学校中秋节创意活动策划

学校中秋节创意活动策划学校中秋节创意活动策划精选五篇学校中秋节创意活动策划精选五篇1

一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”团圆与和谐密切相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，宏扬祖国的优秀文化，激发泛博师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节先后，开展“月圆人圆”主题活动

二、活动时间20xx年9月15日——9月25日

三、活动安排第一阶段佳节读月一一主题阅读.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读.举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊主题班会时间9月15日班队会，少先总队将进行检查第二阶段佳节忆月一一交流展示.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月一一实践活动.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖.将”品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来第四阶段佳节思月一一交流汇报.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出主题教育活动时间9月23-25日交流汇报学校中秋节创意活动策划精选五篇2设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色采的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力宏扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节来临，六年级组计划环绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体味中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求夸姣生活的共同信念，哺育中华民族精神和传统美德活动时间9月16日9月18日活动对象六年级师生为主活动内容及流程

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容并发放相关材料（方案、主题班会课教案、诵读材料等）

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广1组织学生用笔把这些夸姣的传说故事画出来各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4o学校对各班作品进行评比、展出2书法进行书法创作，主题“中秋”负责人各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报各班至少2份年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品负责人班主任

3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围要求请各班在黑板上写上本次班会课的主题“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等教案见附件1负责人各班班主任拍照

4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”（见附件2）组织学生晨读进行诵读感受文学中的中秋节浓浓文化味负责人语文老师拍照

5、红领巾广播站中秋专辑策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播编稿、拍照—学校中秋节创意活动策划精选五篇3内容如下

1、活动主题“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖

3、活动时间xxx年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

4、活动地点xxx

5、主承办单位xxx专业

6、参预对象全院师生活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）活动形式聚会+自助餐场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带宣传形式1）校园海报宣传；2）校园播音宣传；3）校园各人流密集处以传单方式宣传餐点样式1）水果类苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、2）饮品类可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3）小吃类月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鲸鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、活动节目小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船节目内容1）小橘灯把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机2）许愿船你，是否有几多心愿，那末让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海扬起许愿船，冉起希翼，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流材料有彩纸、马克笔聚会开始之前，准备好一切款待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼一切准备完毕，聚会仪式开始1）领导致词并宣布晚会开始7点30分2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗”7点45分一8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）3）我爱记歌词8点20分一8点50分4）交际舞8点55分T点05分5）赏月吃月饼9点05—9点30分6）许愿船9点30分一结束

9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的.布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）宣传费100元（横幅、传单、海报）餐饮费400元（批发价格）奖品费200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）其他杂费100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）总金额800元

10、经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）学院拨款

11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）如果遇到停电-点蜡烛或者启用发机电;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或者他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

12、其他要求1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求准时到位、认真2）对环境布置的要求简单即可3）对活动议程安排的要求紧凑有序4）对活动内容的要求尽兴就好5）其他要求随便

13、其他情况说明随机应变以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好同时希翼大家能大力支持和配合我们的活动最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节！3）猜灯谜在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品材料线、灯笼、谜题、奖品4）“你信任我吗”一对情侣或者朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度材料软垫、凳子、桌子5）我爱记歌词先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须即将接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球而最后胜出的人将获得一份神奇大礼品6）交际舞在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情7）赏月吃月饼月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参预人员）学校中秋节创意活动策划精选五篇4

一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”团圆与和谐密切相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，宏扬祖国的优秀文化，激发泛博师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节先后，开展“月圆人圆”主题活动

二、活动时间20xx年9月15日——9月25日

三、活动安排第一阶段佳节读月一一主题阅读.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读.举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊主题班会时间9月15日班队会，少先总队将进行检查第二阶段佳节忆月一一交流展示.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月一一实践活动.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖.将”品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来第四阶段佳节思月一一交流汇报.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强

2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出主题教育活动时间9月23-25日交流汇报学校中秋节创意活动策划精选五篇5

一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情教师要环绕“别具一格的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻觅答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界

二、活动日期中秋节，也就是夏历八五月

十五三、活动地点教室、自己家里

四、活动内容活动

一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情活动

二、月饼

1、感受月饼的香甜

2、体验劳动和分享的乐趣活动

三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来活动

四、协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐

五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或者其他方式表现出来通过对有关中秋节诗歌的搜集鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯

六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣期待每一个学生的参预，相信我们的明天会更夸姣。