还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园幼儿创意活动方案幼儿园教化作为整个教化体系根底的根底,是对儿童进展预备教化其教化课程没有明显的区分,或许由语言、科学、艺术、安康和社会等五个领域以及各种活动构成下面是我给大家整理的幼儿园幼儿创意活动方案,欢送大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助幼儿园幼儿创意活动方案1举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教化具有重要作用
一、活动时间—
二、活动地点幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员全园师生及幼儿家长
四、活动目标
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、促进幼儿与父母或同伴共同克制困难取得胜利的精神,造就幼儿的团队合作精神
4、造就幼儿参加各种活动的爱好,能体验到亲子活动的魅力
五、活动准备
1、通知家长来园参加亲子活动
2、准备活动须要的材料引导幼儿说蘑菇老师头带小白兔头饰激发幼儿的爱好,我是兔妈妈,你们是我的兔宝宝,宝宝们这每天气真好,我们出去采蘑菇吧〃兔妈妈带着幼儿到游戏场地
二、游戏:小兔采蘑菇.⑴老师讲解游戏规那么:蘑菇地就在那边,请兔宝宝们用我们刚刚学到的小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳的方法一个个跟着兔妈妈去采蘑菇.采到蘑菇以后,把蘑菇放在两腿之间夹着,跳回来,并把蘑菇放进筐中.五分钟后,数一数,你采了几个蘑菇是什么颜色的比一比,看看谁采得蘑菇多⑵放松运动:兔宝宝们真能干,把蘑菇地里的蘑菇都采完了,妈妈采的好累啊,你们累么那我们坐下来休息一下吧引导幼儿揉腿、做放松运动活动反思幼儿宠爱游戏,并且能很快进入主角,所以活动一起先就吸引了他们的留意力!他们跳着采了一个蘑菇又一个蘑菇,乐此不疲,很有成就感活动中留意动静交替,幼儿的体能不仅仅得到了限度的熬炼,而且不感觉到累!幼儿园幼儿创意活动方案6
一、活动目标
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现
2、体验爱与被爱的快乐情感
3、通过活动,造就感恩的情感
二、活动准备经验准备幼儿了解感恩节,知道自己应当感谢的人材料准备爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音),课件,爱心卡,彩笔
三、活动过程
1、欣赏故事,导入活动⑴师我们班这么多好挚友相亲相爱在一起,是一个华蜜的大家庭小獴的家也是一个快乐而温馨的家小獴在说什么?怎么说的它们的心情会怎样?⑵师小獴说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢怎样爱你的爸爸妈妈?总结当我们爱一个人的时候,必需要大声的说出来
2、倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?⑴老师读信,提问你们听后有什么感受?总结用信可以传递我们的爱⑵看“相册〃,提问从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们我们一起制作一本“爱的相册〃吧!⑶请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱
3、听爸爸妈妈表达爱的录音事你们有什么感受?总结每个人都有爸爸妈妈,他们每天为我们劳碌着,的确很辛苦我们也要好好地回报父母
4、表达对爸爸妈妈的爱⑴看录像师你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?⑵绘画爱心卡师我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈
四、活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱幼儿园幼儿创意活动方案
3、布置活动场地,准备奖品
六、具体活动支配
1、准备活动《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好
2、园长致欢送词,各位领导讲话
3、支持人强调活动留意事项
1、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外损害;
2、在活动过程中务必遵守各项活动规那么;
3、在活动中留意秩序,切勿拥挤;
4、参加活动的小挚友都有奖品
4、活动依次
1、小班小
一、小二幼儿和家长共同表演体操;
2、中班中
一、中二幼儿和家长共同表演体操;
3、大班大
一、大二幼儿和家长共同表演体操;
4、各班幼儿和家长在带班老师的带着下,有秩序的回到教室开展手工制作活动⑸各班发放活动纪念品
5、活动完毕,请家长各自带幼儿回家幼儿园幼儿创意活动方案2活动时间20_年10月30日星期日早上830-10001小时30分钟目的促进幼儿与家长之间的密切协作,增进彼此之间的感情活动过程
一、开场白生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小挚友迎来了第一次亲子运动会而这天最为值得快乐的是,我们幼儿园请来了这么一群大挚友小挚友,你们说是谁呀(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈)那让我们以最热忱的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!在竞赛的起先,先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气场嘿嘿嘿,我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神
二、下面进入我们的亲子游戏环节
1、活板桥游戏玩法游戏分两比拟赛,每队一样人数每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一齐跑回原地,最快送完为获胜者游戏规那么前进时脚不离纸板
2、二人三足游戏玩法参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐,站在起跑线后,听到口令,一齐跑向终点,然后回到,先回到终点的为胜利者
3、踩气球游戏玩法家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,相互踩别的组的气球气球剩得多的组为胜利者
4、小树熊幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一齐跑,绕过弯处,之后往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者
5、打保龄球游戏准备矿泉水瓶2个,球2个游戏玩法幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒然后同家长跑回起点就算赢
6、运西瓜游戏准备西瓜球假设干、棍子假设干、大的可乐瓶5个游戏玩法妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜
7、袋鼠跳游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后同家长一齐走回来,先到的为胜利者
8、推小球家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算胜利者
9、夹球跑游戏玩法幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜如球掉需捡回球夹住,接着走
10、快乐一家人游戏规那么孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子回到,以先回到到起跑线者为胜
三、完毕语指导在快乐的气氛中,我们的活动也该完毕了透过这次亲子运动会,我们的感受必需都很深小挚友们展示了个人的魅力,小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神我想说“小挚友真棒!大挚友更棒!〃其实竞赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最终祝小挚友们安康成长,祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久快乐!幼儿园幼儿创意活动方案3
一、活动主题母爱无僵,我爱我尊敬的母亲,诚意地祝福天下全部的母亲节日快乐!
二、活动目的利用母亲节进展一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!
三、活动时间20_年5月6日(周五)上午930-1100
四、活动地点各班教室
五、参加对象全体幼儿和母亲
六、准备阶段.从4月12日起先,各班老师起先教小挚友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳏:》等歌,大班老师可以教小挚友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》老师可以把老师稍稍妆扮.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教化片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事
七、活动过程
1.起先阶段请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等然后母亲与孩子拥抱、起舞5分钟(在歌曲中进展乂大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的酷爱)
2、亲子活动时刻A、游戏:⑴.我与妈妈心有灵犀〃游戏玩法妈妈和孩子一起进展在必需的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球比谁接到的球多必需由妈妈抛,小孩接球只听预备起先时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利⑵.独木桥上的爱〃游戏玩法在地上放一块越一尺宽2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到嘉奖B、亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声〃妈妈您辛苦了,我恒久爱您!〃C、真爱无限在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最华蜜的事,并提出一些自己对于教学方面的看法
八、活动完毕各班老师负责卫生的清扫,并抽时间一起探讨这次活动的闪亮与缺乏之处,为以后活动的绽开做好准备
九、道具准备嘉奖物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备
十、经费预算(略)幼儿园幼儿创意活动方案4活动目标
1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进展表演
2、能依据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物
3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的快乐心情活动准备
1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带
2、日常活动中带着幼儿视察并效仿花的造型活动过程
一、复习歌曲《春来到》,鼓舞幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌
二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法
1、老师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1)、导语春天来了,还有很多动物出来玩了,你们听它们是谁?(老师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?
2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)老师表演后提问1)、你们宠爱刚刚的表演吗想再看一遍吗你们要留意看看都有谁出来了它们在做什么(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁它们在做什么你从哪里看出来的?(进一步引导幼儿了解游戏依次和小兔动作)3)、它们是不是一起先就在捉迷藏啊?(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)
3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿园幼儿创意活动方案5设计意图小孩子最宠爱蹦蹦跳跳,因为了蹦蹦跳跳能够熬炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力,为了给幼儿缔造一个简洁快乐活动气氛,我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》,本次活动接受游戏的方式,创设情景,让小挚友效仿小白兔在活动中,尽情地玩耍,大胆地表现透过本次活动,孩子们练习了双脚向前跳动的动作,开展了身体的协调潜力,造就了孩子参加体育活动的爱好,活动目标
1、学习双脚并拢向前跳动,.熬炼腿部力气.
2、幼儿酷爱大自然,酷爱户外游戏让幼儿在游戏中体会快乐
3、造就幼儿的规那么意识活动准备开阔平坦的场地、蘑菇卡片假设干、小兔头饰假设干、活动过程
一、老师双手举起,伸出两个手指,扮作小白兔跳几下,问小挚友猜一猜,这是什么小动物?幼儿小白兔师小白兔怎样走路?幼儿小兔走路,蹦蹦蹦蹦跳〃请幼儿尝试跳老师示范:我也来学学看(小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳.)请幼儿再次尝试跳,并能一边念儿歌、一边跳,以了解跳的技能.小白兔爱吃什么?幼儿萝卜和青菜小白兔还爱吃什么?。