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幼儿中班体育领域活动方案养成良好的体育熬炼习惯作为体育教学的动身点,把培育幼儿身心和谐进展作为体育教学的基本目标以下是细心收集整理的中班体育领域活动方案,下面就和大家共享,来观赏一下吧中班体育领域活动方案1活动目标
1、知道喜怒哀乐的心情体验友情的温馨感
2、运用形体动作表现不同的心情
3、培育幼儿敏锐的视察实力
4、主动参与活动,体验活动的欢乐及成功的喜悦
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来活动打算
1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机
2、挂图《千变人》活动过程
1、展示挂图《千变人》请幼儿看挂图,找一找,看哪两个表情是一样的借此玩(配对)嬉戏老师表演几种表情或动作让幼儿想想这样的表情或动作,让人感受到的是欢乐、生气、还是胆怯呢?请幼儿说一说,自己在什么状况下会兴奋、胆怯、羞涩或者生气
2、幼儿探讨
1、什么时候会兴奋
2、什么时候会生气
3、什么时候会哭
4、什么时候会胆怯幼儿回答后师小结
3、拓展幼儿思维欢乐的时候还可以用什么表情或动作表达,胆怯的时候又可用何种表情或动作表达;生气的时候可用何种表情或动作表达
4、播放音乐或用铃鼓打节奏请幼儿随着节奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音乐停止,老师就说出一种心情,请幼儿用形体动作表现出来活动延长让幼儿分组沟通活动中好玩的事中班体育领域活动方案2活动目标
1、学习嬉戏“两人三足〃,体验与同伴按节奏同步前进
2、体验同心协力合作带来的欢乐活动打算绑脚带子、沙包活动过程
一、嬉戏导入,打算活动回忆嬉戏《拍手嬉戏歌》,找到好挚友
二、嬉戏《两人三足》
1、提问两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?
2、现在老师要帮你们一对好挚友变成三只脚(老师帮助绑)绑好以后,自由练习
3、老师集中,解决问题刚才你遇到了哪些问题怎样才能让两个好挚友不摔倒(把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令
1、2先开步的脚口令为1后走脚口令为
2.)
4、带着小挚友的好方法,再去自由练习
三、幼儿竞赛
1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了
2、听口令,起先竞赛1一2次
四、结束活动
1、老师给成功的幼儿嘉奖
2、幼儿背着粮食回家中班体育领域活动方案3猫捉老鼠目标
1、通过嬉戏,提高幼儿跑和钻的实力
2、培育幼儿协同全都的情感,进展敏捷性打算猫头饰每人一只,老鼠头饰10-12只,录音机和磁带,设三处鼠洞过程
1、部分幼儿戴上猫头饰听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车〃到活动场地,四散站立
2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)
3、做两个仿照动作大象走和小兔跳
4、老师讲解示范“猫捉老鼠〃嬉戏的玩法老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里听到嬉戏起先的信号后,老鼠要钻出洞到外面偷东西不能始终躲在鼠洞口被捉到的老鼠马上站在边上
5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后嬉戏起先,同时播放《黑猫警长》音乐老师巡回视察、指导,随时提示幼儿留意平安
6、嬉戏一遍结束后,老师确定成果,进行鼓舞,并请2-3名幼儿再次示范,提高跑和钻的动作的质量同时,指出嬉戏中应改进的事项
7、调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行其次遍嬉戏,老师巡回指导
8、嬉戏进行3-4遍每次嬉戏结束,老师都进行简洁的小结,鼓舞姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿
9、嬉戏结束老师进行讲评小猫的本事练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,现在要回家休息了让我们把精神养得好好的,下次捉更多的老鼠中班体育领域活动方案4活动目标
1、练习双腿夹物跳的动作,进展腿部力气
2、激发对体育活动的爱好,充分体验嬉戏的欢乐活动打算可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机磁带活动过程
1、打算运动兔子舞师戴头饰孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)
2、基本动作嬉戏《狼来了》师这儿真美,我们在这儿安家吧!(取下圈,放在地上当家)我们还有许多粮食没搬,得把它们搬到仓库里(指定一个地点为仓库)示范走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再接着(请个别幼儿示范,强调动作要领在搬时确定要用夹物跳的(方法))当大灰狼出现时,小兔要马上在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再接着搬东西幼儿在音乐伴奏下练习两次
3、嬉戏小兔搬家师大灰狼真厌烦,经常欺压我们,我们还是搬家吧探讨怎样把这么多的东西都搬走引出夹物跳⑴造新家兔妈妈介绍路途,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),裕个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地⑵搬家(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路途搬家老师依据幼儿的活动状况进行指导为小兔鼓舞、加油
4、整理活动师:哈最终搬完了,这里很平安,大灰狼再也不会欺压我们了!(幼儿做兴奋状耶!)真累呀,让我们放松一下吧!(相互敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的(故事)吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)中班体育领域活动方案5活动目标
1、进一步进展幼儿跳动实力和下肢力气,培育幼儿反映的灵敏性
2、培育幼儿对体育活动的爱好及活泼开朗的性格活动重难点能骑在羊角球上蹦跳活动打算;打算羊角球四个活动过程
一、起先部分老师说儿歌,集中幼儿的留意力羊角球、蹦蹦跳蹦得远来,跳得高快快蹦来快快跳
二、基本部分
1、老师讲解羊角球的玩法双手抓住两个羊角两腿夹住球,轻轻地蹦跳
2、请幼儿分组试一试讲解留意事项教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒
3、老师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参与竞赛,比一比那一组跳得快
4、运输羊角球竞赛,体验羊角球的多种玩法
5、幼儿自由活动
三、结束部分老师整理队形,简洁小结,表扬遵守纪律的幼儿教学(反思)在这节活动中,孩子们在老师的引导下,学会了玩羊角球进一步进展幼儿跳动实力和下肢力气,培育了幼儿反映的灵敏性同时培育了幼儿对体育活动的爱好及活泼开朗的性格同时我还留意培育幼儿团结合作的实力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的欢乐幼儿中班体育领域活动方案。