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幼儿园家长委员会活动方案家委会是“学校家长委员会〃的简称学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系,如反映家长对教学工作的看法、了解孩子的在校状况等以下是我为大家细心准备的幼儿园家长委员会活动方案五篇,欢送阅读幼儿园家长委员会活动方案1
一、指导思想我园建立家长委员会是引导家长树立教化子女的正确思想和观念,驾驭优教优育的学问和方法,提高家庭教化水平的重要举措,同时也是通过凝合家长力气为幼儿园工作取得更大支持供应渠道为更好地履行幼儿园家委会的职责,逐步改良、完善家长工作,努力从多角度教化转变家长观念,提高家长素养,使家长在一切为孩子开展为本的理念上与幼儿园达成共识,形成教化合力,从而到达提升教化质量,促进家园工作的目的,依据幼儿园的总体支配,特制定本准备
二、具体内容
(一)履行家委会的职责,协作幼儿园抓好文明创立活动和师德教化家长委员会带着、发动全体家长,尽心尽责发挥监视作用,定期收集家长的建议和看法,刚好反应状况,协作幼儿园抓好内部管理工作力差,节假日不午睡等一系列不良习惯这样就影响了教学活动的开展各方面实力还待培养针对上述状况加强家园合作显得特殊重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多本学期,我们在原有家长工作的根底上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效
三、目标
1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满意放心
2、依据教学活动的须要,请家长务必关怀家园栏,关怀主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展
3、请家长献计献策,共同商讨教化良方
4、依据家长的须要,供应便利效劳
四、措施
1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活状况和安康状况
2、做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯
3、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教化幼儿的有效方法
4、五月开设家长开放日活动,组织家长带着孩子到小学去参观,观摩小学生的上课状况,并请家长谈谈参观后的感想和体会
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目
6、学期完毕时,写好每个幼儿在园状况汇报表,向家长汇报
7、做好期末家访工作,盼望家长能合理支配好幼儿的假期生活幼儿园家长委员会活动方案5
一、明确家长委员会的宗旨为了加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、老师和学生之间互动的教化气氛,形成教化合力,所以本学期成立了班级家长委员会家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁,以促进孩子活泼、安康成长、共同进步为目的,起着协调、营造和谐而活泼的家校气氛的作用家委会作为家长代表,应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监视作用;收集、整理家长的看法,刚好反应给班主任参与学校开展的重大活动,关怀、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力气等
二、有效发挥家长委员会的作用
(1)维护大家共同的沟通平台(校讯通)、微信群、班级博客微信群、(校讯通)和班级博客是大家刚好与老师及其他家长沟通的渠道,为了营造良好的沟通气氛,须要大家的细心维护家委会须要做出刚好的、正面的引导作用如踊跃收集教化心得,发布在我们的沟通平台上让大家学习共享等,或提出学习疑难问题共同探讨等⑵为提高孩子的学习效率、供应舒适的学习生活环境,购置必要的学习和生活用品如统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌爱惜膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮、绘本等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等家长委员会将每学期收取必需的费用成立家委会基金,作为孩子们的班费,于每学期开学报到收取,班费的运用状况通过设立帐目反映,并将班费运用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)⑶组织开展安康有益的集体活动如送爱心进社会福利院或敬老院,让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动,感受节日文化;组织登山、趣味运动会、爱惜环境等有意义的活动,让孩子们经受历练并增加团队合作精神活动前做好传播及准备工作,活动中做好平安工作,活动后做好总结及整理工作
三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作准备
(一)有序帮助班主任开展本学期学校的系列工作
1、协作班主任做好学校支配的工作
2、协作班主任组织各项活动
4、结合学校的德育工作,争做先进班级,教化孩子讲究个人卫生和公共卫生,助人为乐,多做好事,争取在学校的各类评先工作中获得先进
(二)有序开展班级系列的家委会工作
1、依据实际状况补充制定家委会工作章程,明确各委员工作职责
2、修改补充班级通讯录,便利家校联系沟通
3、丰富班级小图书角,丰富孩子的课外阅读丰富班级博客内容,在班级博客中创立更多的学习专栏,搜集老师、学生、家长的教化心得,以总结推广成果经验看看其他班博客里的学生日记,表扬常常写日记的学生,表扬擅长用拼音打字的学生
4、依据须要,组织以各活动为主题的家委会座谈会、探讨会幼儿园家长委员会活动方案
(二)擅长开掘闪光点,弘扬正气力所能及地帮助本园解决办园中存在的问题,不断改善办学条件鼓舞家长向幼儿园网站及园报投稿
(三)办好家园亲子活动,寓教于乐家园亲子活动是缔造时机让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动本学期将在幼儿园的指导下支配一次全园性的春游活动,以及其它亲子活动,如半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐,感受集体的荣誉,家庭的温馨同时缩短幼儿园和家庭的距离,提高幼儿园的社会凝合力并帮助幼儿园做好外出平安工作
(四)协作幼儿园做好社会各界工作,以增加教化合力做好传播工作,发动全体家长,发挥技术、专业、工种的特点,为幼儿园擂鼓助阵,如为我园的民俗文化特色活动献计献策,作指导
(五)办好家长学校,针对幼儿实际状况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验,理论学问)可由老师有准备讲解并描述,经验方法由有经验好的家长讲解并描述,家园结合使家长学校更贴近家庭教化实际
(六)完善家长义工制度,针对幼儿的成长特点,围绕共同教化主题,园家委会成员带着各班级家委会成员参与,以提高教化质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的,把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利,同时也是真正实行家园共建的一条重要措施
(七)饮食,保健方面从饮食,卫生和平安等方面着手,促进幼儿身心安康成长,家委会成员可随时到协作幼儿园造就孩子养成良好的卫生习惯,搞好饮食卫生幼儿园家长委员会活动方案2
一、指导思想谨慎执行《幼儿园教化指导纲要》精神,以幼儿园教化为主阵地,遵循教化规律,加强教化探究,标准教化管理,把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程;以家庭教化、社区教化为两翼,踊跃创设良好的育人气氛和环境,努力办好家长学校,加大传播力度,重视与家长同步同向的合作教化,提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、踊跃性、实效性,努力使幼儿园与家庭教化一体化
二、工作要点
1、努力营造家园合力的优质育儿环境以老师为聚点,以幼儿为纽带,向各个方向,各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲近度和融合度师生互动、亲子互动、家园互动老师保教工作用心,家长家庭教化协作上心
2、增加对家庭、社会的效劳功能明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平、追求效劳效率加强自身监视,事事到处多为家长考虑,为家长解决后顾之忧
3、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,家园相互反应评价,相互监视,为幼儿安康成长效劳
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,踊跃造就家长的先进典型建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校老师队伍
三、工作措施
1、执行并标准家长工作制度,扩大沟通渠道1家访工作家访前有准备有目的,家访中有主题有内容,家访后有总结有体会不临时为了应付检查随意找一个小挚友的家庭,用老师真诚的看法与家长共同分析孩子的爱好、特性和开呈现状,刚好地把新《纲要》的理念面对面的传给家长,幸免家园教化出现分歧现象2家委会工作以班级为单位组建家长委员会,家委会的成员由热忱关怀幼儿园的家长代表组成,有必需的文化素养,有明确的分工和职责,定期开会开展活动,监视帮助协作老师开展各项班级工作园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作状况并和征求家长对我园工作的看法3家长园地不但版面设计美观而且还要留意实际效果,使其不成为我们环境布置的一种摆设,动脑筋增加家长的参与度,增加看法栏、留言栏等便利家长说话的栏目⑷家长会定期召开班级主题会议,在每一个主题开展之前,要求老师对主题教化目标及须要家长合作的事项作比拟温馨而具体的说明,并与家长共同参与主题的探讨,分析、沟通看法及收集资料、共享经验等⑸家长半日活动开展丰富多彩的家长参与教化活动向家长开放半日观摩,观摩前老师要使家长明确目的,让家长了解看什么?怎样看观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏与老师沟通有针对性地接受相同方法,实现家园教化的统一⑹幼儿成长档案定期与家进步行书面沟通,所写内容要具体围绕幼儿园教化目标和近期的教化任务,侧重反映幼儿的变更与新的状况,与家长不断沟通信息
2、举办形式多样的家园互动活动⑴家长来园上课、听课家长来自各行各业,多才多艺,是我们孩子依恋崇拜的偶像,是不行多得的教化资源,各班必需充分利用把社会多层面人物呈现给幼儿,把社会多层次的信息传递给幼儿,老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表,一起备课一起制作教学具,给孩子们留下学习的新视眼,生活中到处都有学习的内容2开展多样化亲子活动利用节日开展“亲亲好妈妈〃“亲子植树活动〃“亲子春游〃“亲子献爱心〃等活动,增进家园、亲子感情⑶家长学校分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长,接受自学和老师组织相结合,针对本班的实际状况丰富授课内容包括家教理论、家教经验,理论学问可由老师有准备讲解并描述,经验方法由有经验好的家长讲解并描述,家园结合使家长学校更贴近家庭教化实际⑷考核评估家长工作是我们幼儿园工作的一局部,是我们考核老师和班级管理的一个重要方面,不管是以上哪一个家长工作的内容谨慎制定考核细那么,接受行政考核和听取家长看法想结合、数量考核和质量考核相结合的方法全面衡量老师家长工作的内涵,使我园的家园合作上一个新的台阶
3、建立效劳制度,增加效劳意识
1、各班老师依据本班幼儿实际,以“告家长书〃的形式对家进步行慎重的效劳承诺
2、踊跃主动与家长沟通,针对不同类型的家长,讲究沟通艺术充分利用离园这段时间,向家长反应幼儿当日一些身体状况和心情反响,刚好了解幼儿在家状况,使家长感受到老师关切之意
3、不断提高保育质量,开展幼儿一日生活护理的〃六无〃效劳(即无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)
4、密切与社区的合作,共创育儿的大环境
1、利用幼儿园自身教化资源的优势,为社区供应学前教化效劳组织园外的家长来园听幼儿家教讲座,开展家教询问活动,解决家长教化方面的问题,把科学育儿的学问传播给不在园的幼儿家长,提高家长科学育儿的水平
2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教化本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲解并描述卫生保健学问,同时也请家长带孩子走出去,到居委、超市、小区、园等社区各个地方了解成人的活动,四周的环境,领悟家乡的美景,增进爱家乡的情感幼儿园家长委员会活动方案3
(一)充分发挥家委会的纽带作用家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带,担负着帮助家长了解幼儿园的工作准备和要求、刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议、帮助幼儿园组织沟通家庭教化经验的重要任务,对提高幼儿园管理水平与保教质量特别有利本学期,我园将进一步加强与委员们的联系,刚好了解、收集并反映家长对学校工作的建议和看法,踊跃参与幼儿园管理,为幼儿园的后续开展献计献策,进一步提高幼儿园的声誉和办园质量
(二)凸显幼儿园在家庭教化中的指导作用.转变观念家教观念确定着家长教化行为目前,不少幼儿家长在儿童观、开展观、教子观、人才观等方面都存在差异,导致一些家长在对孩子的教化上步入误区,干脆影响着家教质量和家园合作教化因此,我们要接着通过家长园地、家长会、传播材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念一是要为幼儿的安康成长创设良好的家庭教化环境;二是建议家长依据家庭条件给孩子留出活动空间,并为孩子供应适宜的、适量的活动材料,应多让孩子到户外去活动,利用双休日及假日带孩子到大自然中去,丰富学问、开阔视野、陶冶情操、熬炼身体三是要留意建立良好的亲子关系要建立相互敬重、相互信任的民主、同等的亲子关系.加强沟通由于家长工作的目的在于实现家园合作,促进每个幼儿身心开展因而幼儿园的家长工作更重要的应当做到常常性的联系与沟通家园沟通是双向的,因此,作为老师在沟通方面应起到主动踊跃的作用常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通,利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段,加强家园的互动与沟通,并鼓舞家长踊跃参与,共同探究协作教化的方法,相互反应教化效果,只有这样才能取得共识,到达同步教化促进幼儿开展的目的在子女的教化问题上,每个家长都有自己的观点和教养方法,在教化子女中遇到的困惑也是不同的因此,我们要从实际须要启程留意指导的实际效果,提高指导活动的可承受性我们必需依据本园家长的特点和须要,通过家长学校这个平台,选择适当的内容、指导形式、方式,提高活动的效果止匕外,家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教化各家庭的环境气氛不同,教化观念不同孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙,不行能也不允许常常性来园参与集体指导,因而,除了组织一些集体指导活动外,我们更要留意个别指导、日常随机指导教研组要组织老师进一步探究如何使家长能更主动踊跃地参与幼儿园活动本学期要接着开展各种形式的家园互动的活动,如三八爱妈妈活动,家长开放活动、五一亲子制作竞赛、庆六一家园活动等,每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时,做到心中有家长,调动家长的踊跃性,每次家园活动出勤率要求达95%以上不让家特长于被动,使家园活动收到的效果,家园形成合力学期完毕向家进步行看法征询等对家长工作做得好,家长满意率高的班级学期完毕时将赐予嘉奖幼儿园家长委员会活动方案4
一、指导思想幼儿园新《纲要》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、同等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并踊跃支持、帮助家长提高教化实力家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程,根本目标是促进幼儿开展将家庭教化融入幼儿教化范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量
二、状况分析上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成果经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大变更,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必需的了解同时也赐予了我们许多的协作对一些不明白的事能进展电话联系,请假制度也开展得很好但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理能。