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幼儿园六一大班活动方案六一的太阳,总是那么喜气洋洋;六一的花朵,总是那么艳丽芳香在六一儿童节的这天,一切都变得欢乐、奇妙!蓝天白云,鲜花绿草,都是那么美丽,那么令人心旷神怡下面是为大家整理的最新幼儿园六一儿童活动方案,希望对您有所帮助欢迎大家阅读参考学习!最新幼儿园六一儿童活动方案1
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一〃系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬潜能得到充分的发挥,在乐观的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐从而度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞幻想
三、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一〃环境,布置“六一〃主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆六一〃宣扬标语、彩旗、舞台)打算家长与幼儿一起脱下鞋子玩法幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地
3、嬉戏名称《袋鼠跳》(分四组)打算已用过的米袋玩法家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜
4、嬉戏名称《小车快跑》(分四组)打算大纸箱若干玩法家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边共同跑向终点
5、嬉戏名称《传递嬉戏》(分四组)打算纸板若干玩法家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点中国好幼师微信号
234196766、嬉戏名称《骑大马》玩法爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜
7、《好运等你来》(全部家庭)打算气球若干,小礼品玩法老师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物最新幼儿园六一儿童活动方案5_幼儿园以“贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神〃为指针,以礼仪教化〃为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培育幼儿良好的文明礼仪品质,特开展庆祝“六一〃活动
一、活动目标通过开展庆祝〃六一〃活动,使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题及口号主题庆缤纷六一〃展幼儿风采享成长欢乐口号“我能行,我努力,我真棒!〃
三、活动支配
1、活动时间20xx年_月_日
2、活动地点_超市门前
3、参与人员全园幼儿、家长、老师
4、总策划园长
5、平安工作各班班主任
6、主持人老师主持,幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
五、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语我能行,我努力,我真棒!〃)
2、以班为单位作好参与活动的打算⑴排练歌表演节目(四月中旬选定节目)⑵留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的乐观性,邀请家长参与文艺演出
3、幼儿园打算活动奖品和礼品
4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
六、活动方案及详细时间支配
(一)庆祝大会
1、入场1830以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演本次“六一〃儿童节活动以“幼儿文体节目表演〃、“礼仪小品〃、超级变变变〃、老师和家长助兴表演〃等多种形式组成
1、文体节目表演⑴目的让幼儿在表演中感受节日的欢乐,同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的实力⑵要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好
2、礼仪小品1目的通过小品,培育幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们⑵要求选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情须要配有肯定的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音打算
3、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些⑵要求选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清楚
4、老师和家长助兴表演1目的老师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作2要求表演活泼、大方;依据表演的须要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐
2、以班为单位做好参与活动的打算⑴各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷
3、由幼儿园打算活动奖品
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〃儿童节,倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设庆祝〃六一〃的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿乐观参与“六一〃节的各项活动
2、时间20—年5月30日—31日
3、对象本园全体老师、幼儿和家长
4、方法通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
(二)系列活动本次“六一〃儿童节活动以“幼儿体操〃、〃幼儿才艺展示〃、“户外小能人竞赛〃、〃亲子绘画展〃、老师与家长才艺展示〃等系列活动的形式来进行
五、活动时间支配20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午实行庆“六一〃活动最新幼儿园六一儿童活动方案2
一、活动目标为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节,我园确定举办一个以“大手牵小手〃为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行,从中不仅可以呈现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培育相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手共同走向胜利的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一〃儿童节
二、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求才智!,五月二十三日前各班布置六一主题画展)
2、以班为单位作好参与活动的打算⑴排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)⑶每班设计一个亲子嬉戏或其它嬉戏(嬉戏支配第九周交),并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)⑷各班开展幼儿进行续编故事教化活动,使幼儿获得续编故事的阅历
(5)各班调动家长的乐观性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺
3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配,交一份支配到园长室
4、你就打算活动奖品和礼品
5、—做好主持工作打算
6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
三、活动时间及场地支配5月26日庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放环保宣扬资料5月27日环保有用的纸盒制作竞赛;5月30日二幼之星竞赛;5月31日庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会内容有幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛⑴目的培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力2要求每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好⑶评奖依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖
2、环保有用的纸盒制作竞赛1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料3竞赛形式以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比4评奖依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖
3、二幼之星竞赛1目的通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌2内容与要求要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:A、故事续编竞赛选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能依据故事的线索编构出合理的故事情节和结局B、才艺竞赛要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分C、智力抢答要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答,每答对一题给1分⑶竞赛形式各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参与班级赛,在班级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛⑷评奖依据参赛选手的总得分评比出二幼之星10名,其余评为优秀选手⑸竞赛时间班级赛可在5月敏捷进行班级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行
4、游园活动⑴活动目的使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到六一儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力,并使他们体验到合作与交往的欢乐⑵嬉戏内容每班设计一个嬉戏项目亲子嬉戏或其它嬉戏3活动形式家长可与自己的孩子一同嬉戏最新幼儿园六一儿童活动方案3活动目标L通过开展庆祝“六一〃系列活动,使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一〃儿童节;.通过向家长展示幼儿的“六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象,展示我园老师的风采.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动.知道节日时人们主要的庆祝活动活动主题童心翱翔,欢快六一活动时间6月1日活动地点幼儿园后操场活动内容各班幼儿文艺节目汇演、老师节目表演、发放节日礼物等详细支配.各班节目申报、保教处初审(3月28日).各班组节目排练.道具服装的打算有家长委员会筹备.第一次节目检查(5月10日),依据园领导的建议赐予调整.其次次节目检查(5月20日),依据园领导的建议赐予调整.5月中旬节目、服装道具全部到位
7.彩排(5月
25、26日)节目要求.题材新奇、趣味性强符合幼儿心理特点和审美情趣为主,贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则具有先进性、艺术性、欣赏性,构思新奇、主题显明、艺术视角独特,形象生动,为大家所喜闻乐见.形式多样、新奇独特如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、塑身操、大合唱等活动要求.请全园老师以乐观主动的主子翁精神参与到本次活动,配班老师主动帮助做好本班打算工作,确保活动平安,有效的进行每个教室气球、音符、花朵、彩带要装饰得特别美丽,到处洋溢节日的气氛.主持人主持人应着大方得体的服装,让观众刚好了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌.老师舞蹈节目编排各组长负责,其余老师合作奉献用美丽的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌.舞台的布置应当美观大方,色调明朗,突出本次活动的主题
6.各班依据节目的须要为孩子打算服装道具,所用的费用由家长委员会向家长做好工作活动流程全体幼儿及家长入座一一主持人出场主持一一园长致节日贺词一一文艺演出一一活动结束派发六一活动礼物活动要求
1、各部室各负其责,相互协作组织好活动
2、活动过程中保持良好秩序,不能随意离场,活动结束后保教处清点人数最新幼儿园六一儿童活动方案4活动目标
1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日,体验节日的欢乐
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的乐观性,大胆地向大家呈现自我
3、增进亲子感情沟通,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情活动打算各嬉戏道具、奖品,班级布置活动内容
一、幼儿表演
二、互动亲子嬉戏活动过程
一、幼儿表演
1、歌曲联唱《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小挚友)
2、歌舞《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动《找挚友》(幼儿和家长)
二、亲子嬉戏方案以家庭为单位,每4个家庭为一组
1、嬉戏名称《亲子二人行》打算参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必需始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜
2、嬉戏名称《毛毛虫》(分四组)。