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幼儿园老师节活动方案通用幼儿园教化作为整个教化体系根底的根底,是对儿童进展预备教化(性格完整安康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)下面是我给大家整理的幼儿园老师节活动方案通用,仅供参考盼望能够帮助到大家幼儿园老师节活动方案通用1
一、活动目标
1、让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节
2、通过活动激发幼儿关怀关爱老师的情感
3、开展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和开展动手操作实力
二、活动准备
1、多张老师平常教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》
2、每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块
三、活动过程
1、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样我们班有几位老师谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样(请个别幼儿说)
2、看幻灯片,了解老师的劳动看看老师们每天都在干什么呢(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦
3、让幼儿说说怎么敬重老师的劳动,怎么关怀老师吃饭的时候不奢侈粮食,活动的时候听老师的话等等
4、讲解老师节的日期和第一个老师节是11015年我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,11015年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日
5、做长寿面,庆祝老师节(老师巡回指导)我们全中国的老师都很快乐,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好一般过生日、过节都吃什么(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有养分,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的幼儿园老师节活动方案通用2
一、活动名称《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标在第x个老师节驾临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿敬重老师,并经过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受号召全体老师在第x个老师节明确爱心与职责,在感受到幼儿的敬重之情的同时,思索老师的爱心与职责
三、活动时间20—月x日x月x日
四、活动过程第一阶段以班级为单位,在自我班级举办活动,为活动前期准备在孩子入园时播放《老师节》儿歌营造气氛
1、说一说引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给敬重的老师
2、画一画自我动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子),自我动手画画自我自我的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)
3、唱一唱礼仪儿歌一老师节备注从活动起先就要有拍照,一是作为其次天的PPT二是做为环创局部的资料或以后留为活动资料其次阶段开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《老师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小挚友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱老师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)
5、老师发言(1位老师共享她的教化心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《快乐转转转》(见附件)
7、幼儿诗朗读《赞师恩》或《感谢您,老师》(背景音乐《梦之雪》,诗歌见附表)
8、现场互动幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的老师,并和老师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师,您好》幼儿园老师节活动方案通用3
一、活动目的
1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演,促进家园关系,强调幼师的责任感
2、通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示,呈现—幼儿园老师队伍的风貌,表达全体老师对家长的感谢
二、活动时间20_年9月10日上午
三、活动地点—幼儿园
四、活动准备
(一)校内环境卫生及前院活动场地布置
1、门前拱形门及庆祝老师节标语
2、红地毯
3、长条会议桌4个
4、鲜花300-400盆
5、音响(租用)
6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
(二)老师集体自制幼儿活动室区域作品
(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)
(四)幼儿园教学成果展示
(五)—幼儿园幼儿区域作品展示(文本乂各班班长)
五、活动支配及程序
(一)主持主持人串词活动时间30-40分活动指导组、、活动联络组、活动接待组—、
(二)程序幼儿园派2名老师身披彩带带10名小挚友在大门口迎接家长入园就坐
1、介绍幼儿园
2、请欣赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧《爱惜国王》表演者幼儿园全体师生
3、请欣赏老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者全体老师
4、请园长上台致辞
5、由园长向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6、幼儿园全体师生与家长合影留念
7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作展幼儿园老师节活动方案通用4
一、活动目标
(1)能够制订准备并执行⑵情愿与人沟通3了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用⑷体会老师的辛苦劳动,增进对老师的酷爱
二、活动准备经验准备幼儿了解园中为自己效劳的相关人员及其办公场所材料准备采访用的准备表、笔
三、活动重点难点重点了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用难点促进幼儿主动与人沟通,提高社会交往实力
四、活动过程
1、从班中老师起先,引入活动主题请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿相识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动
2、老师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?老师9月10日是老师节,在幼儿园里,老师不只班中的3位老师,小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3、准备采访材料,做好采访准备1老师你还相识幼儿园里的其他老师吗姓什么做什么工作的对小挚友看法是什么样子的呢引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师⑵老师有的老师我们平常接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢引导幼儿探讨,确定采访的方式⑶请幼儿对采访内容、采访材料进展探讨看须要准备问些什么做些什么,最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料
4、开展采访活动,做好采访笔记⑴全班幼儿分为3个小组,每个小组接受自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访准备每个小组设定好提问的内容,在采访准备表上用图画方式表示出来2每个小组由组长带着,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成⑶采访完毕,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢
5、完毕采访活动,集中沟通总结⑴全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充2在集中沟通总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们安康成长,我们要敬重他们!幼儿园老师节活动方案通用5
一、活动目的促进老师的相互了解庆祝老师节,丰富老师校内文化消遣活动增加老师熬炼意识,提高身体素养,加强老师间的合作实力和凝合力在和谐中树立团队精神
二、活动原那么人人参与,团结进取
三、活动时间9月7日下午530-630
四、活动地点本园操场
五、活动摄影
六、活动工程万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵地、力拔山河
七、参与方法活动前全体老师抽签分为红队、蓝队,然后依据活动工程要求,派队员参与活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精致的礼品一份
八、各项游戏规那么介绍
1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜游戏进展2次,每胜一次101分
2、动物大连蹲各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲〃,然后大象接着边做动作边喊蹲错或者被叫到没反响的那对输,游戏进展3次,每胜一次101分
3、真爱永流传各队派出8人,每队全部人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上,以传递速度确定输赢游戏进展3次,每胜一次101分
4、占据阵地每队六人要求游戏起先后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半......直至失败,最终以方法能站进最小报纸的队为胜
5、力拔山河(拔河)红、蓝两队的全体成员参与,游戏进展3次,每胜一次101分幼儿园老师节活动方案通用。