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幼儿园中秋节活动方案策划活动内容五篇快到中秋节了,幼儿园的小挚友们都很期盼幼儿园老师们肯定会打算各种精彩的活动与小挚友们一起庆中秋下面是为大家收集的关于幼儿园中秋节活动方案策划活动内容五篇希望可以帮助大家幼儿园中秋节活动方案策划活动内容篇1设计意图民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处总体活动
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历
2、幼儿的科普学问,月食〃,与影像学问
3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同共享,体会到劳动与共享的乐趣活动时间中秋节当天下午14301730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置20_年乂月x日向每位幼儿发放《幼儿园月饼宝盒,变变变〃亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来
八、作品要求工•制作材料废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,实行幼儿与家长共同参与的制作方式例如
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外道具绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参与,自愿报名的选择活动的项目活动
一、美丽图,我来画活动让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力活动老师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感,绘画工具活动过程
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限)活动,供老师们参考
1、类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶
2、类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔
3、类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面
4、类型蜡笔画,工具油画棒、白纸
5、类型彩瓶新衣方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型添画老师可图画的半成品、画笔
7、类型手工折纸成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型拓印小印章、印泥
9、类型砂纸
10、类型陶艺颜色的泥,烤箱留意
1、每种都几个美丽的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙结束后,老师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最终幼儿可将作品带回家幼儿园中秋节活动方案策划活动内容篇2
一、活动背景中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于幼儿初步了解中秋节的文化,感受花好月圆和合家团聚的奇妙氛围
二、活动目标
1、知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团聚节;
2、感受节日的快乐气氛,让幼儿通过制作月饼、欣赏月亮等活动来体验节日的快乐;
3、幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习实力
三、环境创设打算
(一)主题环境创设让墙由“静〃变“动〃,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台老师应和幼儿一起设计、打算材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划在中秋节主题环境的创设中,要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程,努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿对话〃,进展幼儿的自主学习实力
(二)区域活动创设区域内容与中秋节的相关,依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材料,幼儿通过区域嬉戏,主题活动中获得的阅历会进一步得到巩固、迁移和提升团聚超市一一幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展超市购物〃嬉戏美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等,借助老师供应的协助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品益智区一一结合科学领域活动,在节前节后让幼儿视察月亮,进行对比,绘制出〃月亮改变册〃等音乐区一一用不同的打击乐器合作演奏,进展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培育幼儿耐性倾听与相互合作的习惯表演区一一为幼儿供应表演的头饰、道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓舞幼儿大胆表演、展示自我,激发幼儿的自信念阅读区一一投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌,提高幼儿的阅读实力
四、活动过程
(一)制作月饼家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用完成后,视察月饼,通过共享月饼体验节日的快乐如老师问月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍,月饼为什么是圆的呢?
(二)制作纸灯笼老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸,教幼儿完成灯笼制作可帮助实力弱的幼儿完成作品最终,幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上,然后相互介绍和欣赏
五、亲子嬉戏猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落,请孩子们站在教室中间,告知他们在教室内去找寻灯谜,拿一个写有灯谜的卡片,让孩子进行视察,知道去找什么样子的卡片幼儿园中秋节活动方案策划活动内容篇3活动设计秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月〃,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节中秋节又叫团聚节、丰收节八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团聚节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么奇妙的景象啊活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋,共享月饼,感受中秋节的快乐气氛,体验共享、祥和团结的快乐活动时间20—年9月28日活动内容40组各班所开展的相关活动401班语言《圆圆的月饼》402班美术《装饰月饼盒》403班社会《快快乐乐过中秋》404班音乐《爷爷为我打月饼》405班美术《画月饼》406班综合《快乐的中秋节》407班手工《做月饼》温馨提示
1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动
2、请各班很据幼儿的进展最终以不同形式将教化轨迹呈现出来幼儿园中秋节活动方案策划活动内容篇4主要涉及领域语言〔活动目标).知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进行表达与沟通.能安静的倾听同伴的表述〔活动打算L家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历
2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书〔活动过程.沟通相关阅历,知道中秋节的时间和有关风俗习惯1幼儿自由结伴沟通自己调查的结果2集体沟通,丰富相关阅历老师引导幼儿依据调查表的内容进行沟通,提示幼儿能安静地倾听同伴的表述3拓展有关阅历团指导语你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传闻1欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容⑵沟通自己对图书内容的理解团指导语你从这本书上看懂了什么?有什么问题?⑶边看图书边完整地倾听老师讲解并描述故事4沟通自己听过的其他传闻幼儿园中秋节活动方案策划活动内容篇5
一、指导思想家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着敬重、同等合作的原则争取家长的理解和主动参与,并乐观支持、帮助家长提高教化孩子的实力因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索究的欲望懂得〃废物利用〃的价值,使每个幼儿的特性品质得到良好的进展幼儿园确定与20—年x月x号上午x点钟,全园家长和小挚友利用废旧资源进行变废为宝〃的亲子手工制作活动
二、活动时间20_年x月x日上午
三、活动地点幼儿园操场
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题月饼宝盒,变变变〃
六、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度,我们乐观提倡“低碳理念〃鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用,制作出各种新奇、美观的作品发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要留意参与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都“珍惜可利用资源,爱护环境,制造和谐社会〃
七、活动打算。