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文本内容:
趣味游戏亲子活动方案策划篇1:趣味嬉戏亲子活动方案
一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育;增加班级集体的分散力,培育同学的集体荣誉感和竞赛意识;提高同学的身体素养,充分调动同学参加体育活动的乐观性和主动性;关心同学懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章,敢于克服困难,体验成功的愉悦
二、活动主题童心同乐幸福成长
三、参与对象
1、一班级12个班的正副班主任,每个嬉戏活动正副班主任必需全程参加
2、一班级全体同学和每班不少于22位家长(2位家长裁判,其他家长参加嬉戏,)o
四、活动地点学校足球场
五、活动时间20_年5月26日上午9:00——10:30
六、工作人员
1、总指挥
2、司仪
3、发令
4、场地布置
5、嬉戏物品预备(12个大小一样的呼啦圈)
6、报道拍摄
7、裁判每班2位家长
七、活动支配整个活动分三轮进行第一轮(热身活动),嬉戏名称桃花朵朵开其次轮(竞赛活动),嬉戏名称传递呼啦圈第三轮乂竞赛活动),嬉戏名称穿衣接力赛
八、详细支配:
1、第一轮(热身活动)嬉戏名称桃花朵朵开
(1)嬉戏人数20位家长和全班同学参加(嬉戏分2轮,第一轮家长玩3次,然后到同学玩3次)⑵嬉戏规章以班为单位,20位家长手拉手围成一个小圈,全班孩子手拉手围成一个大圈,做成2个同心圆,然后家长先玩3次,给孩子们做个示范,再到孩子们玩3次,大家听主持人喊命令例如主持人1桃花朵朵开主持人2开几朵?主持人1开六朵主持人2停那就六个人围成一个小圈,不能围到圈的出局如此类推可以开五朵、四朵、三朵……一共玩6次,嬉戏结束
2、其次轮(竞赛活动)活动事项主要
1、由于去动物园的路上堵车严峻,坐公交车去较为便利一点,无论家长们选择哪种交通方式,路途留意平安;
2、参与活动的家长们,请于9:00准时到动物园门口找我们班的班标;
3、活动中许多嬉戏都涉及到跑、跳等,因此请各位家长们穿运动、休闲鞋活动起来也比较便利;
4、嬉戏活动9:00准时开头,活动结束后,我们参观动物园,带领孩子熟悉、了解各种小动物,丰富其生活阅历;
5、动物园四周吃的比较少,家长们帮孩子预备一些干粮,以免孩子饿了、渴了有东西吃,同时告知孩子吃了的东西不要处处乱丢,爱惜环境亲子嬉戏内容
一、走小路玩法家长把两块泡沫垫依次铺在地上,孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上,家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面,依次类推,直到终点参与人员每组家庭派出一名家长和宝宝共同参与
二、袋鼠爸爸、妈妈玩法让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子,双腿夹紧爸爸或妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前爸爸或妈妈抱着宝宝,双脚向前跳动参与人员每组家庭派出一名家长和宝宝共同参与
三、跳跳球玩法宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由对面的家长跳回来,下一个宝宝连续跳,对面的家长又跳回来依次内推速度快的那一组成功要求嬉戏分成四组进行,宝宝一边,家长站于另一边,要求都必需坐于球上跳回来参与人员每个家庭派出一名家长与宝宝共同参与
四、揪尾巴玩法将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里,其余的部分拖在外面当〃尾巴〃家长和孩子保持肯定的距离,面对面站好,同时数〃一,二,三〃,然后开头挪动,相互想方法揪对方的〃尾巴〃,同时还不能让对方揪住自己的尾巴揪的最多的家庭为获胜者参与人员家长都可以与宝宝共同参与
五、小鸡出壳玩法大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上老师发令说”预备一一起!〃父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出〃叽、叽〃声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜要求每个家庭参加成员都必需从撕破的洞里按要求钻出
六、小脚踩大脚玩法嬉戏分成小组进行,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,面对面而站立、双手拉住听到发令者说开头后,一起动身要求以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌,对面家庭才可以动身,最先完成的队为获胜对
七、水果蹲玩法三个家庭为一种(一个组)水果,商议好自己所拿到水果的动作,记住其水果名称,每组分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开头说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的队伍就要依据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所代表的队伍就耍接着蹲下起立以此类推要求每个组一名家长在前面带领大家做自己组的动作以及发号口令
八、爱心传递玩法将家长和幼儿各分为四组,每组家长,依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递,家长手中不能有空余,最先将幼儿传递完成的为获胜组篇8特色亲子活动嬉戏方案策划
一、活动时间20—年U月28日
二、活动地点村委会门前
三、活动目标
1、通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、培育幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得成功的精神
4、培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
四、活动预备
1、预备嬉戏需要的材料
2、布置活动场地,预备奖品(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)
五、活动流程
1、主持人入场(开场白)(10:00一一10:03)
2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03一一10:08)
3、宣布亲子活动开头(10:0810:15)
4、嬉戏活动(10:15——11:20)
5、家长代表发言(11:20——11:25)
6、总结讲话(11:25一一11:30)
7、活动结束
六、工作人员支配
1、总指挥
2、平安
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、嬉戏道具
8、照相
9、摄像
七、嬉戏活动
(1)踩气球音乐《我的珍宝》目标
①熬炼幼儿小腿肌肉;
②培育幼儿英勇精神和合作力量预备气球若干、毛线规章
1、吹气球家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜
(2)运积木音乐《我信任》目标
1、培育幼儿与家长的合作力量
2、熬炼幼儿的协调力量预备积木、纸箱、呼啦圈规章
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜
(3)运水接力赛音乐《加油歌》目标
1、熬炼幼儿平衡力量;
2、培育幼儿的合作力量预备纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线规章
1、幼儿与家长各站指定区域
2、开头口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水
3、家长跑回原位,将所接水倒入量杯
4、规定时间内,接水最多的家庭为胜
5、全程不准用手碰杯
(4)蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》目标
1、喜爱和老师,同伴一起做嬉戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感预备带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干规章
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴平安帽,跳起扎气球
2、幼儿把摘到的〃糖果〃给家长
3、得到糖果数多的为胜
(5)运剥桔子音乐《暖暖》目标
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感预备桔子若干、筐子三个、规章
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前快速开头剥桔子
2、剥完桔子后,将桔子交给家长
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜
(6)找宝宝音乐《爸爸去哪儿》预备每位家长自己预备一块眼罩规章家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做嬉戏直至挨次打乱音乐声起家长就查找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里
(7)亲子嬉戏〃生命之旅〃(集体嬉戏)《珍宝》目标体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言进展预备蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)规章家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿的语言和肢体关心走完全程到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩,家长与幼儿相互说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!篇9趣味嬉戏优秀策划方案主题你画我猜考量默契趣味嬉戏
一、目的为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个嬉戏项目,营造布满活力和健康向上的校内气氛,增进部员和同学之间的团结和友情《你画我猜》兼具消遣性和益智性,结合了当下网络流行的嬉戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简洁易懂,在竞赛中享受欢乐
二、组织1)总负责2)策划:3)支配:4)地点:5)时间6)参与人员
三、内容
1、前期预备1)5月2日开会支配工作由苏琳,沈世玄支配工作,详细说明内容主题,并且以个人的方式通知到班级2)5月3日将印发的宣扬材料分派给各个班级负责人3)5月4日宣扬部板报出版4)5月15日之前完毕
2、竞赛过程主要面对电气信息系广阔同学以班级为团体,每个团体三个人电气系个班,赛前抽签分组,分为abed组,每组两个班竞赛进程小组赛abed四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强四强再分为两组,每组以其次环节{左手画}决出前两强最终两强第三环节{计算机画图软件}决出最终冠军
四、留意事项本次竞赛,以友情第一为基本,各裁判员要做到公正公正,详细支配如下1生活部后勤组负责竞赛现场的秩序2全部人员要对自己的行为负责,消失违反竞赛规章的同学可终止其参赛3关于本次的未尽事宜,生活部干事将另行通知
五、后续工作1宣扬组负责撰写此次宣扬稿件2部员可以就此次,提出看法及建议篇10校内趣味嬉戏策划方案主题促稳定团结,送欢乐幸福,建和谐校内时间:20XX年4月中旬地点操场参与对象五大组织与各组织团队主办单位同学会承办单位文体部协办单位校同学会其它各部门活动负责人同学会文体部各干事活动意义以丰富校内生活为初衷,促进我校同学之间的情感沟通及提高团队相互之间的合作精神进一步呈现我院高校生的活动力量,并不断加强南信院五大组织的沟通与沟通,以促进学院同学工作更有效更胜利的进行以嬉戏竞赛的方式来传承南信精神,发扬南信风貌活动介绍
1、活动形式校内趣味嬉戏活动分为竞赛环节和消遣环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关嬉戏
2、活动方式⑴竞赛环节1430——1530五大组织每组织精选后派一组代表参赛,其它组合自愿组队参与,取第一个报名的参赛队在竞赛环节中竞赛每只参赛队为4人,男、女各2名只参,6赛队抽签,2只参赛队同时进行〃闯三关〃嬉戏2消遣环节1550——1800由同学自由组队,老师也可参与每只参赛队4人,至少有1名女队员,参与〃嬉戏闯三关〃嬉戏
3、活动流程1竞赛器材的借取与场地布置2赛组参赛选手在引导下于侯场区预备,6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码并备注于得分统计表该组编号的上端,以便于最终的获奖通知3引导干事对竞赛规章进行讲解4选手入场开头依次进行体育关,智力关,趣味关的闯关5竞赛结束后,将统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计⑹干事进行消遣组活动场地布置7消遣组选手在引导下于后场区预备,同上进行编号但以4组为一次编号8选手入场依次进行闯关,取每小组的第一名进行智力终极PKo9赛结束后,统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计评出优胜10通知获奖队伍,与奖品台领奖11干事整理场地,整理物品备注备注每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进,进行一对一计分行全程跟进,进行一对一计分,以避开总裁判由于各种缘由的计分错误,种缘由的计分错误,并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问的任何疑问
4、奖项设置与经费统计1竞赛环节6只参赛队依据〃嬉戏闯三关〃成果排名,取前三名一等奖1个,电话卡二等奖2个,电话卡50元x2x450元x8400元400元144元三等奖3个,笔记本,笔12元xl2合计400+400+144=944元⑵消遣环节每只参赛队都有参加奖,最终进行统计篇11校内趣味嬉戏策划方案活动主题〃你画我猜考量默契〃趣味嬉戏
一、活动目的为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个嬉戏项目,营造布满活力和健康向上的校内气氛,增进部员和同学之间的.团结和友情《你画我猜》兼具消遣性和益智性,结合了当下网络流行的嬉戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简洁易懂,在竞赛中享受欢乐
二、活动组织1活动总负责张祎苏琳2活动策划苏琳王可佳3活动支配苏琳王可佳4活动地点北京联合高校师范学院1204教室5活动时间5月4日一一5月15日6参与人员电气系全部同学均可报名参与7赞助单位172校内活动网、高校生竞赛信息网、高校生精英论坛
三、活动内容
1、前期预备15月2日开会支配工作由苏琳,沈世玄支配工作,详细说明活动内容主题,并且以个人的方式通知到班级25月3日将印发的宣扬材料分派给各个班级负责人35月4日宣扬部板报出版45月15日之前活动完毕
2、竞赛过程活动主要面对电气信息系广阔同学以班级为团体,每个团体三个人电气系个班,赛前抽签分组,分为abed组,每组两个班竞赛进程小组赛:abed四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强四强再分为两组,每组以其次环节{左手画}决出前两强最终两强第三环节{计算机画图软件}决出最终冠军
四、留意事项本次竞赛,以友情第一为基本,各裁判员要做到公正公正,详细支配如下1)生活部后勤组负责竞赛现场的秩序2)全部人员要对自己的行为负责,消失违反竞赛规章的同学可终止其参赛3)关于本次活动的未尽事宜,生活部干事将另行通知
五、后续工作1)宣扬组负责撰写此次活动宣扬稿件2)部员可以就此次活动,提出看法及建议系同学会生活部20XX年3月01日篇12校内趣味嬉戏策划方案为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友情,增加团队的分散力,弘扬奥运文化和体育精神,营造〃人人参加运动、人人受益运动〃的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出〃班级之间玩转校内〃趣味活动
一、活动主办方财会学院同学会策划承办财会学院体育部
二、基本精神挑战极限,挑战自我
三、参赛资格财会学院全体同学均可报名参与
四、参赛方法各人可通过班级体委直接报名,组队参与,所报项目不限
五、活动方式各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,其次名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍全部活动结束后,按最终的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状
六、竞赛方法
1、项目包括一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏
2、各项竞赛按《竞赛规章(试行)》执行
3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名
七、活动流程
1、报名宣扬阶段4月4日―4月8日宣扬及报名方式第
一、宣扬栏张贴活动预报海报;其次、各班体育委员详细组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)
2、时间4月10日(星期四)下午1340(如有变动另行通知)
3、场地f楼后的空地(草坪)上,和平广场
八、奖项设置此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成果总和录用前3名,嘉奖团体冠、亚、季军
九、竞赛项目及规章一网打尽每队派3名女选手,2名男选手参与竞赛,3名女选手在指定区域内向对面扔网球,一名男选手将水桶放在头顶,移动接球,另一名男选手则负责运输球工作,在限定时间(2min)内,接球多者为胜(涉及器材水桶2只,网球12只).双管齐下每队派6名选手,在一个用横幅制成的大〃管道〃里站成一列,竞赛开头后,两队选手在起点处动身,各队需在看不见的〃管道〃里齐心协力向终点前进,最快者获胜(涉及器材横幅若干).锵锵三人行每队派3名选手,站成一排,用绳子将相邻选手的脚绑在一起,然后横向走路,在规定时间走得最远者获胜.四脚朝天每队派4名选手,每人仅有一次出〃脚〃机会将10个矿泉水瓶拼成一个三角形参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒,即足式保龄球最终计算踢倒瓶子总个数,数量多者为胜(涉及器材足球2只,矿泉水瓶10个).五环接力每队派出6名选手,进行橡皮圈的接力嬉戏参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,竞赛开头后,从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力,其间不能用手加以帮助,5根橡皮圈传递最快者获胜(涉及器材吸管若干,橡皮圈20根)决战项目滴水不漏每队派6名选手,参赛选手绕树转满10圈后,手持装满水的杯子跑向20米处的目的地,途中需越过独木桥、绳子等障碍,然后将水倒入空的矿泉水瓶,完成后下一位选手方可动身在规定时间内(5min)瓶内水多的队伍获胜(涉及器材一次性杯子若干,空矿泉水瓶6只)
十、经费预算及相关器材塑料吸管二盒2元奖状6张6元一次性杯子四包6元旧横幅若干塑料线若干足球2个网球:12个附注〃班级之间玩转校内〃报名表财会学院同学会体育部xx-3-31篇13校内趣味嬉戏策划方案
一、指导思想为切实加强我校同学的身体健康,树立〃健康第一〃的教育理念,仔细落实阳光体育行动增加同学的体质,促进同学健康、和谐进展
二、活动目标通过好玩的嬉戏体验和互动,使同学们快乐欢乐,懂得生命在于运动,阳光心态是健身之本,科学地开展丰富多采的健身消遣活动通过活动,培育同学的团队意识、竞争意识、合作沟通力量和制造力量
三、活动主题趣味学习欢乐成长
四、活动内容活动前,各班依据本班活动内容选拔竞赛同学,然后依据活动项目要求,派队员参与活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精致的礼品一份
(一)二人三足跑参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,竞赛开头,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线,用时最短的一组获胜嬉戏规章必需向前走跑,不得跳动,中途绳子散开必需回到起点重新开头
(二)真爱永流传每队全部人嘴裹叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到其次个人的吸管上,以传递速度打算胜败嬉戏规章队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必需重新开头
(三)欢乐抱抱爆竞赛开头后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以帮助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身,全部队员最先通过者获胜嬉戏规章队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处连续行进
(四)袋鼠跳跳向前冲竞赛开头后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员,以速度打算胜败嬉戏规章参赛者必需向前跳动,不得走跑
(六)踩气球当场一个组出2个人,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开头后,相互踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,则胜出
(七)抛绣球一局每队出2名选手,一人拿筐,一人投球拿筐者努力接住球,接球多的一组获胜
五、活动要求及留意事项
1、平安第一,同学应听从负责老师的指挥,不做无把握的冒险;当心行事,留意平安
2、爱护环境,活动中产生的垃圾请勿随处乱扔,请用垃圾袋装好!在活动结束时,集体打扫战场!二OXX年八月十三日4校内〃团队一心齐作战〃趣味嬉戏活动策划书
一、活动前言20XX年12月9日在北平爆发的
12.9运动,是广阔青年爱国同学在中国共产党地下党组织领导下的一次宏大的抗日救亡运动它在全国人民中,广泛地宣扬了中国共产党关于停止内战全都抗日的政治主见表达了中华民族的共同意愿和要求,推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起同学们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结长期以来,北平同学们的爱国精神,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗现如今,一个世纪后的我们,作为当代的高校生,爱国更是不行缺少的话题,现在的国家正是需要我们的时候,今年作为
12.9运动的第乃个纪念,那已经永载史册的运动,留下的精神是不朽的,所以我们应当继承这种精神,并永久的弘扬下去!
二、活动目的通过此活动丰富同学们的课余生活,并让同学们在消遣的同时强身健体,弘扬爱国精神让爱国之心深化同学之心
三、活动名称〃团队一心齐作战〃
四、活动主题〃团结全都、携手共进、爱我班级、爱我中华〃
五、活动时间20XX年12月13日中午12:30~14:00下午16:30~17:30
六、活动地点北区篮球场
七、活动参加者12届全体同学
八、活动内容同心向前过关斩将
(1)双人夹篮球过障碍
(2)两人三腿过障碍
(3)四人协作挤爆气球
九、活动流程
1、策划宣扬阶段1给各班班长开会进行通知,具体交待活动规章,活动时间及地点,要求12届每个班都参加⑵在各公告栏张贴活动宣扬海报
2、预备阶段1开会确定各阶段的裁判及监督员,让他们充分了解竞赛规章见《竞赛规章》2预备活动所需各种器材
3、活动阶段1如图为活动示意图略2活动进行
①裁判发出竞赛开头的信号后,位于起点处的四名选手沿着各自规定路线开头竞赛,绑腿的选手和夹篮球的选手分别从起点动身,围着障碍物通往答题点@当选手到达答题点时进行作答有关
12.9学问、奥运学问及速算题,作答之后连续绕障碍前进
③绑腿选手到达引爆气球点时开头吹气球,一人用手拿气球一人用嘴吹吹起之后封口并交给夹篮球选手,夹篮球选手接到气球后两人用背将气球挤爆@绑腿选手将气球交给夹球选手后即可返回,且仍旧需要绕障碍返回,返回时不用答题,到达终点后即可
⑤夹球选手将气球挤爆后,连续用背夹着篮球沿着原路绕障碍返回,回到终点时进行投篮,篮球落地竞赛结束注以上全部环节均由裁判监督完成,假如选手消失违反规章的行为,则根据《活动规章》进行处理⑶所需物品及器材小黑板可用画板代替6块、篮球2颗、障碍绳若干根、桌椅若干、秒表2块、1m长短绳5根、障碍物若干、记号笔不少于5支及白纸不少于50张若干、气球若干
十、主办单位山西建筑职业技术学院建筑工程系团总支
十一、承办单位山西建筑职业技术学院建筑工程系同学会监察部、生活部
十二、协办单位山西建筑职业技术学院建筑工程系同学会宣扬部建筑工程系同学会监察部、生活部20XX年12月4日篇14校内趣味嬉戏策划方案
一、活动目的促进老师的相互了解,欢庆老师节,丰富老师校内文化消遣活动,增加老师熬炼意识,提高身体素养,加强老师间的合作力量和分散力,在和谐中树立团队精神
二、活动原则人人参加,团结进取
三、活动时间9月7日下午530-630
四、活动地点本园操场
五、活动摄影郭世乐嬉戏名称传递呼啦圈
(1)嬉戏人数:全班同学参加
(2)嬉戏赛制嬉戏1次完成,12个班分成12条跑道⑶嬉戏规章整个班的同学手拉手拉成一条长队,呼啦圈从第一个人开头传递,呼啦圈必需穿过每个人的身体,但人与人之间手不能松开,始终传递到最终一个,传递完最终一个人要把呼啦圈举起来
3、第三轮(竞赛活动)嬉戏名称穿衣接力赛
(1)嬉戏人数20个同学和20个家长(一个同学配一个家长)⑵嬉戏赛距场地长约30米
(3)嬉戏赛制嬉戏1次完成,12个班分成12条跑道⑷嬉戏规章家长和孩子相对应分开在跑道两头,家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位孩子拿着衣服快速向前跑去,跑到终点,孩子立刻帮家长穿衣服,扣好纽扣,整理好衣领(留意穿衣服的全部动作家长不能帮忙),然后和家长拉着手跑回起点,家长把衣服脱下来给下一位家长……依次类推,直到20个家长和孩子跑完为止篇2趣味亲子活动策划方案学校和家长都在探究让学校生喜爱阅读、学会阅读的方式学校邀请家长走上讲台,以〃故事妈妈〃的身份与同学一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、同学和家长共同享受到书的芳香盼望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的家园互动创设了良好的氛围
一、实施时间3月17日一一20年3月28日
二、详细活动支配
(一)宣扬发动
1、班级组召开班主任会议,布置活动支配
2、拟定告家长书,向家长发出邀请详细时间为2年3月17日到20年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放
(二)家长报名
1、家长自主报名,在老师发动,家长报名参与的基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单
2、参与活动的家长在规定时间内,先上交要预备讲的详细的故事内容,班主任审核协调故事内容不重复,尽量符合低班级的同学,时间掌握在5分钟左右
3、班主任联系家长,支配每天两位家长轮番进课堂讲故事的详细时间每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提示下一天的家长
(三)家进步班讲故事
1、班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客
2、每天由故事妈妈评出每班听众,颁发小奖品
3、活动结束,同学做好评比工作将故事名目下发,评出欢迎的故事妈妈
4、通过评比,每班选出欢迎的故事妈妈,组成〃故事妈妈巡讲团〃,走进每个班进行故事
六、活动项目万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵地、力拔山河
七、参与方法活动前,全体老师抽签分为红队、蓝队,然后依据活动项目要求,派队员参与活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精致的礼品一份
八、各项嬉戏规章介绍
1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜嬉戏进行2次,每胜一次100分
2、动物大连蹲各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊〃猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲〃,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,嬉戏进行3次,每胜一次100分
3、真爱永流传各队派出8人,每队全部人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上,以传递速度打算胜败嬉戏进行3次,每胜一次100分
4、占据阵地每队六人要求嬉戏开头后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,胜利后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最终以方法能站进最小报纸的队为胜
5、力拔山河(拔河)红、蓝两队的全体成员参与,嬉戏进行3次,每胜一次100分篇15校内趣味嬉戏策划方案
一、活动目的为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个嬉戏项目,营造布满活力和健康向上的校内气氛,增进部员和同学之间的团结和友情《你画我猜》兼具消遣性和益智性,结合了当下网络流行的嬉戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简洁易懂,在竞赛中享受欢乐
二、活动组织1)活动总负责张祎苏琳2)活动策划苏琳王可佳3)活动支配苏琳王可佳4)活动地点北京联合高校师范学院124教室5)活动时间5月4日5月15日6)参与人员电气系全部同学均可报名参与
三、活动内容
1、前期预备1)5月2日开会支配工作由苏琳,沈世玄支配工作,详细说明活动内容主题,并且以个人的方式通知到班级)5月3日将印发的宣扬材料分派给各个班级负责人)5月4日宣扬部板报出版)5月15日之前活动完毕
2、竞赛过程活动主要面对电气信息系广阔同学以班级为团体,每个团体三个人电气系个班,赛前抽签分组,分为abed组,每组两个班竞赛进程小组赛abed四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强四强再分为两组,每组以其次环节{左手画}决出前两强最终两强第三环节{计算机画图软件}决出最终冠军
四、留意事项本次竞赛,以友情第一为基本,各裁判员要做到公正公正,详细支配如下1)生活部后勤组负责竞赛现场的秩序2)全部人员要对自己的行为负责,消失违反竞赛规章的同学可终止其参赛3)关于本次活动的未尽事宜,生活部干事将另行通知
五、后续工作1)宣扬组负责撰写此次活动宣扬稿件2)部员可以就此次活动,提出看法及建议篇16亲子活动策划方案
一、活动目的通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合力量,增加家长与孩子之间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往力量关心家长营造与孩子间的沟通、交往,从而促进孩子健康成长的氛围提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智
二、主办单位XXXXXX图书馆
三、承办单位XX社区文化活动中心、XX社区妇女联合会
四、活动时间20xx年12月13日(星期六)下午x:00-17:00
五、活动地点XX社区文化服务中心
六、参与人员XX社区的同学(学校生)和家长
六、活动程序支配
1、xx:30—-家长和同学到场签到,领号码牌
2、x:00—开头亲子活动
3、17:00--活动结束(详细结束时间看实际状况)主持人号召小伴侣一起回收道具,清理现场
七、活动内容
1、热身一一一反常态参与嬉戏的家长和小伴侣分成两组,听从主持人的号令,做出与号令相反的动作比如主持人说〃低头〃,嬉戏者就要〃抬头〃做错或反应慢的淘汰,5轮过后剩下的家长或小伴侣获得小礼品一份
2、歌曲接龙以家庭为组,由主持人提出特定的歌,比如歌词中带有动物的,或者带有〃爱〃字的等等唱不出来的那组淘汰,5轮过后剩下的组获得礼品一份
3、脑筋急转弯由主持人提问,最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份
4、一站究竟就是四字词语接龙每个家庭为一组,每组站在一张报纸上,主持人说一个成语,然后一组一组接下去当接不上词语或说错词语时,就把报纸对折再站上去,主持人重新开一个成语让后面的人连续接5轮过后,站到最终的组可以获得礼品一份
5、转呼啦圈以家庭为组,两组进行竞赛每人转一次呼啦圈,转得圈数多的那组获胜,嘉奖礼品一份
6、夹玻璃球以家庭为组,两组进行竞赛一个人把玻璃球从第一个盆夹到其次个盆,另一个人把玻璃球从其次个盆夹到第三个盆先完成的那组胜,嘉奖礼品一份
八、前期工作策划;宣扬;题卡及资料预备;报名;奖品安排;道具预备活动中场地布置;签到;发号码牌;主持;拍照;奖品管理及发放
九、活动前期预备
1、宣扬贴海报,发短信或直接通知来书屋看书的读者
2、活动物品报纸若干;呼啦圈2个;玻璃球40个;盆子5个;题卡若干;
3、活动奖品家庭日用品;学习文具篇17亲子活动策划方案5月x日是个难忘又欢乐的日子,那天我们二
(3)班全体师生及家长团聚一堂,走进绿地进行了亲子拓展活动这一天成了我们班老师、孩子、家长共同牢记的美妙日子本次活动经班级家长委员长会商定,最终确定开展一次〃相约绿地、走进农庄〃的亲子活动通过亲临、感受、参加、互动、拓展等元素的有机结合,让家长和孩子们在〃玩中学,学中做〃的氛围中体验欢乐、共享欢乐我们都觉得现在要多制造这样亲师生相互沟通的平台,对他们的成长起着举足轻重的作用湖南卫视的《爸爸去哪》栏目如此热播,我想不仅仅是由于明星形象的存在,它更启迪我们如何让孩子学会体验,如何养成融入这个大社会的一种力量我个人之所以也这么喜爱,或许根点就源于此吧我们没有明星的光环,但也可制造这样的亲子活动机会暖和无处不在因受天气影响此次行程支配得有些急促但令我感动的是我们班有一批如此担当情愿付出的家长们,身为家长委员会主席,他担当公司的老总,事务非常繁忙,面对班级工作他宁愿临时放下公司的手头工作,一边给家长们打电话确定车辆,一边又忙着购买当天所需物品细心的他为每个人预备了两瓶水,为了便利管理给家长们分好组,选上组长这样管理起来轻松便利多了为了有利于确认班级车辆,他们全家早早地来到聚集点,在每辆车子上贴上了统一的心形标记还有许多家长,有的收钱,有的在递平安责任书,有的还主动为没来得及吃早餐的人购买早点如此细心周到,让我觉得这个班级是一个有着剧烈分散力的集体家长、老师、孩子我们永久是一家人挑战自我,超越自我接下来我们进行了紧锣密鼓的项目练习,为了让活动支配得紧急有序,共分为三组进行在信任背摔项目中,家长们用手接住后仰的孩子,刚开头时孩子们出于自我爱护的心里不敢去尝试,后来家长们为每个孩子加油助威,后来小家伙们越躺越好有的家长的胳膊都被同学踢得乌青了这个项目只有孩子的充分信任,家长们团结共进才能顺当进行接下来我们来到真人CS枪战组,你别说穿上迷彩服后真有点军人气概,一个个神采奕奕,飒爽英姿枪战结束后有的小伴侣兴致冲冲地跑向前来和我沟通作战的诀窍,没想到在他们乐呵呵的笑容下面还真收获不少啊最刺激最有意义的要属过缅甸桥了,一根细细的钢丝两条手抓绳,需要的是高度的精神集中力和很强的身体平衡感小伴侣们一个个的尝试着,说实话看着都有点可怕,但他们凭自己的毅力战胜了,胜利了看着家长和孩子们挑战胜利后欢乐的样子,觉得那是一种难得的永恒的美由于一起,所以欢乐欢呼声呐喊声,此起彼伏,荡漾在这片绿地,不知为什么今日绿地的水变得非常清,天非常凉快,草非常绿在这如花似锦的季节里我们在此团聚一堂,那一刻似乎整个绿地都是属于我们的了感谢家委会成员的筹备,感谢众多家长和每一位孩子,是你们的参加与付出,让本次的亲子活动变得如此温馨、如此特殊!我信任,团结的家长、老师、孩子们肯定能举办更加盛大更加丰富多彩的活动的我们情愿组织,情愿参加,由于我们能在一起,由于一起,所以欢乐!篇18亲子活动策划方案活动主题桔子红了我们来了活动时间20xx年xx月xx日(周五)上午830xx幼儿园主园门口集合坐车活动地点xx桔子园活动目的
1、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦
2、亲近自然,开拓视野,培育幼儿喜爱大自然的,情感
3、查找和观看秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化,通过摘桔子,感受到秋天是果实成熟的季节!
4、通过开展健康好玩的集体活动增进彼此间的情感沟通老师的期望这是xx幼儿园一次有意义的集体采摘活动,盼望每个家庭都参与活动费用100元/家(一大一小),包括车费、餐费及摘取桔子费用通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的漂亮风景,体验亲子采摘的欢乐,更能进一步使孩子熟识同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互沟通打下基础那么为了让我们的孩子能更好的参加这次亲子秋游活动,老师和家长要共同协作做好秋游前的预备,吩望家长做好如下预备
1、对孩子进行平安教育,如在车辆行驶过程中,不在车厢里走动;告知孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内
2、留意天气变化,早上和中午温差较大,请留意给孩子带衣服
3、请各位家长准时到达集合地点,准时动身
4、请家长在桔园中看护好孩子,教育孩子适可而止,不要铺张、糟蹋桔子,爱护桔子树
5、如有其它状况,请准时与园长及老师联系篇19亲子活动策划方案目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆活动主题大手牵小手,你我共成长活动时间20xx年10月1日活动场地XX商业广场中心活动目标
1、通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情
2、让孩子们体验活动带来的欢乐
3、通过活动来宣扬广场知名度活动预备
1、做好活动前的宣扬工作,招募参与活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;
2、预备活动所需的材料
3、布置活动场地
4、设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费券、广场消费券等人员分工总负责详细负责详细实施活动详细内容活动主要流程
一、
1、主持人致欢迎词
2、留意事项1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故2)在活动中请遵守嬉戏规章3)在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品O
二、介绍嬉戏名称嬉戏开头活动1运球走(每个家庭一大一小)材料预备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器嬉戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者预备报纸嬉戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜活动3运球跑(每个家庭一大一小)嬉戏方法家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点最先运到的家庭获胜在运球的过程中,手不许遇到球途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新开头活动4踩气球(每个家庭一大一小)材料预备气球、绑绳嬉戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到嬉戏时间结束一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消连续竞赛的资格在竞赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小伴侣获得嘉奖
三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品
四、为孩子和家长颁奖对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖可引导孩子们自我评价、相互评价如
1、今日你欢乐吗?为什么?
2、你觉得你和家长今日表现怎么样?
3、下次你想玩什么嬉戏?为什么?
五、活动结束由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品
六、活动应急措施
1、事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有平安隐患,若有应准时整改
2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好照看孩子的平安,留意孩子活动时的平安
3、对孩子进行平安教育,嬉戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现,发觉特别,准时赐予关注
4、活动时,要准时提示孩子平安第一,竞赛其次
5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,支配孩子适当休息篇20亲子活动策划方案
一、活动目的
1、让孩子们感受大自然的风光,学会观赏大自然的美景
2、培育孩子们的动手力量,体验劳动的欢乐
3、增加家长和同学间的亲子互动
4、增加同学之间的友情,提高团队协作力量
5、加强家长间的相互了解,共同提升班级分散力
二、活动支配
1、活动时间:x月x日上午800——2000(雨天顺延)
2、活动地点xx坝(早上730在xx学校门口集合,800准时动身,估计930到达目的地)
3、活动参与人员xx班老师、全体同学及家长(盼望全部家长和同学都参与,原则上自愿)
4、车辆支配有车的家长尽量都开,没车的自行拼车
三、活动预备
1、后勤部预备
①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等
②备用药品(凉爽油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)
③奖品
2、宣扬部预备相机、条幅等
3、网络管理组预备嬉戏(你比我猜)所需物品,评奖方案
4、协调组负责人员统计,车辆协调,平安保障
四、留意事项
1、听从集体原则,户外活动有危急,在整个活动过程中必需无条件听从领队的统一指挥和支配,不得擅自行动,否则一切后果自负
2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋,家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)
3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中留意孩子平安,避开单独活动导致掉队发生意外
4、本次活动采纳AA制,产生的各种费均由参与活动的家长自行担当活动尽可能充分利用各方面资源,节省开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样
5、嘉奖制度每小组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名全部参赛者均有参赛奖欢迎各位家长乐观参加,并为本次活动出谋划策,未尽事宜另行通知巡讲
5、学校颁发奖状四班级召开亲子阅读沟通会请〃孩子欢迎的故事妈妈〃和在亲子阅读方面有阅历的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获篇3趣味亲子活动策划方案
一、活动时间_年_月一日
二、活动地点幼儿园大操场
三、活动目标
1、通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神
4、培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
四、活动预备
1、通知爸、妈来园参与亲子活动
2、预备嬉戏需要的材料
3、布置活动场地,预备奖品
五、详细活动方案一活动流程
1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话
3、主持人讲留意事项1请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害⑵请在活动过程中遵守活动规章3在活动中请勿拥挤⑷在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种嬉戏的名称蹦蹦跳跳摘糖果目标
1、喜爱和老师,同伴一起做嬉戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感预备一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法
1、老师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么〃糖果〃
3、幼儿把摘到的〃糖果〃给家长采蘑菇目标练习双脚向前跳动,进展协调力量预备兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法
1、老师扮兔姐姐,带领〃小兔〃一起去〃采蘑菇〃
2、告知幼儿地上有两种颜色的〃蘑菇〃,〃小兔〃要跳着去采〃蘑菇〃,回来告知姐姐采到了什么颜色的蘑菇〃
3、让幼儿把采到的〃蘑菇〃放入筐内抬着回家给家人推小车目标训练上肢力和平衡感,训练空间知觉预备软垫数块玩法
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状
2、四个家庭为一组进行此嬉戏,以先到终点者为胜小鸡出壳目的培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上玩法让孩子发令说〃预备一一起!〃父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出〃叽、叽〃声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜找宝宝预备每位家长自己预备一块纱巾玩法家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝规章宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里此嬉戏为两班一起玩猜爸爸妈妈目标加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自己父母的情感预备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈留意
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖传达室动作目标体会亲子共同嬉戏时的公平,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断留意
1、至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换篇4亲子活动的嬉戏策划方案亲子活动方案1#在户外清爽的环境下,让孩子们享受美妙的自然风光,促进身心健康进展,让家长在工作劳碌之余陪陪孩子,与孩子共同共享活动的乐趣,增进亲子情我校特开展户外亲子活动
一、活动时间x月x日下午x00
二、活动地点X湾
三、参与人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师
四、活动
(一)材料预备
1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)
4、班主任打印本班级幼儿名单,动身前和回来时都要进行点名
(二)活动前需向家长沟通的事项
1、本次活动属全园性集体活动,盼望各班幼儿家长都能按时参与,如有特别状况,需提前告知本班老师
2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园特长,以便园内做好车辆支配
3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长仔细阅读并自觉协作
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配,提示家长务必准时到园集中动身,不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作
5、活动结束,主持人组织〃环保小卫士〃活动,清理活动现场垃圾
6、集中点名、拍照、返园亲子活动方案2#社区作为家庭的载体,在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任,社区的良好健康进展与否,直接影响到整个社区的青少年的健康进展作为我区社区建设的指导规划部门,我单位本着青少年的长远健康进展为目的,举报本次社区亲子活动,活动旨在促进社区健康进展,加强促进邻里关系,进一步和谐亲子关系主办单位协办单位
一、活动主题欢快六一儿童节
二、活动时间年X月日
三、活动场地X
四、活动目标
1、通过观看表演和亲子互动嬉戏,增进家长与子女之间的情感沟通
2、让孩子们体验活动带来的乐趣
五、活动预备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行支配
2、做好活动前的宣扬工作
3、活动前动员预备会议,确定相关工作人员社区亲子活动策划方案
六、活动主要流程
(一)活动正式开头
(二)主持人介绍本次活动的目的意义
(三)主持人介绍嘉宾
(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五)社区居民群众代表讲话
(六)精彩节目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人邓老师
2、独舞《心飞扬》
3、舞蹈《小小女兵》负责人邓老师(七卜欢快亲子嬉戏
4、舞蹈《春晓》负责人梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人李老师
8、舞蹈《油城酷妞》负责人梁老师(八卜欢快亲子嬉戏
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈《舞动北京》负责人梁老师
11、舞蹈《我能行》负责人李老师
12、古筝独奏
13、独舞《水袖舞》
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人梁老师
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞《养麦花开》
17、舞蹈《读唐诗》负责人李老师
18、二重唱《赞歌要比星星多》
19、双人舞《舞起我的凳子龙》负责人梁老师
20、舞蹈《我的偶像》负责人邓老师
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈《儒家神韵》负责人梁老师
23、独舞《红色童年》
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人张炜晴
25、声乐班负责人珍姐
26、舞蹈《嘿,我的梦》负责人梁老师
(九)、合影留念亲子活动方案3#亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开发孩子的多种力量,关心孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培育为了推动计生早教育,做好优生优育宣扬工作,关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我系打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆
一、活动主题大手牵小手,你我共成长一一欢乐家庭日
二、活动时间20年月日
三、活动场地某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标
1、
2、社区亲子活动策划方案
3、通过孩子和家长的嬉戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感沟通进展孩子动作的协调性和敏捷性让孩子们体验活动带来的乐趣
五、活动预备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行支配
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间
3、做好活动前的宣扬工作
4、设置奖品
5、活动前动员预备会议,确定相关工作人员
六、活动主要流程社区成员入场新开路苏主任等领导致词主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品嬉戏开头⑴踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈⑺拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词,活动结束
七、活动过程以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭
(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)材料预备气球、绑绳嬉戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到嬉戏时间结束;一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规取消连续竞赛堵的资格;在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)材料预备乒乓球拍、乒乓球嬉戏方法家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍连续托着球赶到小伴侣的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,嬉戏就结束;在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可连续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料预备套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)嬉戏方法把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂
(四)活动
4、运球(家庭中一大一小)材料预备篮球数个嬉戏方法4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜规章在运球的过程中,手不许遇到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开头
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料预备动物贴图社区亲子活动策划方案嬉戏方法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利规章家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料预备呼啦圈数个嬉戏方法预备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点规章孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子
(七)活动7拼图(孩子和双亲)材料预备拼图嬉戏方法家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形最先拼完的前三个家庭获胜获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉
八、颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖
九、应急措施为了我系进行亲子活动中发生一些特别状况时,我们能够准时、有序、高效地作出相应处理,限度掌握特别状况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动支配:
1、事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有平安隐患,若有应准时整改
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好方案,照看孩子的平安,留意孩子活动时的平安
3、活动时,要准时提示孩子平安第一,竞赛其次
4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,支配孩子适当休息
5、为了避开不必要的误会和损害,每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范#亲子活动方案4#
一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教育理念
二、活动目标L让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情2给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往力量的进展3通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教育
三、时间20年10月20日(星期六)上午9000-1100
四、地点x公园
五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动预备
1、按年龄组策划嬉戏
2、扩音器、哨子及嬉戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相机
5、少量食物
七、活动支配
1、小班亲子嬉戏
(1)亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇
2、中班亲子嬉戏⑴传球接力赛
(2)赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳
3、大班亲子嬉戏⑴跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立
4、共享食物
5、自由活动亲子活动的嬉戏策划方案篇5幼儿嬉戏亲子活动策划方案适合年龄3—5岁传统嬉戏棋五子棋创新后嬉戏棋〃比比乐〃黑白棋嬉戏目标
1、通过嬉戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小
2、培育幼儿按规章做事情的良好习惯嬉戏预备
1、棋盘
2、棋子正面黑白棋子,反面数字与点数嬉戏玩法甲方白子乙方黑子甲乙双方各执10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为S、N、M……多种路线)以〃AB、AB…〃的规律依次摆放,以比较、抽签、猜拳多种形式打算谁先翻棋子翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较,数字或点数大的一方可赢取对方棋子,反之将失去一枚棋子嬉戏反复进行,获得棋子数多的一方获胜,反之则输嬉戏规章翻棋时双方两枚棋子必需在同一条直线或斜线,不行随便翻动篇6幼儿嬉戏亲子活动策划方案〃比比乐〃黑白棋(设计者庞兴荣)适合年龄3—5岁传统嬉戏棋五子棋创新后嬉戏棋〃比比乐〃黑白棋嬉戏目标
1、通过嬉戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小
2、培育幼儿按规章做事情的良好习惯嬉戏预备
1、棋盘
2、棋子正面黑白棋子,反面数字与点数嬉戏玩法甲方白子乙方黑子甲乙双方各执10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为S、N、M……多种路线)以〃AB、AB…〃的规律依次摆放,以比较、抽签、猜拳多种形式打算谁先翻棋子,翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较,数字或点数大的一方可赢取对方棋子,反之将失去一枚棋子嬉戏反复进行,获得棋子数多的一方获胜,反之则输嬉戏规章翻棋时双方两枚棋子必需在同一条直线或斜线,不行随便翻动篇7户外嬉戏亲子活动策划方案时间4月7日地点动物园。