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【心得体会怎么写】工作安全心得体会怎么写7篇面对安全工作的安排,作为一名优秀的员工,应该懂得书写心得体会积累工作经验那么,心得体会到底应该怎么写呢以下是整理的工作安全心得体会怎么写精选四篇,希望能够帮助到大家自进入六月份以来公司根据上级号召,积极开展安全第一,以人为本为主题的安全生产月活动本次活动我们周密布署制定,以宣传国家法律、法规,增强全体干部职工的安全意识为重点加大安全检查力度,有效的控制了各类事故的发生,保证了安全生产,取得了显著成效,现将公司二0_年安全生产月活动做如下
一、加强领导,提高认识,强化管理首先成立了安全生产月活动领导小组,由总经理全面负责,分管场长靠上抓,主管部门严格抓建立了监督、监管体系,制定了相应的职责,明确责任、层层分解、逐级管理让广大干部职工从思想上彻底认识到安全生产的重要性和必要性,真正把认识转变为高度警惕融汇到日常工作中去形成安全生产无小事,人人关心安全,安全关系人人的良好氛围
二、采取多形式、多样化、全方位宣传活动期间,各单位根据实际情况,组织全方位的人员培训教育活动,广泛利用、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识提高全员的安全生产素质,保证安全生产宣传的针对性和实效性对特殊岗位、工种、作业人员,进行专项培训管理,提高专业技能,将各类隐患事故降为零
三、补充完善各项,防患于未然各单位在安全生产月活动期间,针对各自的工作实际,补充完善了各种规章制度,并严格执行,对重点部位的薄弱环节进行投资整治,重新编制《安全操作规程及用电安全制度》,将制度张贴到各泵房及车间各岗,让职工在工作中有章可循、有法可依,杜绝了违章作业所造成的各种不良后果
四、根据活动实施方案的要求,组织公司全面大检查根据方案要求各单位进行自查、自纠的同时,公司组织了全方位的安全大检查,检查组织有分管理领导带队,组织主管部门及相关人员进行了横到边,纵到底,细致入微的检查,上自各车间的刀闸线路,下自各泵房设备及高低压线路,特别对收盐、洗盐管道设备进行了日常跟踪和针对性检查对职工宿舍用电进行了全面检查,漏电保护装置是否灵敏,线路是否整齐本次大检查,今天的游戏中,我为小朋友准备了雪花积木,可是在游戏开始后不久,我就发现地上的雪花积木撒了好多,于是我在旁说了声“宝宝们,积木掉了,我们应该怎么办啊?”可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见,还是听见了也不想捡,宝宝们谁也没有去检本来碰到类似情况,我总是会让小朋友把积木捡起来再玩可是,我想,为什么孩子们非要我去说了,才肯捡呢,难道真的是我的常规工作没有做好吗?我在思考着,能不能想到一个孩子主动愿意去捡的方法呢?这时,我看到了桌上的那个空筐,灵机一动,拿了筐说“宝宝们,地上有这么多的蘑菇,我去采蘑菇了”并捡起了一片雪花积木这个方法真灵,所有的小朋友都放下手里的积木,抢着捡地上的积木一会儿,就把地上捡的干干净净在积木捡完后,有的宝宝说“这是红的蘑菇,这是黄蘑菇”然后他们把红的黄的各放在一边,开始把捡起来的雪花片按照颜色进行分类,分别放在了两个筐里而且嘴巴里还不时的说“这边有好多的红蘑菇,这边有好多黄蘑菇”分类进行完了之后,他们开始拼插雪花积木,整个游戏玩了很长时间,在游戏过程中,小朋友只用了雪花积木和塑料篮子两样东西,但他们的兴趣始终浓厚,而且游戏也进行的有声有色在游戏结束时,我问小朋友今天玩得开心吗,他们齐声说“开心”,还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的游戏我想,如果在开始时我以传统的方式“命令”小朋友们捡完了积木再玩,那么他们的情绪一定会受到影响,对今他们的注意很不稳定,易受外部环境的干扰,而且他们的模仿性强我所采取的“采蘑菇”的游戏,一下子就把他们的注意力吸引了过来虽然到后来游戏的性质产生了变化,但在游戏过程中,幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力,利用仅有的篮子和雪花积木,使游戏进行得有声有色这其中既培养了幼儿的发散性思维,也培养了幼儿的动手操作能力和语言表达能力天的游戏也会失去兴趣而2—3岁幼儿无意注意占优势在辞旧迎新的时刻,家长、老师、孩子在共同动手布置的浓郁的新年气氛里,我班圆满完成了领导教给的班级工作回忆20_在园领导的精心指导、督促下,在家长的大力支持配合下,在中二班的好宝宝的努力下,在班内老师的密切配合下,我班出色完成了各项任务现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下
一、教育教学方面
1、主题活动的实施本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,开展了《闹新春》、《亲亲好妈妈》、《秋天的变化》、《我的家乡》、《有趣的纸》、《快乐的冬天》等主题活动在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中
2、结合主题活动开展区域游戏我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域,并在区域活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习例如结合主题活动《春天的变化》,我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并根据中班幼儿的特点,引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探索活动提供了帮助结合《有趣的纸》主题活动,我们在手工区提供各种各样的纸制品,如纸杯、纸盘、彩色皱纹纸,和一些辅助材料剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制作小动物既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展我班积极参加园内的各项活动园内活动的开展,促进了老师和家长、孩子的共同提高特别是家长的大力支持配合,使我班在园内的班级自制玩教具的比赛中,我班荣获一等奖我班的自制玩教具有彩带,杠铃、毯子、穿孔板,根据主题的开展我们又制作了玩具汽车,也在比赛中进行了展示家长的功劳不可遗忘,家长、孩子精心、耐心制作了一件又一件,充分发挥了家长、孩子、老师的创造才能家长按老师完成了老师的要求后,为让孩子玩得更尽兴,让孩子的双手都舞起来,我又让家长再次制作彩带,家长欣然接受,为了孩子和我们的工作,家长毫无怨言同时,在各个主题活动的开展中,家长、孩子积极带所需的物品如主题《秋天》活动里的需要的新鲜果子,《好玩的纸》活动中需要的纸巾、纸盒,《贺新年》活动里需要的手巾花、灯笼等等积极参加园内的公开课活动和研讨活动等,取得一定的成绩在家园贺新年的活动中,我们认真排练节目,把平时的部分活动内容,让孩子表演,展现给领导、家长,虚心接受指导我班积极参加、开展丰富的户外活动我班的活动不仅是为了迎接园内领导的检查,关键是平时扎扎实实组织好孩子的活动,促进孩子的发展家长、老师、孩子的劳动不能白费,有了自己制作的玩具,虽然还没有参加展评,不怕玩具会坏、不怕玩具会脏,我们就带领孩子积极参加户外活动,充分利用我们的自制玩教具,创造性地开展户外活动在活动中向孩子进行教育,让孩子懂得废物利用的价值,养成节约的好习惯,锻炼身体,增强孩子动作的灵活性
二、生活护理及常规教育
1、生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒定期给玩具、桌椅消毒外,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,正确使用餐具进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓励下,还学着扫地、洗衣服,幼儿的劳动意识增强了,独立能力也提高了我班积极、认真和家长取得联系,及时沟通认真及时填写《家园联系本》,利用《博客》,让家长了解观看孩子在园情况,还利用各种途径做好家长的工作只要让我班的家长配合的事情,马上口头告诉每个家长,我班的家长马上支持配合,提前完成,从不延误我班把活动的空间和机会,充分留给孩子们,让他们成为活动的主人根据主题活动的开展,让孩子动手制作、画画等,装扮美化我们的活动环境有一次,在环境创设中我班的家长、孩子、老师充分结合主题,废物利用、勤俭节约,充分调动孩子的双手美化环境,表现出色,我班荣获
99、9的最高分家长、老师、感到欣慰,孩子体验到活动的快乐,感受到活动环境的优美【心得体会怎么写】中班教学心得体会怎么写7篇作为一名专业的幼师,应该结合自己的教学活动经历进行书写心得体会那么,应该怎么写才合适呢以下是整理的中班教学心得体会怎么写【汇编五篇】,希望能够帮助到大家本学期我们实验幼儿园的中心工作,以〃乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学发展〃为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩,迎接美丽校园建设暨学前教育规范化管理年现场会现总结如下
一、抓教研促教学我园充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《教学用书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力我们在园内积极营造良好的学习氛围,每周
一、三定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识同时T开展赛教、听评课活动,一个个青年新秀从这里起飞蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师,受到表彰奖励二.重视培训.促教改.由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略.以〃抓骨干,带一片〃的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平本学期,张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动2全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结.为探索美劳课活动方式的多样化,培养孩子对美劳课的兴趣,并逐步形成我园美老课的特色本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,制定班级美劳特色活动计划结合主题活动内容,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将出现在各班的区域活动中给幼儿创造自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象.本学期我园开展教学评比活动,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对教育目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会学科领域的内涵及教学中重点难点的把握.结合〃教师教学工作考核细则〃用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策.我园组织教师外出培训、园长出外考察提高保教管理水平,使幼儿在这里快乐成长.加强研究,突显特色我园《手指算》、[舞蹈]课实施一年来科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效,孩子们在这里手脑全面得到健康发展我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展,为我园形成独特的办园特色,打下基础.家、园互动,共建保教平台本学期,我园不定期的开展家长学校活动如开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉通过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启示教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等
五、节日共庆、文明发展我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会为母亲献上自己小手制作的精美礼物,一个个小小的礼物得到了家长的赞美我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出,儿童的主持,孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵掌声舞蹈班孩子的形体操,展现给家长的是心灵的震撼,孩子就像一个个舞蹈演员服装秀更是展示了教师的风采,教师亲手制作的服装,把孩子打扮的更加漂亮任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌一转眼,中班上学期的工作马上就要结束了,在与孩子们的朝夕相处中,我享受着简单的快乐在快乐的工作中,本学期的各项活动都顺利的完成了,本学期的计划也都完成和实现了在教育教学中,我以进一步激发幼儿热爱生活、关注生活为主要的情感目标,以培养幼儿的科学探究能力和提高幼儿的艺术表现力为主,综合各项内容,同时把安全工作作为本学期乃至以后的一项长期工作,注重了提高幼儿的生活适应能力,均收到较好的效果我为孩子们的笑脸陶醉,为工作的忙碌而感到充实为了更好的开展今后的工作,现将本期来的工作简单总结如下
一、思想政治方面我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“重要思想团结同事、遵守园内的各项规章制度严于律己,宽以待人;从不挑拨离间、理长道短,工作认真负责,不分份内份外;按时上班,从不迟到早退;关心同事,热心助人;关心爱护幼儿,和家长融洽相处
二、教育教学方面
(一)常规方面从小班到中班,通过一年的了解,我掌握了孩子们的基本情况,力争缩小孩子们之间的距离在幼儿园工作中只要把常规抓好了,许多工作都会事半功倍因此,我和班级教师统一要求,认真管理,使幼儿养成了良好的学习.生活.卫生习惯
(二)安全方面我把安全工作随时放在心上,从点点滴滴的小事着手,我们班的孩子都有了初步的安全意识不玩危险游戏,户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤;不去危险的地方;不乱跑;不自己接开水;不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里学会了一些正确的活动方法,不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤.
(三)教学方面我坚持全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展在区域活动中,有初步的合作意识,学会谦让,能够有主见的选择区域、有目的性的进行活动内容,能够快速的有序的动物归原
三、家园联系方面“家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心程度,共同分担教育责任”这样的教师与家长的互动效果就是我们班级家园联系成功的体现孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定平时,我经常与家长进行沟通交流,在接送幼儿时,都对家长保持微笑,让家长觉得老师好沟通利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提我真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决我们认真办好每一期家长园地,,为彼此更容易交流我将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长现在我们班的家长都养成了孩子有事有病打电话请假的习惯总之,虽然幼儿园的工作非常辛苦,但是我喜欢,“累并快乐着”是我最大的享受我希望幼儿园更美好的明天,有我的参与和奉献近阶段,出去学习的有点频繁,每次出去学习回来,走进幼儿园,有一种回家的亲切感,走进教室,会享受一种高标准的欢迎仪式,不管孩子们在干什么,都会雀跃欢呼地喊“牛老师回来啦!牛老师,我想你啦!牛老师,你去哪里啦?”让我心头总是一热,一种幸福感动的感觉“孩子们,先上课,老师也想你们!”去乳山学习两天,回来的时候,晚上王伊曦的姥姥说“孩子说,你到别的班了,不在中二班了”还特意把孩子领过来说“伊曦,你看,牛老师没走,牛老师是出去学习了”孩子才开心的笑了还有小朋友问“妈妈,牛老师去哪里了,怎么不来上课呢!”更有意思的是李昊阳宝贝,我回来上课的时候请他说儿歌,他竟然说“你这么多天不上课,我都学不会了!”特别是几个小姑娘,会抱着我说“牛老师,我想你了,”还会把穿的新鞋子、新衣服展示给我看调皮的小男孩更是急不可待的告诉我“牛老师,我想你!你去干什么了?”静下心来,回味孩子们的表现和表达,真的有一种感动,一种不舍,每次我都会真挚的告诉孩子,老师也想你们,老师做梦都梦见你们了孩子们最真实的情感流露,是对老师的一种爱,一种见不到老师的小牵挂老师想跟你们说老师爱你们,老师想你们,老师想鞠老师,想岳老师,因为我们中二班是一个温暖的大家庭,每一天都希望我们能够永远快乐的在一起同时我也反思,以后出去学习是不是应该先跟孩子说一声,就想自己的孩子一样,出差也会跟孩子说明一下这样孩子们就知道了老师为什么不在幼儿园这也是对孩子的爱的表现别让孩子们牵挂!《从头到脚》的主题活动开始了,昨天利用放学之前十几分钟的时间,我们谈起了我们身体的秘密检验孩子已有的知识,发现孩子们对于身体内的器官了解不多,部分孩子知道心脏、胃、肠等少量知识,说着说着,沈雨拿出了一本有关身体知识的书本,孩子们都要求学习,孩子们的求知欲还是很强的请班里的新老师为孩子们讲解了一段文字,第一次在孩子们面前表现,有些腼腆,孩子们也不由得笑起来,引导他要提问,还不错接着我为孩子们讲解了“吃到嘴里的东西哪里去了?”边讲,边引导孩子们重复、记忆各个器官的主要功能,效果不错,牙齿切碎食物一一胃里的胃酸将食物磨成象稀饭一样的糊糊一一十二指肠吸收营养一一小肠吸收糖份一一大肠吸收水分……今天的晨间谈话的时间里,发现很多孩子都记住了这些知识,在活动《我们的身体朋友》中,在听到“我们的身体里有哪些朋友?”时,孩子们就想到了昨天说的“十二指肠”利用好一天的每个时间段,效果真的不错今天中午,在组织孩子入睡时,一向听话的心妍在今天也调皮起来,和别的幼儿聊天,不睡觉说了好几遍让她睡觉别说话她都不听,我很生气的训了她一顿,告诉她你再不睡觉和别的小朋友说话,我就不要你了这时心妍的眼泪流下来了,我也没管她,没过多久心妍就睡着了我很纳闷一向听话的心妍怎么也会不睡觉和别的小朋友在说话,在心妍起床时,我主动找她,帮她穿衣服,并告诉她,老师很喜欢你,可是你今天中午的行为很让老师伤心可之后心妍的话让我哑口无言“老师我今天这么做,是因为我也想让你哄我睡觉,我看见小红每次睡觉都不好好睡,在那里说话,你就会躺在她的旁边哄她睡觉在她听话时,你还会表扬她,奖励她好吃的,我也想老师注意我、表扬我”是啊,平常我会比较多的关注那些调皮的孩子,只要那些孩子有点进步就会对他们进行表扬奖励,从而忽略一些听话的孩子,才会导致一些听话的孩子为了想让我注意到他而变调皮的通过这件事,让我吸取了教训,在以后的工作中,要每一个幼儿都进行表扬鼓励【心得体会怎么写】心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字,以下是为大家整理的家长会感悟和心得体会怎么写精选四篇欢迎品鉴!转眼,孩子入园学习已经第二个学期了在这一段时间里,宝贝已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中这次家长会也让我们更加深刻的了解到孩子平时在学校的点点滴滴动静,一天的园里生活每个环节学校都精心为孩子安排的非常科学,让我们家长更加放心的把孩子交给学校看的出来我们小三班的咪咪老师为了此次家长会也做了精心的准备,PPT的每个细节都是做的非常的细心,从班级的情况、孩子的生活方面、学习习惯方面、安全方面、还有家校配合方面都是讲的非常的细心、用心,作为家长的我们真心觉得孩子能够遇到这么一个有责任心,有爱心的老师,真的非常的开心同时对咱们第四幼儿园的教育理念也是非常认可,真心的感觉到把孩子放在四幼是一件非常荣幸的事情这里的老师们非常的有爱心、耐心、责任心,关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到他幼小的心里现如今,孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑,语言表达能力更是有了明显提高更难得的是,几位老师对家长见面都是笑脸相迎,让我们觉得来到学校真的和自己家里一样我家袁陈逸凡原本是一个害羞、内向、怕生人的男孩子,通过在幼儿园几个多月的成长,逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了这是变化最明显的地方,这个学期越来越大胆的会和老师小朋友主动打招呼了,回来会和我讲在学校发生的一些开心的事情,还常常夸妈妈的做的饭没有幼儿园的好吃,哈哈最近在放学总是会把在学校学到的事情分享给我听,比如最近了解到学校在给孩子们教育环保的事件,在家里有时洗脸水龙头一下子没关水,他就会马上走过来告诉妈妈,要节约用水,浪费水我们的地球就会干裂的,我们就会没水喝是啊,这个是出自一个幼儿园小班的孩子嘴里说出来的话,当妈妈的我心里真的很高兴,因为孩子在学校能够认真听了老师讲的一些事情,回来传达给我听,说明我孩子在学校还是有认真听老师上课的,同时我也像孩子表明了以后会继续做的更好,一起保护地球,我们互相监督孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导老师们在教育中能做到育教寓乐,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到很多知识现在孩子越来越喜欢他的幼儿园了千言万语,倾诉不了对各位老师的感谢之情,我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸,孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园我们相信,孩子的明天会更加美好同时也希望我们可爱的小三班小朋友在这么美好的幼儿园能够更加茁壮成长,开心快乐!?
一、注重对孩子养成教育的培养人们常说“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用
二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与别人之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注他的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子与别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬应该使每个人懂得在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲一一苏霍姆林斯基我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处我是李哈菲同学的家长11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会学校领导和班主任、任课老师都非常重视王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅家长会后我认真总结了以下几占.
八、、•一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出李哈菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,随查随纠,立即整改,不流于形式有这次活动的督促给安全生产工作打下了坚实的基础
五、积极落实上级安全整改意见,彻底消除事故隐患上级安监部门在六月上旬对公司进行了抽查,由消防、电力、安全各部门组成的技术人员对公司精细化工厂进行了全方位检查,并指出了存在的事故隐患,提出了合理的整改意见对于这次检查公司领导高度重视,责承主管部门及精细化拿出意见及时整改,并投入5万元资金,对上级安全主管部门提出的问题不折不扣的组织落实,彻底消除了事故隐患总之,通过本次活动的开展,在公司上下收到了良好的效果,提高了全员的安全生产意识,增强了管理人员的责任心,促进了各项工作的顺利实施,也取得了较好的成绩我们将以这次活动为契机,努力抓好安全生产工作,达到以月促年,全年无事故的目的,使各项任务顺利完成为扎实做好当前各项安全防范工作,坚决遏制生产安全事故多发频发势头,集团公司安委会研究决定在全系统内开展了此次安全生产交叉交流检查活动,我站很荣幸得到了此次交流学习的机会与我站交叉检查的站场是天然气公司的段纯分输站,在此次交流过程中,全程我都抱着学习的态度,段纯分输站的安全生产工作做的也尤为出色,许多安全方面的构思和设计都让我眼前一亮,我也在检查中留下了大量的影像资料,以便于加强我站的自身建设,也可以让站场人员通过大量的影像资料来还原段纯分输站的现场情况,方便大家的学习和进步,此次交叉检查完成之后,我深刻认识到了安全工作如逆水行舟不能松懈,我也立即组织站场人员召开专项会议,针对此次交叉检查积极进行讨论,在此次讨论中迸发了很多灵感也同时认识到了许多不足,我将从几个方面来阐述我在此次交叉检查的所见所闻及所想
一、工作态度认真,书面资料详尽刚来到段纯分输站的时候,就感觉这是一个热情洋溢的站场,每个站场员工都很热情,积极的给我们做迎检,配合我们检查并详尽的给我们介绍了站场的各个方面,让我们以最快的速度了解了这个站场进入站场后,我按照工作流程在学习兄弟站场的资料时发现,资料做的十分用心,特别是交接班记录本,事无巨细一一罗列,一目了然,这种对待安全生产工作认真的态度,让我肃然起敬,也让我深刻认识到了,安全生产工作没有,只有更好,要时时刻刻绷紧这根弦,以一丝不苟的态度去开展工作,才能保证站场的安全平稳运行
二、注重科学和人性管理从事安全生产工作的管理人员应该都知道导致事故发生的三要素是物的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷,其中人的不安全行为是导致事故发生的主要因素,所以在不能完全实现本质安全的时候,对人员的管理就显得尤为重要在通过对兄弟站场学习的过程中发现了很多非常人性化的细节管初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线二,养成孩子良好的学习习惯俗话说“习惯成自然”一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身李哈菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”我觉得这确实是学习进步的一个窍门,一个法宝复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真督促李哈菲,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯郝老师还讲到,现代教育提倡自主互动,高效课堂也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教导她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳最后,谢谢老师们的辛勤劳动3月2日,星期五,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有勇气和信心站出来原来我一直以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了所以女儿就特别脆弱,也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一直没走进来仔细观察过教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的判断没有错另外的李老师和郑老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少我家孩子的原话是“李老师,郑老师也对我们可好了,我可喜欢她们了!”陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情况相信很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创建了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿一定能健康快乐的成长!【心得体会怎么写】心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字以下是整理的关于基层减负心得体会怎么写【三篇】,大家一起来看看吧记者近日在基层调研,有村干部展示了长达60厘米的“人口变动信息报告单”,所需填写内容包含每户家庭成员基本信息、婚姻变动、证件等54项信息“类似的信息数据,还要分别按照不同部门要求不同的格式填写上报”一位村干无奈地说,上级部门交办的事务过多,服务群众精力自然就有限这些基层干部的苦衷,折射出基层部门希望减负的迫切愿望长期以来,基层能盖“万能章”部分地方存在向基层摊派布置各项行政事务,各种会议、检查、考核、表彰评定过多等现象,被动应付耗费了基层干部大量精力,使他们在工作中“头重脚轻、力不从心”例如,很多村级办公地点除了村级两委外,还挂着计生、妇联等各类村级机构的牌子在挂牌和各项考评中,村干部要把大量精力放在为各部门提供材料、台账、报表上,有的工作完全是流于形式的应付为群众做好服务工作,是基层的核心工作内容社会转型期,基层政府对接着最复杂的社情、最广大的群众,需要广大基层干部甩开膀子真出力,协调好群众利益、反映群众诉求、化解群众矛盾,这样才能使基层干部成为人民群众的贴心人为基层减负,有助于政府改进工作作风各地应倡导干部沉到群众中去主动开展工作,积极为基层决策谋划,广泛听取意见,合理设置考评办法,多为基层解难题,让基层办事更有效率,基层干部做事更有干劲,发挥好“最后一公里”服务职能在简政放权的改革中,一些地方突破利益藩篱,通过尝试政府部门数据共享,大大提高了治理能力现代化,使基层干部有更多精力投入到实际工作中这表明,敢不敢触动利益,愿不愿真抓实干,直接影响到服务群众“最后一步路”的效率与效果“深入群众鱼得水,脱离群众树断根”为基层减负增能,是引导广大干部更加主动服务群众的长远之策目前,已经有部分地区针对基层负担过重的情况实施“瘦身”措施,例如加强信息电子化并共享通联,对于无法定依据的考核检查项目予以撤销,基层“摘牌”削减各类考核评比事项等期待更多减负政策能够落实,让基层干部有更多时间和精力为群众办实事、办好事厘清“权责清单”坚守底线方为“正道”各级部门、党员干部必须始终坚持“法定职责必须为、法无授权不可为纪律底线,找到权力清单与干部权责、党委和政府权责、职能部门间权责、政府和市场间权责关系的最大公约数,政府部门“公权力”发挥与“公信力”彰显,切实解决好政府职能部门管理中职能越位、缺位、错位问题,坚决消除权力寻租空间,坚决遏制“责任状”成为“避责单”、“属地管理”一筐装等乱象,确保各级敢用权、用好权突出“实绩导向”“善除害者察其本,善理疾者绝其源”针对当下“重痕不重绩、留痕不留心”的问题,要聚焦政绩观错位、责任心缺位这个根源,自上而下“照镜子、正衣冠”,科学统筹各类督查考核,突出“实绩实效”结果激励导向,治标更治本,坚决杜绝“事在档册上查,人在名册上点”的简单化、粗暴式“问题问责”现象,更好地彰显人文关怀强化“激励担当”对标领导书记“三个区分开来”重要指示精神,从制度层面更加明确工作性问责和违法违纪问责的边界范畴及问责处分程度,分清主客观原因、公私性问责类型,充分运用好监督执纪“四种形态”,健全容错纠错机制,破除“洗碗效应”,更好地为干部担当负责区别对待问责类干部群体,从中央或省级层面建立健全受问责干部影响期内表现优秀干部的复出使用机制,让基层一级具有更明确地操作依据与准绳,让其当其时、谋其政近日,中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,强调20xx年要解决一些困扰基层的形式主义问题,切实为基层减负明确提出将20xx年作为“基层减负年”,各地区各部门统筹协调推进落实工作,切实为基层减负当前基层形式主义、官僚主义依然突出,督查检查巡查考核名目繁多,频率过高、多头重复;文件下发层层发文、层层开会,“文山会海”有所反弹;工作责任层层落实变层层推卸、层层施压;工作中表态多、行动少、落实差;问责常态化,但追责问责不够精准、不够严实;一人干工作,九个人搞督查检查等问题普遍存在荒废主责主业的“怪现象”,极大占用了基层干部的时间和精力,让基层不堪重负这种“怪现象”必须整治,及时把基层干部从“无畏的事务”彻底解脱出来,激励广大干部担当作为的实干导向在20xx年新年贺词中提出,“要倾听基层干部心声”习将基层干部的工作、生活时时牵挂于心基层干部本本多、台账资料多、微信(QQ)工作群多,手机APP安装软件和公众号多,基层即是问题的“始作俑者”,又是无可奈何的“受害者”《通知》是习对基层干部的深切关爱和为基层干部减负的明确要求,让基层干部看到了曙光,我们应该从五个方面将《通知》贯彻落实一是各级党委(党组)认真履行主体责任,把本地区本部门本单位摆进去,把工作抓具体抓深入,严严实实查找问题,出台过硬的措施认真整改,让基层干部群众有实实在在的获得感,尤其要坚决防止用形式主义的做法来解决形式主义问题二是领导机关从中央和国家机关做起,一竿子插到底开展作风建设专项整治行动,对困扰基层的形式主义问题进行大排查,着重从思想观念、工作作风和领导方法上找根源、抓整改三是各地区各部门党委(党组)书记负总责,拿出切实管用的措施,同形式主义、官僚主义作坚决斗争四是建立健全抓落实的长效工作机制,各部门在党委领导下,协调推进落实责任,扎扎实实对存在的问题进行整改五是建立科学的干部激励关怀机制,制定容错纠错办法,加强对基层干部思想、工作、生活、家庭的关心关爱,让他们放下“思想包袱”,激发基层干部的积极性、主动性和创造性,让他们轻装上阵,扎扎实实干工作总而言之,想要“基层减负年”落到实处,需要由上及下、由下及上,各地区各部门各单位贯彻落实,扎实推进落实工作,切实为基层减负理,比如站场配备了入冬的帽子,在冬天工作的时候,温暖的不仅是站场员工的身体,也温暖着他们的心只有让站场员工融入到这个“家”之中,每个人都清晰的认识到在这个家里的责任和义务,发自真心的维护,才能更好的管理更好的保障安全
三、与时俱进学知识,利用智能保安全在科技发展日新月异的今天,学习的重要性不言而喻,只有不断学习新的管理知识和新设备的使用方法才能更好的开展安全生产工作,我在和兄弟站场学习过程中发现站场配备了一个智能安全工具柜,里面摆放的主要是一些绝缘防护工具,它的主要作用是可以通过提供稳定的小环境来保护绝缘用具,防止使用时出现失效情况,智能设备的应用可以大大减少电气事故发生概率,这确实给了我很大启发,当今安全防护形式绝不能局限于传统防护,要将传统防护和智能防护相结合,这样才能大大降低事故发生概率,保证安全生产和站场的平稳运行通过集团组织的此次活动,真的让我受益良多,让我学到了许多好的管理经验,认识到了自己在管理方面的不足,但让我受益更多的是思想上的提升此次学习犹如醍醐灌顶,激发了我在安全管理方面进步的斗志,我会以此次学习为契机,加强站场人员的思想建设,将学到的应用在日常工作中,做到学以致用,保证站场可以高效有序的完成安全工作,安全平稳健康的运行疫情的发生是一次艰巨考验,经过全国人民两个多月的顽强奋战,”抗疫答卷”已接近尾声与考试最大的不同在于,我们希望看到的“中国数字”是越小越好,目标是“零”从最初关注的逐渐增长至上万的“感染数据”到今天为止多地出现的“零”增长,让本无任何感情的数字变得令人期盼答这份“疫情试卷”的是我们每一个人,坚决严防死守、果断的处置方式、科学的救治措施,让我们每一个人的试卷都划上了民族自信与大国担当的鲜明“对号”如今,抗击疫情的正面战场即将“收官”,那么,全面恢复社会运转,助力经济平稳复苏将是我们所答的最后一道“压轴题”紧握科学“利剑”,复工复产要“稳中求进”,确保生命财产“绝对安全”科学有效的处置方式是复工复产的必要要求,理性地复工复产是恢复社会正常秩序的重要保障在面对既要隔绝病毒危害又要进行社会劳动以保障生活的矛盾时,二者必须权衡兼顾复工复产是保证国家及社会平稳安定的必需选择,我们党和国家有能力、有信心、也有底气一手抓疫情防控,一手抓复工复产人民正常生活不能停摆,社会正常经济不能停摆,要勇于面对挑战,不以疫情为由而滋生懒散“病症”,更不能因个人利益而盲目开工让员工承担生命危险复工复产要稳扎稳打,既要尊重科学,也要相信科学,疫情不是无法战胜,国家不能被疫情压垮,人民更不能!协调运作,循序渐进,两手都要抓两手抓得稳,两手都要硬才是复工复产的“核心思想”严挑责任“重担”,复工复产要“保质保量”,确保社会运转“和谐稳定”疫情并未完全结束,责任重担依然在肩,不松懈、不涣散、不懈怠,坚决杜绝复工复产从“身”而不从“心”的消极反应,坚决杜绝复工复产从“简”而不从“质”的无良产品,坚决杜绝复工复产从“漏”而不从“精”地应付差事,既然复工复产,就要调整状态以及心态,工作时要收心,做到工作质量不下滑,工作时要尽心,做到对上对下不欺瞒,工作时要诚心,做到从一而终不背叛在疫情中,“云办公”“云课堂”大火,但在享受“网络云”所带来的便利同时要避免更大的弊端出现,坚决防止“当面”一套“背后”一套,“演戏式”办公横行,“讲”与“学”不同步等信任危机问题出现复工复产要保质保量双管齐下,既能满足社会需求,又不勾起社会矛盾,真正做到有质量的复工复产谨记教训“板子”,复工复产要“痛定思痛”,确保灾难横祸“再不反弹”疫情带来的后果是沉痛的,当自然给我们敲响醒钟时,就要时刻高悬“惩戒之剑”,对有任何违法违规行为严惩不贷,绝不姑息吸取教训,是为了下一步走得更踏实,更轻快;总结经验,是为了下一次应对更方便,更迅速要严格树立以制度管理制度,以规章制约规章的制度理念,一切皆在以“法”为中心,以法制约束为半径的“圆”内活动,不越雷池,不踏红线执法监管更要以“法”为惩处标准,将法规立于“人情关系”之上,严格市场管理,绝不能让此类危害人民健康的重大疫情再次出现既要以史为鉴,更要以“痛”为鉴,知“痛”方知病症,知“症”方可祛病,健康地复工复产才是最有效的“补课”方式,才能避免特殊“病痛症结”再次反弹炼钢厂在公司领导的大力支持下,突破钢坯产量—吨大关,这些成绩的取得是在以集团各部门的大力支持、关怀下,是以周厂长为首领导班子和炼钢厂全体职工辛勤奋斗的结果一年安全科依法依规履行安全职责,积极落实安全生产责任制,全年未发生重伤亡事故,为生产经营活动正常开展提供根本保障,为集团安全生产打下了坚实基础—年成绩是大的,但工作中存在这不少缺点和错误,我们要会过头来看一下,—年我们做了那方面的工作
一、对入厂新职工严格进行安全教育,—年安环科对新入厂工人进行了厂级安全教育,共培训_、人员—次并对其入员进行了考试,对合格者一一安排,对考试不合格人员进行了再培训,直到合格
二、—年安环科共查出隐患现已全部解决或整改,并对有关责任人进行经济处罚结合本单位生产及工作特点,制定了各车间安全操作规程,员工切忌、熟背以实际行动去检查和落实操作规程的实施情况
三、安环科对各车间、各班组每周例会情况由当班安全员详细检查,将所有内容整理归总,并对所有员工班前唱敬业歌和背安全誓词跟踪督导,对不唱和不会背安全誓词的人进行了处罚和教育,并在学海尔活动中扣分
四、对车间的所有天车吊具不定期的检查,对磨损严重的设备要求马上更换,对天车司机不定期在班前进行了在教育,对违纪这进行了考核
五、对外协单位在厂施工,安环科先对其进行教育,并结合本厂实际定出应注意的地方,安全措施,签订劳动协议,对违章违纪者造成的损失炼钢厂一概不负责任【心得体会怎么写】中班心得体会怎么写7篇对于自己的教学活动感想,应该懂得书写自己的教学心得体会进行反思那么,一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是为大家整理的中班心得体会怎么写【汇编六篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助在培养幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考,并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求今天,我没有按照往常的做法让孩子们集体行动有的三五成群地在自然角观察,谈论着什么;有的干脆走到桌前,翻阅起教师中午备课时留在那儿的书我没有打扰他们,因为孩子们都在做着有意义的事情,说着感兴趣的话题幼儿园生活要有纪律,同时要让孩子生活得轻松,给他们支配自己的权利和机会,让他们自己决定先干什么,后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自己的行为,形成一定的时间观念,有着更深远的意义我决定在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间,让他们生活得更轻松些幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由教师安排,好像是天经地义为了照顾好孩子,我们要求他们一切行动听指挥,很多活动都得集体进行当然,班级里孩子多,排队、等待就难免孩子们消极、无奈地等待着,他们的时间被白白浪费,他们的主动精神被逐渐磨蚀为了不〃乱〃,教师必然要规定〃排好队,〃不要随便讲话〃……一些控制能力差的孩子,活跃的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会经常不断地影响纪律从而招致教师的批评过多的批评,造成幼儿与教师的关系紧张;过多的指责,又使得他们的自尊心受挫,失去上进心可见,过多的集体约束会影响幼儿的主动发展,应该尽早改革教师率先行动,尝试把自主权还给孩子给孩子们自己支配自己的权利和机会,让他们根据情况决定先做什么再做什么,学习合理地使用时间,安排自己的活动,做一个有头脑的、主动的人这种锻炼,可以使孩子形成自主、主动的个性品质它不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件,而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础以上就是为大家准备的幼儿园中班教师教育心得体会,希望能够帮助到你们作为我的爸爸妈妈,书读得少,没有什么文化,工作比较忙,对孩子沟通时间少,各方面不到位,表示歉意在我心目中,爸爸妈妈很不容易,值得我敬佩于是,我代替父母写了这篇育儿心得,先做一下自我介绍我是肖金浩的姐姐,我对弟弟性格了如指掌,他的性格内向,不爱说话,腼腆,有点挑食,不擅长与小朋友交流,还望老师多多教导但自从进了幼儿园,他有了很大的改变,从内向变为开朗、活泼,从爱哭闹变为乖巧懂事,有礼貌,喜欢和小朋友一齐玩耍,普通话说的标准了,也学会与人交流了,进步很大在校有什么开心或不如意的事情,都会回家和爸爸妈妈还有我分享,比如,这天老师夸他饭菜都吃完了,表现不错,“你真棒!”听到老师的表扬,他就会感到无比开心和自信妈妈明白弟弟在班级里,表现不出色,老是贪玩,心里很纠结,还望两位老师多费心在此,我由衷地感谢两位老师,你们辛苦了弟弟的改变,让我不禁想起了我读幼儿园的时候,是外地学校,而此刻弟弟是上本地学校,学校条件优越,环境好,干净期望他能在学校有所进步,成长收获,但这需要老师的引导和栽培因为老师的教育占主导地位,骑着关键性的作用,都说老师是人类灵魂的工程师,我觉得很有道理听爸爸妈妈说,学校经常召开家长会,很有好处,对小朋友的成长和学习,起了很大的作用,由此看来学校是有职责感的,也是家长值得托付的好学校千言万语尽在不言中,一切拜托两位老师!一转眼,中班上学期的工作马上就要结束了,在与孩子们的朝夕相处中,我享受着简单的快乐在快乐的工作中,本学期的各项活动都顺利的完成了,本学期的计划也都完成和实现了在教育教学中,我以进一步激发幼儿热爱生活、关注生活为主要的情感目标,以培养幼儿的科学探究能力和提高幼儿的艺术表现力为主,综合各项内容,同时把安全工作作为本学期乃至以后的一项长期工作,注重了提高幼儿的生活适应能力,均收到较好的效果我为孩子们的笑脸陶醉,为工作的忙碌而感到充实为了更好的开展今后的工作,现将本期来的工作简单总结如下
一、思想政治方面我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的重要思想团结同事、遵守园内的各项规章制度严于律己,宽以待人;从不挑拨离间、理长道短,工作认真负责,不分份内份外;按时上班,从不迟到早退;关心同事,热心助人;关心爱护幼儿,和家长融洽相处
二、教育教学方面
(一)常规方面从小班到中班,通过一年的了解,我掌握了孩子们的基本情况,力争缩小孩子们之间的距离在幼儿园工作中只要把常规抓好了,许多工作都会事半功倍因此,我和班级教师统一要求,认真管理,使幼儿养成了良好的学习.生活.卫生习惯
(二)安全方面我把安全工作随时放在心上,从点点滴滴的小事着手,我们班的孩子都有了初步的安全意识不玩危险游戏,户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤;不去危险的地方;不乱跑;不自己接开水;不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里学会了一些正确的活动方法,不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤.
(三)教学方面我坚持全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展在区域活动中,有初步的合作意识,学会谦让,能够有主见的选择区域、有目的性的进行活动内容,能够快速的有序的动物归原
三、家园联系方面“家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心程度,共同分担教育责任”这样的教师与家长的互动效果就是我们班级家园联系成功的体现孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定平时,我经常与家长进行沟通交流,在接送幼儿时,都对家长保持微笑,让家长觉得老师好沟通利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提我真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决我们认真办好每一期家长园地,,为彼此更容易交流我将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长现在我们班的家长都养成了孩子有事有病打电话请假的习惯总之,虽然幼儿园的工作非常辛苦,但是我喜欢,“累并快乐着”是我最大的享受我希望幼儿园更美好的明天,有我的参与和奉献时间过得真快,转眼间20—〜20一学年第二学期已经结束了回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动本学期我们主要设计了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识,也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力
二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,因此,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿知道相协作的动关系这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如龙山公园的文艺表演及游戏活动,六一的美术竞赛比赛活动,学前教育毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色,也发展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够知道孩子们的成绩
三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互配合,不分你我我们一起准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果,让家长了解幼儿在园的学习情况我们都很爱孩子,对孩子要求也比较严格,在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高
四、家园联系是保证在工作中,爱孩子也不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成了朋友,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长在经过三人的努力下,班上能较轻松地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性但也存在不足之处
1、有些活动教具较为欠缺
2、幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强
3、驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高在今后工作中,我们将不断努力,争取做得更好首先,我们每周认真填写联系手册,将孩子在园情况及时反馈给家长,并建立自己的班级网页,鼓励家长积极到网上发言,将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出其次,我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好,于周五和家园联系手册一起发放给家长,以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况在学期中,我们还发放了一次家长问卷,通过问卷调查,及时了解家长对孩子的〃表现和教师的班级工作是否满意,以及有什么期望和意见家长的回复率达99%了解了家长的想法和心声后,我们对自己的工作更加有信心,扬长避短,不断的改善班级工作开学初,还对班上三分之二的孩子进行了家长,通过家访,更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况,我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法,争取家园一致地去教育好孩子
四、合作与配合这学期,我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,用心的去做好每件一事平时,我们随时都保持密切沟通,经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论,提出自己的看法大家相互配合,不分彼此,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率孩子也为我们老师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的非常友好,整个班级处处洋溢着开心和快乐!
五、不足之处
1、孩子生活常规还有待加强,如纪律意识、学会等待和依赖性方面
2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护
3、给孩子提供更多动手操作的机会,在手工、制作方面,提供更多的材料,创造更好的条件其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做工作十年,我给自己总结的经验就是工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可。