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文本内容:
幼儿园防恐防暴应急演练方案幼儿园防恐防暴应急演练方案(精选5篇)幼儿园防恐防暴应急演练方案篇1为有效预防、刚好限制和妥当处置学校平安及恐怖事务、突发事务,提高快速反应和应急处置实力,最大限度确保我乡学校平安稳定,全面落实上级精神结合我校平安工作实际,制定本方案
一、指导思想深化实行省、市、县防恐工作的总体部署,坚持〃平安第
一、预防为主、防治结合〃的工作方针,深化学校平安监管,加强应急疏散演练,切实提高学校防恐应急反应实力,确保学校平安稳定
二、适用范围
1、本方案适用于我乡中小学(幼儿
2、本方案适用于我乡学校平安保卫和防恐应急工作
3、本方案适用于我乡学校发生的危急分子入校袭扰事务、校内发觉不明物体(装置)事务以及火灾事故、交通平安事故、校舍平安事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校内损害事务等
三、组织机构合影留念通过此次防恐防暴演练活动,提高了门卫的安保实力,使孩子们学到了在突发事务中听从老师指挥增加自救意识,有效爱护自己,并增加了老师们的防暴意识与处理突发事务的应变实力,检验了幼儿园平安防范工作的实效性,进一步确保了园所环境的和谐稳定,为幼儿园保教工作营造出平安的育人环境!
一、演练目的为提高师生平安意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事务时的应变实力,提高老师和各部门间的协同实力,提升幼儿园处置突发事务的实力,增加全园师生逃命实力,特制定幼儿园防恐平安疏散演练方案
二、演练时间20一年5月29日840分游戏时间
三、参与人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主)
四、组织领导.总指挥王艳彭静.防护组车李亚古冬琴邓彩虹邹明丽.医务组庞金涛(提前打算好医药).疏散组各班老师、保育员及其他员工.平安应急小组李华艳(组长)上官小玲王婷刘琴艳.角色扮演万军扮演歹徒
五、打算工作L组织师生熟识场地,明确分工,师生知道逃离路途.活动前的平安教化教化幼儿跟随老师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近.组织纪律教化班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路途严禁说话、游戏、打闹严禁奔跑抢先
六、演练过程L老师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现.门卫马上向学校总指挥王艳报告,保安拉响警报总指挥宣布马上启动防暴预案,大班老师带领幼儿快速撤离到平安地方,门卫同时快速按下紧急按钮进行报警学校防护组成员履行自己的职责,运用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋等待执法人员的到来各班班主任及保育员快速带领幼儿疏散到相应平安的地点,到班老师应马上清点人数,维持好秩序稳定学生心情,如缺少学生马上向总指挥报告,并由平安应急小组成员刚好搜救进行爱护应急小组成员李华艳、帮助老师分别将大一班的幼儿护送到小一班;王婷帮助老师将大二的幼儿护送到托一班;刘琴艳帮助老师将大三班的幼儿护送上楼;其他班级师生进行快速地关门关窗,用桌椅抵住门
七、逃命避险方法L听到预警信号及总指挥喊话后,带班老师马上停止游戏,组织本班学生进入紧急撤离状态,依据状况组织学生疏散避险
2.组织幼儿往最近的一楼教室逃命,将班级门窗紧闭,老师在门窗处爱护幼儿
3、介绍防爆工具及其运用方法盾牌能抵挡除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的攻击,防护实力强,安装固定牢靠,操作便利警棍手握运用,攻击武器防暴头盔爱护头部,减轻损害辣椒水喷雾剂对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成剧烈的如火烧般的刺激,使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停,难过至极点,瞬间失去反抗实力
3、学习遇到歹徒时的一些自救方法
1、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法
2、幼儿学习简洁的抵挡招式小贴土防恐防暴自救要点一一见机行事、稳住歹徒心情、拖延时间、等待救援通过此次演习,提高了我园全体教职员工与幼儿爱护自我的意识在老师指挥下小挚友各自分散快速跑向平安隐藏的场所,有的躲在桌底下,有的躲床底下,有的躲在门背后,有的在老师和护导的爱护下,快速撤离通过这样的演练活动,幼儿园小挚友、老师、都加强了平安意识,保证了幼儿园正常活动的开展幼儿园防恐防暴应急演练方案篇4为确保我园的平安与稳定,避开恐怖事务的发生努力打造幼儿园安定的教学环境,结合我园实际,特制定《一幼儿园平安防恐防暴工作预案》组织保障为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导,成立防恐防暴工作领导小组领导小组成员组长___副组长成员一一各班级老师及保育员养分员领导小组办公室设在园长办公室领导小组的主要任务是:在党政班子领导下,对全园职工绽开防恐防暴情势教化,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室)亲密留意和刚好把握有关信息,绽开调查探讨分析工作情势,限制局势进展,对重大工作部署做出决策,调和各部分做好防范爱护工作,明确责任,落实措施,组建应急队伍,进步快速反应实力确保I区平安查找出可能引发学校暴力事务的主要缘由及杜绝可疑现象种种事务证明,对社会怀有不满心情,或心理有题目的及患有精神病史的职员经常是引发学校暴力的主要缘由,我们要加强对出入幼儿园职员的视察和了解,全面了解学生家庭成员的状况,杜绝可疑人物进入我们的学校大门预防措施L加强对园内工作职员的培训,增加他们的防范意识.严格门卫验证登记制度,加强管理,严禁可疑职员进入幼儿园.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家上进入园门.做好员工的思想工作,了解各个职员的心理对有不满偏向的职员要耐性进行开解o发生处理程序一旦发生学校暴力事务,就按以下程序进行处理:L报警(保安或园长).园长或保健老师马上上报区教化局(先电话后书面).如发生劫持人质事务,园方要尽力周旋,尽力规劝其终止犯法,同时要全力疏散其它职员去平安地方,削减职员伤亡.如有职员受伤,以最快的速度将伤员送往医院进行抢救,并通知家长和家属.爱护好现场,协作警方调查.在警方的指导下维持秩序和善后处理防恐防恐紧急疏散程序防恐防恐紧急疏散由学校防恐防恐领导小组负责同一指挥爱护幼儿平安,并且做好稳定幼儿心情的工作园区的疏散工作程序:.恐怖份子闯入教学楼,还未进入教室,各班老师和保育员马上封闭并锁上全部门窗,同时抚慰幼儿心情.恐怖份子闯入某一教室,当班老师马上与其旋,保育员尽可能争取将幼儿转移到平安的地方(如其他教室).恐怖份子闯入校内但还没有进入教学楼,由保育员马上锁上教学楼大门,并通知各班老师马上锁上老师门窗幼儿园防恐防暴应急演练方案篇5为修建良好平安的社会氛围,维护我园正常的教化教学秩序,保障师幼员工生命财产平安,保持社会政治稳定,全面进步应对恐怖和暴力实力,依据我I实际状况,特制定幼儿园防恐防暴预案
一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责:防恐防暴应急处置工作领导小组:组长:副组长平安—:医务负责人保安职员成员全体教职工领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作领导小组下设工作小组:L通讯联络组负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通通知相干部分和职员马上赶赴现场,刚好向上级报告事故处置状况.警戒保卫组负责保卫师生平安,组织职员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观职员.医疗救援组负责对伤亡职员实施救治和处置.物质保障组负责刚好供应防恐防暴器材、物质,做好后勤保障工作.善后处理组负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作,妥当处理各种善后事宜,进行或协作进行事故调查,复原正常的教学秩序
二、报告(警)程序L事故发生时,现场教职员工马上报告幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组现场老师或负责人要依据局势尽可能的爱护幼儿平安并立刻组织幼儿有序疏散,维护现场秩序.恐怖暴力损害事故重大时,责任人马上拨打医疗救助报警电话“110〃和“120〃,报警内容为〃掇刀区龙凤幼儿园地点发生恐怖暴力损害事故,损害状况,请快速前来救助地址是掇刀区名泉小区内〃待对方放下电话后再挂机.应急处置工作领导小组在第一时间内马上向区教化局报告,_派出所片警.幼儿园应急处置工作领导小组马上组织各工作小组到位,依照预案规定职责绽开处置救济工作通讯联络组马上与遭到损害的幼儿家长、老师家属联系
三、应急处置L保卫疏散保安职员负责在警方未到时保卫师生平安,限制局势进展,按预案有支配地组织老师、幼儿撤离受损害地点和危急区域,班级老师盘点人数上报校应急处置工作领导小组
2.救助幼儿园应急处置领导小组依据预案指令各工作小组按职责分工马上到位投入医疗救助1医疗救援组马上组织有关职员携带医疗器械进行救助2如有须要,医疗救援组要同时拨打医疗急救电话120并依据幼儿受伤状况,通知有关幼儿家长到达现场或指定医院⑶保卫组设置警戒区域,维护现场秩序,爱护现场,疏通校内内的道路保安在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点⑷物质保障组预备车辆和有关用品,帮助抢救受伤老师及幼儿
3.善后善后处理组做好遭到损害幼儿、家属的支属的抚慰、安置工作,妥当处理相干善后事宜,进行或协作进行事故的调查、调解等工作,复原正常教学秩序学校成立防恐应急工作领导小组领导小组负责全乡学校防恐应急工作的组织领导、信息报送以及帮助有关部门对事务的处理负责事务发生后快速启动预案,组织相关人员对事故现场限制、人员救治以及善后处理等相关工作负责学校的平安稳定、应急管理、法制教化等,对多发、易发的平安部位和环节进行有针对性的平安管理组长校长副组长副校长成员学校其他班子成员领导小组工作职责:领导小组下设办公室,办公室设在学校行政办公室,政教主任办公室主任办公室详细负责防恐防暴工作状况的整理、上报,工作协调以及工作督查
1、统一指挥,快速反应原则从现在起,一旦发生涉校平安或恐怖事务,要在15分钟内逐级上报防恐工作应急处置领导小组办公室,1小时内上报书面材料涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事务可干脆向教化局防恐工作应急处置领导小组报告
2、主动抢险、快速处理原则事务发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援
3、生命第一原则事务发生后,要把救援师生
4、科学施救,限制危急源,防止事态扩大原则
5、爱护现场,收集证据原则
五、事故处理程序及方法
1、危急分子入校袭扰师生事务处理方法学校发生危急分子闯入校内袭扰师生事务,学校要马上启动预案,第一时间向110指挥中心以及教化局防恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组,下同)并快速组织师生转移,等待救援
2、校内发觉不明物体(装置)事务处理方法学校内发觉不明物体(装置),要马上向公安部门和领导小组报告,并刚好设置隔离带,封锁和爱护现场,同时快速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理
3、饮用水污染事务处理方法发觉学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并马上向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治
4、校内爆炸事务处理方法学校发生爆炸事务后,要快速组织人员进行救援,并马上向公安等部门和领导小组报告刚好设置隔离带,封锁和爱护现场快速疏散师生,快速实行有效措施消退继发性危急防止次生事故发生要细致协作公安消防部门做好物证搜寻、解除险情工作,防止再次发生爆炸事故
5、火灾事故处理方法学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时马上向119指挥中心和领导小组报告,支配人员协作消防部门组织救人和灭火抢险工作要协作医疗机构妥当安置受伤人员O
6、食物中毒事务处理方法学校发生师生食物中毒事务,要马上向卫生部门和领导小组报告,并快速组织人员将中毒者送至旁边医院进行救治并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故楼梯间拥挤踩踏、校内交通、大型活动事故,校内周边突发平安事故、地震等自然灾难事故等的处理方法参照《慈利县教化系统处置突发事务应急预案》的相关规定执行
六、工作要求中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感,确保学校的平安稳定,同时要结合实际进行平安演练,确保演练的时效性和可操作性幼儿园防恐防暴应急演练方案篇2为有效预防、刚好限制和妥当处置幼儿园平安及恐怖事务、突发事务,提高快速反应和应急处置实力最大限度确保我园平安稳定,全面落实上级精神,结合我园平安工作实际,制定本方案并且金苹果近日做了全园演练过程,让全部教职工和学生进行实际如何操作状况!
一、指导思想深化实行省、市、县防恐工作的总体部署,坚持〃平安第
一、预防为主、防治结合〃的工作方针,深化幼儿园平安监管,加强应急疏散演练,切实提高幼儿防恐应急反应实力,确保幼儿园平安稳定
二、适用范围
1、本方案适用于我园平安保卫和防恐应急工作
2、本方案适用于我园内发觉不明物体(装置)事务以及火灾事故、交通平安事故、园舍平安事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校内损害事务等
三、组织机构幼儿园成立防恐应急工作领导小组领导小组负防恐应急工作的组织领导、信息报送以及帮助有关部门对事务的处理负责事务发生后快速启动预案,组织相关人员对事故现场限制、人员救治以及善后处理等相关工作负责幼儿园的平安稳定、应急管理、法制教化等,对多发、易发的平安部位和环节进行有针对性的平安管理组长校长(董会霞)副组长园长(张志红)成员学校平安工作负责人(韩海飞)、各班班主任(李艳敏、王欢、郭科、徐美玲)幼儿园发生或接到突发平安事故后,要在事故现场指挥救援行动,并刚好向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济要本着〃先限制,后处置救人第一,削减损失〃的原则,坚决处理乐观抢救指挥现场师生离开危急区域,爱护好幼儿园珍贵物品,维护现场秩序做好事故现场爱护工作,做好善后处理工作,并按规定刚好向上级和主管部门汇报
(一)幼儿园内犯罪分子行凶事务应急处理程序本应急程序的要点是快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶
1、获得事务信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告,并同时拨打110报警
2、幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大
3、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态马上实施应急救援行动
4、集结优势力气,携带防卫器械,与犯罪分子旋劝阻与制止犯罪行为,为警方救济赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子
5、尽快把全部学生和无关人员撤离至平安区域
6、救援受伤学生和其他伤员
7、实施事务现场警戒,阻挡无关人员进入幼儿I维护现场秩序,防范别有专心的人肇事,引导外部救援人员进入事务现场
8、事务发生后,幼儿园应即向教化主管部门报告
(二)幼儿园内发觉可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是快速实行措施限制可疑人物
1、在幼儿园内发觉形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当马上向园领导报告
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要马上对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内
3、若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后冲突,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问
4、若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人应马上打110报警,由警方带走作进一步调查
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入园内作案的思想打算
6、在整个过程中,幼儿园应实行切实有效的措
7、幼儿园应把事务状况刚好向教化行政主管部门报告
(三)幼儿园内发觉可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是防范易燃易爆有毒有害物品损害事故
1、收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告可疑物品是指物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在幼儿园某处
2、发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆布它,要禁止在四周吸烟或运用手机,或发动机动车辆等
3、幼儿园应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别,推断是不是危急物品,若不能解除危急物品,应马上打110报警请警方专业人员进行检测和处理
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品,撤离,并实行严密的防范措施
5、幼儿园应当协作警方组织人员在园内其它区域搜寻检查,确定在园内是否还有其它可疑物品
6、幼儿园协作警方开展各项处理工作,并刚好向教化行政主管部门报告幼儿园防恐防暴应急演练方案篇3〃歹徒来了〃场景模拟现场提问演练场景模拟一(放学时校门口遇到歹徒)歹徒被制服演练场景模拟二(歹徒闯入园内)歹徒被制服歹徒被制服后,医务救援组快速开展伤员救治工。