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幼儿园圣诞节活动策划方案20xx精萃范本通过开展圣诞亲子同乐活动,造就幼儿参与体育运动的爱好,亲身体验体育活动的魅力下面给大家共享一下关于幼儿园圣诞节筹划方案,盼望对大家有帮助幼儿园圣诞节筹划方案1活动目标.在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情,激发体验过新年的乐趣.造就视察力和动手操作实力活动准备L听故事材料故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸.给小动物读信材料长毛绒玩具假设干,信封上画上小动物头像或他们的名字,信纸上也画小动物头像或他们的名字,每张信纸上都有单幅或多幅看图讲解并描述.新年大餐菜谱材料蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上,双面胶.写庆贺语材料庆贺语已经写在长方形红纸上记号、磁板.制作贺卡材料蜡笔、纸.装饰我的家J娃娃家场景布置拉花、绐纸、吸管、S糊、彩灯、橡皮泥、糖纸活动过程
(一)激发幼儿过新年的情感
(二)分组进展过新年的准备.听一一故事《小马过生日》玩法幼儿带好耳机听故事,依据故事要求画出小动物及送给小马的礼物.说一一给小动物读信玩法幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象,并找出写给小动物的信,编故事给它听.读一一新年大餐菜谱更多名师教案,大、中、小班教学视频,配套教案,ppt0玩法幼儿拿到盘子,看清菜谱后找相应的菜,再用双面胶粘住.写一一新年庆贺语.国制作贺卡.美工一一装饰我的家
(三)沟通准备工作
四、建议与提示L在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知状况.在活动中运用木偶〃小马〃,引起幼儿爱好
3.共享沟通过程中再次运用木偶首尾照应,并运用多媒体教幼儿园圣诞节筹划方案2圣诞老公公是谁?
1、导幼儿共享对圣诞的相识
2、老师讲解并描述故事,让幼儿初步了解故事的内容1圣诞老公公是谁?⑵圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?
3、老师再一次讲解并描述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种.种情景师重点引导幼儿说说你觉得圣诞老公公在给小挚友送礼物的时候是什么样子的?
4、请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进展表演幼儿园圣诞节筹划方案3铃儿响叮当
1、老师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿依据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的快乐气氛
2、引导幼儿视察活动室的墙饰、各种道具,引出主题--庆祝圣诞节
3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆踊跃的做出动作⑴幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉2请幼儿为音乐配上自己宠爱的动作,老师引导幼儿进展视察和效仿3老师把幼儿表演的动作进展组合,师范表演⑷引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作
4、请幼儿自由选择自己宠爱的道具装扮自己,随音乐进展的表演幼儿园圣诞节筹划方案4活动目标
1、在幼儿对圣诞节的理解的根底上,帮助幼儿理解圣诞节的意义
2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区分,了解外国人是怎样过新年的
3、帮助幼儿踊跃、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增加小主子意识
4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参与布置环境的活动
5、体验人们相互关怀的奇妙情感活动重难点对圣诞节的理解,造就学生的想象力、缔造力活动准备圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片活动过程
一、引出圣诞主题
二、根本局部
1、老师跟随音乐播放圣诞短片,请小挚友们看看,你能从短片中看看有什么吗他们在干什么吗他们是在过什么节日?小挚友这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节
2、老师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小挚友感受到圣诞节的快乐气氛师还有谁在过圣诞节,他们笑得那么快乐,说说他们为什么那么快乐?
3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区分师为什么圣诞节是孩子们的节日?
4、启发幼儿想象、创编师带着孩子效仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树带着学生用拉花、卡片来装饰圣诞树
5、带着学生带上鹿角来做游戏,表达圣诞节的快乐幼儿园圣诞节筹划方案5活动目标
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容
2、音乐和美术结合,开展对图形的想象及探究组合规律
3、感受节日的快乐气氛
4、乐于参与圣诞节的活动
5、让学生了解圣诞节的习俗活动准备
1、范画、圣诞老人的挂件
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒活动过程
1、谈话12月25日是什么节圣诞节是什么样的哪些地方发生了变更人们会干什么丰富幼儿对圣诞节的相识
2、出示圣诞老人挂件,请小挚友视察提问圣诞老人是什么样子的?小挚友想来画圣诞老人吗老师这里有一首奇异歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前
3、老师边唱歌边在黑板上画,请小挚友细致听和看提问刚刚老师唱了些什么?帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一局部
4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景
6、幼儿绘画,老师随机指导提示幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色表扬想象丰富、有创意、画得好的小挚友
7、评价接受小挚友间相互评、自我评价、老师点评的方式进展讲评从想象力、构图、涂色等方面进展评价幼儿园圣诞节筹划方案6活动目标
1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节快乐的气氛,一起庆祝圣诞节
2、了解圣诞节的祥瑞物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节〃进展比照,感受中西节日的不同
3、感受到节日的快乐
4、通过参与节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣活动准备
1、学问准备丰富幼儿对圣诞节的相识
2、圣诞老人一个,圣诞帽假设干,圣诞礼物、圣诞树一棵(上面挂满各种礼物)活动过程
1、激发幼儿参与活动的爱好师今日有一个特别的客人要来我们大四班做客,猜猜看他是谁?幼(七嘴八舌的)小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人师(出示圣诞老人)谁来了?幼(兴奋的大声喊)圣诞老人师圣诞老人来干什么呢?幼送礼物(圣诞老人的出现激起了幼儿极大的爱好,幼儿快乐的跳起来,用各种不同的方式向圣诞老人打招呼,活动气氛突然活泼起来)师圣诞老爷爷为什么要给小挚友送礼物呢?幼因为圣诞节要到了师圣诞节快到了,你在哪发觉了圣诞节?
2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的经验,说说为什么宠爱圣诞节
3、圣诞节的由来师你们知道圣诞节是怎么来的吗圣诞老爷爷又是怎么来的呢?
4、播放媒体课件,了解圣诞树和圣诞老爷爷的传闻师圣诞节你有收过礼物吗都有些什么礼物呢收到礼物你们快乐吗?师今日我也要让小挚友扮演圣诞老爷爷,把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗送礼物的时候要和你的好挚友说一句“圣诞快乐〃!
5、边放音乐,让幼儿扮演“圣诞老人〃发放礼品,在快乐的心情中完毕活动幼儿园圣诞节活动筹划方案20xx精萃范本。