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幼儿园小班美术活动方案汇总您觉得幼儿园的活动如何筹划会显得更加好玩味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢幼儿园的美术活动有哪些形式呢带着这些问题,以下是我为大家细心整理的幼儿园小班美术活动方案汇总五篇,盼望大家宠爱并且能够有所收获幼儿园小班美术活动方案汇总1活动目标.能大胆选择色调用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡.初步会相互欣赏作品,并用语言描述.造就幼儿动手操作的实力,并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣.造就幼儿的技巧和艺术气质活动准备.老师准备一幅大的画有小鱼的背景图.收集假设干大小不一的瓶盖等作印章,颜料假设干盘,护衣抹布.《小鱼游》音乐、录音机活动过程.幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室.出示小鱼图,激发幼儿印泡泡的爱好(师)小鱼宝宝们,你们真得意!一边游水一边还会吐泡泡!图上的这些小鱼它们也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢?鼓舞幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡.明确用瓶盖等印泡泡要留意的事项出示瓶盖与颜料,老师示范讲解.幼儿印画幼儿随着《小鱼游》音乐自由地选择瓶盖与颜料印泡泡,提示幼儿在印的过程中留意瓶盖每次只能蘸一种颜色,不须要该颜色时用抹布擦去.相互欣赏并展览幼儿作品同伴间相互欣赏泡泡的大小与颜色,共享集体创作成果的欢乐活动建议该活动可以持续到荚工区接着进展,除瓶盖外还可以为幼儿供应各种果蔬图形印章供幼儿拓印泡泡;供应画有圆形图案的各色蜡光纸与有针眼洞的彩纸供幼儿撕贴泡泡;供应棉签、油画棒等材料供幼儿画泡泡活动评价会用瓶盖和颜料等印画大大小小圆形的泡泡
2.乐意欣赏同伴的印画幼儿园小班美术活动方案汇总2活动目标
1、相识回形针,了解回形针的用途
2、在回形针的图形上添画,变成另一种图形
3、激发幼儿爱好,引导幼儿大胆想象,把〃回形针〃添画后组成一副完整的作品
4、让幼儿体验自主、独立、缔造的实力
5、造就幼儿的技巧和艺术气质活动准备一人一个回形针和装回形针的小信封,画有回形针的图片假设干张,添画好的回形针图片假设干副活动过程
1、出示回形针,问〃这是什么,有什么用〃今日老师给小挚友带来了一样小礼物,想知道是什么礼物吗礼物就放在小挚友面前的小信封里,翻开来看看是什么礼物(幼儿答复)
2、老师简洁小节回形针的用途
3、视察回形针,由回形针放的方向不同,幼儿画出回形针的样子老师问〃回形针〃是什么样子的(由一根铁丝由里向外绕出来,有点像绕毛线只不过绕毛线是圆的,回形针是有点像椭圆形)回形针放的方向不同,绕的方向也不同,请幼儿在纸上画画看
4、(表扬几个画的较好的幼儿),同时提出你能把你画的回形针变成另外一种图案吗(幼儿试着添画)
5、展示几个幼儿的作品,简洁讲评,老师示范添画,并出示示范添画的多副作品
6、老师小结幼儿添画的结果
7、小挚友想知道老师是怎么想出来用回形针的样子变出这么多图案吗?讲解并描述有一天晚上,老师做了个梦,梦见自己在森林里走,走啊走,前面出现了一座城堡,我走近一看,上面写着回形针王国,于是我走了进去,可是里面的情景把我惊呆了,我看到老牛在河边喝水,河里的小鱼在游来游去,小河旁边还有一座小房子,还有树有花也有人,说到这里你可能觉得一点都不惊异,但是这些东西都是由回形针变的他们身体一局部的形态和回形针一样醒来后,老师对这个梦里特殊难忘,今日我想请小挚友帮老师把梦里的情景画下来好吗?
8、完毕:展小幼儿作品小挚友画的可真好,好像真的到了回形针王国一样,我们在活动室里也布置一个回形针王国好吗?幼儿园小班美术活动方案汇总3活动目标
1、学习绘画小蜗牛
2、造就幼儿动手操作的实力,并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进展装饰
4、鼓舞幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣
5、宠爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验活动准备春天的大背景图一张,水彩笔、油画棒、黑板、粉笔活动过程
(一)出示大背景图,老师讲解并描述画面内容师春天来了,红红的太阳照着大地,温煦的春风轻轻地吹着小燕子道遥自由地飞着,地上的小草变绿了,五彩缤纷的花都开了
(二)老师在大背景图上范画(边讲故事边画)师睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽风光,它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋,东瞧瞧西看看,然后将身体慢悠悠地爬出来,它坐在那,张着小嘴,一边呼吸新颖空气,一边欣赏春天美丽的风光小蜗牛觉得一个人太孤寂了,它想要是能跟我的好挚友在一起,那该多好啊!我的好挚友在哪呢小挚友,你们情愿帮我找到我的好挚友吗?
(三)了解蜗牛的外形特征师小蜗牛的挚友长得什么样呢它和小蜗牛长得差不多,咱们来看看小蜗牛长得什么样师:它身上背着重重的房子,圆圆的头,一对短触角,一对长触角,一张小嘴,还有弯弯的身体提问小蜗牛的眼睛长在哪里身体是什么样子的象什么(幼儿答复,老师可出示实物,如没有实物,老师在黑板上范画)
(四)幼儿在大背景图上绘画,老师巡回指导师小蜗牛都等急了,咱们快来用画笔把它的挚友找出来,这样它们就能高快乐兴地在一起玩了
(五)完毕小蜗牛望见这么多的好挚友,心里特殊的快乐,来,咱们和小蜗牛一起玩一个〃找挚友〃的游戏(听音乐,做游戏)幼儿园小班美术活动方案汇总4活动目标
1、体验毕加索夸大、变形的艺术风格
2、尝试运用图形、线条表现五官的变更
3、在集风光前情愿大胆讲解并描述
4、鼓舞幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣
5、造就幼儿的欣赏实力活动准备物质准备裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品假设干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪经验准备幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏活动过程
一、导入活动激发幼儿参与活动的踊跃性师今日,我们小挚友可真美丽,你们想看看自己吗老师带来了一种好玩的〃镜子〃,我们来看看自己美不美?幼儿运用涤纶纸视察自己五官的变更幼儿探讨,老师总结
二、欣赏毕加索作品,体验夸大、变形的艺术风格师我们的小脸变的真好玩,有一位画家,叫毕加索,他也宠爱玩变脸游戏,我们来看看他是怎么变脸的出示作品引导幼儿视察师画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么?线条、色调、图形等这些脸和我们平常的脸一样吗幼儿讲解并描述,老师总结真能干画家用线条、图形、和美丽的颜色把脸上的五官进展了变更,这样是作品看起来更好玩,是画面更美了
三、幼儿操作,老师巡回指导师我们也来学学毕加索玩好玩的变脸游戏好吗你想怎么变脸?幼儿自主讲解并描述,老师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸
四、交代要求,幼儿作画,老师随机指导
1、画出变形的脸,在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变更的眼睛、嘴巴、鼻子等
2、能大胆换颜色,尝试运用每一种颜色
3、用完的排笔放在颜料盒子的旁边,以免弄脏颜料幼儿作画,老师随机指导,鼓舞幼儿大胆进展夸大的变形,对于幼儿独特的表现方法赐予确定,帮助实力弱的幼儿学习效仿画家的作品进展表现
五、展示幼儿作品,共同欣赏评价
1、请个别幼儿介绍自己的作品师请你介绍一下你的画哪里最美最特殊!
2、相互欣赏,完毕活动幼儿园小班美术活动方案汇总5
一、设计思路孩子进入大班后,更多方面是造就他们成为社会人,让他们了解社会,关怀社会,尤其是一些社会热点问题比方环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关怀社会的责任,并把这种责任心的造就作为大班教化目标结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图
二、活动目标.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶
三、活动准备.师生共同收集各种形态的玻璃瓶.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)四欣赏作品
五、活动流程激发爱好、导入活动•引导构思、联想组合•自主选材、想象制作一相互介绍、欣赏作品
六、活动过程
(一)激发爱好,导人活动.带着幼儿视察延中创意室内的各种欣赏作品.向幼儿介绍生活中各种形态的瓶子及各种装饰材料.激发幼儿对瓶子进展创意装饰的愿望
(二)引导构思,联想组合.引导幼儿依据生活经验对瓶子的形态进展想象造型构思.幼儿说说自己对装饰作品所须要各种材料的联想组合
(三)自主选材,想象制作.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上赐予适当点拨、指导
(四)相互介绍,欣赏作品1介绍作品的名称,鼓舞幼儿对自己的作品进展表述.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用幼儿园小班美术活动方案汇总。