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文本内容:
幼儿园庆国庆迎中秋亲子活动方案幼儿园庆国庆迎中秋亲子活动方案1
一、生活活动
1、提示幼儿便后用香皂洗手,有良好的卫生习惯
2、向幼儿讲解并描述多喝水的好处,并鼓舞幼儿多喝水
二、区域活动
1、科学区指导重点鼓舞幼儿探究沉浮的隐私
2、角色区指导重点引导幼儿知道自己的角色,能做到自己的“工作〃职责
三、教化活动活动名称数学活动一一数块多想法组合活动目标
1、通过拼摆,让幼儿感知图形的组合;
2、培育幼儿空间方位的辨识实力和思维的敏捷性活动打算课件、作业纸、数块每人一份活动过程
1、情景导入,引导幼儿将数块拼成不同的组合〃李老师给小挚友带来了一个盒子,细致听,猜猜里面装了什
5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责
7、请家长不要穿高鞋来园
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿提示幼儿留意保管
十二、活动流程
1、800钟起先,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品
4、兑换奖品后,可以接着在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影
4、钟声敲响时,全部的家长和小挚友一起接连来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》
5、园长送上新年祝愿
6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖〃
7、大家共同许愿,迎接新年气球〃升空燃放新年礼花,新年游艺活动结束幼儿园庆国庆迎中秋亲子活动方案5
一、设计思路
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情
2、感受过新年的快乐氛围
3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐
二、活动打算班级PPT图片展示,单人影像,心愿卡片
三、活动内容活动一夸夸小挚友
1、提问引出活动主题老师小挚友们,你们知道,明天是什么节日吗?幼儿元旦老师对了,明天就是元旦,代表着新一年的起先下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的起先,好吗幼儿好
2、老师与幼儿一起朗诵《新年小诗》雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,敬爱的爸爸妈妈,我不再让你们陪我睡光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,敬爱的爸爸妈妈,我是你们的劝慰钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,敬爱的爸爸妈妈,我会把明天变得更美
4、夸夸小挚友老师我们大三班的小挚友在这一年里的确进步了很多,思维实力活跃的小挚友有语言表达活跃的小挚友有勤劳能干的小挚友有身体协调实力强的小挚友有礼貌谦逊的小挚友有活动二红红火火才艺秀老师小挚友们,你们真的很棒,让我们一起朗诵诗歌,吟唱古文,展示美丽的舞姿献给我们的家人吧幼儿展示一学期所学到的学问儿歌古诗舞蹈兔子舞(邀请家长一起参与)活动三夸夸自己温馨的家老师各位妈妈们,孩子们展示的才艺,棒不棒家长很棒老师小挚友们,妈妈都在赞扬你们,来,给自己鼓鼓掌(幼儿鼓掌)老师小挚友们,刚刚老师夸了夸你们,现在请你也来夸夸自己的妈妈,并且介绍一下自己带来的食物幼儿夸夸妈妈我的妈妈…••…老师每天小挚友的妈妈真的很棒,每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)活动四猜猜我有多爱你老师:敬爱的家长们,孩子们每一天的进步,是我们的共同心愿,我们不仅希望他们能够学到新学问,还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦,做一个有用的人下面我们一起观赏一段视频,看看孩子们幼儿园内的生活在看视频的过程中,小挚友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜送卡片的时候指导幼儿对妈妈说“我爱你〃活动五唯品会老师:孩子们,我们的妈妈辛苦了,今日还带给我们美味的食物,我们一起来品尝吧,在品尝的过程中,请你们拿出手中的一票投给你们宠爱的食物吧活动结束后,当场颁发创意奖〃美味奖〃〃美观奖〃活动六小结活动老师今日我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨,最终我们听着轻快的音乐一起进餐吧在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨幼儿园策划方案么〃数块宝宝来我们班,想要跟小挚友们一起做嬉戏谁来试试拼一拼数块〃〃你能拼出和他不一样的组合吗每个小挚友都回到座位试一试〃让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合
2、播放课件,布题“老师发觉小挚友们能拼出各种不同的组合,想来考一考你们〃老师播放课件,请幼儿依据课件中数块的图样进行拼插请幼儿之间相互检查,老师个别指导小挚友们都拼出了刚才的题目,现在李老师要出一些更难的题目了你们打算好了吗〃老师接着播放课件,告知小挚友这是用数块拼插组合的图,然后提问“小挚友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的你怎么看出来的〃请幼儿细致视察数块的组合,并尝试操作材料完成
3、自取作用纸,完成题目请幼儿在桌子中间自取题卡,通过前一环节的阅历对题目进行分析,接着利用数块的组合来完成题目,同时将答案涂在作业纸上老师来回巡察指导,为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶〃
4、老师总结引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较,看看结果一样吗告知幼儿,完成题目有很多方法,只有细致视察、动脑筋,才能想出答案小挚友们今日都很棒!
四、户外体育活动
1、集体操指导重点引导幼儿走队时候留意与前面小挚友对齐,喊口号时声音噫亮
2、集体嬉戏切西瓜指导重点引导幼儿一起说儿歌,能依据儿歌内容进行嬉戏,相向跑时能躲避其他幼儿
3、分散活动指导重点请幼儿自取飞盘,在嬉戏之前与同伴制定嬉戏规则嬉戏中遵守规则幼儿园庆国庆迎中秋亲子活动方案2活动目标
1、能开心地参与各项体育活动,通过运动会培育幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,经得起挫折的良好心理素养
2、家进步一步了解自己的孩子,增进亲子关系同时通过家长的榜样作用,让孩子形成良好规则意识
3、通过策划、组织运动会,老师提高组织与协调实力
4、通过家园亲密协作与沟通,起到家园共育的作用活动时间20--年月5日上午830——1100(星期一)活动对象中一班、中二班、中三班、中四班活动地点幼儿园操场活动流程
一、入场
1、家长入场,按划定区域就坐
2、幼儿入场,以班级为单位,按依次出场
二、各班操节表演每班5分钟按中四一中二—中.—中一的依次出场
三、幼儿集体运动项目
1、小兔运萝卜各班各派12名运动员参与,在运动中进展幼儿负重平衡的实力玩法幼儿挑萝卜过桥,放萝卜入筐,再原路返回,其次名幼儿起先,以先运完萝卜的一队为胜
2、小狗运西瓜各班各派12名运动员参与,在运动中进展幼儿各种跳的实力玩法幼儿抱球单脚跳一段距离,再夹球跳一段距离,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入门,到终点在前面的幼儿单脚跳完后其次名幼儿起先,鱼贯进行,以先运完西瓜的一队为胜
3、蚂蚁搬豆各班各派12名运动员参与,在运动中进展幼儿的团结协作、同心协力的意识玩法12名幼儿间距站好,分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球,以先搬完豆子的一队为胜
4、小猪搭房子各班各派12名运动员参与,在运动中进展幼儿推车和构建的实力玩法幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回,接力进行等积木运完后,再集体搭建,以先把房子搭好的一队为胜
四、各班分开进行亲子嬉戏中一:大脚小脚走中二你抛我接中三赶小猪中四小青蛙跳荷叶运动会家长协作要求
1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开,810准时到塑胶跑道边集合,留出空道为孩子进行紧急疏散做打算
2、每家来一个家长,基于平安考虑,要求本次亲子活动项目必需由爸爸妈妈亲自参与(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿便利舒适的衣服和平跟鞋参与活动
3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水,可在亲子活动的时候自己调整进行
4、暂不参与项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呼喊加油
5、请家长负责好自己孩子的平安,不要随意离开运动场地
6、幼儿不得随地大小便,由家长带着到旁边厕所入厕入厕后马上带孩子到竞赛场地接着进行竞赛;大人请到公厕,不要运用幼儿的;不要乱扔纸屑,给孩子做个好榜样
7、活动结束,幼儿集体排队回班进餐不得擅自带孩子离开,中途有特别事情请和本班老师打招呼,听从老师支配
8、举办运动会的目的是通过竞赛促进幼儿宠爱参与体育熬炼并形成良好的竞争意识,请家长鼓舞幼儿并与幼儿一起踊跃参与各项竞赛,同时能以正确的看法对待竞赛结果
9、请保持运动场地的卫生,不乱扔垃圾,运动会结束后请将自己的垃圾带离运动场地幼儿园庆国庆迎中秋亲子活动方案3活动目标
1、尝摸索究棒的多种玩法,对击剑活动感爱好
2、能主动学习击剑的基本动作,会敏捷的进攻和躲闪
3、英勇的参与活动,有肯定的自控实力活动打算
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的学问,击剑动作图示
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒
3、录音机、磁带活动过程
一、始部分
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操
二、基本部分
1、自由玩棒,探究不同玩法,满意玩的欲望师请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好
2、共享沟通幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学幼儿园庆国庆迎中秋亲子活动方案4
一、设计思路以“游艺〃为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢兴奋喜地享受节日的快乐本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会
二、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的快乐
2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的快乐
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间定于20年12月24日上午800起先入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园大班800一一830中班830一一900小班900——
930、由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长挚友们妥当做好支配(下午休息),感谢支持!
五、活动地点幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参与亲子活动)
七、活动组织形式接受分组形式组织整个活动,每组嬉戏项目由二至三位老师负责
八、活动领导机构组长园长组员全体老师
九、有关详细打算工作
1、打算工作⑴布置游艺场地,打算游艺材料,游艺内容及奖券(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得胜利并开心参与)⑵打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干(可分室内、室外)⑶打算游艺奖品,如打算一些铅笔、吹龙等作为奖品
(4)喜庆音乐磁带、音响
2、人员支配⑴游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域,每个区由二至三位老师负责,嬉戏内容适合范围由小到大班不等⑵活动主持人由—负责,摄像师由—老师负责,照相由—老师负责⑶门口扮演米奇和米妮人员一和—老师⑷音乐负责人5奖品兑换处负责人6大门口平安负责人
十、活动方法
1、活动区域均向家长和小挚友开放,全园分成11个公共活动区域8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参与活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,随意选择自己宠爱的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动,分别集到
4、
5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖〃活动
十一、留意事项各班组织幼儿探讨制定
1、参与活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要留意平安
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。