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幼儿园感恩亲子活动方案感恩节是一个很有意义的节日,它提示大家要感恩生活中的人和事幼儿园老师可以有意识地造就小挚友感恩的品德以下是我为大家细心整理的幼儿园感恩亲子活动方案五篇,欢送各位的参考学习幼儿园感恩亲子活动方案1
一、活动过程.通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;.通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关怀和敬重他人;.幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小挚友表达自己的谢意.幼儿理解自己父母培育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是宏大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢
二、活动准备.各班教室内的感恩节〃环境布置.准备感恩节活动的相关道具.幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字.感恩节小礼物,活动完毕之后各班老师有序分发理
2、各级部老师和小挚友一起将幼儿作品爱心卡〃布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作(26号前完成)幼儿园感恩亲子活动方案.感恩节水果,制作感恩节水果沙拉
三、活动过程.老师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗读《感恩的心》.老师组织各位家长以及幼儿一起手语歌颂歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话.家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》.感恩节游园活动,参与感恩节的宴会1老师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果苹果、香蕉、橘子和提子,老师带着各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;2宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉.活动完毕之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物幼儿园感恩亲子活动方案2活动目标⑴欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现2体验爱与被爱的快乐情感⑶通过活动,造就感恩的情感活动准备经验准备幼儿了解感恩节,知道自己应当感谢的人材料准备爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话录音,课件,爱心卡,彩笔活动过程.欣赏故事,导入活动⑴师我们班这么多好挚友相亲相爱在一起,是一个华蜜的大家庭,小崔的家也是一个快乐而温馨的家小猿在说什么?怎么说的它们的心情会怎样?2师小猿说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢怎样爱你的爸爸妈妈?总结当我们爱一个人的时候,必需要大声的说出来.倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子你们听,他们在说什么?1老师读信,提问你们听后有什么感受?总结用信可以传递我们的爱2看“相册〃,提问从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们,我们一起制作一本〃爱的相册〃吧!⑶请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱.听爸爸妈妈表达爱的录音事你们有什么感受?总结每个人都有爸爸妈妈,他们每天为我们劳碌着,的确很辛苦,我们也要好好地回报父母.表达对爸爸妈妈的爱⑴看录像师你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?⑵绘画爱心卡师我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱幼儿园感恩亲子活动方案3活动目标
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为感恩节〃当天活动顺当开展做准备前期准备游戏内容的初定稿活动过程
一、游戏创编通过集体研讨,将幼儿生活中关怀关爱家人,变成“亲子游戏稿〃让家长在家中跟幼儿一起进展游戏
(一)游戏名称猜猜看游戏目标
1、幼儿依据图片做动作,家长正确推想动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感材料准备各种动作卡片,如洗脸、刷牙、穿衣等等玩法
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿效仿图片动作
2、妈妈依据宝宝所作动作进展推想,假设推想正确那么拥抱嘉奖
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进展游戏注本游戏至少有2个大人1个幼儿参与处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感
(二)游戏名称给盲人引路游戏目标通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿材料准备蒙住眼睛的布、障碍物假设干活动过程用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺当到达为胜利
(三)活动名称穿衣本领大游戏目标在游戏过程中,依据儿歌复习稳固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服增加自我效劳实力材料准备幼儿前期会念穿衣儿歌活动过程爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说起先后,宝宝和爸爸竞赛穿衣,先穿好者为胜利!
(四)游戏名称心有灵犀一点通游戏目标通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要幼儿园感恩亲子活动方案4
一、活动目的很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对将来的生活!
二、活动时间11月日
三、活动地点幼儿园
四、具体支配老师篇L进展《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进展活动的传播发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;.学唱《让爱住我家》;.搜集素材做感恩节环创和贺卡等幼儿篇.小、中、大班学唱《让爱住我家》;.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;
3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事家长篇“爱的传递〃活动家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上
五、游戏
1、找父母游戏规那么选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,辨别出自己的父母沟通孩子们是怎样辨别出自己的父母的找寻什么特征?
2、爸爸妈妈猜猜看游戏规那么展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的画得分别是谁请父母说说是怎样猜到的
3、看谁接得多游戏规那么选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多幼儿园感恩亲子活动方案5
一、活动支配开幕式11月21日主题活动11月24日一一11月28日闭幕式11月28日
二、阶段性工作支配
(一)、大展板的制作,18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作
2、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体支配(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰(二卜开幕式及准备分工;
1、时间支配开幕式将遵照大、中、小的依次进展,时间支配如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-
16052、家长传播工作到位
3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间限制在5分钟之内
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻刚好上传由大班级部负责
7、过程设计:上午活动
(830)
1、主持人宣布活动开幕
2、园长致开幕词
3、大班老师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《华蜜拍手歌》下午活动
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配(主持人自己级部引荐及支配)
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配(主持人自己级部引荐及支配)
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配(主持人自己级部引荐及支配)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
1、家长传播工作到位
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽
4、慰问礼品的准备
5、幼儿平安教化、礼貌教化
6、过程资料的拍摄与收集
7、活动新闻刚好上传
四、教化活动准备
1、各级部遵照各自的准备开展教学活动,并做好过程资料的整。