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幼儿园大班开放日活动方案幼儿园开放日活动,即通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,到达家园共育看看幼儿园大班开放日活动方案五篇,欢送参阅幼儿园大班开放日活动方案1
一、活动目的通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,到达家园共育—■、活动时间—年—月—日上午(800—1200)
三、活动重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的状况
3、通过亲子游戏活动,供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机
四、具体支配800—815晨间活动活动名称小动物套圈活动目标造就幼儿的跑步实力,提高幼儿对体育的爱好815—830早餐活动.餐前准备让幼儿跟着老师一起唱歌长沟通
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反应表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价(重点指导家长如何视察孩子的各方面表现)4在具体教学中,老师们必需要留意面对全体,留意现场调控,考虑微小环节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机,不要当众指责孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐性(《幼儿老师十不准要求》)5保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的爱好最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿开展的意义以及自己的任务以及填写要求宣读并张贴家长开放日活动留意事项(附后)“我们为什么要开展这次家长开放日活动通过这次活动我们盼望家长了解一些什么通过这类活动我们盼望家长有什么样的收获〃6谨慎收取家长填写的〃家长开放日活动反应看法表〃,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进展评议,听取家长对幼儿园工作的看法和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高也可依据班级状况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿爱好、实力的表达)等方面作一说明和分析,现时解答家长的怀疑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的根底7询问、个别指导(园长办公室)8活动前进展班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等9家长的反应建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进展与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于11月8日前上交幼儿园大班开放日活动方案5
一、活动目的通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,到达家园共育——活动时间—年—月—日上午(800—1200)
三、活动重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的状况
3、通过亲子游戏活动,供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机
四、具体支配800—815晨间活动活动名称小动物套圈活动目标造就幼儿的跑步实力,提高幼儿对体育的爱好815—830早餐活动L餐前准备让幼儿跟着老师一起唱歌
2.进餐要求保持静谧及桌面地板的卫生900—1000家氏活动活动目标造就幼儿谨慎完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师活动要求⑴走线保持静谧不推人,脚跟对脚尖一步一步走⑵收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯1000----1030数学三以内的数量1030—1100英语活动1100—1140户外活动户外游戏
(一)游戏名称羊群里面有只狼游戏目标造就幼儿的应变实力游戏准备幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手相互握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要立即蹲下,大灰狼就捉不到,假设被捉到的幼儿就吃掉,游戏接着老师可请其他幼儿作拱桥状游戏规那么幼儿要遵守游戏规那么,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑附儿歌羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要留神老狼出来快快逃户外游戏
(二)游戏名称老狼老狼几点种游戏目标听口令走游戏准备大灰狼的头饰,会说时间游戏过程一位老师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏起先幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼答复说一点钟,两点钟直到天黑了幼儿听到天黑了立即跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏接着游戏规那么小兔子走在大灰狼的后面,不推别人亲子游戏
(一)游戏名称揪尾巴游戏目标幼儿与家长踊跃参与游戏,到达互动效果游戏准备幼儿大手一份自制的尾巴游戏过程⑴每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏⑵两组家庭配对,相互揪对方的尾巴,家长须要灵敏的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏游戏小结老师嘉奖赢得幼儿每人一份小礼物鼓舞输的幼儿每人一份小礼物亲子游戏
(二)游戏名称小动物爬爬游戏目标让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿踊跃参与游戏准备体操垫4块,平横木4条游戏过程游戏分四组进展,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭游戏结老师给赢的幼儿发小礼物鼓舞输的幼儿每人一份小礼物幼儿园大班开放日活动方案900—1000蒙氏活动活动目标造就幼儿谨慎完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师活动要求⑴走线保持静谧不推人,脚跟对脚尖一步一步走⑵收工作听到音乐自己整理工作并收好工作毯1000--1030数学:三以内的数量1030—1100英语活动1100—1140户外活动户外游戏
(一)游戏名称羊群里面有只狼游戏目标造就幼儿的应变实力游戏准备幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手相互握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要立即蹲下,大灰狼就捉不到,假设被捉到的幼儿就吃掉,游戏接着老师可请其他幼儿作拱桥状游戏规那么幼儿要遵守游戏规那么,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑附儿歌羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要留神老狼出来快快逃户外游戏
(二)游戏名称老狼老狼几点种游戏目标听口令走游戏准备大灰狼的头饰,会说时间游戏过程一位老师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏起先幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼答复说一点钟,两点钟直到天黑了幼儿听到天黑了立即跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏接着游戏规那么小兔子走在大灰狼的后面,不推别人亲子游戏
(一)游戏名称揪尾巴游戏目标幼儿与家长踊跃参与游戏,到达互动效果游戏准备幼儿大手一份自制的尾巴游戏过程⑴每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏⑵两组家庭配对,相互揪对方的尾巴,家长须要灵敏的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏游戏小结老师嘉奖赢得幼儿每人一份小礼物鼓舞输的幼儿每人一份小礼物亲子游戏
(二)游戏名称小动物爬爬游戏目标让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿踊跃参与游戏准备体操垫4块,平横木4条游戏过程游戏分四组进展,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭游戏结老师给赢的幼儿发小礼物鼓舞输的幼儿每人一份小礼物家长半日活动开放方案班级中班执教老师鲍莹莹陶茹喻翠时间20—
4.30幼儿园大班开放日活动方案2
一、家长开放日目标
1、让家长走进幼儿园,了解我校幼儿园的全面工作状况及开呈现状,了解幼儿学习、生活及成长状况,参与幼儿教化以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通同时让家长不断获得新的教化理念和教化信息,变更家庭教化方式,以更好地支持和帮助老师工作,家园协作,
2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长一方面,老师可视察家长在开放日的表现,引导他们接受正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推想其家庭教化方式从而赐予有针对性的指导
二、开放时间20—年4月14日200-430
三、活动地点各班教室
四、开放内容半日班级活动
五、活动要求与建议
1、开放日前老师备好活动课详案,班级活动支配有序,突出综合性和整体性,要有自己特色要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中留意幼儿常规平安有序
2、班级将学期准备、月支配和周教学准备或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况
3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反应表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价(重点指导家长如何视察孩子的各方面表现)
4、在具体教学中,老师们必需要留意面对全体,留意现场调控,考虑微小环节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机,不要当众指责孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现对待家长的询问要耐性
5、谨慎收取家长填写的“家长开放日活动反应看法表〃,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进展评议,听取家长对幼儿园工作的看法和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高也可依据班级状况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿爱好、实力的表达)等方面作一说明和分析,现时解答家长的怀疑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的根底
6、询问、个别指导(校长办公室)
7、活动前进展班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等
8、家长的反应建议及老师开展家长开放日活动的总结,于4月17日前上交
六、活动流程
1、校长讲话
2、老师公开课
3、学生作品展示
4、家长沟通会
5、填写调查问卷,开放日活动反应幼儿园大班开放日活动方案3为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通,让家长走进校内,走进课堂,了解幼儿园的管理与开展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地协作幼儿园,共同关注每一个孩子都能安康的成长特定于20-年12月5日举办家长开放日活动
一、活动目的
1、让家长走近幼儿园,走进教室,关注教化,促进了幼儿园教化、保育工作的开展
2、增加幼儿园、老师与家长的沟通,从而更好地协作幼儿园,共同关注孩子的安康成长
3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等,提高家长对本园各项工作的认同感
二、组织机构组长马利民副组长成永华、王格玲、池凤巧成员潘小平、赵小荣、乔波、黄婷、王小军
三、活动主题家园共育,科学管理
四、活动及班级支配
1、各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长看法反应表第一节集体活动班主任主讲其次节集体活动配班主讲第三节集游戏活动班主任主讲
4、回收家长看法反应表
五、老师留意事项
1、饮食进餐需准时,量足够、饮食需精细化
2、饮用水温度适宜、足够、定时提示、排队饮水
3、清洁楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室
4、平安设施设备平安、人员出入平安、接送平安有序
1、幼儿当天必需穿戴干净
2、全体教职工留意形象,必需穿好园服,运动鞋,有礼待人,保持微笑,不得训骂幼儿
3、各班务必做好传播发动工作,当天要求家长签到,家长出勤率纳入评分标准
4、老师活动前准备充分,教具道具充分且全管用,操作性强,老师与幼儿应在快乐的气氛中中互动
5、当天教职工于早700到岗检本班课室的摆设、道具、作品等,留意水温、卫生等,活动完毕后共同清理场地公刘幼儿园二0一年十二月二日幼儿园大班开放日活动方案4
一、家长开放日目标
1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作状况及开呈现状,了解幼儿学习、生活及成长状况,参与幼儿教化以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通同时让家长不断获得新的教化理念和教化信息,变更家庭教化方式,以更好地支持和帮助老师工作,家园协作,
2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长一方面,老师可视察家长在开放日的表现,引导他们接受正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推想其家庭教化方式从而赐予有针对性的指导
二、开放时间20xx年11月4日740-1130
三、活动地点各班教室
四、开放内容半日班级活动
五、活动要求与建议
1、11月1日前老师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动支配有序,突出综合性和整体性,要有自己特色要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中二节教化活动内容由2位老师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料足够,必需在准备上显现,早操整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满各环节连接(礼仪教化)自然有序,留意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教化及支配
2、班级将学期准备、月支配和周教学准备或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况特别是元旦节目演出有选择到的孩子向家。