创意装饰的愿望
(二)引导构思,联想组合L引导幼儿依据生活经验对瓶子的形态进展想象造型构思
2.幼儿说说自己对装饰作品所须要各种材料的联想组合
(三)自主选材,想象制作L充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料
2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上赐予适当点拨、指导
(四)相互介绍,欣赏作品.介绍作品的名称,鼓舞幼儿对自己的作品进展表述.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用幼儿园少儿美术活动方案2活动目标L知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家效劳.把分开的心形图画粘贴起来,.用感恩的心情去体验乐趣活动准备L收集有关清洁工的录相.剪刀、画笔、油画棒、纸.歌曲《感恩的心》活动过程
1、导入小挚友,此时此刻我们先来看一段录相录相看完了,谁能告知老师你们看到了什么啊?幼清洁工在扫地,在清扫卫生,在检垃圾师那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?幼很脏,垃圾很多师清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,特殊辛苦我们大家都很感谢他们,那小挚友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?幼花、贺卡.示范、讲解做贺卡的方法师:有的小挚友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今日就来做贺卡,好不好啊大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的老师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!师恩,小挚友们都特殊机智,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小挚友比拟能干,可以做出不样的?.制作,老师巡回指导(播放音乐《感恩的心》.展示作品,让幼儿相互欣赏作品,并说出一句感恩的话幼儿园少儿美术活动方案3活动目标
1、初步了解横线、竖线穿插形成的效果,能大胆编制自己宠爱的网,留意线与线之间的疏密;
2、能绘画出几种根本的网状图形;活动准备自制图片宣纸毛笔颜料活动过程
一、老师做小鱼游动作,带着幼儿进入活动室(配乐)
二、出示图画
1、师⑴从前有个捕鱼人,他特殊厉害,他捕了好多好多的鱼看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来为什么?他的网怎么织的?怎么样的(视察网的特点,相识横竖线穿插的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢(留意视察网眼的疏密)
2、师小挚友你们细致看看这张图上,有没有发觉鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来,说明编织时留意限制网眼大小)
3、老师补画
三、颜色匹配
1、师这个捕鱼人很机智,你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的为什么他要这么做呢(理解好挚友颜色这样鱼不简洁区分)
2、老师出示蓝色鱼示范编网
四、创编鱼网
1、师除了这样的编织方法编网,还可以怎么编你还见过其他的网吗是怎么样的?
2、尝试让假设干幼儿讲解并描述、表现创编的鱼网
3、幼儿操作练习编网师此时此刻请你们也做一个小小捕鱼能手,去编织一张和别人不同的鱼网,看谁捕的最多最能干!启程!
五、评价活动
1、展示幼儿作品师捕鱼人都很累了,我们此时此刻来休息一下!看看今日是不是大丰收有没有都网住鱼呢(视察幼儿编织的网有没有留意疏密和颜色最主要确定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?
2、戏完毕活动师今日我们也大丰收了,抓了这么多的鱼,我们拿回去吃鱼大餐吧~!好吗?活动延长接着创编不同的网美术剪贴温煦的家活动目标
1、依据幼儿美术活动实力的差异,让幼儿选择一或多种材料进展尝试操作活动要求幼儿正确运用剪刀,并在老师的指导下,大胆运用剪刀,进展剪贴活动
2、造就幼儿良好的操作常规,造就团结互助的学习精神,
3、造就幼儿疼惜小动物的奇妙情感活动准备
1、人手一把剪刀、透亮胶、双面胶、胶水、作业纸
2、各种废旧物品树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生幼儿园少儿美术活动方案4活动目标
1、能够用手工制作等表现自己视察到或想象的事物
2、感受到家庭生活的温煦,爱父母、长辈
3、宠爱担当一些小任务活动准备棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管活动过程起先局部.老师和幼儿一起探讨--我的家人.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿支配小任务根本局部
(一).老师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片.幼儿探讨有什么味的棒棒糖并探究如何制作棒棒糖
(二).幼儿选取自己宠爱颜色的彩泥.把不同颜色的彩泥分别搓成细条.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来㈢把做好的棒棒糖一侧插上吸管进展展示完毕局部琪琪小挚友所做的棒棒糖,颜色搭协作理,操作方法精确而且在颜色的选择上具有自己的想法活动延长小挚友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物幼儿园少儿美术活动方案5活动目标L启发幼儿画各种不同形态的云彩
2.鼓舞幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色活动准备两幅图片、美术作业纸假设干张、水彩笔、油画棒活动过程、想象激发爱好
(一)用谜语引入主题.身体轻又轻,空中来旅行,有时像棉絮,有时像鱼鳞的是什么?(云彩).师小挚友真能干,今日老师和小挚友一起来学习画一一多变的云彩师小挚友你们知道云彩是什么样的吗是不是有圆形、三角形还有正方形等
(二)老师祟第一张图片让小挚友来猜.师小挚友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢那它长得像什么动物呢云彩是不是可以变成很多种不同形态的动物啊?师此时此刻请小挚友先跟老师画出云彩的根本形态.师你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?师除了这些颜色以外,你们还有没有见过其他颜色的云呢?师当太阳快要升起来或者太阳就要下山时,天际的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色调
(三)老师出示其次张有彩色的云彩师小挚友老师不久前学了一种新的涂色方法,你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀是不是有五彩缤纷的那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀,那等一下你们也像老师一样给美丽的云彩涂上五彩缤纷好不好?
二、指导L鼓舞幼儿大胆联想,想象画出别出心裁的云彩.要求幼儿独立思索、作画、不影响别人.老师参与作画,刚好确定幼儿好的想法和作品
三、活动延长展示幼儿的作品,鼓舞幼儿相互欣赏,相互沟通幼儿园少儿美术活动方案。