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小学实习教师的个人自我鉴定范文学校实习老师的个人自我鉴定范文自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结它可以关心我们了解自己的优点和缺点,不如马上行动起来写一份自我鉴定吧那么自我鉴定应当包括什么内容呢?下面是我收集整理的学校实习老师的个人自我鉴定范文,仅供参考•,盼望能够关心到大家学校实习老师的个人自我鉴定范文1本人在南昌市东湖区青少年宫实习了一个月,状况还可以,这里的老师和同学各个都是满腹经纶的,尤其是老师,她们上英语课用的是全英语,我一开头听程老师上第一节课的时候,有些句子连我自己都听不太懂,那些同学竟然个个都答的很流利太佩服她(他)们了!我在实习的时候,态度还算蛮仔细的,听程老师讲课很好玩,由于她只用自己的教学方式去教同学,从来都不会硬搬书上的方法而且她上课的时候,就像是小孩子一样,很放得开,也很贴近同学她上课有一个最大的特色就是遇到很难理解的句子或是词组,她就会举一些例子让同学明白,而且她举的例子都是同学身边的,要不就是拿同学来举例,以便他们不会开小差我跟她真的学到了许多的学问比如如何和同学相处?如何处理学问的重、难点?如何管理好课堂纪律?……我在这一个月的实习期间,上了三节课,第
一、二节都是在三班级上的第一节课在那里上的还可以,就是不能够驾驭好课堂,也不敢用英语上,由于我怕自己说错,所以整节课都是用的中文上的上完课后,老师就说我上的还可以,就是不能驾驭课堂,还叫了我回家后自己对着镜子用英语上一遍至于课堂纪律这方面,她让我用小组记分的方法去掌握课堂但是,当我在那个班上其次节的时候,状况就不妙了,由于我自己没有预备够充分,还有一个缘由是由于同学也不情愿听其次节课真的是我上过这三节课中最烂的一节,我当时都哭了至于第三节嘛!老师说让我上一节高班级的,然后她就拿她正在上的那本书给我看,是清华教育出版社的五班级的课本我看了一下内容,还蛮简单的,我上课之前,也预备充分了,但是在我上课的时候,还是同样的一个问题,我没有方法去解决-驾驭课堂其他的都还好了,同学们也很协作我关于驾驭课堂,我想我以后当了老师才可以驾驭好课堂吧!哦!对了!我还有一个缺点就是声音不够大,我真的不知道该怎么办才好?不过,我以后会尽量提高我的嗓音的!不过有一点就是我的胆子比以前更大了一点!感谢老师!感谢那些协作我的同学们!我会永久记住你们的!学校实习老师的个人自我鉴定范文2实习的经受虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我信任那不会是我旅途的归宿,而是我布满挑战和盼望的开头!为期六周的教育实习已经结束,回顾这六周的实习生活,感慨颇多而让我感受最深的是教育实习对每一个准老师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,增加感性熟悉,综合运用所学的理论学问,所熬炼的基本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在社会中,在同学面前,在学校里的实际操作年力量,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维这一个多月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累在9月8号星期一的早上,在带队老师的带领下,我们一行16人来到了镇海中心学校,在教务处的江老师为我们作了简短的介绍之后我们就跟着我们各自的指导老师来到了班级,一进入班级,立刻就被同学的热忱包围了,同学纷纷鼓掌欢迎我们,站在讲台上作完自我介绍后,听着同学齐声喊的“老师〃,心里面真的觉得自己就是一名真正的老师,那种荣誉感谢发了在我心底埋藏了很久的幻想一一我要做一名合格的老师!在这一星期,我们主要的任务就是听课,熟识班级,熟识同学状况在班级后面坐了一星期,慢慢的与同学接触多了,从一个同学名字都喊不出来,到看到同学眼熟,再到能叫出小半的同学,到最终几乎每个同学的脸和名字都对上号,再加上平常听课的观看和与原班主任的沟通,很快就对大多数的同学状况,比如同学的性格、成果等有了初步的熟悉,而这一切都为下一星期的班主任工作打下了很好的基础正式实习的第一周,我担当的是班主任工作,给我感受最深的是班主任的工作量真的很大,从早上的早自修始终到下午放学前的打扫卫生,班主任都需要时不时的去班级转转,大大小小的事情都需要你的操劳,同学出操,中午的每周一歌,课间的眼保健操,班主任要到班级,有同学作业没完成,上课留意力不集中,跟同学闹别扭等等,班主任都要第一时间去了解并想方法解决,事无巨细在这一周,我也组织策划了一次还算胜利的班队活动在担当实习班主任期间,我从原班主任那学习到了许多怎样管理班级的学问,技巧和技能等但在这个过程中,我由于初次涉及有些问题,比如在教育同学时,有时候不懂得怎样把握说话的度,用什么样的话劝慰或开导更有效,在处理同学紧急状况的时候,还没有更多的阅历等问题都还是需要更进一步的更多时间的磨合才会得到提升的再接下来的一周,正真开头走了讲台,虽然在担当班主任时也上过两节课(体育课和科学课),但是自己感觉不是那么的正式,数学周,英语周略教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象我利用巡堂的时间把掉在地上的纸屑、垃圾袋捡起来放进垃圾筐里;坚持早读、晚修上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让同学一进教室就能坐上摆好了的椅子并且在教学的过程与批改同学的作业、作文、试卷当中不放过任何教育同学的机会拼音的规范书写;标点符号的正确书写、运用;汉字的正确、规范书写;词语的搭配等问题在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求同学学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习老师的职责总的来说,这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益匪浅在这个过程中,我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西太多了回顾这40天的时间,我是专心的,但专心不肯定等于胜利,我究竟是一名实习生在学问的构建上还存在着很多断章,还缺乏教学阅历,甚至由于读错了某个英语单词或某个字后,同学把错误指出来而无地自容事情也有过在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有其次步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护同学,由于我面对的是一颗颗纯真的心事实告知我,应当对自己有信念,应有士气去尝试即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有熬炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取等待,只能让你在缄默中消亡,只有主动才能为自己制造良机实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢快!实习的经受虽己经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印我信任那不会是我旅途的归宿,而是我布满挑战和盼望的开头!【学校实习老师的个人自我鉴定范文】。