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幼儿园科学领域教学活动方案5篇在幼儿的科学活动中,我们应当加强对幼儿思维实力的培育,增加他们的独立性、探究性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正驾驭科学学问,走进科学,幼儿园科学领域教学活动方案怎么写在这里给大家共享一些关于幼儿园科学领域教学活动方案,希望能帮到各位幼儿园科学领域教学活动方案
11、能乐观探究自己身体有哪些部位可以动
2、能用纸人偶制造性地摆出各种造型画有人体轮廓的大纸六张关节处用圆钉固定,身体各部份可以动的约人偶,幼儿人手一个;彩笔
1、幼儿分组操纵发问我们的身体有哪些部位哪些地方可以动?幼儿分成五个小组,每组一张人体轮廓图依据自己的阅历和实际运动状况,将身体可以动的部位,用笔标记在人体图的相应位置上
2、集体探讨将五幅图呈现出来,请各个小组向大家介绍自己小组探究的结果师生共同探讨人体的哪些部位可以动,由老师在空白的人体图上标出
3、幼儿自由操纵幼儿自由操纵纸人偶,用它摆出各种的动作造型与同伴交换自己所摆的动作,可以相互做一做自己、对方摆的动作幼儿园科学领域教学活动方案2活动目标.收集生活中的各种饮料并能大胆地介绍自己的“产品〃.尝试自制饮料并记录操作中饮料的量,知道适当的果汁才能冲出好喝的饮料活动打算.幼儿收集各种饮料包装盒.果汁、小勺、纯净水、记录表、笔活动过程.介绍、沟通师你带的什么饮料什么味道它是怎样制成的?.制作饮料1探讨怎么制作饮料要求可以先放水再加果汁,每加一勺尝尝味道,觉得什么时候味道最好,就把你加的量记录下来2尝试制作并记录.共同共享用吸管尝尝谁制作的饮料最胜利,得出最好喝的饮料用了多少水加了多少勺果汁活动生成及建议活动可以接着延长到让幼儿自制果汁,尝试榨果汁,了解果汁不但可以泡制还可以鲜榨,鲜榨的更有养分幼儿园科学领域教学活动方案3活动目标
1、通过分别、挖、塑造、阅历回忆等活动,感知探究沙轻、细小、不溶于水及加水后简洁塑造的特性
2、进展幼儿的感知实力,诱发想象力和制造实力
3、培育幼儿对事物的新奇心,乐于大胆探究和试验
4、能乐观地与同伴沟通自己的发觉,激发进一步探究事物改变的愿望
5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣活动打算玩沙工具、水若干桶、纱布、吸管若干活动过程
1、运用沙子宝宝的隐私这个话题引起幼儿活动的愿望师我们今日要和沙子宝宝交挚友沙子宝宝呀,最喜爱和知道它隐私的小挚友玩那么我们今日就来找一找沙子宝宝的隐私吧
2、运用各种工具,引导幼儿用不同的感官感知沙的特性1用纱布分别出小石子和细沙,并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点2用吸管吹一吹干沙,体验沙轻的特点3把筛出的细沙倒入水桶中,通过视察和搅拌体验沙不溶于水的特点
3、组织幼儿乐观探讨玩沙活动中的发觉小结所以我们小挚友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔,避开沙子飞到眼睛里
4、再次玩沙,引导幼儿用水把沙浇湿,视察沙子遇水后结块的改变往沙箱中倒入水,用手感知干沙与湿沙的区分,干沙轻,不易捏合;湿沙重,易捏合小结沙子可以和水一起玩,那么我们小挚友也可以利用水和沙子一起做嬉戏
5、组织幼儿分组进行小组造型,体验干沙和湿沙的随意造型幼儿自由分组玩沙,老师适当引导,帮助实力弱的幼儿共同完成作品
6、评价幼儿的表现你们今日表现都很棒,都找到了沙子宝宝的隐私沙子宝宝说下次还想和你们做嬉戏呢!活动反思联系生活揭示科学学问的意义要做到科学教化与幼儿的生活相结合,不仅是学习课题来自生活,还应当引导幼儿能运用科学学问解决生活中的问题体会到了科学学问可以为生活服务这样做,可以拉近幼儿与科学的距离,使幼儿对科学产生一种亲切感幼儿园科学领域教学活动方案4活动目标
1、能依据天气冷暖状况,自己增减衣物
2、了解让身体变温煦的方法,照看自己
3、培育幼儿对事物的新奇心,乐于大胆探究和试验
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得
5、培育探究自然的爱好活动打算
1、热豆浆一杯
2、手偶一个
3、幼儿用书活动过程
一、手偶表演引出活动
1、幼儿观看老师进行的手偶表演天凉了,一个小挚友对自己说“到户外活动一会就会温煦的〃于是这个小挚友在户外跳绳,踢毯子,不一会感到有点热了,将外套脱下,拿出手帕擦擦汗休息一会说“赶快穿上衣服吧,当心受凉〃最终他开快乐心的去好挚友家做客
2、老师刚才这个小挚友为什么要到户外活动感到热的时候他是怎样做的感到凉的时候他是怎样做的
二、天气变了,提示幼儿要随时增减衣服
1、老师我们现在是什么季节深秋的天气和夏天比感觉有什么不同?
2、老师我们感到冷,该怎么办(让幼儿知道,天气冷了要多穿衣服,可以戴手套,围围巾等)
3、老师天气凉了我们还可以做什么让自己变温煦呢
三、请幼儿到户外活动后进教室谈谈感受
1、组织幼儿进行户外活动老师提出户外活动的要求及留意事项
2、老师去户外户外活动有什么感觉?
3、老师假如感觉热时,我们应当怎么办?
四、请幼儿喝热豆浆,感受天气冷了喝豆浆也会变温煦老师喝了热豆浆有什么感觉?
五、结合幼儿用书,总结热和冷时该怎么办
1、老师看第10页的图,操场上的小挚友在干吗活动后身体有什么感觉了你从哪里看出来的?
2、老师感觉热了小挚友该怎么做的?
3、老师看第11页的图,小挚友感觉怎么样了?可以怎样做就变温煦了师生共同总结感觉冷和热时应当做防备和调整措施幼儿园科学领域教学活动方案5活动目标
1、了解眼睛的作用,初步懂得爱护眼睛的重要性
2、学习爱护视力的方法,留意用眼卫生,逐步养成好习惯
3、培育幼儿对事物的新奇心,乐于大胆探究和试验
4、进展幼儿的视察力、想象力
5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣活动打算自编故事图片4张活动过程
一、猜一猜-引出眼睛的论题,说说眼睛的作用师今日老师给大家带来了一个谜语,要让大家猜一个我们身上的器官上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄猜出是什么了吗?师对,它就是我们的眼睛眼睛有什么作用?师眼睛可以让我们望见这个漂亮的世界除了我们人身上有眼睛,动物身上也有,你看,小猫咪咪就有一双漂亮的大眼睛,可是最近却碰上了大麻烦,我们去看看原委发生了什么事
二、听一听-听故事,说说爱护眼睛的重要性提问
1、小猫为什么会眼睛疼?
2、它后来怎么去做的?
3、假如我们没有好的眼睛将会怎么样(变成近视眼,无法看清东西,没有方法看好书)小结眼睛是我们的挚友,我们要爱护她那么,究竟有哪些方法来爱护我们的眼睛,预防近视呢
三、说一说-学习爱护视力的方法留意用眼卫生出示图片,让幼儿说说这些爱护视力的方法小结二要一一看书、看电视、看电脑姿态要端正,要保持肯定的距离;(将胳膊肘撑在桌上,将小臂和手掌伸直,中指引到鼻尖或额头,即距离30厘米左右)--要定期检查视力,细致做眼保健操二不要一一不要长时间的看电视、看电脑一一不要在过亮或过暗的地方、晃动的车厢看书、画画(看一看、找一找,教室的哪些部位光线过强、过弱,不宜看书画画)总结小挚友,现在我们一起出去看看外面的风景,看看谁看的最远活动反思教化活动内容选材特别重要,它干脆关系到活动的胜利与失败本次教化活动的内容贴近幼儿的生活,与他们的身体休戚相关,看似一个简洁的活动内容,却蕴含着重要的教化意义孩子们对眼睛〃这一器官既熟识又生疏,熟识的是眼睛是身体的器官,时时刻刻都能接触到,生疏的是对眼睛的相识缺乏更深化的了解,通过这次活动,不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用,而且订正了幼儿用眼方面的错误,同时学习了用眼卫生学问在整个活动中,幼儿始终保持对活动的高度爱好和关注,课堂气氛活跃而民主,他们对眼睛的构造还是用眼卫生,都能大胆地与同伴、老师沟通,活动结束时,很多孩子都能说出不少爱护眼睛的方法,这是我们希望达到的预期效果团幼儿园教学活动设计方案5篇团幼儿学科活动的方案4篇回幼儿科学试验策划方案5篇回幼儿小班教学活动设计方案5篇团幼儿园科学教案团幼儿园教学展示方案4篇回幼儿园教学研讨课方案4篇团大班科学教案800字左右范文国幼儿心理健康活动方案4篇团幼儿园开学活动策划方案中班4篇。