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文本内容:
幼儿园科学教化活动及设计方案范本5篇幼儿园科学教化活动及设计方案1活动目标
1、通过实地视察相识常见的几种蔬菜
2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式
3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,促进了幼儿社会性的进展
4、培育幼儿敏锐的视察实力
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力活动准备
1、事先去幼儿园旁边的菜市场勘察路途;
2、家长带幼儿上菜场,丰富相关生活阅历;
3、与菜场,社区做好沟通好活动相关事宜活动过程
一、交代任务〃去菜市场〃
1、今日我们要到菜市场,去看看蔬菜真正的样子看看除了我们相识蔬菜之外,还有哪些蔬菜
2、交代参观时和行进间的留意事项
二、到菜市场参观
1、实地视察蔬菜真实的模样⑴相识蔬菜的种类,例如豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等⑵同样都是叶菜类,叶子有大有小,长的都不太一样3同一种蔬菜,也有不同的品种,长相也不太一样,例如大白菜和小小白菜
2、买菜、卖菜的过程视察
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的
三、返回幼儿园,回顾共享
1、请幼儿共享自己在菜市场所视察到的蔬菜和大家共享
2、展示几种常见菜,请幼儿说说,这些菜和吃的时候又有什么不同
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?
4、菜市场买卖的情景仿照幼儿园科学教化活动及设计方案2活动目标
1、通过视察,感受秋天水稻丰收的美景
2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问,知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的
3、亲身体验劳动,能乐观细致地拾稻穗,懂得疼惜粮食活动准备
1、选择收割和时候开展本活动与农夫联系,确定参观的路途,告知本次活动的目的以及协作的事项
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题
3、幼儿每组带一个塑料带
4、照相机一台活动过程
一、老师交代活动目的与要求
二、老师带领小挚友徒步目的地,留意路上平安
三、活动现场引导幼儿远看稻田是什么样的风吹过稻田的稻子是什么样?师近看每一株水稻上面长着什么稻穗为什么是下垂的摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?
2、问一问鼓舞幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问,了解他们的劳动状况如水稻是什么时候种下去的它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来视察它是否成熟之外,还有其它的方法来推断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗农夫伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?沟通完后向农夫伯伯致谢,以表示对他工作的确定
3、做一做组织幼儿拾稻穗,探讨拾稻穗时要留意些什么?比一比哪一组小挚友拾得最多
4、说一说回园后依据活动状况或照片组织谈话活动如你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么最感爱好的事是什么?谁知道我们平常吃的米是怎么来?延长活动开展有关米的嬉戏活动幼儿园科学教化活动及设计方案3活动目标.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的快乐,增进友情;充分感受节日的快乐.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己.让家长乐观参与,为孩子们做榜样.知道节日时人们主要的庆祝活动.情愿乐观参与活动,感受节日的快乐活动对象小班全体幼儿活动时间20-年12月31日上午活动准备L布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛.每名幼儿准备一句祝愿的话.幼儿准备好自己喜爱吃的食物(3〜4样).磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛老师〃小挚友,你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美〃幼儿〃快过年了!〃老师〃你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的改变,小挚友们在新的一年里有什么准备〃幼儿自由回答(点评开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互沟通)
二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等.幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话
4.各班孩子共享食物教学反思元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次〃迎新年,庆元旦〃的活动在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往实力和自信念,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特实行〃庆元旦迎新年〃的〃食物共享〃活动本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起,使幼儿相识到我长大一岁,要学习更多的学问技能和本事感受元旦节日的气氛,共同共享快乐和喜悦幼儿园科学教化活动及设计方案4活动方案
一、装饰教室,让孩子感受新年来临的深厚气氛
二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增加幼儿对民族文化的爱好
三、制作贺卡,小挚友之间相互赠送增进友情
四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等
五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏,球停在谁的手里,谁表演节目
六、老师赠新年祝愿,祝愿孩子在新的一年里健康快乐,强壮成长活动总结12月30日上午,我们幼儿园中一班实行了庆元旦迎新年联欢活动为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长我们结合各个领域的活动,排练了很多精彩的节目和嬉戏活动,有歌曲,歌表演,嬉戏,舞蹈等元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年孩子们在歌声中充分呈现自我秀出精彩孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的嬉戏活动,展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力在活动中,孩子们乐观参与,敢于竞争孩子们还把自己细心制作的贺卡,进行相互赠送通过此活动加深了孩子们之间的感情孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱整个活动充溢朝气,充溢激情快乐的时间总是过得短暂,但老师对孩子们的祝愿却源远流长信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长幼儿园科学教化活动及设计方案
51、知道农贸市场是人们买农副产品的地方
2、通过视察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系
3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历,能有序地跟随老师进行参观活动
4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力
5、幼儿能乐观的回答问题,增加幼儿的口头表达实力
1、选择好旁边的农贸市场及参观的路途
2、幼儿每人带一元钱,照相机
一、交代任务,引出话题
1、交代任务师春天到了,现在有很多蔬菜和水果都长大了,你们喜爱吃什么蔬菜呢还有什么蔬菜今日,就让我们一起去菜场找一找吧!
2、引出农贸市场
二、提出参观要求
1、告知幼儿农贸市场里人多,小挚友要一个跟着一个走,不要掉队,参观时要留意视察,并提出留意事项
2、农贸市场有很多蔬菜,看看自己相识多少
三、带幼儿参观农贸市场
1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的,都有什么蔬菜,如何分类摆放的,知道这里的商品很丰富,人们在这里能买到各种各样的农副产品
2、引导幼儿边参观边相识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类,知道它们的名称
3、引导幼儿视察顾客和营业员之间的活动,视察顾客是怎样买菜的,营业员是怎样运用秤的,了解秤的用处
4、让幼儿亲自购买蔬果,与营业员进行对话,尝试买菜的过程,进一步了解营业员是怎样工作的
5、鼓舞幼儿询问所要购买的蔬菜的价格,学习如何选择蔬菜的好坏,尝试同营业人员讨价还价,请营业人员用秤称称重量,尝试付钱、找钱
四、参观后的谈话活动,巩固幼儿对农贸市场的印象幼儿园策划方案。