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小学少先队工作总结模板集锦8篇小学少先队工作总结模板集锦8篇总结是事后对某一阶段的学习或者工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧那末总结应该包括什么内容呢?以下是采集的小学少先队工作总结8篇,供大家参考借鉴,希翼可以匡助到有需要的朋友今年我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,以“营造书香校园创立校园文化”为主题,积极开展丰富多彩的文明行动,加大深化〃手拉手〃互助活动,组织开展“争当文明学生”活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用,开创小学少先队工作的新场面,取得了较好的成绩.加强辅导员的队伍建立我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平.加强少先队阵地建立,办好学校红领巾播送站,开设了“平安校园”、“快乐成长”等栏目,有队员们自己投稿、采编,播送站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活气氛充分发挥大队委、值勤队功能和作用,使之成为学校的得力助手抓好大、中队队建立,学习园地的内容耍求丰富多彩,继续发展“星级中队”的评比工作并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备期将从各个方面进一步的加强监视和完善使播送操真正成为学校一道亮丽的风景
3、课间纪律的检查本学期加强了监视,比上学期有所提高,但绝大多数同学下课仍然追逐打闹,校园里较喧哗
4、无视自身队知识的充实
5、中队辅导员队伍建立没抓落实,工作上有欠缺,加强队伍建立应该是工作中的重中之重,今后在工作中应不断在发现,反思和总结中去完善各项工作针对缺乏,我将在大家的匡助下不断的去努力,力争做到尽善尽美争取下学期取得更多的进步,切实促进学校大队部工作的稳步提高带着依依不舍之情,我们挥别了忙碌而又多姿多彩的20xx年,在刚刚过去的一学期中,我们能认真学习、全面贯彻第五次全国少代会精神,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见》以体验教育为根本途径,结合我校少年儿童的实际情况,通过一系列丰富多彩的活动,切实加强少年儿童思想道德教育在以陈桂霞校长为核心的领导班子的带着下,在全体师生的共同努力下,我校各项工作取得了辉煌的成绩过去的一个学期,在主抓少先队工作的蒋惠欢副主任的带着下,环绕“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以培养跨世纪社会主义事业合格建立者和接班人为目标,以深化爱国主义教育为主线,以拓展少先队素质教育为宗旨开展了形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的活动,竭诚为少年儿童的成长效劳现对一学期来的工作作个简单的总结我们把爱国主义教育作为头等大事来抓通过升旗仪式、国旗下讲话,有方案、有系统地举办主题队会、故事会、读书活动、编写墙报,文艺汇演,观看爱国影片、演讲比赛等形式发展爱国主义教育每周一的升旗仪式,对队员来说,是一个发展爱国主义教育的很好途径为了让升旗仪式顺利发展,大队部精心培养了林欣琪、等升旗仪式的主持人,训练了周思安、余铭鸿、黄子健、周俏颖等升旗手大队部还利用队活动课发展爱国主义教育在本学期第五周,就举行了“我为祖国自豪”的主题队活动活动收到了成效有的中队在辅导员的带着下,队员们动手查找资料,在队会上汇报,有的找来了爱国影片,利用影片对队员发展教育……今年是我国改革开放30周年和北京奥运会成功举办之年为隆重庆祝我国第24个教师节,并充分展现师生的才艺特长,表达少先队员们对教育工作者的诚挚祝福和敬意,我们举办了“颂园丁”师生文艺表演,活动中,师生们各显所长,共同庆祝这个重大的节日本学期一开始,学校大队部联合美术科组,举办了一次“迎国庆,书香校园”的板报评比活动各中队都能又快又好地完成任务大队部按年级组评出了
一、
二、三等奖,并已颁发了获奖证书获奖情况如下一二年级组一等奖一⑺一⑻二⑺一⑸二⑹一bU夕.⑹二⑸一⑴一⑶一⑼二⑷三等奖二⑼二⑵一⑷二⑴二⑻二⑶一
(2)三四年级组一等奖三⑻四⑸四⑺四⑴vj•四⑵三⑵三⑶三⑸三⑺四
(8)三等奖四⑷四
(6)三⑹三⑴三
(4)四
(3)五六年级组一等奖六⑶六
(6)五⑵六⑸二等奖五⑶五⑸五⑺五⑷三等奖六⑷五⑴五⑻五
(6)六⑴六⑵为全面开展艺术素质教育表达我校艺术教育特色,丰富学生的第二课堂生活本学期学校少先队大队部及艺术科组联合组织,在第六周发展全校性的“三歌”比赛(中华人民共和国国歌、中国少年先锋队队歌、xx市新会圭峰小学校歌)通过比赛,增强全校的艺术修养,激发全体师生的爱国、爱队、爱校之情比赛结果发布如下一等奖四
(7)班五
(3)班二等奖四
(2)班三
(7)班三
(2)班三等奖一
(9)班五
(6)班一
(6)班二
(3)班二
(7)班最正确指挥奖四
(7)班谭凯乐四
(8)班刘凯乾一
(9)班林坤乐五
(3)班梁经伟以基层少先队组织为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队队旗添荣耀”为主要内容,匡助少先队员清晰了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的根本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添荣耀每年10月13日是建队记念日这是对队员们发展少先队荣耀感教育的重要契机我大队通过举行一年级全童入队活动、队知识比赛、“我为队旗添荣耀”演讲比赛、编印小报等途径,加深队员们对少先队的理解,增强少先队的认同感和荣耀感,让队员们发自内心地热爱少先队组织,并愿意为少先队出一分力,发一分光,自觉为少先队添荣耀一年级全童入队仪式是本年度最重要的工作之一为了让入队仪式开展得顺利,大队部和一年级组做了大量的筹画工作,发展了三次的彩排,确保活动的有序发展学校美术科组、电教组也做了协作,陈艳洪老师对入队发展详细的张贴,张朝锋老师制作了活动的横额,叶超良、陈卫红老师作好了场地的布置梁建英老师拍摄了活动的全程在少先队建队59周年之际,为锻炼学生的表达能力,增强少先队员的使命感和责任感,并且让队员们感受到作为一位少先队员的自豪,鼓励他们自强不息,努力奋斗,为队旗增辉,大队部于11月4日举行了“我为队旗添荣耀”演讲比赛决赛成绩发布如下一等奖四
(7)钟均而五
(8)黎雪琳四
(8)刘凯乾二等奖五
(1)李明辉二
(7)张嘉琳二
(5)王蔓岚四
(1)陈玮四
(2)赵靖三等奖三
(8)邹霭潼三
(7)赵君豪二
(8)许靖妍二
(4)黄浩轩五
(5)李晓莹三
(5)冯晖晴三
(2)李嘉馨五
(2)林欣仪广泛开展“手拉手”活动,通过城市与农村、本地与外地手拉手小火伴之间的爱心行动,把不同地区、不同生活状况的少年儿童联系起来,赋予弱势群体更多的关心和照应,使少年儿童感受到“同在蓝天下,牵手共成长”的快乐,培养了关心他人、乐于助人的优良品德“手拉手”活动以其特有的吸引力,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,把团结友爱、助人为乐的社会新风传到四面八方,它使手拉手小火伴们从互助的实践中了解了中国的国情9月11日下午,我大队部组织安排三个小组,分别到沙堆、睦洲I、古井三个镇,给贫困小火伴送温暖通过大队部发起建议,全校辅导员的发动,全校掀起了一个“同在蓝天下,牵手共成长”的献爱心活动活动持续了一个星期摆布,在这个星期中,队员们共计捐赠了款项元,文具、书籍、衣物、粮油等一大批队员们通过亲自深入的交流,激发了真诚和友爱的情感,培养起关心他人、乐于助人的良好品格同时,也激起了受助学生发奋向上,努力拼搏的精神“手拉手”互助活动是对学生发展“互帮、互学、互爱、互助”教育活动的社会实践止匕外,本学期我们还组织六年级、五年级、三年级的部份少先队员带上慰问品去看望北园敬老院里的老人每次去敬老院,队员们都是争先恐后地参加队员们从家里带来了沉甸甸的礼物,还把礼物分成一份份的,送给老人们队员们还精心准备,带去乐器、vcd等前往,为老人们送上笑声本年度,大队部根据学校工作方案,在听取了辅导员建议的根底上,制定出本年度队活动课方案队活动的主题囊括了爱国、爱乡、爱校教育,覆盖了思想道德、学习、生活等方面不少中队每次都能严密地环绕主题,让队员们充分发挥主人翁精神由队员们来开展队活动有的队活动课由年级组长统一安排开展的活动都大受队员们欢迎年级组长这种主动创新、富于个性化的做法,为少先队主题队活动的开展注入了强大生机辅导员的综合素质和工作能力便在活动之中得到了提高在学期开学前,便举行了辅导员工作会议,在会议上,大队部明确了辅导员工作的职责和方向,为辅导员开展工作提供了指南为了夯实学校的文化德育工作,培养和提高辅导员的组织能力和工作水平,保障中队主题队会的有效开展,少先队大队部在第十三周分级发展“队活动仪式”比赛初赛,第十四周发展了“队活动仪式”比赛决赛通过比赛增强各中队的团结合作精神,展现少先队员的朝气蓬勃的精神面貌在各级组长的精心组织下,在各班主任的认真学习指导下,通过比赛,焕发了队员们的活力,标准了队活动仪式,收到预期的效果“队仪式”比赛决赛结果一等奖四
(8)四
(7)二等奖五
(3)三
(1)一
(1)三等奖二
(7)五
(2)三
(3)一
(2)二
(8)少先队阵地建立是少先队工作的重要组成部份校园橱窗、墙壁是对队员发展教育和文化熏陶的重要途径除墙报、橱窗之外,“红领巾电视台”更是深受学生欢迎的阵地之一本学期红领巾电视台通过各种渠道去丰富节目内容,购进了一套色拉英语,以增加一个学习英语的节目;上网下载成语故事动画,以增加一个学习国学精粹的节目;录制电视节目“开学第一课”,让学生能紧贴时事生活;利用老师们提供的照片或者影片,宣传班集体或者级组生活;利用学校摄像机紧跟学校动态,拍摄并了如疏散演练、校运会、三歌比赛、水粉画比赛、队仪式比赛等等节目,及时把学校新闻对学生以及通过网站对家长发展宣传本学期还利用两天的第七节课时间为学生呈上了一部具有较强的欣赏性、知识性和教育性的影片《宝葫芦的秘密》,深受少先队员们的欢迎由于本学期各项活动较多,电视台的运作主要由梁健英老师负责,前半学期协助拍摄的还有刘洪彬、黄境炎、谭仲前等老师电视台继续发挥学生主人翁精神,培养了一些技术人员,如四
(7)班薛颂文同学,他现在已集拍摄、视频、音频等各种技能于一身电视台还与向日葵文学社、红领巾播送站携手合作许多学校的活动,都是邀请文学社的社员负责撰稿,如四
(4)班陈浩弘撰稿所有的节目旁述都由播送站成员四
(8)班刘凯乾负责相信这些同学会成为孩子们的好典范,也全赖这些同学的参预,使红领巾电视台真正成为一个孩子们喜欢和值得期待的节目这个学期是播送站成长的重要时期,也是播送站丰收的季节在学校领导的密切关心和支持下,在学期之初增添了电脑设备,使播送站硬件设施有了较大改进,对播音水平的提高及播送站的长远开展具有重要意义本学期,在冯艺红老师的组织安排下,在曾经志华、杨百川、林伟健、谈仲前等老师的共同努力下,播送站也对播音模式发展了重要的改革,将以前的直播改为先为学生录音,再整合相关的音频,最后定时播放虽然花费的时间与精力都比以前多了,但播音的效果也有明显好转节目的多样与内容的精彩,深得师生们的爱慕少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或者缺的一部份在开展各项少先队活动中,鼓号队有着极其重要的作用,活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系因此,从一定意义上说,少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质,同时参加乐队的合奏,有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力鼓号队由陈壬老师主要负责,梁柏腾、刘洪彬、区锦超、胡伟胜等老师协助他们利用每天早上的时间发展训练,没有特殊情况,从不连续指导老师为了训练好鼓号队,想了不少方法,如为了教好学生,自己先学会吹号、打鼓等技巧,陈壬老师还利用每天第七节的时间对学生发展铜管乐的训练我们培养出来的鼓号队成员素质是过硬的,为高一级学校输送了人材由于上学期挑选一批新成员来训练接替,以保证鼓号队的队员人数稳定,及鼓号队的工作能更顺利地发展这个学期在上个学期的训练根抵上发展提高训练四年级队员在本学期的训练中进步明显,出色地完本钱学期的教学内容,其中单簧管、小号、中音号队员在“马观适新会青少年管弦乐比赛”中取得仅次于一中的成绩三年级队员在本学期的训练中效果不够理想,由于对各训练老师的训练时间安排不够精密,和一些训练教师平时班里和教学工作比较繁忙,导致对三年级新队员的训练时断时续,一定程度上抑制了队员的学习兴趣,浮现了队员流失的现象十四周三的队活课,大队部联合学校艺术科组举办了全校性的水粉画比赛比赛以08奥运会为主题,表现08奥运会的开幕盛况,中国体育健儿顽强拼搏的场面或者是贴近生活,走进绿色环保世界,表现对绿色环保的热爱,创造和谐的绿色校园比赛结果发布如下一年级第一位一
(5)第二名一
(7)一
(1)二年级第一位二
(7)第二名二
(5)第三名二
(6)三年级第一位三
(3)第二名三
(5)第三名三
(2)四年级第一位四
(1)第二名四
(7)第三名四
(3)五年级第一位五
(5)第二名五
(4)第三名五
(2)12月26日我们利用甜美的歌声迎来了充满希翼的20xx在这辞旧迎新之际,我们学校举行了一年一度的“xx市新会圭峰小学校园十大歌手比赛”这次比赛得到了学校领导的大力支持在班主任的积极发动下,在音乐教师的精心筹画、节目的编排和现场的组织下,使比赛选手为大家呈现精彩的歌唱表演,舞台上小选手们用激扬的歌声展现同学们的活力这次文艺汇演不仅展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果,同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台获得“校园十佳歌手”称号的是六
(6)林慧青二
(5)王蔓岚二
(7)李漪琳四
(2)赵靖二
(9)吕雅汶四
(2)胡颖欣五
(5)王逸萱三
(3)张曼盈一(4H甚佳乐五
(3)班吕芷莹、黄芷茵组合最正确表演奖二
(7)班李漪琳最具潜质奖二
(5)班王蔓岚今年12月,我校语文科组与艺术科组联合排练的节目《村居乐》,参加20xx年xx市中华经典诗文朗诵比赛,以清新的风格,灵便生动的艺术表演形式,出色的舞台效果赢得了观众的一次次掌声和评委们的一致好评,荣获一等奖的第一位这充分显示了我校艺术教育的丰硕成果,成为我区教育开展的闪光点成绩的取来,凝结了艺术科组全体教师的努力在科组长李颖莉老师的带着下,陈顺安、胡晓立、陈壬老师投入了大量的精力朱兰清、张朝锋、叶超良、陈艳红等老师做了密切的配合特殊是在屡次彩排和正式表演中,大批老师参预了其中总的来说,凝全校师生之心,聚广阔教职员工之力,是取得本次佳绩的关键12月中旬,在少先队大队部与艺术科的精心组织下,我们从学校鼓乐队中挑选出精英份子参加“马观适新会青少年管弦乐比赛”,参预比赛的有单簧管小组合四
(6)班余昌博、四⑶班黄奕泓、杨才德;小号、次中音号组合四⑶班谭健彬、四
(5)班蒋彦华、五
(1)班叶浩林,以上选手均获马观适杯新会青少年交响乐比赛三等奖,其中单簧管三人小组合获得总分第七名的成绩(第一到第六名皆由一中获得)在xx区教育局和xx区科技协会联合举办的“科技-创新-环保”书画大赛中我校学生在美术老师的精心指导下,斗胆发挥丰富的想象力,凭扎实的艺术根本功,在比赛中取得了优异的成绩作品在xx区青少宫展出(名人广场侧)
一、绘画类一等奖:.加强少先队理论研究和信息交流我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,拓宽队员的视野和增长见识
1、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为和品德的最正确时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或者注目礼等从,有方案、有步骤地对他们进展常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点一是要求班主任严抓实管、时常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》,要求队员记清记牢,做到谆谆教诲,坚持不懈;二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法,学校每周发展不定期的检查,通过播送及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级发展评比,并把检查、评比的结果列入班级最化中2o学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员发展思想教育,并寓教育于活动之中学校利用节日等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动,为八十多名新生佩戴上明艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向
3、加强感恩、奉献爱心的教育开展“感恩主题”的系列教育活动,通过国旗下的讲话、学唱手语歌、学做手语操等,让孩子们感谢父母、感谢老师、感谢生活同时学校开展了“手拉手、献爱心”捐款活动,发动广阔教师队员为贫困学校的同学送去助学金,三⑶叶颖楠《未来的葵乡》五
(7)李胤镇《多功能机器人》三⑻陈佩珊《科技城》三⑻谭碧璇《千山鸟飞绝》四
(8)刘凯乾《吸尘转机电》四
(8)张梓华《垃圾转换器》二⑺李绮琳《未来城市》四⑻刘曼婷《水果采集器》四⑴邓皓岚《环保学校由我创》三⑵冯慧玲《游太空》二等奖五⑻刘绮婷《地球笑了》四
(7)黄逸铭《植树》四
(6)薛婉岚《植树活动》三⑺杨均龙《我为校园添绿色》四
(3)林振辉《中国农庄》三
(6)钟昊闻《环保机器人》五
(3)陈锦培《绿色地球》三⑻谭炯昭《空气静化器》六
(2)翁德乐《太空科技城》三⑻余海臻《太空时代》六⑸邓晓晴《嫦娥二号》五⑸谭凌峰《网络杀毒战》四
(7)黄逸铭《宇宙控险》四
(3)林振杰《圭峰号》
二、书法类一等奖三
(6)敖晓韵四
(3)林振辉四
(2)袁假设敏三
(8)徐玮跳三⑺许荣添二⑴邓旭彬三
(8)陈佩珊二等奖六
(5)张丹璐二
(5)郑芷莹六
(3)刘千源三
(7)许荣添四
(2)袁假设敏四
(2)袁假设敏三⑷伍淇洋二⑺谢君怡回顾过去的一年,发现存在以下缺乏一多与级长、辅导员们沟通,争取制定的活动、措施能是学生喜闻乐见的;二做科学的决策,提高工作的效率,防止活动的冲突;三做好少先队网络的维护工作在今后的工组中,我们将一一完善,把工作做得更好让我们共同努力,与时俱进、扎实工作、无私奉献,力求活泼少先队工作,谋划少先队工作新开展,谱写我校少先队事业的新篇章20xx年即将过去,在全体师生的共同努力下,我校少先队开展了丰富多彩的各类活动,现将本年度少先队主要工作简单总结如下按照“全队抓基层、全队抓落实、促标准、创特色”的工作思路,在上级领导和团委指导下,不断加强和深化少先队组织建立、队伍建立和机制建立,以体验教育为根本途径,整合社会资源,效劳少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”活泼我校少先队活动,促进我校少先队工作蓬勃开展
1、开展青少年思想教育坚持把《公民道德建立实施纲要》与开展青少年思想教育工作严密结合,对少先队员发展社会主义、爱国主义和集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观
2、加强常规教育,培养促进良好校风、班风、学风的形式积极开展“文明班级评比”活动从礼仪、卫生抓起,狠抓日常行为标准的落实要求学生从小事做起,从自身做起,向不文明行为辞别创导“爱我学校,树我形象,美我校园,保我环境”
3、认真开展雏鹰争章活动制订雏鹰争章方案,制作雏鹰争章展示栏,选取符合我校实际的奖章在各级段开展争章活动
4、抓好少先队阵地建立建好少先队根抵知识大型宣传栏;升国旗和国旗下讲话;做好路队管理(专人负责);建立红领巾执勤队为学生提供自我效劳、自我管理的时机;建好红领巾播送站;管理好学校食堂卫生工作
5、做好市第七轮行为标准达标验收,并通过考核
6、做好未成年人思想道德建立工作和材料归档
7、开展四项竞赛开设每日英语;每周时事新闻,每周行规要求;每周荣耀榜;每周暴光台等栏目
8、重视少先队科研,姜锡洁老师的论文获区级一等奖,大队部总结了我校的行规创立工作的方法,参预温州市思想道德建立交流
1、3月5日上午,我校举行食品安全知识进校园主题教育活动,同时瓯海区首个“12315申诉举报联络点”在我校挂牌区教育局学生科周秀文科长、瓯海区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、瓯海区食品药品监视局食品科张成贵科长专程来到学校参预活动,《温州都市报》红盾风貌专栏、温州电视台“百晓将新闻”栏目的记者对此次活动发展报导
2、3月27日下午,我校举行20xx年校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛活动各班在全员参预的根抵上,共选拔出31个节目参预校级比赛,小选手们声情并茂的朗诵,赢得了一阵又一阵热烈的掌声许多学生家长也来到学校,来到学生活动中间
3、3月26日下午,我校举行20xx年校园文化艺术节暨“绿色环保教育”美术比赛活动此次比赛分现场绘画和手工制作两大项,全校929名学生根据自己的特长与爱好,自主选择比赛工程,全员参预各班评选优秀绘画和手工作品各5件,参加校级层面的比赛许多学生家长也来到学校,与孩子一起画画、制作,活动气氛十分热烈
4、3月25日下午,我校操场上彩旗飘扬,歌声嚓唬,20xx年校园文化艺术节暨“携手迎奥运”声乐比赛正在发展之中,这也标志着我校为期3个月的艺术教育活动正式拉开序幕参加本次比赛的30多位小选手18个班级,经过剧烈的角逐,张陈韩、贾洁茹、陈威豪、华雨晨、叶淑畅、黄镇奇、陈静、夏文豪、林智才、邓恩恩等同学获得校园“十佳小歌手”称号
5、20xx年4月5日,参加区艺术节比赛我校25名学生在老师的带着下来到瓯海二高,参加区中小学生“艺术节”系列活动此次参赛工程为诗歌朗诵、书法、剪纸、绘画、篆刻等取得了好成绩
6、4月26日,我校操场上欢声笑语,情意浓浓娄桥一小三3班与鹿城区蒲鞋市小学四1班的学生、家长欢聚一堂,举行“心心相连、共迎奥运”班级结对活动意义深远
7、4月29日,我校举行“倡导标准用字”暨“行规”达标学生书写比赛,经过公平、公正的评选,全校共评出一等奖12名,二等奖24名,三等奖36名,优胜班级6个为了端正学生的写字姿势,提高学生的书写水平,增强师生使用标准字的意识和能力此次活动,我们将写字与学生的行为标准达标内容有机结合起来,收到良好的效果
8、开展主题黑板报评比活动一至三年级以“行规”教育为主题,四年级以“书香校园”为主题,五六年级以“绿色环保”为主题,让学生在多元文化中承受教育,启迪智慧,形成习惯
9、5月20日上午,我校隆重举行为汶川灾区人民献爱心的捐款仪式,现场共捐献爱心款
52069.00元,其中教师
13448.00元,学生及家长
38621.00元
10、5月23日上午,少先队大队部随机抽取3-6年级的部份学生,在五楼多媒体教室开展了“行规知识竞赛”书面测试活动H、5月月27日下午,在“六.一”国际儿童节即将到来之际,娄桥中心校林中文校长一行三人到我校开展关爱留守儿童“六一”慰问活动,并与留守儿童亲切会谈,用真情和爱心关爱他们的安康成长
12、为了丰富学生交通安全知识,增强学生交通安全意识,做到交通安全警钟常鸣,20xx年6月11日下午我校开展了交通安全知识讲座活动本次活动由市交警四大队三中队龚长春警官主讲.加强辅导员的队伍建立我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平.加强少先队阵地建立,抓好“标准化队室”的创立工作继续办好学校红领巾播送站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语乾坤”、“安康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午1120-1150播出,中间加插各班每天的好人好事播送站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语气氛重点抓好学生会、纪律监视委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织一一雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手抓好大、中队队角建立,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续发展中队优秀园地的评比工作抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢迎工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备.加强少先队理论研究和信息交流我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的定阅工作,拓宽队员的视野和增长见识
1、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为和品德的最正确时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或者注目礼等从,有方案、有步骤地对他们进展常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点一是要求班主任严抓实管、时常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》,要求队员记清记牢,做到淳淳教诲,坚持不懈;二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法,学生会干部每周发展不定期的检查,通过播送及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级发展评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员发展思想教育,并寓教育于活动之中学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上明艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法.加强队员的环保意识教育结合学校申报省绿色学校和创立国家卫生镇的活动,号召队员们积极参预活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,发展“丹灶无限美”的宣
5、加强队员的卫生意识由于我国大部份地区流行非典型肺炎,严重威胁着人们的生命危(wei)险为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐怖,我大队部按照上级的指示精神,通过小播送、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等来使队员认识病毒,了解此病毒的病症,掌握预防病毒的方法每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒畅,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯对课室、桌椅和公共场所发展定期发展消毒,减少学生的集会在大家的支持配合下,我校没有浮现非典型肺炎的病例
1、开展“扶贫助学”活动学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金,今年全校师生共捐款12560元,大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金,减轻他们的负担7年来,全校师生共捐款4万元,共资助100多人次通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝结力《南海日报》曾经三次从不同的侧面报导过这项活动积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力.大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作创造大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物止匕外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日发展社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得效劳他人、效劳社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》二年级实施《节省章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为佛山市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,吴碧连老师被评为市优秀辅导员,李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员,梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员,陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员大队部在六一前夕发展表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖时光荏苒,一个学期即将过去,少先队在领导的支持下,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,促进学校少先队工作再上新水平现将本学期工作总结如下
一、少先队阵地建立力争科学标准、日常工作求稳定
1、开学初,能根据推荐,民主选举组建了新一届的少先队大队委员会大队部辅导员对新任委员做了培训
2、少先队常规工作注重学生行为习惯养成教育,设立纪律、卫生、礼仪监视岗,开展中队评比,促使常规教育常抓不放少先队阵地建立和常规工作是少先队和少先队员每日的交流,是需要在稳定的根抵上不断做出自己特色的工作
二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动
1、九月份结合教师节的来临,开展了“庆祝教师节”系列活动,召开少先队会议,选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节”的黑板报;
2、十月份结合“九九重阳”开展慰问孤寡老人活动,举行国庆专刊、手抄小报比赛.培养了学生“关心献他人,爱心献社会”的夸姣心灵,并在平时生活中延续渗透,评出3个“爱心中队”,让孩子们在“心手相牵,情暖人间”的爱的宣言下茁壮成长
4、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位城北公安分局的周桂智同志对队员作法制、安全教育的专题报告,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法
5、加强队员的环保意识教育结合学校申报市示范学校和创立国家巾帼文明岗的活动,号召队员们积极参预活动,发挥“卫生督导员”的作用,通过专题讲座和出版专栏,美化校园的活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置活动等形式多样的教育活动,对队员发展环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识
6、加强队员的卫生意识通过红领巾播送站,黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解病症,做到饭前饭后要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯培养一批卫生督导员,时时关注校园动态,并以〃雏鹰行动〃为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质
7、大队部在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、高年级的篮球赛等,此外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,开展社会实践活动,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神
3、十一月份组织队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为标准》,加强队员礼仪标准;以班单位,开展唱《国歌》、《队歌》比赛.
4、十二月份全校庆祝“元旦节”,举行了学生爱慕的第一届滑板比赛止匕外,我校少先队还利用各德育基地,让队员走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的塌实工作,发奋进取为了加强我校少先队根抵建立和少先队活动的有效开展,我校党政领导和全校辅导员共同努力,以强化少先队自身建立为根抵,以实践教育活动为根本途径面向全体,以人为本,开展表达时代要求和少先队教育特色的各种少先队活动,培养少年儿童良好的思想品德,把学校少先队创立成公民道德建立的根抵阵地和社会主义精神文明建立的坚毅阵地,一份耕耘一份收获,去年我校有两位中队辅导员获得了安丘市的表彰展望未来,我们安丘职工子弟学校少先大队将以一个斩新的姿态继续投入到新的工作中去,向更高的目标奋进将购置的中队角看板样品与高校长沟通商议后确定好每一个班级的中队角的位置,并为全校班级订购了班级中队角看板经过为期一周的童谣征集,最终从所有的作品中选出成人作品6首,未成人作品4首发展上报接到文件后我迅速行动,解读文件后将文件以美篇的形式发给各位老师和同学们,并制定补充要求老师们和班主任们接到通知后迅速行动起来,到目前为止我校共有28位教师和322学生参预答题根据文件要求组织仁兆小学赛区比赛,最终选拔7名学生参加市级比赛接到通知后迅速解读文件,并及时组织活动4月18日上午12:00前及时报送纸质推荐表、事迹材料、推荐汇总表,同时通过即时通将电子稿发给家庭教育指导中心陈同亮一周工作完毕,虽然有不少不尽如人意的地方,但我会继续努力,做一个让自己满意的自己“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建立实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶认真贯彻执行《公民道德建立实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生发展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人材要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那末》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民
2、展开红领巾护绿行动各中队要制定护绿公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然
3、以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参预各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力
2、充分发挥其他校外教育基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力
3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要匡助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(根本点、活泼点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来
4、在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶
1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反响中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
2.根据我校实际情况,大力推广普通话,创立文明校园,推进学校教育素质化、现代化因此,大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动,提高普通话水准本学期少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的开展现将本学期少先队工作总结如下,以便在日后的工作中取长补短加强少先队组织建立我校少先队组织始终把自身建立作为常规工作常抓不懈本届大队委员上任已经两个学期了,长期以来,大队委每月都召开一次工作经历总结交流会,分享各自的工作方法,于是,他们的能力有了明显的进步,根本上每人都能做到独当一面同时向来以来校领导对少先队工作十分关注,每学期给学生不少的锻炼、学习、展示自我的时机,如这学期的教师节,庆祝六十周年活动等因此,也让他们感受到校园的温暖,体验到进步、成长的快乐,使得他们更积极、更愉快的生活和学习
1、坚持标准的升旗仪式要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或者注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育
2、良好的行为道德,在体验中形成水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在学生身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、详细让学生用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在在开学初,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为标准的.训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把标准教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善
3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评鼓励机制不可少为此,本学期我校一开学就组建了红领巾监视站及劝导队员,以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准那末,催促全校学生养成良好的品质红领巾监视岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一发布,每周一评比,评出流动红旗班级,并把流动红旗班级的评比纳入到文明班级的考核中检查结果及时发布,暴露缺乏,宣扬典型
4、加强安全、法制教育,通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法实践经历告诉我活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在因此作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜,精心筹画具有特色,符合儿童开展规律的活动,以实现“育人为本”的教育目标我对本学期少先队活动作一下回顾
1、9月初各中队开展校内外安全主题教育让学生懂得在校内外参加各项活动应注意的安全事项及自护措施
2、9月10日为了教育队员尊师重教,开展感恩老师系列活动
3、为庆祝建国六十周年,各中队发展了“十一”庆祝系列活动大队还组织了大型的歌咏的比赛,学生在活动中培养了爱国的情操,也展示了学生综合素质,活泼了校园的文化生活,提高了学生文化素质
4、10月13日国旗下讲话的主题是“隆重庆祝中国少年先锋队建队59周年”,并举行新生入队仪式,择优入队,让队员们感受到作为一位少先队员的荣耀,引导队员们继承和宏扬少先队的荣耀传统,增强少先队员的荣耀感和自豪感
5、10月中旬各中队开展“安全教育”主题活动使少先队员们知道如何遵守交通安全、及生活中应注意到的安全问题
6、n月份各中队开展“感恩见行动”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事A、感谢父母养育之恩;B、感谢老师哺育之恩;C、感谢他人帮助之恩;通过感恩教育提高学生的“图报”能力,学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会
7、一月份开展地震减灾摹拟演练摹拟现场紧张的气氛,让参加演习的每一位学生记忆深刻,不仅了解了发生地震时的避险知识,还掌握了相关的防护措施和方法,提高了紧急避险、自救自护和应变的能力
8、开展读书活动,特殊是具有特色的图书飘流活动,队员们在活动更加地体验读书的乐趣
1、“红领巾监视岗”工作存在问题较多,如值日生工作不够斗胆,值日评分标准不统一,对自己要求不严格,工作责任感不强等在下学期里,大队部将“一带一帮”值日方法落实到位,即教师培养优秀值日生,再一位优秀值日生带一位新值日生开展值日工作争取在完善值日细节,改进值日生工作,让全校师生更加认可值日生工作
2、早操,课间虽然纳入“班级行为标准量化评分”的评比中,但检查中仍然没到位,不标准,导致学校的播送操质量不高下学。