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幼儿园大班毕业活动方案毕业就像一个大大的句号,从今,毕业生道别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充溢幻想的时代下面是我整理的幼儿园大班毕业创意活动方案五篇,欢送阅读共享,盼望对大家有所帮助更多毕业相关内容引荐毕业季筹划活动方案抖音很火的毕业寄语大全毕业700字中学作文精选5篇毕业后给母校的一封信作文幼儿园大班毕业活动方案1活动目标
1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活阅历,体会自己已经长大
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情
3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这奇妙又难忘时刻
4、踊跃谨慎地参与整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情
5、情愿大胆发言,并与同伴共享自己的心得活动准备自的收获
三、集体共享,梳理经验
1.各组共享〃我的毕业DIY〃师阅历了这么久的准备,让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、共享)指导重点鼓舞并引导幼儿沟通、共享观看作品的感受和想法
2.自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受师你们的毕业DIY作品历经了三个多星期,老师为你们的坚持而高傲,你们的作品真的很棒,寄予了你们的毕业心愿,寄予了你们对小挚友、老师和幼儿园的宠爱和留恋之情盼望你们能带着这份感恩和不舍起先新的生活指导重点鼓舞并支持幼儿间自由沟通,共享各自的感受和建议活动延长
1.进一步共享活动中的收获,探讨须要改良的地方,为接着制作做好准备
2.回家后给爸爸妈妈讲解并描述自己的制作过程,和家人共享成功的体验小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本活动过程
1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景
2、说说我的前后表现哪些地方我进步了,长大了?
3、对幼儿的答复,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进展总结
4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
5、在次根底上,引导幼儿试着想老师说说心里话
6、老师也要送一件礼物给你们一一爱的密码
(1)制作一个大鸡心呈现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有“我爱你〃,祝你进步〃……等字样)⑵旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义
7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名延长活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名幼儿园大班毕业活动方案2内容与要求
1、回忆幼儿园的生活,进一步了解同伴和老师,激发对同伴、老师和幼儿园的情感
2、情愿和同伴合作为毕业典礼做准备活动准备
1、各种式样的通讯录、节目单,哥哥姐姐的毕业照
2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片
3、制作毕业照和节目单的底板
4、笔、纸活动重点感受自己的长大,踊跃快乐地迎接毕业典礼过程与指导
1、毕业照幼儿我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照老师为什么要有毕业照毕业照上应当有谁?幼儿我们班两位老师和全部的小挚友、园长等老师平常毕业照是用照相机拍的,今日我们一起来用绘画制作一张毕业照怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢(或争辩你的好挚友长得有什么特别的地方)
2、通讯录幼儿我们要把挚友电话登记来老师(出示通讯录)这是通讯录,里面可以记什么?为什么?幼儿……老师这里有各种各样的通讯录,你们可以参考一下,做一本我们自己的通讯录
3、纪念册幼儿有很多好玩的事情要记录下来,以后可以拿出来看看、想想,奇妙的事情就不会遗忘老师那就做一本纪念册吧,特地记录难忘的事那么,幼儿园有什么事情让你难忘呢(指导时提升好玩、有感情、有竞争的事例如;是啊,人是很须要挚友的)
4、节目单幼儿我们要演节目老师演什么呢?幼儿…幼儿园里学过的,都可以表演……老师你们说了那么多,原委演什么呢应当有个支配你见过节目单吗旁边有很多节目单,假如要用,你可以去看看表演这些节目,须要准备些什么东西,你也可以另外用纸登记来
5、请柬幼儿我们要邀请爸爸妈妈一起参与,做一张请柬吧——这是我原先没有意料到的老师你们准备请谁请柬上可以写些什么呢?——我的搭班老师从我的抽屉里,找出一张结婚请柬看看这张请柬可以帮你的忙吗假如现场没有,在孩子分组活动时,老师就要参与探讨制作了幼儿园大班毕业活动方案3活动目标
1、知道自己长大了,即将升入小学,就要成为一名荣耀的小学生了
2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这奇妙又难忘时刻
3、踊跃谨慎地参与整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情
4、造就幼儿团结合作的观念
5、情愿大胆发言,并与同伴共享自己的心得活动准备
1、学唱毕业歌,学会朗读毕业献词
2、邀请父母、幼儿参与
3、小红花、毕业照、礼物等
4、协商活动内容,推选两名幼儿做主持人活动过程
1、小主持人宣布毕业典礼起先大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小红花
2、升旗仪式
3、请各方代表致词幼儿园领导讲话家长代表发言大班毕业生代表讲话中班幼儿致欢迎词
4、幼儿文艺表演大班幼儿朗读毕业献词,唱毕业歌按幼儿事先排练的节目内容有序地表演邀请家长和孩子一起进展游艺节目的活动幼儿与家长共邀请舞
5、主持人说祝词祝各位小挚友升入小学后,好好学习每天向上,争取早日戴上红领巾
6、演出后,家长可带着幼儿穿演出服在园内拍照,留作纪念幼儿园大班毕业活动方案4学习目标
1、回忆幼儿园的生活,进一步了解同伴,激发对同伴、老师和幼儿园的情感
2、理解毕业诗的内容,引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌准备
1、完成调查表一一我要毕业了
2、幼儿毕业博士照的自画像
3、诗歌录音磁带过程
一、我们的毕业照一一自画像三年快乐的幼儿园生活立即就要完毕了我们要毕业了!你们知道什么叫毕业吗?在毕业前我们要拍毕业照,带着小小博士帽,可神气啦我们每个人还给自己画了张自画像是吗我们一起来看看(出示自画像)我们来做个游戏,请一个小挚友上来说说自己的长相和特征,让其他的小挚友猜猜哪个是他(她)画的自己,画得像不像(老师留意帮助孩子总结,得意的,神气的,精神的,帅气的……)
二、沟通调查表前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表我们一起来看一下调查表的状况
(一)、我的变更调查表的第一行,和其次行的内容是什么谁能声音噫亮地介绍给我们大家听(幼儿逐一介绍3名幼儿)(二卜难忘的事情是呀,三年的时间不仅让我们长高了长大了,也让我们更加机智懂事了三年里总会有些事情让我们很简洁想起来在幼儿园里有些什么事情让你们很难遗忘?(三人和老师说说道别的话难忘的事情很多,那么小挚友有没有什么道别的话要和老师,阿姨说的呢?
三、欣赏,理解,仿遍儿歌今日老师带来了一首毕业诗,毕业诗里会讲些什么呢我们一起来听⑴完整欣赏毕业诗里说了什么(幼儿自由答复)⑵分段欣赏你们宠爱这首诗歌吗我们再一起来听一遍好吗?老师朗读第一段,请小挚友跟读第一段其次段的儿歌请小挚友听细致了,听听儿歌里小挚友对老师,阿姨先说了什么再说了什么第三段是小挚友对老师说什么道别的话呀?3仿编儿歌我们把自己话编到儿歌里去变成自己的毕业诗好不好?幼儿园大班毕业活动方案5设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充溢了无限的依恋之情为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的奇妙回忆,我们开展了我的毕业DIY主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和共享活动目标
1.在共享与沟通过程中,能用自己宠爱的方式表达想法和感设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充溢了无限的依恋之情为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的奇妙回忆我们开展了“我的毕业DIY〃主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和共享活动目标
1.在共享与沟通过程中,能用自己宠爱的方式表达想法和感受
2.在小组活动中相互学习、共同合作,尝试自主解决问题,获得成功的体验活动准备
1.物质准备幼儿前期制作的纪念册《奇妙的回忆》
2.经验准备幼儿有必需的小组活动经验活动过程
一、集体共享沟通活动进程,激发幼儿参与活动的愿望师请每组小代表共享一下你们的毕业DIY进展状况,你们完成了什么,今日要做什么,有什么须要大家帮助的L纪念册“奇妙的记忆〃筹划组前期选定了在园生活的照片,并进展了分类老师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来各组明确任务,开展制作活动
1.各小组明确任务分工师刚刚工作组共享了各自前期的工作,并提出了今日的工作准备,小挚友也提出了新的建议那么接下来就请各个小组遵照你们的准备接着今日的工作
2.各组自由开展制作、互动指导重点老师视察幼儿的活动过程,基于每组幼儿的须要和特点,适时帮助他们梳理各自的发觉师你们是怎么做的为什么要用这些方法还有什么问题吗?⑴传播片组能通过多元信息、资料,介绍同伴和自己的活动师你们都收集了哪些素材是怎么运用这些素材的?重点帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程2画卷组能自信地介绍自己的作品,表达自己的感受师你自己觉得有哪些好的地方和须要调整的地方谁给大家介绍自己的作品你了解同伴的作品吗?⑶纪念册组学会分工、合作,并借助同伴的力气完善保藏师你们准备怎么做最终每个人制作的局部如何连接?重点抓住本组幼儿分工的特点和优势,帮助他们梳理和分析各。