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幼儿园小班新生亲子活动方案亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好挚友下面是我给大家整理的幼儿园小班新生亲子活动方案,欢送大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助幼儿园小班新生亲子活动方案篇1
(一)活动名称走一走
(二)适用年龄15个月
(三)活动作用幼儿
1、练习钻及走平衡线的动作,开展宝宝的身体协调性
2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的开展家长了解宝宝身体协调和手部肌肉的开展,感受亲子游戏的重要意义
(四)活动准备
1、硬件夹子,纸板大笼球
2、软件家庭气氛和谐
(五)活动要求选择的材料颜色要明丽,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的爱好,具有平安性的,松软的,家长应刚好指导
1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好挚友一起共享,并且大声说出感谢你
2、家长、幼儿一起午餐,鼓舞幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受闲逛享受休闲好时间
3、清理场地带着幼儿捡起活动后的垃圾,造就幼儿疼惜环境
七、感恩自然活动
1、家长、幼儿一起快乐种植薰衣草,并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡
2、亲子采摘组织家长和孩子一起采摘新颖的黄瓜采摘黄瓜时,要相互帮助,团结友爱把自己亲自采摘的黄瓜带回去和家人同伴一起共享
3、巧手状元全家总发动,合力夺状元
八、集中,返回幼儿园幼儿园小班新生亲子活动方案篇5设计意图物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中常常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探究问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落〃活动让幼儿通过操作、视察、分析、探究主动获得物体上抛、下落的经验在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自根底上获得开展,我为幼儿供应了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦活动目的:.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,造就幼儿探究精神.激发幼儿自制玩具的爱好,造就动手、动脑实力和克制困难的精神,体验成功的喜悦活动准备L塑料袋、沙包、纸张、夹子假设干.难度不同的半成品材料,着陆伞范样活动过程
一、操作、探究.探究塑料袋与沙包上抛的不同现象.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体.探究纸与夹子上抛不同现象.探究纸与夹子从同样高度下落的不同现象.探究怎样使纸能快一点落下的方法.留下余兴让幼儿思索用什么方法能使夹子下落的速度慢一些
二、幼儿自制玩具L探讨怎样能使夹子下落的速度减漫.鼓舞幼儿通过视察探究自己制作玩具
3.幼儿制作玩具,老师个别指导
三、玩玩具,体验成功的喜悦幼儿园小班新生亲子活动方案篇6活动目标
1、利用供应的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子
2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦活动准备皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机活动过程
一、导入环节老师头戴节日快乐帽提问小挚友,瞧,今日我戴了一顶特别的帽子,你们看是用什么做的?
二、根本环节老师讲解制作步骤
1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定
2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形态来装饰帽子,让帽子变得美丽
3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端
三、制作环节家长和幼儿共同制作,老师巡回指导,鼓舞幼儿大胆创作
四、延长环节幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起快乐舞,体验成功的快乐幼儿园亲子手工活动方案,亲子之间的感情也是要造就的,很多家长觉得将孩子送入幼儿园,让老师来教化就可以了,自己什么都不须要做,这种思想是确定错误的,亲子教化对于孩子来说才是最重要的幼儿园小班新生亲子活动方案篇7活动时间20―年09月30日活动地点幼儿园大操场活动目标
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神
4、造就幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力活动准备
1、通知爸、妈来园参与亲子活动
2、准备游戏须要的材料
3、布置活动场地,准备奖品具体活动方案活动流程
1、运发动入场仪式放《运发动进展曲》
2、主持人致欢送词,领导讲话
3、主持人讲留意事项1请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害⑵请在活动过程中遵守活动规那么3在活动中请勿拥挤4在活动中表现棒的小挚友可以赢取我们的小礼品哦!
4、才艺展示1体操表演;2跆拳道表演;
5、主持人介绍几种游戏的名称大、中班游戏
1、珠行万里目标用供应的“轨道〃将球从起点运输到终点准备一名家长和自己的孩子为一个单位,共十个单位幼儿、家长共二十人组成一队队员们自行接受组队方式玩法
1.在运输小球的过程中,要保持小球始终在轨道中且不能掉落,假设掉出,那么从第一个重新起先此游戏
2.运输小球过程中,队员不能拖着管道移动,队员原地调整轨道倾斜角度,将球从起点通过轨道运输到终点用时最短获胜!幼儿园小班新生亲子活动方案篇8活动主题呈现自我、突出特性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在心中活动目标L通过开展庆祝春节亲子系列活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个华蜜、庆祝的春节.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反应,从而更了解和支持幼儿园的工作.通过向家长展示幼儿的各种活动,进一步塑造本园的良好形象活动准备.布置新年庆祝气氛的班级环境.作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备.由幼儿园准备活动礼品.通知家长做好参与活动的准备工作活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子游戏、幼儿表演)L亲子游戏吹鸡毛游戏目标提高幼儿与成人的肺活量和灵敏运动身体的实力以及团结协作的精神游戏玩法竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮助,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队此游戏进展1次
2.幼儿表演个人儿歌表演《老师的手》、《过新年》集体歌曲表演《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》.亲子游戏运气球游戏目标造就幼儿与成人的合作实力,开展幼儿的平衡感游戏玩法家长和小挚友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜游戏规那么手不能碰球,途中掉落或爆破均无效此游戏每次两组家庭,共游戏2次.幼儿表演小组儿歌表演《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演《国旗多美丽》、《相识你呀真快乐》.亲子游戏蹲蹲乐游戏目标熬炼家长的快速反响实力和应变实力游戏玩法请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名随意指定一种动物起先下蹲,同时还要念词—蹲,—蹲,—蹲完_蹲〃指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立即回指说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队.幼儿表演集体儿歌表演《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》个人歌曲表演《挚友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》.亲子游戏贴鼻子游戏目标造就幼儿与家长的协作实力,开展幼儿对方位的语言表达实力游戏玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获成功家长要将眼睛蒙好不能偷看,此游戏每次选两组家庭,共进展2次.幼儿表演集体儿歌表演《数九歌》、《祝福歌》集体歌曲表演《雪花和雨滴》、《郊游》.亲子游戏两人三足游戏目标练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通游戏玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起启程向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜此游戏进展2次.幼儿表演个人儿歌表演《下雪天,像过节》、《新年》集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》活动完毕快乐的时间总是过得很快,盼望与奇妙就在不远处等待爱永恒信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的.愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,我们本次活动到此完毕,祝大家在新的一年里,快乐平安!幼儿园小班新生亲子活动方案篇六活动过程
1、规那么a.问候时间⑴老师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言⑵请家长引导宝宝用有节奏的语言3老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好b.运动时间⑴请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走2幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走c.温馨时间.老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色调一样的纸板下面.老师示范捏夹子的方法三指拇指,食指,中指用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板.幼儿练习d.快乐时间老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗读儿歌《火车开了》
2、要求这个游戏适合15个月的宝宝家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习宝宝手部力气还太小,所以夹子不要太紧
(七)活动思路游戏本身是幼儿宠爱的一种自发的活动,它可促进幼儿智力的开展,还可以造就幼儿的良好心情亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式对于小年龄段的幼儿已经起先宠爱小挚友,宠爱和人打招呼了,他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,他们宠爱到处摸到处看家长正可以运用这种孩子的心理,让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓,握等技能,促进手部肌肉的开展幼儿园小班新生亲子活动方案篇2活动目标
1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,宠爱上幼儿园
2、增进幼儿与老师间的感情和家园间的联系活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等活动重点难点通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,宠爱上幼儿园活动过程、接待家长、幼儿来园,请家长协作老师帮助宝宝相识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等过程与指导
1、视察、稳定幼儿来园时的心情变更
2、幼儿相识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境二点心时间
1、幼儿洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃点心三亲子游戏逮老鼠游戏玩法在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布,然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠妈妈拉着老鼠〃在前面跑,孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子,踩住袜子就算逮住了老鼠幼儿园小班新生亲子活动方案篇3
一、设计意图正值“
三、八〃妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、敬重妈妈的情感,踊跃开展与家长的互动,我们设计开展了《妈妈,您辛苦了》的亲子活动
二、活动名称《妈妈,您辛苦了!》
三、活动目标
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆的节日
2、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感
3、在活动中开展幼儿的大胆、细心、耐性的品质以及动手操作实力
4、在与妈妈愉悦、轻松的活动气氛中,感受集体活动的好玩和乐趣
四、活动班级小四班
五、组织者李霞、刘婷、陈肖雅、
六、活动准备
1、音乐《我的好妈妈》
2、视频《妈妈洗脚》《大萌子成长视频》
3、材料准备洗脚盆、毛巾、梳子、刘海贴
4、通知妈妈、奶奶、外婆参与活动
七、活动流程
1、导入活动三月迎春花开了,阳光一每天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小四班内暖意融融,我们特地选择了一个具有纪念意义的时刻3月6日,妈妈、奶奶、外婆们相约来到了试验小学附属幼儿园幼儿园豆豆四班这个温馨之家,共同庆祝“三月八日妇女节〃
2、介绍三八妇女节的来历、引导幼儿说祝福的话师三月,阳光明媚;三月,春暖花开,三月,我们还迎来了一个国际性的节日小挚友知道三月八号是什么节日吗(国际“三八〃妇女节)今日是妈妈、奶奶、外婆的节日,我们要为她们来庆贺,她们平常很辛苦,又要照看我们,又要上班我们今日要为妈妈、奶奶、外婆过一个快乐的节日!请小挚友牵着她们的手一起来参与活动让我们一起为妈妈祝福“祝妈妈、奶奶、外婆,节日快乐!身体安康〃
3、儿歌《我有一个华蜜的家》孩子的话看似简洁,可是这也让我们在座的各位母亲感动不已各位妈妈奶奶们你们觉得你们的孩子是不是长大了更加懂事了呢在教室里我们和孩子们说明天要请妈妈到幼儿园来我们要为妈妈庆祝节日,要求孩子们表演节目,孩子们特别踊跃,说儿歌的时候也特别卖力,那小挚友我们就一起把《我有一个华蜜的家》送给我们的好妈妈好吗?
4、歌曲《我的好妈妈》师孩子们真的长大了,体会到了家长们的辛苦,此时此刻请小挚友们一起演唱歌曲《我的好妈妈》让孩子们好好地亲亲您,感谢您!
5、亲子游戏给妈妈洗脚、梳头、捶背师我们都知道今日是妈妈、奶奶、外婆的节日她们平常很辛苦,又要照看我们,又要上班我们今日要为她们过一个快乐的节日!刚刚歌曲里怎么唱的,妈妈下班回到家,我们应当怎样做呢给妈妈倒茶,亲亲妈妈,妈妈每天不仅要上班,回到家还要做饭整理家务她们辛不辛苦我们一起来给妈妈、奶奶、外婆洗洗脚、梳梳头、锤锤背,好吗?
6、完毕语母爱是伞为我们撑起片片晴空母爱是书教我们读懂爱的真谛母爱是无私的,母亲无悔付出从不索取回报在这里我们向全天下全部的母亲说一声“你们辛苦了〃美丽的歌声中,我们共同放飞美丽的盼望,愿天下所用的母亲拥有安康和美丽,愿每个女性都充溢自信与高傲我们因为世界而风华,世界因为我们而美丽!、在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声,最终祝各位家长身体安康恒久年轻美丽!幼儿园小班新生亲子活动方案篇4活动目标
1、通过感恩父母、感恩挚友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩
2、开拓幼儿视野,增长学问,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增加环保意识
4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情活动准备事先与太湖绿光农场联系活动过程
一、集中点名,请家长留下联系电话
二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求
1、家长在整个活动中要造就孩子的独立实力
2、踊跃参与各项游戏,造就幼儿的主动性、踊跃性
3、造就幼儿的交往实力家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动
4、要求家长准时集合,不迟到带好孩子,留意平安
5、教化幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)
三、感恩父母活动
1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和敬重长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡〃
四、整队启程沿途引导幼儿视察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等
五、集中活动
(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈
(二)老师组织家长、幼儿进展亲子游戏通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通时机通过体育活动造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神造就幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
1、抓尾巴目的视察幼儿的反响实力规那么家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴
2、吹泡泡玩法宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏
3、袋鼠亲情接力活动人数八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组活动内容幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的颈部双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长哪组最先传递完即为成功队
4、踩气球玩法把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最终,没被别人踩破的为胜
5、开飞机玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑
六、感恩挚友、中餐、自由活动。