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文本内容:
学校劳动节活动方案
一、指导思想以党的教育方针为指导,以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌
二、组织机构组长副组长成员
二、活动主题我劳动我光荣
四、活动时间2023年4月25日至12月10日
五、具体活动流程环节一召开一次以“我劳动、我快乐”为主题班会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,培养爱劳动的好习惯(4月250责任人)环节二开展劳动基地实践活动,发动学生,走进田间地头,掌握劳动技能、获得生活常识,学会与他人的合作介绍活动的意义和目标,感受农民伯伯的辛苦,培养学生吃苦耐劳的精神和热爱劳动的习惯用实践让学生将此项活动入脑入心,并落实到实际行动中(4月26日—4月30日,责任人)环节三开展手抄报活动让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,养成自己的事情自己做的好习惯(4月30日至5月4日,责任人各班班主任)环节四开展爱国卫生义务劳动,围绕精致城市建设,结合创建卫生城,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境(4月26日至4月30日,责任人)环节五利用放假时间开展“争当小能手”活动在家人的指导下,学习包饺子希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力每班创建一个“家务劳动记录相册“,由家长监督记录学生完成家务的内容、时长,留有音像记录,参与率必须达到100%班主任每周一班会上统计评比出一名“家务劳动之星”;政教处每周评比出“家务劳动优胜班集体”(4月30日至5月4日,责任人各班班主任)环节六各班主任针对开展“我劳动、我快乐”五一劳动节活动中的所见、所闻、所感,组织学生开展征文活动每班选取优秀征文6篇上交,学校将组织评比(4月30日至5月7日,责任人)活动评价通过本次活动引导学生以自己的切身感受体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌对上交的征文评比设
一、
二、三等奖,选取优秀作品上学校网,对获奖学生学校给予所在班集体加分和个人奖励(5月10日,责任人)。