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幼儿园活动设计方案好用版为了确保事情或工作扎实开展,时常须要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法准备那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我为大家收集的幼儿园活动设计方案管用版例文,盼望你宠爱幼儿园活动设计方案管用版篇1【活动目标】
1、学习按歌词内容做相应动作,一句一句地唱歌
2、能用常见的水果名称替换原歌词【活动准备】《苹果歌》音乐磁带、熊伯伯图片、苹果树、PPT图片【活动过程】
一、通过情景导入,帮助幼儿理解歌词
1、情境讲解并描述,导入活动师小挚友们,秋天到了,熊伯伯果园里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果园参观一下吧
2、参观果园,视察苹果树并说说自己的发觉师咦,果园有什么(苹果树)苹果树上结满了什么苹果是什么颜色的呢(树上有许多红苹果)师苹果长在树上,我们要怎样才能吃到苹果呢(一个一个摘下来)师小挚友吃过苹果吗苹果的味道怎样你们宠爱吃苹果吗,多吃苹果会对我们的身体有什么帮助呢?老师小结苹果吃起来甜甜的,而且它特殊有养分,多吃苹果⑸开火车准备起跑处标记玩法由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜(必需下蹲走)⑹袋鼠跳准备大袋子四个,能够用面粉包装袋之类的,要大一些玩法一名小挚友与自我的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小挚友与家长应对面站立,中间距离约30〜50米游戏起先后,小挚友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸妈妈爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自我的双腿,跳回孩子的起始位置以速度定输赢⑺揪尾巴准备纸尾巴假设干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴在必需范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜⑻赶双球准备一大一小皮球为一对,共假设干对;网球拍假设干副玩法适用于大班的游戏一家三口为一组,爸爸站在终点线由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球)要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点我们的身体就很安康,不简洁生病
二、学习新歌
1、观看图谱老师老师把刚刚怎样摘苹果、吃苹果的经过都画了下来,我们来看一看一一出示图谱,老师带幼儿相识图谱
2、学习歌词师老师把它编成了一首儿歌,我来念一念(按歌曲节奏朗读歌词)好听吗我们一起学一学——幼儿跟老师按歌曲节奏朗读歌词
3、学唱新歌师小挚友念得真好听老师还能把它唱出来呢,你们想听吗(老师边做动作边范唱)一一我们一起唱唱吧(老师和幼儿学唱歌曲)
三、尝试用吃过的水果替换原歌词,创编歌曲
1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲老师果园里还有许多苹果的好挚友也来了,你们看看有谁(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了,可是没唱我,我们都等不及了说说看,想唱谁这个是什么颜色它长在什么地方我们应当怎么唱?
2、学习歌词,把水果替换进去,和幼儿说一说
3、尝试把创编的歌曲唱出来
四、游戏摘果子师今日小挚友真棒,我们唱了苹果歌,还编了梨子歌、桃子歌此时此刻我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲)
五、完毕活动宝宝们,我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!开上小火车车,我们回去喽!幼儿园活动设计方案管用版篇2
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,造就幼儿的视察力,提高幼儿动手、动口的本事
2、让幼儿在感受到大自然完备的同时,丰富学问,开阔眼界,体验团体活动的快乐
3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通
二、活动准备
1、请家长事先做好平安教化工作教化孩子不乱跑,跟着小四班这个团体,排队时跟着前面的小挚友过马路时提示孩子留意平安
2、小挚友穿灵巧的服装,以便利步行
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教化孩子爱惜环境的卫生
4、小挚友830分来园,并请家长陪伴
三、活动时间9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、830分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项,做好点名工作
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园
3、组织开展活动活动一带着全体幼儿家长巡游中塘溪公园视察秋天里大自然的变更活动二团体亲子小游戏剪羊毛〃,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢〃其他亲子身上的夹子夹到自我身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多
4、活动完毕,家长带着再自我孩子回家幼儿园活动设计方案管用版篇3活动目标感受秋天的美景,产生对秋天的宠爱之情明白外出游玩须要留意的一些平安学问,如不离开大人单独玩耍、不到水塘边玩耍等活动准备通知告知家长秋游的时间、地点,接送时间,须要准备的物品以及在家中对孩子的平安教化幼儿书包物品的准备一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比拟轻的零食、湿巾、纸巾孩子着装要求比拟轻的球鞋(不要系鞋带的),简洁穿脱的外套平安教化外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面,队伍要走直、不单独玩耍、听从老师的支配、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西,不乱对垃圾平安卡的制作写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、老师联系电话、幼儿园联系电话活动过程启程前幼儿着装情景、物品准备的检查,保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋幼儿的入厕解小便、洗手上下车清点人数,并向园办上报幼儿实到人数团体游戏捡树叶〃起先局部唱歌排队走活动局部围着公园,观赏公园风景,并认一认各种不一样的植物完毕局部边看风景,边捡树叶,要捡各种不一样的树叶卫生环保教化望见地面上有垃圾立刻捡起来,找到垃圾桶扔掉;自我吃过东西的垃圾放到自我准备的垃圾袋里面,最终的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清理场地,保证场地卫生转换活动场地时要清点人数,并遵照规定的位置排好队回园完毕秋游后要向园办报告秋游幼儿平安反应信息幼儿离园前的整装工作,湿毛巾擦个脸,把衣服塞好,领子翻翻留意事项排队要走直线,眼睛看前面跟着带队老师走幼儿不单独玩耍,不到水塘边玩耍刚好清点人数提示家长零食不要带太多备注(效果分析)本次秋游活动进展的特别顺当,幼儿都能遵照次序,班级老师也能协作得很默契,在这次活动中,本班幼儿相识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物幼儿园活动设计方案管用版篇4《纲要》中指出“幼儿园要充分利用各种教化资源,扩展幼儿生活和学习的空间〃为增加幼儿的社会实践实力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长我园中班的小挚友们快乐地走进了社会大课堂——爱尚超市,开展逛超市〃的社会实践活动
一、活动时间20—年10月29日
二、活动地点爱尚超市
三、参与人员中工班局部幼儿;两名老师;两名保安
四、活动目标
1.相识超市的效劳人员,了解他们的工作特点
2.学习购物,并能够在超市的工作人员提示下,尝试独立进展购物,提高自主实力以及解决问题的实力,并且能够处理好生疏人的礼物诱惑,提高自己独立性与社会实践技能3懂得在超市要遵守公共秩序,并运用自带购物袋,有环保意识
五、活动准备lo物质准备相机,幼儿每人五元人民币,人手一个购物袋2o经验准备幼儿学习并相识商品的价格;参观前谈话你去过超市吗里面有什么?我们去超市参观,该留意什么?你想了解超市的哪些事情我们可以问谁?
六、活动过程lo相识各种常见的蔬菜、肉食和水果⑴了解相关的蔬菜名称和外形特征2引导幼儿通过相识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望2o社会实践活动“我来购物〃1提前给幼儿提出要求,留意活动平安2相识超市的效劳人员,了解他们的工作特点,并懂得敬重别人的劳动成果相识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点并且能够遵照他们要求进展活动,懂得遵守超市的公共秩序3组织幼儿参与购物活动,要求幼儿在老师的提示下,进展购物活动将幼儿遵照每组5~6人进展分组活动,最终集中在收银台进展结账4结账时提示幼儿运用带来的购物袋,造就环保意识
七、平安保障措施1老师组织好幼儿活动,保育老师照看幼儿逛超市的护理工作2o老师对幼儿进展逛超市前的活动平安教化,增加幼儿平安防范意识和自我爱惜实力3o留意幼儿的言行文明,提示幼儿有礼貌4o逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹5逛超市完毕时清点幼儿人数,确保幼儿平安幼儿园活动设计方案管用版篇5以游艺〃为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,高兴悦喜地享受节日的快乐本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机
一、活动时间—月一日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内
四、亲子运动会准备场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程
1、律动新年好〃
2、亲子运动游戏⑴放鞭炮准备每班自制炮竹一个玩法分小班组,托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应,应对面排起先由幼儿手捧“爆竹〃由起点跑向自我的家长,当家长接过爆竹〃后,双手上举,口中喊道“砰啪〃,就算送到一个然后孩子再将爆竹〃运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完⑵运彩球准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力⑶剥桔子准备小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃其次个幼儿接着,以此类推,看哪队最快为胜⑷抢气球游戏准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进展决赛,分出获胜者请几位家长带着小挚友一齐听主持人发令,遵照规那么进展。