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幼儿园感恩节亲子活动方案(精选10篇)通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对我整理了幼儿园感恩节亲子活动方案,盼望能帮助到您幼儿园感恩节亲子活动方案篇1
一、活动名称happythanksgivingday!感恩你我,真情成长〃小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心
二、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动支配开幕式11月19日(周五)主题活动11月22日一一11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作支配一)环境大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作
2、画一幅画,感恩父母(年级组长负责)
3、“小手护大手〃活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝福(大班年级组)家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、爱的传递〃活动家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上幼儿园感恩节亲子活动方案篇5目标
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子
2、知道感恩节的特色食物与象征物
3、享受感恩节的庆祝活动
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的奇妙感恩节活动筹划
1、感谢信发放感恩信,告知家长感恩节驾临、我们要做什么、以及对家长的感谢
2、教室a.制作大火鸡标识语:Happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来乂各班负责)c.制作感恩节海报贴到醒目处d.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等e.感恩节的相关教化,如感恩节故事欣赏、感恩节标记性词汇学习£制作感恩贺卡
3、感恩周a.每天的晨间接待老师扮装成印第安人B.感恩行动周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下
4、当天活动前的准备a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链c.准备暖场音乐以及《感恩的心》(tenlittlelndians^音乐,主持词d.制作“金摇篮美食部落〃标记,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等教化幼儿学会谦让、适量品尝f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动
5、当日活动流程A、早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达感谢您感恩节快乐;孩子之间拥抱B、900全体幼儿戴爆米花项链在操场集合,播放暖场音乐10分钟C、910主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问D、英语老师带着幼儿集体表演歌曲TenlittleIndianso大声喊出HappyThanks-giving!E、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人F、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩“X美食部落〃酋长(园长)发言并进展揭幕仪式G、各班级其他两位老师带着孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐英语老师装扮成部落效劳员讲火鸡语〃对暗号
6、活动完毕
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获
5、教化幼儿感恩节虽然完毕了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的奇妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们每天过感恩节吧!幼儿园感恩节亲子活动方案篇6
一、活动目的很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对将来的生活!
二、活动时间11月—日
三、活动地点幼儿园
四、具体支配老师篇.进展《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进展活动的传播发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;.学唱《让爱住我家》;.搜集素材做感恩节环创和贺卡等幼儿篇.小、中、大班学唱《让爱住我家》;.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事家长篇“爱的传递〃活动家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上
五、游戏
1、找父母游戏规那么选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,辨别出自己的父母沟通孩子们是怎样辨别出自己的父母的找寻什么特征?
2、爸爸妈妈猜猜看游戏规那么展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的画得分别是谁请父母说说是怎样猜到的
3、看谁接得多游戏规那么选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多幼儿园感恩节亲子活动方案篇7活动目标
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子
2、知道感恩节的特色食物与象征物,能够进展感恩节相关英文表达
3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等),懂得感恩,享受并参于感恩节的庆祝活动
4、通过跟家长共度感恩节,幼儿在感恩行动中体验感恩的奇妙感恩节来历介绍
1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历,并对西方文化作简洁了解
2、对来历了解后,幼儿可向其他人,如父母、同伴进展故事讲解,也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进展呈现感恩节节日教化
1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等
2、感恩节故事欣赏通过故事带孩子们体会感恩的心情引荐故事《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》
3、艺术活动感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印引荐活动歌曲:《感恩的心》《tenlittleIndiansXyouaremysunshine》
4、播放并讲解中心电视台《Family公益广告》,告知孩子们家的涵义与彼此感恩的意义
5、制作感恩贺卡感恩建议感恩父母,我们可以这样建议或许你还记得,或许你已遗忘儿时的牙牙学语、蹒跚的步履,生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴,几时为你忧、何时为你喜,送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……或许这些事对我们来说太过于熟悉,熟悉得让我们甚至可以忽视不计或许这些人和我们太过于亲近,亲近得让我们甚至无需想起!“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义〃,让我们行动起来吧,在感恩节到来之际,用我们的儿女之心送上我们的孝义,因为她(他)须要的只是点点滴滴!感恩同事,我们可以这样建议或许你还记得,或许你已遗忘保温桶里谁已把水打好满地的垃圾谁已清扫?今日的〃淘气包〃谁哄她(他)睡的觉班级的环境布置谁贪黑又起早或许她(他)性情好,或许她(他)脾气有点糟,可对待孩子,那可没得挑!或许她(他)身材高,或许她(他)力气小,可对待工作,那是一个字一〃好!〃或许这些活干得太多,你已无需言表;或许有些话说出来比不说更好,滴水之恩,当涌泉相报〃,建立和谐班级,谁也少不了!值此感恩节驾临之际,让我们行动起来,用真心的拥抱来释放我们的热忱,用真诚的祝福来表达我们的友情,心灵的花朵须要用爱来浇灌,感情的世界须要用真情来妆点!“赠人玫瑰,手有余香〃,感恩,让生活充溢阳光,让世界充溢温馨尊敬的老师们,让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!盼望大家从今时此刻做起,从身边的每一件小事做起,来珍惜生命赐予我们的一切会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐!让感恩节一感恩,快乐!家长协作
1、向家长以通知、海报传播的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰一一感恩节火鸡头饰,印第安人服饰及头饰、爆米花项链等,并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好挚友一起共享
2、搜集家长与幼儿爱的瞬间〃照片,并将照片在大厅电视或者班级中循环播放感恩庆祝活动引荐
1、晨间接待支配老师们扮装成印第安人的摸样进展接待拥抱我们的孩子、同事跟家长表达谢意,让他们感受到我们的爱
2、感恩行动调查问卷发给幼儿感恩行动调查问卷,告知家长感恩行动的意义,并做好记录周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝来表演
3、“感恩你我,让爱同行〃主题生日会感恩节上午9点在多功能厅进展“感恩你我,让爱同行〃主题生日会集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日
4、“感恩让我们更华蜜〃亲情体验活动时间11月22日下午4:30地点各班级老师负责人班级班主任及老师活动内容
1、老师讲解感恩节活动及其意义;幼儿表演歌曲《TenlittleIndians》
3、手语歌曲《感恩的心》,并在歌曲中间和最终向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意
4、请家长坐下,幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背,揉揉腿,告知他们我长大了,感谢您,我爱你!(老师留意音乐及语言渲染)
5、亲子游戏击鼓传花拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话
6、老师总结发言并拍照留念
5、感恩大餐及班级联谊各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物共享等活动,旨在扩大幼儿交际面,提高幼儿共享及表现实力
6、Thankyouweek将感恩周设立为宝宝日,期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱并说thankyou”给人温煦幼儿园感恩节亲子活动方案篇8活动时间20—年11月_日活动地点各班级活动过程
一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人
二、感恩走入班级,对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意
三、感恩节〃特殊活动一一护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母培育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会竞赛游戏搓玉米11月—日幼儿园以下须要家长协作
1、11月日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字
2、11月—日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜〃带到幼儿园与小挚友一起共享留意事项
1、为了宝宝身体安康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺当开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品幼儿园感恩节亲子活动方案篇9
一、活动目的
1、通过本次活动增进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭气氛
2、教化孩子学会感恩、学会共享,感恩父母、感恩师长,与亲人、挚友、同伴一起共享快乐
二、参与对象全体学生及父母
三、活动地点锦江国际大酒店
四、活动时间20_年11月25日星期日中午1200起先五活动内容各级部将各自活动的具体支配(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二)开幕式
1、时间11月19日上午
10002、参与人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统〃爱心撒播关切,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三)主题教化活动准备
1、各级部遵照各自的准备开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动团大班年级
1、学生齐唱(感恩的心)
2、为父母亲献小卡片,并给父母一个真诚的拥抱和最热忱的吻,献上自己真诚的祝福
3、孩子与亲人、同伴食物共享温馨提示
1、请家长与小挚友在11月23日星期五报名;
2、11月25日中午1145准时在锦江国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便之处,敬请谅解,感谢协作!幼儿园感恩节亲子活动方案篇10
一、主题说明自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,受人滴水之恩,当以涌泉相报〃一度传为名句在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建立和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间相互敬重,信任、帮助和关爱在此感恩节驾临之际,特举办一场以爱在我心中〃为主题的亲子画展以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思索,珍惜挚友让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准奇妙的生活通过充溢童真、充溢才智、充溢缔造的捕获,呈现我们的爱
二、活动目的1通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢,理解父母,真诚地去爱惜关怀别人,怀有一颗感恩之心2此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言沟通,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调
三、作品要求1活动接受亲子方式进展,幼儿制作为主,家长指导为辅2表现形式不限(例如线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3作品要附上文字说明
四、奖项设置在收集上来的.作品中,我们会本着公允公正的原那么,邀请家长与幼儿一起进展作品参观及评比投票活动,以此评出各类奖项如最正确创意奖,最正确温馨奖,最正确制作奖等
五、作品展示阶段1通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进展展示2鼓舞家长在观摩后相互谈谈感想(活动反应的形式)
六、活动时间20—年11月—日——20—年11月—日
七、活动流程
(一)传播发动阶段
1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长传播活动的开展状况和要求
2、各班老师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长
(二)作品收集阶段幼儿作品以班级为单位,先由班级老师选择出优秀作品,再交到专业组美术室进展二次评比
(三)作品展示阶段
1、邀请家长与幼儿一起进展作品参观及评比投票活动
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进展展示沟通
3、鼓舞家长在观摩后相互谈谈感想(活动反应的形式)幼儿园感恩节亲子活动方案(精选10篇)⑴护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱惜好鸡蛋,不让鸡蛋裂开掉,体验爸妈培育宝宝的辛苦,学会感恩⑵大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的傲慢回中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱惜好鸡蛋,不让鸡蛋裂开掉,体验爸妈培育宝宝的辛苦,学会感恩团小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进展火鸡展览活动四)感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动
2、主持人、串词
3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙〃上,拍照留念大班活动时间22号上午举办活动内容
1、主持人宣布活动起先团队爱的宣言爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物〃一一黄丝带的意义
4、全场“爱的传递〃
5、集体庆祝感恩节跳火鸡舞小班活动时间22号下午活动流程
(一)室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意
(二)室外
1、儿歌表演《我爱家人》
2、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》
4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜
5、歌曲表演《让爱住我家》
6、爱的传递家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母
7、集体庆祝感恩节跳火鸡舞中班活动时间11月22日上午活动流程
(一)室内
1、语言猜猜我有多爱你
2、亲子制作感恩大餐
(二)室外
1、团队爱的宣言爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物〃一一幸运草的意义
5、全场“爱的传递〃,贴到班级的爱心墙上
6、集体庆祝感恩节跳火鸡舞后续活动
1、感恩节活动刚好上传(信息技术部)
2、活动各类资料的整理与归档
3、活动反思与小结幼儿园感恩节亲子活动方案篇2活动目标通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光活动时间20xx年—月(11月的第4个星期四是感恩节)活动前期准备L利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等.准备“黄丝带〃,用于征集“感恩箴言〃.《感恩的心》手语版演员的到位(老师和幼儿)活动支配各班主要围绕几个“一〃绽开活动L说一篇《感恩的心》故事.采访一个身边的人.画一幅感恩的画.学唱一首感恩的歌.写一段祝福,将感谢牢记心中温馨提示
1、周四10点30全体50组集中操场进展〃感恩的心〃手语表演活动
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节引荐活动感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有志气做我自己;感恩的心感谢命运,花开花落,我一样会珍惜〃当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?幼儿园感恩节亲子活动方案篇3
一、大活动名称感恩你我,真情成长〃小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心
二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动支配开幕式11月19日(周五)主题活动11月22日一一11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作支配
(1)、环境大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体支配(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报装饰在各年级大海报四周
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;⑵、开幕式
1、时间11月19日上午
10002、参与人员全园幼儿
3、主持人中班
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、爱的语统J爱心撒播关切,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
3、主题教化活动准备
1、各级部遵照各自的准备开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动幼儿园感恩节亲子活动方案,感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情幼儿园感恩节亲子活动方案篇4
一、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义,只知道索取通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间11月—日四活动地点春江幼儿园五具体支配老师篇(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进展《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进展活动的传播发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。