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幼儿园体育课活动方案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书幼儿园体育课活动方案怎么写今日在这里给大家共享一些文章,是关于幼儿园体育课活动方案,希望可以帮到大家!幼儿园体育课活动方案1设计意图综述嬉戏是幼儿最喜爱的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们驾驭基本技能和学问的最有效的方法和途径之一在嬉戏中感受劳动带来的欢乐活动目标
1、学习推小车运输,进展身体的敏捷性和平衡实力
2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神重点、难点学习推小车运输,进展身体的敏捷性和平衡实力教具打算
1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干
2、场地布置活动流程
一、创设实际情境,活动身体幼儿跟着老师转转头,弯弯腰,伸伸手臂踢踢腿
二、学习推小车
(一)老师出示小推车并指导幼儿学习
5.磁性钓鱼竿、磁性小鱼(贴有数字)水盆、布置水塘和场地活动过程
一、起始活动师口苗、哺,小猫咪最爱吃鱼,今日猫妈妈带你们去钓鱼好不好?幼好师看样子大家都很兴奋,那么先来熬炼一下身体,学回了本事一起和妈妈到河边钓鱼L队列队形练习四路纵对-左右分对走-四路变两路--变两个圆-四路纵队
2.打算活动韵律《大脸猫爱吃鱼》师随音乐和妈妈一起活动身体
二、练习由高处往下跳
1、自由探究由高处往下跳的动作师小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳,看谁跳得不会摔倒,落地时没有声音幼自由练习,发觉跳得好的幼儿来做示范师现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下,你们看看和你们跳得一样吗?幼不一样,妈妈跳得稳、轻,没有摔倒过师讲解动作要领站在小椅子的中间,两手前后摇摆,由手带动身体,屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳,保持身体平横落地时前脚掌先着地,屈腿成蹲状,这样才会轻、稳、不会摔倒.幼儿自己多次练习,老师巡回指导.请跳得好的幼儿表演给大家看,带动其他幼儿加强练习,留意活动量及活动强度组织全体幼儿按确定的轮次转圈连续跳
三、嬉戏小猫钓鱼师小猫们真能干,大家很英勇地学回了一些本事,现在我们可以到河边去钓鱼了,先来探究一下去小河边的路怎么走有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有小沟(跨栏)有独木桥(平衡木)我们有什么好方法渡过难关很快钓到鱼(带幼儿到布置好的场地,探究不同的动作技能)幼我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞,跨国小沟,走过独木桥,来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼师嬉戏规则将幼儿分组进行钓鱼竞赛,每对先由第一个幼儿起先,当老师说起先,连忙翻越一座座小山,钻过山洞,跨越小沟走过独木桥拿起鱼杆钓上一条鱼再从侧路跑回来拍其次个幼儿的手依次进行,最终哪一组幼儿最先都能钓到鱼为获胜队
四、活动评价.表扬获胜组,启发小猫们相互看看鱼身上的数字,看谁钓的鱼最重.享受劳动成果,边唱儿歌边做动作,活动结束提问这是什么?请幼儿尝试推车,指导幼儿推车时身体弯腰前倾,两手握紧手把平稳向前推行
(二)进行推车练习分组练习推装有积木的小推车,请幼儿说说自己尝试后的感受
(三)小结要使小推车不倒,就要保持平稳
三、嬉戏运石专猪小弟要造房子,但是少了许多的石专块,须要我们帮助,有了小推车,我们可以把石专块运到小猪家了
(一)讲解嬉戏要求嬉戏起先,幼儿快速将一块砖(积木)放入小推车内,走过弯曲的山路,路上可能会出现大灰狼,看到大灰狼出现,原地不动,否则就被大灰狼吃掉,大灰狼离开则接着前进,过了山路到小猪家,把砖块放在小猪家后原路返回,接着其次位幼儿运砖
(二)幼儿分组嬉戏一次(请一位幼儿当大灰狼),老师对嬉戏状况进行评价
(三)幼儿分组嬉戏进行竞赛,看看哪一组运的砖又快又多
四、总结评价今日小挚友的表现很不错,很英勇,你们帮了小猪这么大的忙幼儿园体育课活动方案2活动目标
1、乐观并且喜爱参与体育活动,体验滑板开车带来的欢乐
2、能集中留意力,敏捷反应,提高动作的灵敏性和协调性
3、初步驾驭滑板的玩法并了解一些交通学问,能够遵守交通规则活动打算
1、阅历打算在日常生活中有玩滑板的经验
2、物质打算滑板若干,标记桶,红绿灯指示牌活动过程
1、热身老师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)
2、出示滑板车,引起幼儿的爱好指导语老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩嬉戏(出示滑板)
3、幼儿自由探究滑板的各种玩法并集中沟通创意玩法指导语待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告知老师你的滑板车是怎么玩的呢?(老师小结老师鼓舞幼儿共享自己的不同的玩法,并加以确定和表扬?共享的时候留意常规,依次有先后,重点是在幼儿中自己发觉的玩法中找寻下面要教学的内容)
4、进一步练习滑板的玩法肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动
5、嬉戏活动红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)任务与要求今日我们要用滑板车玩一个嬉戏你们当汽车司机,驾驶滑板车老师说向前开〃,你们就向前开;老师说停〃幼儿就停住不动指导要点驾驶滑板时不能相互碰撞,保持确定距离,以免出现危急各路纵队集体嬉戏2-3次
6、嬉戏竞赛(激发整堂课的高潮)幼儿分成几组,开着滑板车到加油站加油,一路上穿越”树林〃(标记桶),还要留意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜指导要点遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局
7、放松活动,老师带领幼儿跟着音乐打太极
8、老师进行活动小结后,带领幼儿退场幼儿园体育课活动方案3
一、竞赛目的为了进一步引导幼儿乐观参与晨间体育活动的爱好,熬炼幼儿体质
二、竞赛项目大班组(跳竹竿,跳绳);中班(拍球,跳绳);小班(拍球踢键子)
三、竞赛规则及做法每个项目的第一项为基本项,各班应为90%
1、大班《跳竹竿》
①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳
②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分
2、大班《跳绳》
①单人跳幼儿能连续跳5个的算积分1分
②集体跳每10名幼儿组成一组,老师摇绳,10名幼儿一个接一个成8字跳,完成后算积分10分
3、中班《拍球》
①原地拍球幼儿能连续拍5下算积分1分
②行走拍球幼儿能边走边拍球10米算积分1分
4、中班《跳绳》幼儿连续跳3个以上算积分1分
5、小班《拍球》幼儿能连续拍球5下算积分1分
6、小班、《踢键子》幼儿能带绳踢键子10下算积分1分
四、竞赛时间初赛时间为四月下旬,由班上组织竞赛;决赛时间为4月28日,由幼儿园和各班级组组织,参与《集体跳绳》的派出组数不限,但不能重复参与,其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参与决赛
五、嘉奖
1、集体奖竞赛活动结束后,依据各班所得积分确定获奖等次,特等奖大班组、中班组、小班组各一名,一等奖大班组两名,中班组、小班组各一名,其余为二等奖
2、个人奖依据幼儿参赛项目及竞赛表现,选出〃小小体育明星〃大班组12名、中班组10名、小班组8名幼儿园体育课活动方案4
一、活动目标L提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的制造性.学习与同伴商议合作玩的方法
二、活动打算
1、教具录音机、磁带、空场地
2、学具幼儿人手一个头饰、塑料圈
五、活动过程
1.扮演角色,活动身体⑴幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐开汽车进场师宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?幼想师那跟着妈妈一起去熬炼身体吧!开起我们的小汽车动身吧!(师生入场乂2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着老师做圈操师那现在我们一起来熬炼吧(师生一起做圈操)
2.供应材料自由探究1老师提示我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本事这个圈还可以怎么玩要动脑筋和别的小白兔玩得不一样⑵幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,老师个别指导3老师细致视察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法相互启发沟通玩圈方法简介如下A.滚圈将圈向前抛出又去捡回来B.跳圈在圈里跳进跳出C.小鸭走幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走D.带圈走幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走E.转圈幼儿用手转圈,使其原地旋转F.踏圈走把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动G.套圈从头套入脚下取出-从脚套入头上取出-从臀部套入四肢取出-从四肢套入臀部取出⑷幼儿带着同伴的启发,接着探究练习师宝宝们真能干,想出了这么多的玩法那你们知道兔宝宝的本事是什么呢?幼跳师那我们来跳跳看,但是要和其他宝宝跳的不一样幼儿玩圈,老师讲评跳的好的幼儿)
3.难度练习,重点指导⑴幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动单脚或双脚连续跳,左右—替跳,左右脚开合跳等老师重点指导如何与同伴商议合作玩的方法师现在妈妈要我们宝宝合作,把圈放在地上拼成一个图案,然后来玩玩看(幼儿自由结伴玩圈乂2)老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,供应幼儿合作玩的方法
(3)老师小结宝宝们真能干,妈妈看了可兴奋了,你们不仅用圈玩出了这么多的玩法,而且还拼出了这么多的图案,妈妈要表扬你们o
4.嬉戏结束,放松身体小兔子拔萝卜吃,结束活动师宝宝们做了这么久的运动,你们肚子饿吗?幼饿师你们看那是什么?幼萝卜师那边地里种了那么多的萝卜,可是没有路过去,宝宝们快想个方法吧!(幼儿自由想方法,老师引导幼儿用圈铺路)师宝宝们真能干,想出了用圈铺路的好方法,那现在起先铺吧铺好以后再从路上过去吃萝卜结束活动幼儿园体育课活动方案5设计意图依据中班幼儿特点4-5岁幼儿大肌肉发育较为快速动作进展有了明显的飞跃,肌肉力气和耐力,心肌收缩实力,肺活量有了确定的提高,动作的稳定性和敏捷性渐渐增加,已能适应确定的活动量和活动密度刚好间来实现确定的体育教学目标,由此依据中班体育活动的总目标我设计了嬉戏情境小猫钓鱼激发幼儿乐观参与活动的练习由高处往下跳,进展腿部力气、韧性和平衡实力,提高跳动实力、并训练幼儿跨、跳、钻等综合实力,同时培育了幼儿机灵、英勇、细致、耐性、不怕苦的精神及能遵守嬉戏规则的好品质,还将数学学问融入体育嬉戏中,使之实力培育、情感培育和认知方面的要求综合起来实现确定的教化教学目标,以达到整合教化效果集体活动小猫钓鱼活动目标.练习由25-30厘米高处往下跳,进展腿部力气柔韧性和平衡实力,提高跳动实力.熬炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合实力.培育幼儿机灵英勇,细致耐性不怕苦的精神和能遵守嬉戏规则的好品活动重点练习由高处往下跳,进展幼儿跳动实力活动打算L小猫头饰与幼儿人数相同.音乐磁带,《大脸猫爱吃鱼》.小椅子人手一把.拱形洞、跨栏、平衡木。