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【家长会发言稿】语言是人们进行沟通交流的各种表达符号,如果在一些场合,需要发言的话好的发言稿能使讲话者与观众之间形成共鸣交流以下是整理的幼儿园家长会发言稿大班汇编7篇,欢迎阅读与收藏幼儿园家长会发言稿大班1各位家长,大家好!为了孩子成长得更好这一目标,在开学之初我们相聚在一起,让我感到很高兴首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔,我们感受到教育的责任,期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好,让他们充实的生活,为入小学打下坚实的基础!介绍班机三位保教人员家长会主要讲以下几个方面
(一)班级情况分析我们班共有34名幼儿,其中男孩15人,女孩18人,这学期新插入的幼儿有3名,通过小中班两年学习生活,孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高但孩子们这间还是有一定的差异的,比如有些孩子自制力不强,个别孩子自我中心仍较严重,有几个小朋友做事较拖拉等,这些均需要我们予以引导,克服在新学期里,我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对本班幼儿的实际,制定教育目标,以新世纪幼教目标为预定基石,力争在开发每个幼儿的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力经过这将近一个月在园生活与学习,孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高,在教学活动和户外活动的时候,规则意识增强了,但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如★上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿随便,不肯动脑筋等等;★孩子们之间也缺乏互相关心,互相理解的良好风尚,课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾,发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;★还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促,否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了,面临着幼小衔接的问题,很多家长都对老师提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西,这一方面也是本学期的工作重点
5、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长尽量让孩子在800前到园如果因为特殊原因不能入园,请您即使与本班老师联系
6、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子同时请您放心我们会把你的孩子护理好的如果孩子有药请交到本班老师处,写明服药时间、剂量
7、孩子一年后就要上小学了,请家长在家多培养孩子的独立能力,让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系你
9、家校合作孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度学校里教的一些常规知识与技能,家长在家应督促孩子加强练习,以达到巩固的效果如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学现在每个老师每个家长都有手机,老师和家长能取得及时的联系我们愿和你们共同探讨
10、懂礼貌、讲文明孩子每天入校要和老师问好,和小朋友问好平时要学会礼貌用语其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周或疏忽的地方、还请各位家长多多包涵与理解你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力吧!我们愿意与家长,孩子们一同进步!幼儿园家长会发言稿大班3我班共有幼儿50名,其中男孩26名,女孩24名三名幼儿是原大班留下来的,一名是外地来的新生大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣叠被子,能为集体做力所能及的事大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言,表达自己的愿望但是我班目前存在一个最为严重的问题,就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差很多,有小朋友上课喜欢做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由交谈,座姿随便,不肯动脑筋,每次上课前我都要先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子们上课认真听讲,说的时候每个人都知道,可是上课不到10分钟就有五六个孩子开始坐不住了,这样五六个带动了五六个,一会儿就有十儿个自顾自的开始玩老师又不得不停下来开始管纪律,等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间最近两个多月来,我们老师一直都在努力想一些行之有效的办法,尝试用各种办法帮助孩子进入一个良好的学习状态思想汇报专题其实要让孩子改变一种习惯远远比孩子学一点知识重要,但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了幼儿园家长会发言稿大班4晚上好!时间过得真快,转眼孩子们已是大班的小朋友了,可能在天天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚可在我们幼儿园里已是大哥哥大姐姐了,和新来的小班弟弟妹妹们相比,大班的孩子俨然是大孩子了今年我们大一班有幼儿38名,其中男生有18名,女生有20名,新生四名,有三名都是从外地幼儿园转过来的,还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿由于以前熟悉了集体生活,所以几名新生很快的融入到大一班的集体氛围中,很快有了自己的新朋友,并和伙伴们一起玩耍和游戏,参与各种活动了通过两年来的集体生活和学习,小班的幼儿从一开始的自由散漫,个性差异极大,学习兴趣不浓,以及生活自理和能力差距极大的现象,逐渐在开始缩小这种差距现在孩子们无论在学习兴趣上还是在良好行为习惯上以及生活自理能力方面都比原来有了很大的变化今天家长会的内容我安排了四个方面
1、孩子的良好学习习惯和常规的培养
2、说说本学期班级每月的工作活动重点
3、幼小衔接工作的准备
4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议
一、幼儿良好学习习惯和常规的培养我认为在幼儿园阶段,良好的学习习惯对孩子来说是最关键的,这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要为了帮助孩子养成良好的习惯,我们两位老师也商量、采取了一些措施如开学初,“小书包”计划,让孩子每天背上小书包来园,不但提前感受小学生生活,有做小学生的愿望,而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学习用品,让他们在课余时间可以开展丰富的学习活动,多动脑,少玩玩具可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的,我们班的学习氛围超前浓厚,尤其是几个女生一下课就拿出书包,我们让她们休息一会儿都不要,别的班老师过来看到了,也直说“真像个小学课堂”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势,养成安静倾听的习惯我们的工作也需要家长的配合,为培养孩子良好的学习态度及专注精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡;请限制幼儿观赏电视、玩电脑的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,启发幼儿的心智
二、本学期班级每月的工作活动重点九月份
1、开展“亲师周”、“亲生月”活动,教育幼儿讲文明、懂礼貌,爱老师、爱幼儿园
2、根据幼儿年龄特点,开展“推普周活动”
3、编排班级器械体操和园歌表演
4、成立班家委会会议,召开幼儿家长会
5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动
6、文明班级评比文明礼貌好十月份
1、开展重阳节孝敬教育主题活动
2、文明班级评比卫生习惯好十一月份
1、开展“爱的教育”展示周活动
2、幼儿秋游活动和参观活动
3、大班幼儿自理能力比赛
4、幼儿消防教育,参观消防队
5、家长开放日活动
6、文明班级评比团结有爱心十二月份:
1、积极开展冬季体育锻炼,做好冬季保暖工作
2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐
3、“爱心宝宝”推荐、评比活动
4、庆元旦迎新游园会
5、文明班级评比常规纪律好一月份
1、幼儿防寒保暖,预防冬季疾病工作
2、冬季小型体育项目比赛
3、期末幼儿健康发育、教育发展评价
三、幼小衔接工作的准备从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验,家庭教育是很复杂性的它不同于学校教育,有明确的课程计划、标准和教育规程、制度家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的兴趣爱好的培养是抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子在轻松快乐的环境中举一反三的学
四、请家长对我们教育教学工作提出宝贵意见和建议幼儿园家长会发言稿大班5本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《开心一课》、《克隆专家》七个主题,我们的教育共有五大领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术,各领域的内容互相渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展健康领域目标
(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯
(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯
(3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动能主动遵守必要的规则语言领域目标
(1)愿意并能集中注意力,耐心倾听别人说话,会在集体面前大胆连贯地进行
(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编
(3)培养良好阅读习惯科学领域目标
(1)好奇、好问,能积极参加探索、操作活动
(2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
(3)会进行数和量的比较,理解其相对关系会进行分类排序,初步懂得数的守恒感知集合,形成6以内数的概念,掌握6以内数的组成及加减运算
(4)在老师的引导下,能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位社会领域目标
(1)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感
(2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
(3)能主动地参与各项活动,有自信心
(4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点艺术领域目标
(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美
(2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验
(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里,家长们平时可以多留意,在这里我就不多说了另外我们注重幼儿常规培养,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯幼儿园家长会发言稿大班6各位家长你们好!首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、总结前阶段的工作:虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现
1、动手能力方面自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等
2、学习能力方面大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习
2、3的组成等许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础
3、情绪情感方面这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有各方面发展都较好的有黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等,特别表扬的是王雨萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步
二、家长发言我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明0—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信家长们也非常重视,现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验
三、下阶段工作打算从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了
四、几点要求
1、让孩子养成倾听的好习惯
2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能
3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人
4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角
5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地
6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩幼儿园家长会发言稿大班7我县的“德润周原•书香岐山”小学中学德育行动自去年开展以来各个学校以此项活动为载体,开展了形式多样,内容新颖的德育系列活动,教育效果显著我作为一名农村小学校长,我对此次主题德育教育活动非常重视首先,我觉得思想品德教育位于学校教育的首要位置,是学校教育的灵魂其次,县局安排的“德润周原•书香岐山”小学中学德育行动内容具体,切实可行,涵盖了学校教育的各个方面基层学校可以以此次活动为载体,充分发挥学校的德育工作的创造性,可以确立适应本校实际的教育主题,开展一系列德育实践活动我校在“德润周原・书香岐山”小学中学德育行动中,主要从以下几方面做起学校师生认识到位全体教师和学生都认识到“人无德不立”这句话的重要意义学校动员领导班子拿出活动开展草案,经过全体教师集体讨论,修改,确定最终活动方案活动以“从实际出发,讲求实效”为最终目标学校集体安排的活动主要“读书励志”、“小学中学感恩周”、“礼仪文化进校园”、“经典诵读展”“百首红歌大家唱”、“艺术节”、“科技节”和“运动会”等活动相结从各个方面突出德育充分发挥班队的创造性,德育行动“百花齐放”各班各中队以“善行义举榜”的“好少年评选”为主题,在每周班队会活动时评选出“孝心好少年”“助人为乐好少年”“勤学好少年”等不同方面的典范学生讲求大多数学生都能够登上学校每月更新一次的“善行义举榜”善行义举榜的“评议台”并随时刊载本周学校涌现的先进人物和事例部分教室开展“我为教室增绿”、“校园美化从我做起”、“老师请您喝口水”“我为父母献孝心”等活动通过一系列德育活动的开展,学校正气昂扬,学生思想上有触动,特别是孝心得到感化,品格得到锻炼,能力得到培养但是,我们也发现,部分活动内容过于表面化,还有些活动开展之后主题未升华,效果不够显著,这都有待于今后改进总之,我们要坚持落实德育的首位地位不容忽视,要紧紧把握德育活动“小、近、实”的特点,结合学校师生生活实际,结合地域特点,以“德润周原•书香岐山”为契机,把学校德育工作推上新台阶【家长会发言稿】工作总结之家栏目精选“高一家长会发言稿”,欢迎阅读不会说就不要说,言多必失当身处一些特殊场合时,我们总要进行发言,发言效果的好坏和是否准备发言稿有直接的关系如何写一篇比较精彩的发言稿呢下面,工作总结之家以下是为大家收集的高一家长会发言稿范文(精选六篇),仅供参考,欢迎大家阅读尊敬的老师、家长朋友,大家好!我是周佳怡的爸爸很荣幸我能作为家长代表在这里发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验,二是因为我的孩子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的,但她身上有我们一直引以为傲的阳光,开朗,自信自立,积极向上相信健全的人格,定会有灿烂的人生今天,我很荣幸地接受了这个任务,与大家一起来探讨、交流一下首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!今天,我们虽然来自各行各业,但是目的只有一个为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求在伴随孩子成长的过程中,我认为以下几点尤为重要
一、重视孩子的健康成长这里主要包括身体健康和心理健康的成长高中阶段,仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒孩子合理膳食,不要偏食还要重视孩子的心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质“做事之前先做人”,作为家长要做好表率和榜样,身教胜于言传二.督促孩子的学习,但不做唯分至上,不给她过大的压力到了高中阶段,就我们学校,好孩子很多孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进做好他的本份之事考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然考砸的时候,我也不会马上去指责她,而是安慰她鼓励她,问一下是哪里出了问题要及时改正我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的告诉她人外有人,天外有天随便什么时候不能马虎过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!
三、多沟通、多交流,和孩子成为朋友放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视聊他喜欢聊的话题时不时的抽时间听听孩子的想法,有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂处理问题的时候一定要讲究方式方法,切记态度粗暴,语言过激,寻找相应的对策来解决问题上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,起反作用
四、给孩子一个温馨的家庭现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,每天一早出门,晚上回来,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让她紧张的神经得到充分的放松自己尽量不出去,多留在家里陪她如果把孩子比喻成一棵树,我们就是园林工人,既要让他自由的生长,也要随时修剪横生的枝叶,才能保证他健康茁壮的成长,最终成才如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线线一定要够长给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能保证风筝不偏离方向!以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点最后祝老师和各位家长工作愉快、家庭和睦,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、谢谢大家!今天的会议有三项议程,一是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,主要介绍一下本班的学习、生活、纪律等情况二是请我们的学生代表给各位家长介绍一下学生的学习和生活情况三是请各位家长与各位任课老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行自由交流班级的基本情况我们班共有59名同学其中男同学有31人女同学有28人;住宿生一共47人其中男同学有25人住宿,女同学有24人住宿学习各位家长手里都拿到了孩子的成绩单,上面写了第一次月考和半期考的成绩这两次考试,我们班在年段里面的总评是排在前列的而且近年来,我们二中考上本科的人数也越来越多,大约有2/3的同学可以考上本科,各位家长也可以对照一下自己孩子的成绩,对孩子进行鼓励说到半期考,可能很多家长发现孩子都有不同程度的偏科,尤其是理科都偏差,因为高中的理科知识都比较难,这也是为什么我们在军训期间,晚自习的时候有补习一下理化生的知识
二、课程设置
(一)介绍所开设的课程和两位教师所带的课本学期的教育教学内容为入小学作准备
1、五大领域的目标1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿入小学的意识2)艺术领域,音乐方面-感受、欣赏、表现美术方面创作、想象3)科学方面,一些数的概念-教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;初步了解应用题的结构,学习简单的数量统计方法;学习20以内的倒数、相邻数、序数;4)社会领域交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育
2、游戏活动积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,,体验分享和合群的快乐游戏有始有终,有责任意识爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品
(二)大班全面发展目标以及具体培养措施
1、能观察、比较相似物体的细致差别为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具,本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别
2、能根据概念进行分类在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念比如说电器、家具、书……我们把这方面的教育放回到生活中,在日常生活多像孩子介绍什么是什么因为和初中的学习相比,高中的学习不但科目增加了,难度深度也增加了,不同于初中,知识少,时间多,这样老师就可以满堂灌,把知识反复的讲可是上了高中,学科的要求学生能够更加自主的学习,再加上我们有九科,我们周末现在也不允许上课,学生在教室里自习,会有科任老师下班辅导(这里说一下,开学的时候,我们收的80元周末上课的费用都已经退回给每个学生手里了)这次考试有些同学取得了优异的成绩,如王炳怀、蓝通元、林琪、王雪玲、刘明智、李杨波、李发宏等同学进步比较大的有王炜,石红华、谢登辉、吴子其等同学但两次考试也反映了一些问题,一是部分同学是基础比较差,对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事,马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重这些都要引起重视,希望家长给予积极的‘配合,对孩子多鼓励希望各位家长都能够正常对待考试,时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,一两次考试不要看得太重,不要太多的责备,而应有更多的关心、鼓励,让孩子尽快的适应高中的学习、生活,增强学习的信心和兴趣生活高中的学习是比较紧张,每天孩子都在学校学习,早上6点左右就要起床,晚上自习课要到9点45才下课,白天又有7节课,所以他们每天的生活是很紧张的,这也就要求孩子能够很好的安排时间尤其是内宿生,洗澡比较拥挤,所以要抓紧时间讲到内宿生,我要说一下生活费的问题希望家长不要给孩子过高的生活费,一般250-400元不要给孩子太多的钱,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的如果给孩子过多的钱,有可能会分散他们的精力(如上网、赌博、谈恋爱),并且留心孩子有没有向同学乱借钱,乱赊欠的现象还有一个问题就是多和孩子沟通,特别要注意处理男女同学的关系,不谈恋爱纪律大家都知道,现在社会上对二中的评价越来越高了,我们学校的升学率也年年提高,这是为什么呢,就是因为我们二中的纪律抓得特别紧平时我们对学生要求比较严格,让他们养成良好的学习和生活习惯这边有一点,要和各位家长说一下,我们学校有明确的规定,不允许携带手机小灵通等通讯工具还有就是叩
3、mp4因为这都会无形中影响孩子的学习,让他们分心,并且形成攀比的心理,所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来另外再说一下,尽管我们学校住宿比较紧张,主要是女生,但是学校规定不允许在外租房子,也是便于我们管理各位家长上午好!首先,我代表高一(x)班全体任课教师以及位同学对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们对学校以及对我工作的支持!之所以说感谢,是因为我们这次家长会的真正目的有两个一是促进家长、学校、教师、学生相互交流;二是促进学生更加努力的学习你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,可以看出你们对自己的子女的关心,学生可能并不在乎家长会讲什么内容,但只要自己的家长来参加了会议,就会感到骄傲和幸福,就会感到压力,也就有动力总之,谢谢大家!现在我就高一(x)班的教育教学工作向各位家长作一汇报,同时也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正班级基本情况与班级管理我们班共有48名同学,其中男同学有24人,女同学有24人;住宿生43人,走读生5人班级一共9位任课教师,现在我就为大家一一介绍数学老师,拥有多年高中教学经验,对教学的把握准确到位,对学生的基础和学习情况了解透彻,能够有针对性的因材施教,是一位治学严谨的优秀教师英语老师,新任教师,出身英语世家,专业水平自不必说又因为年轻有活力,上课形式新颖,轻松活泼,深受学生喜爱物理老师,研究生毕业,属于一位学术性教师,对物理学科的钻研及其透彻,教学经验丰富,而且知识渊博,天文地理都略通一二为人稳重,对学生有耐心化学老师,多年教研组长,教学经验非常丰富现在还同时任教高三学年,是我校化学组元老级人物生物老师,智慧型女性,聪明,课堂气氛活跃,能与学生打成一片,深受学生的喜爱田老师也是今年刚刚带完一批高三毕业班,高考中成绩突出,历史老师,也是一位年轻有活力的女教师,刚刚从高三下到高一,工作细致,成绩突出政治老师,美女老师,教学多年,有独到的见解和感悟,为人细致耐心,学生都很喜欢她地理老师,地理组教研组长,年轻有为,有多年高三教学经验,对知识重点难点把握准确可以说,这是一支经验丰富、素质过硬的教师团队,每一位老师都有高度的责任心,也都尽心尽力教育着每一位学生班级里有着优秀的班级干部团体:团支书组织委员宣传委员以上班级干部各司其职,相互配合默契,对于班级的事情往往都是我还没有说到,他们却已经想到甚至是做到,这样的班干部团体也是深受学生的爱戴,所以我们良好的班风班貌很快形成,而这过程的点滴也代表着我们师生的共同努力作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了2个月的时光,2个多月来,每一个学生在我们的心中都留着深深的印象众所周知,本学年是高中学习生活的奠基年高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学经过这2个多月的努力,我们高一(x)班的各项工作都取得了比较好的成绩军训时,经过全班同学的不懈努力,我们夺得了会操比赛第二名、歌唱比赛第二名的好成绩运动会时,全班同学遵规守纪,文明参加和观看比赛,最终获得文明班集体的称号开学以来两次考试,同学们也能够认真复习,取得不小的进步因为是平行班,同学们的基础比强化班的学生要差一些,但经过两个月的学习,班级内一部分同学能够养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力超越,取得了非常大的进步比如,这些同学的经历也说明,只要肯下功夫,端正态度,成绩进步并不是难事但这次考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事,马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干其次,自习课上还存在一些同学不遵守纪律的现象喜欢讲话、传纸条、看课外书这样子做不光自己学不好,还会影响其他同学的学习另外,学生回到宿舍不能有效利用时间,经常聊天吵闹,还有熄灯后躲在卫生间看课外书、玩手机的行为严重影响自己和他人的休息质量,导致第二天上课昏昏沉沉,学习效率不高对此我们是这样做的
(一)强化四个意识
1、强化纪律意识熟话说“不以规矩,不成方圆”,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项规章制度,并根据情况制定班规努力达到纪律好、学风浓、班风正
2、强化时间意识在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒同时强调充分利用在校的“有效时间”,我们提出“到校就到班、到班就到位、到位就学习”,注重时间的有效性我们力争时时有收获,天天有进步
3、强化竞争意识在对学生正确进行生理、心理指导的同时,引导学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”的道理;明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理
4、强化自信意识因为自信在学习中也是非常重要的环节缺乏自信等于失败目前仍有相当一部分同学学习态度不端正,缺少自信
(二)协调三种关系
1、教师之间关系我们各学科教师之间关系和谐,都能对4班工作认真负责;语文、英语教师早读能及时到班指导学生读书和回答学生问题;
2、教师和学生之间关系强调学生的文明礼貌,尊重老师;同时,老师们都能尊重学生的人格师生关系和谐
3、学生之间关系48个同学,每个同学都有自己的个性和想法;但4班是我们大家温馨的家,同学们能够和睦相处,互帮互助同时,也注意与其他班级同学的友好相处
(三)关注两类学生
1、学习习惯和行为习惯表现不够好的学生对这类学生我们需要更多的耐心、爱心和细心多理解,多鼓励,多表扬要让他们理解父母的苦心,要让他们看到自己的希望
2、对住校的学生远离亲人陪伴,需要关心和照顾帮助解决他们的生活问题,关注他们的健康最后,我对家长提几点建议,不当之处,敬请批评指正第
一、要相信学校,相信老师客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度,特别是刚刚积累的一届极其成功和宝贵的教育教学管理经验有学校领导的偏爱和重视,校长特别注重起始年级,从高一开始,就特别注重我们年级的工作分管年级的各位领导,更是全身心地扑在年级工作上更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍,他们中有经过多年摸打滚爬的教学骨干,还正在成长的教坛新秀我们有理由相信,20xx年的高考,我们一定会取得好成绩第
二、要正视孩子们成绩的变化目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程第
三、相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足第
四、重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活俗话说“没有吃不了的苦,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育先关注其思想,再关注其物质面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱孩子考试,很大程度上也是在考家长要帮助孩子树立自信,强化自信第
五、关注学生的细微行为,及时发现问题读书需要心静,心无杂念比如上网、看小说、交友、有无手机等等都应该成为我们关注的问题,如果发现一定要和我联系,以便于我们共同教育和管理特别关注学生的交友情况,现在的学生成熟早,男女生的关系问题很微妙,有的是哥们,有的是早恋请大家多关注一些,特别是早恋,虽然是正常现象,但它会严重影响学生的学习心境,造成不必要的麻烦同时,要注意方式方法孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视,晚上不超过11点第
六、要尽量避免外界的干扰高一开好头很关键,“良好的开端是成功的一半”他会影响、改变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们学习如逆水行舟,不进则退此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任一个班48名学生,有时老师真的是照顾不过来,我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步最后,衷心的希望能够得到各位家长的大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校我坚信在我们的共同努力下,我们20xx年高考一定能够实现我们共同的目标,把孩子们送入理想的大学谢谢大家!亲爱的父母大家好!首先,请允许我代表高一四班的全体师生,向所有参加会议的家长表示感谢谢谢你对我们工作的大力支持可以在百忙之中抽出时间参加家长会,说明大家都很关心自己的孩子是的,哪位家长不期待成龙,却期待她成为凤凰?还有哪个老师不希望自己的学生前途光明?我们的父母、老师、学校都有一个共同的愿望教育好他们!让我们携起手来,共同努力,把你们的孩子和我们的学生教育好我知道很多家长想知道孩子在这近一个学期的学习中取得了怎样的成绩你在学校过得怎么样?学习能力和发展潜力怎么样?举办这次家长会的主要目的是希望家长能进一步与老师合作,做好一些工作,加强你与学校的联系,让孩子学得更好,取得更好的成绩!今天的家长会主要包括四个方面班级和老师的介绍,期中考试成绩的分析,学生从期中考试成绩中学习存在的问题,最后是与家长的沟通我班59人,其中男生32人,女生27人,住校生30人从各方面看,整体情况不错,同学们集体荣誉感很强军训、运动会成绩优异班里学习氛围浓厚大部分学生能严格遵守学校的规章制度,按照老师的要求学习,上课认真听讲,课后独立完成作业,做好准备和复习;自习课自学乐观向上,学生和睦相处,师生关系和谐接下来我说一下我们班的老师我们班的老师可以说是十二个普通理科班的好老师语言陈丽娟先生有20多年的教学经验,对学生管理严格他上一届高三的班级语文成绩都在前列数学老师李雪平先生专注且有条理他上次高考数学成绩很好丁雪丽先生是一名外语教师,他是外语教学研究组的组长他不能说他的英语成绩是期中考试的偶数和第三,这是很好的物理老师孙泽军先生,专业能力很强化学王永栓老师,有十几年的教学经验,熟悉高考套路,讲解详细这个期中,我负责生物教学尊敬的各位家长大家好!首先请允许我代表高一XX班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!今天家长会主要包括四方面内容,班级及任课教师的介绍,期中考试成绩的分析,从期中考试成绩看出现在学生学习存在的问题,最后是与家长的交流我班现在共有学生XX人,期中男生XX人,女生XX住校生30人从各方面情况来看,整体是良好的,同学们的集体荣誉感强在军训与运动会中都取得了优异的成绩班级学习气氛浓厚,大部分的同学都能严格遵守校纪校规,按照老师的要求去学习,上课认真听讲,下课独立完成作业,做好预习、复习;自习课上自主学习乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽接下来我说一下我们班级的任课教师情况,我班的师资配备可以说是十二个普通理科班中算好的语文xx老师,教学经验二十多年,管理学生严格,上次高三所带的班级语文成绩位于前列,数学xxx老师,讲课重点突出,条理性强,上次高考中数学成绩很好,外语老师xx老师,是外语组教研组组长,能力没的说,这次期中考试英语均分和第三,非常不错,物理XXX老师,业务能力很强,上次高三所带班级均分和第一化学XX老师,教学经验10多年,熟悉高考套路,讲解详细生物教学由我担任,这次期中考试均分和第四,我想下次成绩应该比这更好接下来看一下我班期中考试各科平均分,可以说成绩位于中上等相信经过我们师生共同努力下次成绩比这更好这两个月学习刻苦的同学有XXXX刻苦认真学习的学生很多,但是成绩确有很多不理想,有考的好的考的不好的,那么成绩好的同学有哪些共同点需要我们学习呢?第一点,学习习惯好想要学习好,必须经过课前预习,课上认真听讲,课后练习、复习、总结反思这几步这才能把所学的知识点掌握好并且伴随着做题,他的思维和技巧有所提升第二点学习效率高,不溜号,勤于思考、动脑其实班级中所有的学学习时间都差不多,中午学一会,晚自习,回家再学一个小时左右大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜实际上,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力大部分同学在自习课上效率低,十分钟读不了几行,并且读的知识点并没有经过大脑,没有认真思考动脑,这样他的成绩绝对高不了我举几个简单的例子,不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、喝瑟腿的,看别处发呆的,坐姿不正确的,这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现第三点,态度认真,严格要求自己,遇到难题不放弃认真思考一会,总会有些思路比如物理的答题,一节课学的公式就那么几个,做题的时候好好想想所给条件的联系,每个同学争取不放弃任何一道题,仔细分析总会有些头目,即使没做出来老师讲时效果也会比较明显并且如果作对了,孩子们的就会对自己相当有信心,很有成就感第四点,坚持不懈,努力做到最好每天都投入百分之百的精力,天天如此,这里有部分同学感觉自己听明白了几道题,会了几个知识点,就感觉自己了不起了,开始骄傲了,坐不住板凳,请假去厕所出去溜达,这些认得成绩都在后面所以高考之前每一天都不能放松,天天坚持西区,成绩才能有所提高,千万不能掌握点皮毛就飘飘然,这样绝对不行以上是所有同学都应该学习的优良品质,那么期中考试也放映出不少同学们现在的问题,我们来共同说一下问题
一、另有少部分同学进入高一后,仍然很迷茫,带来了初中时的一些坏习惯,在初中时初
一、初二没有下功夫,仅靠初三的冲刺升入高中,到高中仍然我行我素不肯努力,不思进取,不出力气,不吃苦,还想重复初中的做法,等待高三再努力,起不知高中的学习完全和初中不同,知识容量增大、知识结构变得复杂,因此绝不可以用同样的学习方式来对待,如果这样放任发展下去,后果难以预料问题
二、学生偏科现象严重,每名学生都有拉分的科目,对痛腿学科没有兴趣不喜欢学喜欢的学科天天都学,而很少花时间在痛腿科目上,这样是不行的我们要认识到,高考我们是按照总分去录取的,有任何一科痫腿,都很难取得好成绩,那科痛腿抓紧补哪科我也综合同学们说,如果你数学学得好,化学学得不好,数学100分满分,你已经得了90分,化学100分满分,刚得30分,那你几时天天学数学也不一定能提高5分,而如果多花些时间在化学上,至少地提高30分吧,或者40分,那么总分就提高了将近30分现在又部分同学还没有认识到这一点,希望在座的家长好好和自己的孩子聊聊等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师交流问题
三、上课不能集中精力,小动作比较多(扣手,吃手,趴桌子听课,转笔的,腿得瑟的,弄头发的吃棒棒糖的)不能集中精神听课读题、分析题,不能认真记笔记总是溜号,学习效率低,没有目标,总趴桌子睡觉课堂上很重要,课堂40分钟没抓住的话,自己补习两个小时的效果也许还赶不上上课认真听讲呢,所以我们看到孩子学习时间也挺多,天天学,但是成绩却不高问题
四、学习主动性差,现象是课后不主动找老师问题,也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力……主动找老师问题的同学很少,这是我班普遍存在的现象,我们说如果你想让任课老师上课多关注你,帮你把成绩提上来,你就得综合任课老师沟通,多问问题,任课教师才能知道你是什么程度,课堂上可以多提问你几次,帮你把成绩提高问题
五、课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己总是抱着对付事的态度做题不认真思考,分析,自认为学的不错,一考试分就低问题
六、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低有部分同学和我说现在感觉自己已经乱成一团了,那科都没学好,自己没有时间去补,每天都会学习新的知识,有新的卷子很少的时间不补之前的,所以感觉呗越落越多,越来越闹心,而且会丧失信心,感觉自己就是班级学习不好的对于这点,我只能说把时间挤出来好好学,有句老话,时间就像海绵里的水,挤挤总会有的利用中午晚上晚自习,及假日,抓紧把以前落下的知识点弄明白,并且要保证以后的都学会,如果能坚持,成绩只定有很大的提升问题
七、计划不能按时完成,每次测验后,都会有一个学习计划,我一天什么时候学习,学什么,该怎么整理知识点,有几个错题本,每天都把讲过的题看一遍,知识点看一遍等等,每天的任务安排的很好,但真正做到的就那么几个!不懂得坚持三分钟热血,有的自己目标定下来后,连一天都做不到,或者一周都做不到!班级管理中出现的问题
一、有迟到现象,迟到首先影响自己的学习,在一个影响他在同学心目中的位置,惹得同学不满,在班级中不好呆我们班级早中晚的时间是早650中午110晚610希望在座的家长配合我的工作保证自己的孩子准时到校提前到学校可以安排一下当天学习的内容,有利而无害
二、个别同学不服从班干部管理不遵守班级纪律所以我们家长要教育孩子遵守纪律国有国法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成良好的班风,保证自己学习的环境我总和学生说,班级自习的纪律为什么这么差,每个人都有责任,有一个人说话,只定有第二个人说话,接下来越来越多的人说话,声音越来越大相反如果一开始没有人说话,那么自习课的纪律就是很安静的,班级是大家的,学习环境也是大家的,如果大家都管住自己,环境好了对自己都有利
三、上课上厕所现象,总是那么几个上课总去厕所成绩也不理想希望家长告知自己的孩子,有事下课处理,如果59人都去厕所,那么课就无法正常进行上厕所影响自身听课,再有打断任课老师的教学,影响其他同学听
3、能根据概念想象出8种以上内容想象力丰富是孩子童年时期所特有的,但是很奇怪的是,在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时,我发现我们班有很多的孩子在想象力方面并不能达到优并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富,性格越开朗越活跃的孩子想象力越丰富到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢值得我们大家共同来思考
4、认识钟表、日历这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号)
5、认识球体、正方体、长方体这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题
6、掌握10以内数的组成和加减运算请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面
7、会系鞋带、叠被子,整齐地折叠衣服这里就是一个系鞋带有的孩子还不会,这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的
8、能掌握跨跳,独人跳绳的动作马上要升如小学,跳绳是一项孩子必须掌握的运动所以孩子回家以后让多练习
9、投中相距4米的目标在户外活动的时候我们会有意识的给孩子设计此类体育游戏,争取使每个孩子都能达到此目标
10、能单脚站立30秒我统计了一下大概还有半数幼儿达不到,在家里可以让孩子多练练
11、感受2种以上不同性质、风格的乐曲,能用多种形式积极表现,表达内心的体验音乐是全世界共通的一种语言,音乐能够激发出人们内在的潜能,创造奇迹因此我们班一直都比较注重孩子们在音乐方面的发展课班级同学也不喜欢这种现象,如果继续这样,恐怕四班他呆不久上课有个别孩子打瞌睡,迷糊的,趴桌子睡的,成绩依旧是不好的
四、个别孩子不能按时交作业,作业错误不订正,少数孩子不能独立完成作业,有时抄别人作业
五、上课老师讲课时接话的,钻空子逗大家哈哈大乐的同学,也是集中那么几个成绩不好,这样影响班级教学,而且影响他在任课教师心中的形象,对自己没有好处,每个同学都有缺点,我也说,我不要求你一下子全都改过来,也允许同学犯错误,毕竟学校就是学生犯错误的地方,但只要在犯错误后知道错了,认真改正就是好孩子,有的学生生性好动,但我希望可以慢慢改进
六、看课外书,带手机现象,个别同学关注几个细节
1、您的男孩留长发了吗?您的孩子烫发染发了吗?
2、您的孩子喜欢佩戴首饰吗?
3、特别是女孩子是否过于重视自己的打扮因为男孩蓄长发,孩子烫发染发,佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊也容易使人认为是社会上的不三不四之人更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子,把他不当学生看我想告诉家长,我们可以通过观察孩子行为举止来猜测孩子的变化学生所想所思,我们看不见,但是他们的行为举止是看得见的,从行为举止上是可以猜测到几分的例如是否上下学较按时,是否行为举止正常,是否经常打电话找同学,是否经常有同学打电话来找他(她)学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表,只要注意观察,我们总能看出些苗头很多事例都可以说明,一个学生一般不去干违反校规校纪的事,但几个学生聚在一起就难说了抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、去网吧打电子游戏甚至打架等等,一般都是几个学生邀约一起干的学习效果好不好,其实就是看他(她)是否坐得住,是否耐得住寂寞可以说坐不住是学习的大敌,读书学习是脑力活儿,要静得下来如果老觉得板凳上有钉子心猿意马,其学习效果多半较差学习时不拿笔纸不看书,目的在于眼到、手到、心到那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的家长应该注意的问题
1、学生沉迷于玩网络游戏和QQ聊天;在外自己租房子的而没有家长看护的孩子很容易包宿,如果一旦沉浸在网络里,那学习成绩只定不行,对身心的伤害也特别大
2、携带手机,大多数学生的手机都是不正常使用的,管不住自己聊天,上网,处对象,打仗斗殴大多都是因为手机不正常使用,现在聊天容易被坏人骗,毕竟明辨是非的能力不是很强如果再座的家长想联系自己的孩子,可以买只打电话和发信息的手机,我在宿舍住,回去发现大多数学生一放学就把手机拿出来,挂上QQ打电话很大声一大班歌多小时,你说正常的和同学打电话和家里打电话能天天打那么久么?如果没有手机,他就不会这样和同学联系了
3、在学习的黄金时间看闲杂书籍;小说,连载的,我希望家长每周日来都可以去孩子的宿舍看看,看看有没有杂书,网络,手机,杂书都是学习的禁忌,千万不能碰触,影响学习
4、交朋友不慎重,男女同学非正常交往问题,正确看待同学之间的关系,观察孩子的微妙变化在XX最底限只要能每次考试能进入前XXX就有可能上重点,每次考试能在全校四百二十名就可能上本科高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分但必须承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式换句话说,高考仍旧是人生的分水岭如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低,那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内,尽可能多地接受教育高考其实就是在决定谁可以继续接受教育,我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会当然,我们工作中也许还有很多不足,我们会不断改进我的工作因为我们和您有共同的目标,就是让这些孩子能实现理想,步入理想的大学,雕琢自己的人生,过上幸福的生活,这也是我们老师最大的幸福!我们在这里郑重承诺我们绝不会放弃任何一名学生,我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们你们的倾心关注,便会是孩子们学习强大持续不断的动力,老师和家长的心情都是一样的,尽己之所能教他们成人成才,高一是一条崭新的起跑线,三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!让我们共同努力,为了孩子的明天,再苦一点,再累一点,再倾心一点;为了孩子一生的幸福,请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起,拧成一股绳,让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路,放飞他们的梦想!最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!尊敬的各位家长:大家好!我是这个班的物理老师,姓薛,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题第一,我想说的是,物理是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学确实是这样的,物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科,但物理又是中考当中拉分大、提分快学科之一,希望家长们一定要引起重视第二,我简单的介绍下初中物理的特点物理与日常生活联系比较紧密,物理现象相对多一些,要记忆的概念会比较多,可以说是理科中的文科,希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度不够以及学习习惯不好;本学期,物理内容多,难度加大,又加上这学期上课时间短,所有任务非常重如果在物理科目上不多贪时间,就很难跟上了第三,我说一下本班的学生情况,本班学生大多聪明、活泼、好动但懒惰也是他们的共性上课部分同学,注意力不集中,有说话现象,不仅影响自己,更会影响到其他同学作业、家庭不按时完成,有的甚至有不交作业现象当然也有我的原因,我本来带的班比较多,还有班主任工作,所有有时根本照顾不来,另外我的性格不太好,比较随和,对学生不够严厉,这也是自觉性不高的同学成绩差的原因作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了孩子能把物理这门课学好,我给家长们几个小小的建议
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本,条件允许的情况下最好是每星期能检查一次;
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了,要家长们多督促刚才的几条建议,仅供你们参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的物理学习情况,我们也可以个别交流谢谢大家!
12、看懂单页多幅画面内容,想象内心活动,丰富画面情节单页多幅就像这样一本书里的画面内容为了加强对孩子这方面的培养,我们是先从单页单幅着手,大部分孩子都能展开丰富的想象,说出一段话
13、能用铅笔写自己的姓名,握笔、坐姿正确
14、能简要说出故事的主要内容我们班的孩子都比较喜欢听故事,而且很奇怪的是,他们喜欢听老师讲故事,故事磁带里的故事却不是很喜欢听大概是因为老师讲故事孩子可以听,也可以看到老师丰富表情我们班经过一个学期的努力,午睡已经基本没有问题,孩子们都习惯了午睡时静静的入睡,静静的听老师讲故事,我想这个我们老师和小朋友共同养成的好习惯一定继续保持下去在我们班,课间休息的时候如果老师给孩子讲一个故事是孩子们最喜欢的一种奖励方式所以在这样的语言环境下,孩子们的语言表达能力、复述故事的能力,一定会很大进步的本学期如果我们班能朝着这个目标努力,使孩子能做到以上15点,我们的孩子就够得上一个全面发展的标准了我们一起努力,我有信心,相信大家也有信心!
三、面临幼小衔接,我们班还存在的问题
1、倾听习惯不好大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了,应该已经早就适应了幼儿园生活可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很多倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子理解上课认真听讲,早上完一个活动早休息说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住,于是开始做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他几十个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情,同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力如果真的希望孩子有出息、,为孩子好,就需要我们一起努力,不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着,回到家就是解放了,家里就随他去了,只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了为了大家都重视起来这个问题
2、依赖性强我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待提高平时常出现儿个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声老师,他怎么怎么样了就连有时在教室的地板上发现了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报“老师,我捡到一个垃圾”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表扬但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题这一点我们一起来培养,一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会我希望下次放学来接孩子的时候,不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包,即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了,你也要鼓励孩子自己背更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的还有很多生活细节,比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭,早上来幼儿园应该是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了……
3、常常忘记老师要求做的事情这一点,如果一直带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西,到小学后,老师布置的作业也多了,那么孩子就常常会因为贪
4、小朋友放在抽屉里或者书包里的东西常常不翼而飞了孩子喜欢拿别人的东西,这在每个班级都会出现,当父母发现孩子把不属于的东西带回家时,你们都会有什么反应呢?
1、极为敏感,一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为,于是严加审问,严厉处罚
2、满不在乎,认为孩子乖巧,拿了别人的东西时占到了便宜,因而不作任何处置
3、认真谨慎对待,探究孩子行为的动机,进行耐心教育,动之以情,晓之以理,指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为家长应该持哪一种态度肯定是第三种
三、教育的观念交流
1、情况家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显
2、各种心态都有它自身的利和弊特别家长的“望子成龙”,他们总是认为多教字,多做算术的才是好的到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生为了迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,这样的后遗症由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后形成不专心听课的不良习惯一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入
二、三年级时,不教也会了这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢这也不是的,个人认为,在幼儿园要适当的教拼音,认字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识
4、在入小学前,家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成比如良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,等同时.,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样我们家长总会谦虚地说“不怎么样,不太好其实,这样是很伤孩子心的家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性
四、新学期开学了,我们希望家长协助的事项
1、为孩子准备一份学习用具笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、资料夹、图书、小本子教会孩子管理书包
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡
3、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智
4、养成幼儿的卫生习惯,注意幼儿仪容整洁让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服让幼儿穿着轻便,自己容易穿脱的鞋子,以免脚趾容易受伤根据天气变化,家长应注意为幼儿添置衣服,但也请相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得严严实实,这样不利于活动,孩子的外套不宜过长
5、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等让幼儿做简单的家务事
6、周六日请不要溺爱孩子,不要让他暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱和疾病
7、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解
8、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、幼儿带回家的任何作品,请给予珍惜并鼓励,不要取笑或漠视
10、为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园教师
11、您应该参加的活动每学期的家长会,大型的节日庆祝活动,为了和孩子一起成长,如果我们还举办家长会、讲座,敬请您务必抽空参加,并踊跃提出建议
12、请假请假一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到.家长送孩子应直接送老师手中如有特殊情况,请家长提前主动与老师联系被委托来接送幼儿的人,请提前联络老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师、.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象,
15、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯
16、收取学具费各位家长,幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议谢谢!愿您今天能不虚此行十一长假过后再请你们来观摩我们的教学活动幼儿园家长会发言稿大班2尊敬的各位家长朋友大家下午好!沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期首先很感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的开学工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声“谢谢”!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作首先,我先说明一下,由于大大班本学期小朋友较多,为能更好的照顾和教育好孩子,我园决定分班对于我们的分班安排,是出于对各方面的种种考虑,我们希望能得到家长们的理解和支持不管分在哪个班,作为我们学前班的老师,我们都会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力,因为这是我们作为一名老师最神圣的职责我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一一切为了孩子另外由于开学以来班上幼儿人数偏多,以及新老师对孩子的不熟悉等种种原因,我们的工作时有疏忽,在此也请各位家长谅解孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好那么我们学前班到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题下面我就把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下为了让孩子能顺利地进入小学,为进入小学大好坚实的基础本学期重点学习以下科目拼音、识字、语言、数学、英语、艺术等课程拼音是学生学习汉字的重要工具然而,对于学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样拼音字母是完全陌生的符号,既枯燥又难记需要反复练习,那么,在拼音教学中我会使它变得生动活泼,使学生轻松掌握,下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心识字写字方面,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护另外我说说语言课程,本学期的目标是通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯接下来是数学,我们注重培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣和能力,本学期主要学习20以内的数字的组成和加减英语方面英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求,但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习,英语小游戏,英文歌等使小朋友对英语有个初步的感知,为升入一年级后学习英语打下基础艺术方面,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是
1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁,了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地、有表情地唱歌;
2、能正确协调地随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣,会根据音乐节奏准确地做动作;
3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣,能用绘画形式表达自己的愿望
4、能欣赏和评介自己及同伴的作品之外,幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力在幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适德育方面
1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心
2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉
3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样
4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主
5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字)同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱接下来谈谈需要家长配合的几个问题
1、由于我园有接送卡制度,如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解和支持,并坚持每天使用接送卡接送孩子
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等;并检查一下有没有带与学习无关的其它物品
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象孩子天性活泼好动,加上孩子大了,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处班长纪律班长寄宿生班长:学委生活委员文艺委员体委劳动委员电教管理员:。