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【校园活动总结】廉洁,最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞•招魂》中“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫”东汉著名学者王逸在《楚辞•章句》中注释说“不受曰廉,不污曰洁,也就是说,不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁以下是为大家收集的高校廉洁文化进校园活动总结(合集三篇),欢迎大家阅读2019年度,学生处坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实院党委关于意识形态工作的安排部署,扎实推进意识形态工作,狠抓各方面责任落实下面我就学生处意识形态工作报告如下
一、基本情况学生处共有职工10人其中在编9人,合同签约2人学生处机构设置学生处处长1人,学生处副处长2人,教育管理科科长暂时空缺,招生就业科科长暂时空缺,公寓管理科科长负责人1人,干事5人实际任职情况处长任文伟;副处长冯梅;副处长盖斌;公寓管理科负责人高彬颖;招生就业科干事任杰;教育管理科干事杨凯、樊俊慧、姚志丹;公寓管理科干事席鸿党务工作机构学生处党支部隶属自然科学系党总支,党支部书记任文伟;党支部组织委员盖斌,党支部宣传委员冯梅学生处共有党员6人
二、扎实推进工作、落实意识形态责任制
1、强化组织领导学生处高度重视意识形态工作,将意识形态工作作为学生处工作的一项重要内容,纳入年度计划和逐周安排,进行目标管理明确要求党支部领导班子对意识形态工作负主体责任,党支部书记是第一责任人,按照“一岗双责”要求,处长对职责范围内的意识形态工作负主要责任
2、加强思想教育
(一)加强政治理论学习,强化政治站位开学初以来,根据省委和市委关于“不忘初心牢记使命”主题教育活动的要求,学生处组织全体员工认真学习新时代中国特色社会主义思想,学习《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等其次,组织党支部全体党员进行批评和自我批评,召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会和民主评议党员活动通过学习和活动,把党在新时期的要求更进一步地与自己我们通过各种形式,教育和引导广大师生形成正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵御腐朽落后思想文化观念的影响和侵蚀,形成廉洁光荣、腐败可耻的良好氛围1充分发挥共产党员的先锋模范作用,继续加强对全体党员进行保持共产党员先进性教育共产党员保持先进性教育在全校已形成良好的氛围,我们在确保共产党先进性教育的基础上,积极发挥共产党员先锋模范作用,鼓励先进青年教师接受党章和时政学习,带动全体教职工加强学习,努力提高政治觉悟和业务水平,克服消极因素,树立敬业爱岗,拼搏奉献的精神,为学校的发展多做贡献学校党总支狠抓党员思想教育,把廉政教育同保持共产党员先进性教育结合起来,组织党员学习中共两个《条例》,开展以以率先垂范、廉洁从政为主题的廉洁文化进校园教育活动通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受群众监督,从教为民、勤政廉洁,成为师生的楷模,办人民满意的教育共青团员是党的助手和后备军,在全校广大团员青年中开展敬廉崇洁教育,是纯洁团员思想,为党输送后备军的必要措施我校在开展此项活动的同时,结合校团委开展的增强团员意识教育活动,在广大团员青年中渗透敬廉崇洁思想,以自身为榜样,以自身为表率,从我做起,从现在做起2结合师德师风教育开展廉洁从教、服务学生活动在全体教职员工中结合师德师风建设,开展以廉洁从教、服务学生为主题的廉洁文化进校园教育活动通过教育活动促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、家长,为人师表,做一名人民满意的教师学校举行了师德专题讲座,廉洁从教、甘于清贫、无私奉献、教书育人成为全体教师之共同追求学校召开青年教师座谈会,一方面征求他们对学校管理工作的意见和建议,同时引导青年教师学习中老年教师安贫乐教、乐育英才的精神3实行校务公开制度学校领导善于听取不同意见和建议,做到办事公开,坚决杜绝暗箱操作教师评先、评优、评定职称,实行量化考核、民主评议,不搞一言堂学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督落实财产检查制度,切实做好日常监督和定期检查,加强财务民主管理,接受经审组审查充分利用教代会这一民主管理的重要形式进行公开学校坚持每年召开两次教代会凡学校的重大决策、办学目标、发展规划、改革措施、管理制度、学期计划、工程建设、住房安排等事关教职工和学生切身利益的重大问题,都必须经教代会审议通过每次教代会召开前必广泛征集提案,发动广大教职工敞开思想,建言献策广大教职工就办学目标、党建与德育工作、管理制度、教学改革、教育质量、后勤服务和校园环境建设等方面提出了许多建设性的意见,工会委员对提案进行了分析归纳,提交有关部门给予解答,合理化建议马上予以采纳,暂不能办理的也作了解释说明校长在教代会上作述职报告,就学校工作进行全面总结,同时,对学校的下一步工作思路向与会代表汇报,提请审议通过同时一,学校开设校务公开意见箱,它对规范学校管理起到了积极的效果校务公开意见箱的设立是廉政文化进校园的实在体现,充分体现了学校开放式办学的理念,它一方面可以满足社会公众与学校进行沟通的愿望,扩大学校工作的透明度,在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁,让学校来聆听发自社会公众的真实声音,为社会公众们的金点子提出一个展现的平台;另一方面,广大同学、家长可以通过校务公开意见箱来及时地反映和解决一些亟待解决的问题,真正体现同学、家长利益无小事如今校务公开意见箱已经建立相对完善的信息反馈机制校长通过阅读教师、学生、家长的信件,可以收集有效信息,获得大量第一手资料,比如学校管理中的漏洞,学生心中难解的疙瘩等,从而可以有针对性地解决问题另外在来信当中提出的一些好建议或意见,也给学校决策、制度的及时调整带来了有用的信息4关注学生、教师的困难,全力构建和谐校园学生困难包括经济困难和学习困难,为扶持贫困生完成学业,学校通过各种渠道,每年用20余万元扶助贫困生就学201X年2月以来,通过我校师生捐款和争取各类捐助,已为302人次筹集177300元助学金,贫困生名单由班级、年段公开讨论比较后上报学校,由政教处、总务处进行核实、公示后确定而对学困生,学校实施德育工作导师制,让广大教师与之建立相对应的帮扶关系,一名教师帮扶一名学困生,让教师不仅关注学生的成绩更关注他们思想关注他们的困惑关注他们生活中的点点滴滴,用发自内心的爱让学生学会不放弃,学会要积极努力关于教师教学困难问题,我们采取新老挂钩制度,启动新老教师结对子的携手工程,老教师以深入课堂听课等多种形式积极帮助年轻教师提高业务能力,使他们早日成为合格的教师
2、挖掘课程资源,积极开展思想道德教育根据优化整合原则以及内因学习原则,在进行专门的思想道德教育外,我们还充分挖掘了现有的课程资源,通过利用一切可利用的时间,利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育在语文、历史、思想政治等学科的教材中,都蕴涵着丰富的廉政文化教育内容充分运用现有材料,挖掘文本中的教育资源,在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点,落实廉政文化教育,是进行廉政文化教育的有效途径因此,在廉政文化教育中,我们提倡各学科教师的积极参与,通过学科统整,使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地
3、丰富廉洁文化进校园形式,整合活动实效性1读好一本廉洁教育书我们利用晨会课、班队课组织学生开展读书活动,使学生在阅读的过程中懂得清正廉洁的价值,在头脑中根植清正廉洁的理念2进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话学校德育处利用升旗仪式,进行了一次以廉洁教育为主题的国旗下讲话,宣传廉洁文化进校园教育活动的意义和我校即将开展的活动,号召全校师生积极参加活动各班班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育3举行一次廉洁教育主题班会各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会,引导学生联系社会实际,采取各种形式,帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念4出好一期廉洁教育板报各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报,参加学校检查评比5征集一批廉洁小故事组织学生利用网络,收集一些关于廉洁的小故事,并组织学生学习阅读,以此来勉励自己通过这些活动,广大师生初步了解了反腐倡廉的有关知识,初步确立了廉洁光荣,腐败可耻的意识和发腐败斗争必胜信心,逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感,为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面我校通过校园廉政文化建设,促进了学生的发展,拓展了基础教育的内容,扩大了教育影响,此外还有重要的收获是通过廉政文化进校园活动,在培养学生的素质的同时,还提高了教师各方面的素质,推动了教师自身的成长,在敬廉崇廉教育的实施过程中,教师的综合素质也与学生同步提升,体现了教学相长、共同发展9根据区教育局关于加强廉洁文化教育的要求,我校认真贯彻落实,努力营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围,办好让人民满意的教育,现把我校开展的廉政文化进校园活动的过程作一总结一认真学习、部署任务在接到区教育局关于加强廉洁教育的文件后,学校进行师生总动员,把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立领导小组、构建廉洁文化进校园组织机构,围绕廉洁主题进行讨论,制订了本年度活动计划与方案二营造育人无痕的廉洁文化环境结合学校实际,我们大胆探索,积极实践,不断创新学校廉洁文化建设的有效载体,做到廉洁文化与校园文化结合,通过广播、校园网、黑板报、宣传橱窗等载体进行廉洁文化教育;以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面,形成良好的廉政氛围;提炼廉洁从教格言,开展廉洁从教公开承诺,并把廉洁警句贴在校园显眼的地方时刻提醒教师警示自己三丰富廉洁文化进校园活动形式我校开展的廉洁文化进校园活动主要分成了以下二个层次一是在全体教师中开展爱岗敬业,廉洁从教为主题的廉洁文化进校园教育活动二是在学生中开展敬廉崇洁,诚信守法为主题的教育活动
1、在全体教师中开展爱岗敬业,廉洁从教主题教育活动将活动与师德师风建设相结合,把爱岗敬业,廉洁从教作为主要内容,认真组织体体教师参加以下活动
1、发挥党员先锋模范作用,继续加强对全体党员进行保持共产党员先进性教育共产党员保持先进性教育在全校已形成良好的氛围,我们在确保共产党先进性教育的基础上,积极发挥共产党员先锋模范作用,组织全体党员、积极分子学习党章和十八大以来党的一系列政策精神,通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受群众监督要求党员干部率先垂范,加强道德修养,使党员干部教师常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉接爱群众监督,做到一身正气廉洁治校
2、建立健全廉洁制度,我校制订梅堰实验小学教师廉洁从教承诺书,以一身正派清白执教为主题,把廉洁教育与教师政治学习相结合按照学校政治学习计划,集中学习,开展师德师风承诺活动,签订廉洁责任书,写好学习心得体会,进一步提高了教师对教育活动的认识,做到自觉投入、积极参与,并肩负起对学生教育引导的责任要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观,扎扎实实做好每一项工作,尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁,不以职谋私不让家长为自己办事、不向家长索取物品以一切为了学生、以人为本、以学生为本、以学生的发展为本作为努力的方向,一心一意教好学生,严肃学校的规章制度,做到不搞有偿家教,不参与赌博等违法违纪的活动,管好自己,管好家庭,管好自己八小时外的活动
3、严格实行校务公开制度,学校坚决做到办事公开,坚决杜绝暗箱操作教师评先、评优、评定职称,实行量化考核、民主评议,不搞一言堂学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督落实财产检查制度,切实做好日常监督和定期检查,加强财务民主管理
2、在学生中开展诚信润我心,廉俭伴成长主题教育活动学校把廉洁诚信教育渗透到学校教育教学工作之中,以一身正气敬廉崇洁为主题,在点点滴滴之中,让学生受到教育,得到启发,净化心灵,提升思想在进行专门的思想道德教育外,我们还充分挖掘了现有的课程资源,通过利用一切可利用的时间,利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育在语文、数学、品德等学科的教材中,都蕴涵着丰富的廉政文化教育内容充分运用现有材料,挖掘文本中的教育资源,在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点,落实廉政文化教育,是进行廉政文化教育的有效途径因此,在廉政文化教育中,我们提倡各学科教师的积极参与,通过学科统整,使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地随着廉洁文化进校园活动拉开序幕之后,以德育处、少先队为主阵地,围绕诚信、廉俭这一主题,各种相关的活动开展得如火如荼1进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话学校利用升旗仪式,进行了一次以廉洁教育为主题的国旗下讲话,宣传廉洁文化进校园教育活动的意义和我校即将开展的活动,号召全校师生积极参加活动各班班主任利用晨会、班会时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育2读好一本廉洁教育书我们利用晨会课、班队课组织学生开展读书活动,在此基础上,组织学生开展讲诚实守信故事比赛;组织高年级的学生写好廉洁征文3举行一次廉洁教育主题班会各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会,引导学生联系社会实际,采取各种形式,帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念4出好一期廉洁教育板报各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报,参加学校检查评比5开展廉洁故事演讲比赛4〜6年级学生参加、廉洁儿童画、手抄报比赛1〜6年级学生参加
四、体会与收获
1、学校党员干部、教师是实现全方位、多层次教育的主导,只有党员干部率先垂范树正气,教师言传身教立正气,廉政文化进校园活动才有教育力,教师传播廉洁文化才有感召力,学生才能明辨是非树正气,才有吸纳廉洁文化的内在动力今年上半年吴江区清风杯廉洁比赛中,我校朱耀琴、黄振华、潘骏等老师获奖
2、廉政文化进校园工作,做起来有一定难度,由于小学生的世界观尚未形成,分辨是非的能力还不强,所以,对于要注意给学生多树立良好的正面形象教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际,直观形象,一定要做到寓教于乐,切忌空洞说教,用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育,才能收到较好的效果
3、活动要抓出实效,学校要与家长、社会密切联系,加强协作,使广大干部、师生、家长积极参与活动,在参与中受到教育和启迪,才能达到家校一致,更好地营造起廉政教育的良好氛围,
4、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展,不断把活动深化,尤其是对学生,只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根,才能使今后做一个勤政廉洁的好公民廉洁文化建设,是一项长期的、坚持不懈的工作,任重而道远的工作实际相结合,保持较高政治定力,把准政治方向,从思想上和行动上与党中央保持高度一致,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”
(二)把好方向、管好导向,强化学生思想引领学生处认真贯彻院党委意识形态工作的安排部署,组织系部利用每周一国旗下的演讲、每周日的主题班会、课间操集中训导、“文明宿舍”创建活动、学雷锋志愿者服务活动等,加强学生的理想信念教育、感恩教育、励志成才教育、法律法规教育、校规校纪教育和社会主义核心价值观教育,引导员工立德树人,教育学生为人师表,健康成长
(三)狠抓特殊学生管理学生处组织召开2019-2020年度第一学期心理健康指导工作专题会议安排和部署心理健康指导工作同时对学院特殊家庭学生(信仰宗教、单亲等)的情况进行了分析研判,目前各系已经分别建档立卡,后期将进一步做好干预、跟踪和教育转化工作
3、切实加强宣传阵地的建设和管理为守好意识形态工作“责任田”,把好学生宣传的“准入关”,学生处毫不放松对各类宣传阵地的管理《学生工作周报》层层把关,及时报道本部门和各系部学生思想动态、工作动态,坚持正面宣传、传播正能量学生处建立自己的,开通,利用新媒体中心、“LFXY学生处”微信公众号平台开展大学生思想教育工作,以青春正能量引领青年思想,传播主流文化与此同时,加大了对全院学生工作微信群,学生会微信群的监管,守住思想防线,不允许搞“舆论飞地”,确保主流思想宣传占领意识形态阵地
4、深入调查研究组织各系对学生进行深入细致的调查研究,特殊学生建档立卡利用主题教育的契机,学生处班子成员领导及主要负责人深入系部进行座谈调研,深入了解各系学生管理方面存在的问题,及时了解掌握师生的思想动态,并广泛征求意见和建议,解决问题,化解矛盾
三、存在的突出问题
1、思想认识不同程度虚化、弱化如何认识马克思主义在中国大学意识形态中的指导地位,如何认识和处理意识形态和学术研究的关系,对于这些重大问题,在一些高校并没有完全形成共识在一部分人看来,大学是求知问道的学术圣殿,马克思主义在高校意识形态的指导地位已经确立,社会主义办学方向已经明确,无需我们再下更多的工夫,应当把中心和重心放在学术研究上这一观点值得警觉毫无疑义,追求学问是大学的天职,但不能把学术与意识形态对立起来,不能将教书与育人相分离有的教师对这个道理讲起来重要,但在教学科研过程中却将其放在一边,或者不去深入研究意识形态对学术学科的潜在影响他们往往重学术轻价值,或持一种价值中立的态度进行教学与科研,不对西方学术进行价值分析,而是搞所谓“原汁原味”地吸纳,甚至用错误的教育价值观通过各种方式影响青年学生
2、制度建设落实、落细不够目前,高校意识形态制度的四梁八柱已经构建完成,一些事关高校长远关键的问题和责任已经在制度上得到明确但还存在着一些制度的空白点、一些具体职责划分不明确、制度落实执行不力等问题如学校各级媒体的意识形态发布和检查制度、社会科学成果的意识形态审查制度、教师论文的意识形态检查制度等都还存在着制度不全、执行不力的问题
3、队伍建设薄弱高校本身就是意识形态传播、研究、交锋的重要阵地,高校的诸多学科直接涉及到意识形态走向问题,各种思潮的交锋在高校最为激烈,也最容易受到学生的关注对此,需要我们有一批政治责任感强、对意识形态问题具有高度敏锐性的教育和管理队伍但在现实中,还不同程度地存在着意识形态各级队伍主责不明、对于意识形态问题不愿管不敢管不会管的状况,涉及意识形态的各支管理队伍协同作战能力不强、对意识形态的教育培训检查存在着时断时续的情况等等,队伍建设需进一步加强
4、执纪问责缺失教育是国之大计、党之大计高校的教育工作者承担着党和人民所赋予的神圣职责,责任重于泰山对于高校干部和教师而言,这一责任要压实压严,一旦出现意识形态失控、失范问题,就应当受到严格、严肃的政治处理但截至目前,我院还没有完全形成意识形态追责问责制度,一旦出现问题,往往将其作为学术不端或一般性的失职、渎职来处理,没有充分意识到此类事件对广大师生思想产生的严重冲击,对政治安全的极大危害
四、下一步工作措施
1、进一步加强组织领导,夯实实意识形态工作责任制对研判发现的问题,及时梳理工作的思路,采取针对性措施,分责任,分人头有效落实,从而增强大家做好意识形态工作政治意识、责任意识和主动意识
2、要把学习好宣传好落实好在高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治课教师座谈会上的讲话精神,作为当前和今后工作的头等大事和政治任务,学懂弄通悟透,指导实践
3、定期召开处室和系办公室主任意识形态工作专题会议,要牢记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求,通过形式多样的活动、大家喜欢的平台,及时推送思想政治、法制教育、安全教育、大学生活指导、心理健康等信息给学生心灵埋下真善美的种子
4、逐步建立学生思想政治状况调查和意识形态工作长效机制,做到意识形态工作与业务工作同安排、同落实、同考核,形成全程、全员、全方位育人的长效机制在过去的一年中,我一直以一名优秀党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,用心思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,踏踏实实做好本职工作,具体状况如下
一、思想上认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及党的十九大精神,在思想上同党中央持续高度一致,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和为人民服务的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟
二、立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求在廉洁自律方面,我能够自觉按照十不准和五防五克服的要求,严格要求自己,始终持续清政廉洁的作风我深知自己手中的权利是党和人民赋予的,只有用好权利,真心实意地为职工群众谋利益、服好务,才能履行好自己的职责,才能赢得职工群众的信赖和对事业发展的支持本人从没有利用职权和职务上的影响,获取一己私利的行为,没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为,没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为总之,自己在党风廉政建设方面,能够自觉养成奉公守法,以清廉为荣的作风
三、工作上时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用一滴水能够折射出太阳的光辉来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把全心全意为人民服务;的宗旨体此刻每个细节中;以改善工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,用心努力,较好地完成了全年的各项工作任务一是按时完成了统计工作和各种调查任务等,并注意提高质量;二是认真做好天保工作,按时报送材料,注意提高效率;三是做好领导交办的其他工作并用心协助其他同志完成任务;四是做好科室的其他服务等工作透过一年来的学习和工作,取得一点成绩,但我仍将继续努力,因此在今后的工作中做到以下几点第一,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十九大精神,要把加强理论学习作为坚定政治信念,构筑思想道德防线的导航,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观第
二、要从讲政治的高度,从实践三个代表;重要思想的高度,充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性,以强烈的政治职责感和工作紧迫感,采取扎实有效的措施,推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展第
三、在工作要加强业务学习,提高工作潜力,做好本职工作重视学习业务知识,向专家请教学习,提高自己的业务潜力紧紧围绕本职工作的重点,用心学习有关经济、科技等最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际在实际工作中,把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下
(一)教学方面课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖
(二)教研方面第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文1篇
(三)科研方面课题参加国家
863、国家自然基金等省部级以上项目3项论文发表论文5篇,其中1篇为国外SCI论文,另4篇EI收录会议参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文3篇
(四)教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项(全部结题),申报并指导学生开展校级创新项目1项以上是20XX年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作在紧张与忙碌中,已经参加工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感触很多,现就以下方面做工作总结在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了提高个人教育理论水平,坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论针对职业教育的特点,学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》,并形成了大量的学习笔记在教学方面,听从领导安排,保质保量完成组织交给的各项工作任务,主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时在完成正常工作的同时,主动承担两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评在科研方面,在完成正常教学任务的基础上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析——基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发),此外,根据自己兴趣爱好,发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇在这个交叉领域中,我收集了大量的资料,拓宽了自己的知识领域和视野,同时加深了对自己专业知识的理解在教材编写方面,参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八〃财务报表的编制〃为进一步申请科研立项打下基础在个人发展方面,积极参与学院及系部组织的各种培训,积极落实系部组织的听课评课制度,积极主动听取经验丰富教师的公开课,通过教师之间的互听互评,使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界在专业方面,20XX年五年参加了会计师考试,6月参加注册会计师考试,20XX年11月通过了经济师考试,此外,分别20XX年在3月通过了职称英语考试,5月通过了职称计算机考试,已达到“双师型”的要求在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一,在以后工作中将进一步学习与提高在这期的工作中,我得到了整个教研室团队的关心和帮助,没有他们无私的帮助,我也无法获得如此快的进步和提高,在此我一并表示感谢!近三年来,我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责在思想上能够严格要求自己,积极参加学院、部门组织的各种政治学习,在平时的生活和工作中,她能够从严要求自己,积极向上在理论学习方面,我通过北京市高校教师学习平台,认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识,坚持理论联系实际,提高党性修养、理论水平和工作能力在教学工作中,我作为一名专职教师,在自己的教学工作岗位上,始终做到勤勉、认真、负责在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责为了讲好每一节课,课前都要精心准备为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业知识,准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣,而且培养了学生的应用意识在课堂教学中,对不同专业、不同的数学基础的学生,能够做到因材施教、有的放矢课堂上,尽量调动每个学生的学习积极性在教学中,将多媒体技术运用到课堂教学中,对于一些抽象的数学概念、定理等,我利用数学软件,借助多媒体技术在课堂上演示给学生,收到了较好的教学效果在课后辅导、答疑方面,她能够认真批改作业,耐心辅导主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程,同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务在科研方面,积极开拓创新,勤奋工作,兢兢业业地创造好的业绩,每年都超额完成科研积分政治理论水平还有待于进一步提高,遇事要冷静,不能急躁总之,无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用,维护党员形象【校园活动总结】总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料以下是为大家整理的关于2022年廉洁文化进校园活动总结【三篇】,欢迎品鉴!为使广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶,培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念,促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教,促进师德师风、学生思想道德建设水平的进一步提升,营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围,树立风清气正的教育形象,贯彻落实“海拉尔区教科系统进一步深化开展廉洁文化进校园活动”的文件精神,我校认真开展了“廉洁文化进校园活动”,取得了显著的成效全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观,在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围现将我校开展廉洁文化进校园活动情况总结如下
一、加强领导,提高认识我校高度重视开展廉洁文化进校园活动,成立了由校长王冰为组长廉洁文化进校园领导小组,保证了廉洁文化进校园工作的有序开展廉洁文化进校园领导小组把廉洁文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等,统一安排,统一部署,统一落实
二、强化措施,狠抓落实
1、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动,营造爱教爱生氛围在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件;其次设立“党员示范岗”公示牌,公示牌上面详细标明党员姓名一块党员责任牌,一份沉重的责任,一抹清新的风气党员示范岗岗,让党员更加明确自己的责任,在普通教师和学生心中树立党员先进分子的标兵形象,学校以此为契机营造一种积极向党员学习,向党员看齐的良好风气;第三组织教师观看师德教育内容的光盘,举行师德师风报告会,广大教师增强了责任感,在日常生活中言传身教,为人师表,教书育人
2、在学生教育中,把廉政文化融入学校教育活动中在学生中开展“敬廉崇洁”教育首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合这也是我校侧重进行探讨的问题.目前,我们主要是充分运用现有材料,挖掘文本的教育资源,在学科教学过程中渗透、补充,强化相关廉洁点,将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容,如语文课上的公仆形象,品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作,音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时,也潜移默化地受到了廉洁教育;其次,精心确定主题,广泛开展廉洁道德实践活动各班以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”、“以清正廉洁为荣、以贪污腐化为耻”、“廉洁在我心中”、等为班会内容,以此启发学生们诚信做人的意识,力行“十戒”(即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒),自觉预防和抵制犯罪第三,将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合寓廉洁文化于丰富多彩的活动中,使学生广泛接触各种社会现象,潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶,学会我校组织学生开展了《敬廉崇洁,诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的手抄报评比活动、开展一次以廉洁文化为主题的读书活动、开展一次以廉洁为主题的校园之声广播、开展一次以廉洁为主题的演讲比赛和知识竞赛这些活动大力推进了廉洁文化建设,促进了我校良好校风、学风形成使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观
3、在学校管理中抓好“三个结合”一是与校园文化建设相结合廉政文化进校园活动是校园文化建设的重要组成部分,对全体师生进行“廉洁执政,廉洁从教,廉洁务学”教育,校园里新增设了廉洁版面、制作了廉洁手抄报文化墙,充实了校园文化内容,让全体师生在思想上又进行一次新的洗礼;二是做到了与办学行为相结合新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律,促进和巩固了校务公开等廉政制度建设成果三是做到了与师德师风建设相结合学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性我校在广大师生中开展评学评教,评师德标兵活动,开展讲学习、征诗文、比演讲、做承诺等活动,弘扬中华美德、树立良好风尚,极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性通过开展廉洁文化进学校,丰富了校园文化内涵,在学生心中播下了廉洁的种子,使教师的思想得到了升华,灵魂得到了净化,廉洁之花在校园绚烂绽放我校初步形成了廉洁的良好风尚,廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中,并且辐射、影响到学生家长今后,我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用,建立健全规范的校园廉洁文化建设体系,更加全面、深入地将此项活动开展下去廉政文化建设是一项长期而又系统的工作,需要我们进一步挖掘教育内容,需要更多的付出与努力,继续加大工作力度,完善工作措施,把该项工作抓好抓实抓出成效,让我们的学生铭记礼义廉耻,让廉洁文化的花朵开遍校园根据上级有关文件精神,为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础,培养同学们良好的思想品德和崇高理想,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,明确廉洁与腐败之间的含义,增强反腐倡廉良好风气的形成,我校深入扎实地开展了廉政文化进校园教育活动,此项活动措施得力,切实加强了校园廉政文化建设,营造了崇尚廉洁、以廉为荣的社会风尚和文化氛围,促进了校风转变,促进和谐校园建设,收到了良好的教育效果现将活动开展情况汇报如下
一、高度重视,统一认识,认真谋划,全校动员为确保活动开展的深入扎实,收到实效,学校成立以校长为组长的廉政文化进校园活动领导小组,认真制定本校廉政文化进校园活动实施方案,由学校党总支及初中部行政人员主要负责这项工作,党政领导自觉参与,精心部署,狠抓落实,抓出实效学校党总支、德育处、校团委等召开专题会议,研究了开展廉政文化进校园活动工作,制订了活动方案
二、联系实际,挖掘内涵,明确内容,统筹部署进行校园廉政文化建设首先要让全校师生明确廉政文化建设的具体内容学校组织教师认真学习有关文件,认识到所谓廉政文化,是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和,是文化建设和廉政建设相结合的产物,是当代中国先进文化的重要组成部分,是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题它反映一个社会廉政建设的变化、发展和进步状态其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等其内容主要包含以下五个方面
1.为民为公;
2.民主公正;
3.自律守法;
4.正直诚信;
5.清廉节俭
三、讲究方法,开拓渠道,积极探索,努力实践明确内涵后,具体的廉政文化建设必须找到特定的载体,利用丰富多样的方式,进行积极有效的探索,才能取得良好的效果我们通过整合现有课程资源,举行各种形式的主题活动等形式努力进行了实践
1、从全局着眼,营造良好的敬廉崇廉氛围。