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幼儿园小班家长会策划方案幼儿园家长会是幼儿园老师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活动,是家园合作的主要形式之一今日我在这给大家整理了一些幼儿园小班家长会筹划方案,我们一起来看看吧!更多筹划方案相关内容引荐小学创意活动筹划方案社团活动筹划方案图书馆主题活动筹划方案拍摄活动筹划方案书画活动主题筹划方案幼儿园小班家长会筹划方案1为了促进幼儿的安康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教化合力,提高教化的针对性、实效性同时,依据班级幼儿的具体状况以及阶段的教化任务,有准备、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教化,走进班级教化,理解并主动协作班主任工作的,还能营造宽松、和谐的教化、沟通气氛,共同为孩子的安康成长创立“绿色〃环境因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下支配
一、会议时间与内容
⑤限制看电视时间放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内,提示孩子与电视机保持距离
1.5米以上,留意爱惜眼睛
⑥让孩子自己的事情自己做假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如自己穿脱鞋子、自己吃饭等
⑦预防疾病放假期间,请留意做好孩子的传染病预防工作,幸免被传染
9、完毕语在班主任工作和教学工作上,我须要进步的地方还有很多,在以后的日子里,我会更加努力,同时欢送各位家长多提宝贵看法及建议幼儿园小班家长会筹划方案4
一、活动时间
二、活动地点各班教室
三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间
四、开会准备开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、干净、明快之感提前通知课任老师做好开会准备;支配学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到
五、开家长会的要求
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数
2、班主任汇报前期工作内容及工作成果
3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况
5、请各课任老师谈近期学生的学习状况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点对问题讲现象,并提出指导看法及合作方法对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容
8、个别沟通
六、对老师的要求
1、家长会要提前入手,准备充分
2、各老师谨慎准备好家长会发言稿内容要详实、客观、公正
3、老师着装要得体,大方
4、语言要精确、生动、凝练,切忌罗嗦要多说能鼓舞人心的语言,让家长教化孩子有信念
5、看法要亲切、真诚,具有亲和力,并能表达出老师的职业素养
6、班级布置和教室、清洁区卫生班主任
七、上交材料家长签到表、活动记录表、老师发言稿平安负责小组组长成员幼儿园小班家长会筹划方案
二、会议前的准备
1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(10月18日上午10:00前)-负责:各班班主任、教务处
2、年段家长会发言稿的沟通(10月21日)-负责:各年段组长
3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)-负责:教务处
4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)--负责:各年段组长、各班班主任
5、幼小连接报告〃老师(小学部张霞平老师)的联系--负责:园长室
6、各会场布置状况的检查(10月25日、27日)-负责:园长室、教务处
三、班级家长会内容家长会,是“告知〃与“倾听〃!是与家长携手,以期做得更好!在家长会上,作为中小班的老师,我们要告知家长:为了每一个孩子的全面开展,老师在做什么?我们为什么要这样做我们盼望您怎样协作我们能为您家庭教化实力的提高赐予哪些帮助……我们要倾听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑在家庭教化中,家长最感困难的是什么?最盼望我们在哪些方面供应帮助……
1、介绍班级的整体状况,及班级孩子的整体开展状况(要求能每个孩子都点到一下)
2、本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(可举例说明)
3、《成长踪迹》、《故事记录本》的介绍及相互学习(家长间的教化经验)
4、向家长引荐好书
5、在行为习惯养成方面,须要家长协作做的(上述要点仅供参考)
四、会议要求
1、班主任负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争取全部家长参加此次活动)
2、召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装校服、领带、校徽
4、教室干净,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与会议相应的板书、板画
5、班主任接待家长主持会议;配班老师做好家长签到、收集家长看法反应表等工作
6、假如有孩子与会,要求保育员带小挚友活动,可以是在区域看书或者作画
7、耐性解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好〃
五、环境要求
1、幼儿园整体环境-负责:园长室、总务处、教务处家长会前一天进展全园卫生大检查,特殊是一些卫生死角要特殊留意清扫干净家长会前进展全园环境检查,做好查漏补缺工作
2、班级环境-负责:各班级卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发觉问题刚好更换活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物要求展出优秀的成长踪迹和故事记录本
3、款待家长考虑好家长的座位,事先准备好假设干茶杯,一律喝开水,不泡茶幼儿园小班家长会筹划方案2会议目标.让家长了解新学期的支配、主要的教化工作、准备以及家园协作的工作.与家长密切沟通,使家园教化达成相同性.家长之间相互沟通,沟通一些育儿心得会议过程L班级状况介绍幼儿状况分析以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现.本学期工作准备介绍学期目标;本学期开展的主题活动每月主题活动支配;向家长介绍收集材料的方法,列举上学期起先开展角色游戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充溢的区角材料,提示家长平常收集家中用过的有用材料;介绍本学期特殊活动,如9月份开展〃快乐过中秋亲子活动〃、11月份向家长开放半日活动.需家长协作工作为了孩子的平安,家长在接送孩子时请带好接送卡,假如遗忘请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记具体时间,进展签字确认对于孩子在幼儿园生活习惯的造就,请家长做好家园协作如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子鼓舞幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子熬炼的时机只有良好的家园协作才能够帮助孩子更好的造就好习惯请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教化状况对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请谨慎细致看,并协作做好上面告知的事情(提示接送的祖辈家长刚好与孩子父母沟通)假如家长有事,请主动与老师联系(1630以后可以打老师电话),缺勤必需向老师请假建议幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候赐予回复服药效劳须要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时给您的孩子服药鼓舞幼儿与同伴共享自己的物品如玩具、书籍等家长在园、在家都要以身作那么,为孩子树立好的典范.老师与家进步行个别互动沟通幼儿园小班家长会筹划方案3
一、家长会目的
①让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过游戏来学习
②共享提高幼儿生活自理实力的有效方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理实力的提高
③传播先进的育儿理念,供应正确育儿方法,用才智的爱陪伴孩子成长
二、会前准备L发放调查问卷,了解家长的需求为了提高家长会的针对性、管用性,在召开之前,可以给家长发放一份问卷,让家长将教化孩子过程中遇到的困惑或者麻烦问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来老师们会前将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的点,有针对性地支配家长会内容,用开放的形式和显明的主题,为家长供应学习沟通的平台,为家长供应实实在在的帮助.正式真诚的邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式,这样比拟松散不正式,孩子也简洁遗忘正确的做法是亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)明确时间、地点、行车路途及停车方式将家长会的简洁流程提前告知,用生动的语言描述主题,让家长感受到家长会的重要性,体会到老师们的努力和真诚,并对此充溢期盼还可以让孩子亲自制作家长会邀请函,这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充溢了期盼
三、家长会流程.家长签到做好人员分工,进展迎接、签到和拍照,让家长有良好的参会体验.观看照片或视频,了解幼儿的一日生活老师播放幼儿入园以来的照片或视频,让家长看到幼儿一日生活的精彩片段,感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步.班主任开场致辞特殊感谢大家顶着酷暑来参加今日的家长会,时间过得真快,您的孩子入园已有一个学期了这里记载了他们多数的歌声和快乐声留下他们成长的踪迹在此,我谨代表两位配班老师诚意地感谢各位家长对我们工作的大力支持与踊跃协作.进展本学期教学工作总结老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯造就、收获的学问、动手实力等方面进展总结和共享,让家长了解幼儿的进步和成长有条件者可以进展教学成果展示.家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期,他的变更家长是最有发言权的老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言坚信他们的内心感言更能触动其他家长的心.表彰共享环节以欣赏的眼光对待每一个幼儿,评出“进步宝宝〃、机智宝宝〃等奖项,发觉幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得.亲子互动游戏游戏比比看游戏目的通过穿衣服竞赛让家长理解自我效劳对于小班幼儿的意义游戏方法将全班家长分成两大组,一组为“他人帮助穿衣服〃竞赛队,另一组为“自己穿衣服〃竞赛队小结竞赛结果是“自己穿衣服的时间短,别人帮助穿衣服的时间长〃道理很浅显,自己的大脑指挥自己的手更干脆、更快速,别人的大脑指挥自己的手还须要反响过程请家长体会一下,我们在帮孩子穿衣服、裤子时,孩子是不是也不怎么协作道理就是这样盼望家长从今让孩子自己做力所能及的事情,家长少一些包办代替,孩子就多一些获得,多增长一些实力探讨共享环节幼儿生活自理金点子(分四组分别探讨)A幼儿进餐,您是如何做的?B幼儿入睡,您是如何做的?C幼儿穿脱衣物,您是如何做的?D幼儿整理运用过的物品,您是如何做的?活动小结生活自理实力的养成,有助于造就幼儿的责任感、自信念以及独立处理问题的实力每个幼儿在成长的过程中,都有学习做事的愿望和踊跃性,也具有做事的身体条件,假如此时父母和长辈能有意识地造就幼儿的生活自理实力,能在鼓舞、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做,既顺理成章又事半功倍,何乐而不为?
8.假期须要家长协作的工作假期即将起先,我们要增加幼儿的平安防范意识,提高幼儿的自我爱惜实力,让幼儿度过一个快乐的假期留意事项
①留意通行平安走人行横道,过马路时要看红绿灯,不疯跑,不单独横穿马路
②留意用电平安相识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座
③留意饮食卫生过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜
④规律饮食和生活请您支配好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,养成良好的生活习惯。