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3-5学雷锋活动方案设计意图3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日,也是“中国青年志愿者服务日”发挥幼儿学雷锋的骨干作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化,培育孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的欢乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教化渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个微小之处,引导孩子从小养成良好的社会公德活动时间3月1日——3月4日活动打算.关于雷锋人物的图片、歌曲,以及与雷锋事迹有关联的影片(教研组打算).各年龄组依据自己活动须要打算相应物品活动内容
一、相识雷锋.观看与雷锋有关的电影《雷锋的日子》,初步了解雷锋.学习歌曲《学习雷锋好榜样》
二、学做雷锋,分年龄组开展相宜的活动(-)小班组“爱在幼儿园”(各班自行组织).用小抹布擦擦教室里的桌子和椅子.擦拭幼儿园大型玩具.活动延长在家也做小雷锋,帮助家人和弟弟妹妹
(二)中班组“爱在幼儿园”.走进小班,帮助弟弟、妹妹
(1)中一班帮助小一班
(2)中三班帮助小三班.擦拭幼儿园大型玩具
(1)中一班大型滑滑梯
(2)中三班钻爬器械
(三)大班组“爱心在社区”.大四班走进社区卖报纸,为我园白血病患儿筹集爱心捐款.大三班走进社区,整理花草树木,并浇水.大一班、大二班擦拭社区内的运动器械详细日程支配
(一)宣扬发动阶段(3月1日)
(二)相识雷锋,并学唱歌曲(3月2日一一3月3日)
(三)学做雷锋(3月4日).小班组全天时间自行支配.中班组
(1)走进小班帮助弟弟、妹妹,时间支配在中餐结束后
(2)擦拭大型玩具,时间支配在下午起床后.大班组上午900——10:00。