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学校领导讲话稿12篇学校领导讲话稿1尊敬的各位家长大家上午好首先我要代表学校对于大家的到来表示热烈的欢迎,并由衷的感谢大家对于学校工作的大力支持下面我来介绍一下实验高中的基本情况实验高中建校于20xx年,是一所全日制普通高中学校前身是县一中和县三中的高中部两校高中部于去年8月份完成了整体合并,定名为肇州县实验高中学校现有52个教学班、3200余名学生现有教职工218人,其中研究生学历教师两名,教师本科学历达标率100%;中级以上职称的教师人数为140人;市级教学能手12人,市级骨干教师33人可以说,我校无论在办学理念、办学规模、师资配备上都达到了普通优质高中的标准换句话说,我校自建校之日起,就已经是一所教师年龄结构合理,办学底蕴丰厚、软硬件设施完备的优质普通高中建校一年来,学校秉承“与时俱进发挥多元办学特色,凝神聚力培育优质高效人才”的办学理念,在“特色育人双向培动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志可有的人总爱抱怨说,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我,我的环境不够高雅,我如何寻找正能量?生活中,我们与积极乐观的人交往就能感受到他们传递给你的正能量正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里培根说“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今天起,给你的同学一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,传递前进不息的正能量!绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!学校领导讲话稿5亲爱的家长朋友你们好!首先代表六一班全体任课教师热烈欢迎大家的到来!再次见面,我们相聚在孩子小学的最后一年——六年级,在这一年里,我将带领孩子们继续向知识的高峰冲刺,为精彩的明天注入无穷的力量!毕业班的学习压力、思想压力都特别大,作为孩子的班主任很希望能得到各位家长朋友的支持因为我们有着一切为了孩子的共同目的,一定会相互理解,相互支持,因为智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱这爱会直接影响到您的孩子,成就您的孩子!六年级的毕业会考,是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战挑战的成败影响着孩子是否能进入理想的初中,是否能有更好的平台去迎接第二次挑战为了让孩子们顺利跨入理想的中学,我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况,都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待今天的家长会,将从以下几个方面和大家共同商讨孩子的健康成长
一、班级孩子现状分析
(一)思想心理状态分析及对策总体来说,经过六年的学习生活,我已经幸福地看到孩子们都有了自己亲密的玩伴,家长们之间也非常熟识但共同的特点也存在缺乏大爱,一句玩笑话的言语也会令他们争得面红耳赤,拳脚相加,男、女生相处中互相埋怨、孤立一方缺乏责任心,班干部轮流担任一直是我们班的特色,我希望每个孩子在班上都能起到主人翁的带头作用,但仍有班干部上课讲话的现象,仍有学生自己犯了错误却不承认的现象花花肠子也越来越多了,手机带到学校来,课后成了上网的工具;《知音漫客、偷星九月天》之类的漫画书籍仍爱不释手,甚至于课堂上也会出现;新颖的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之类的东西更多地进入了他们的视线关注的面也够广的了
(二)语文学习情况分析及对策从学习上来看,孩子们好学,求新,有强烈的求知欲和上进心美术课、科学课、信息课孩子们很喜欢,充分给了他们动手、思考的空间而数学、语文反倒认为是为了完成任务,总认为老师所讲的都会做,课堂是为了那些学习有困难的同学准备的,互帮互助的氛围还不够浓学习上他们最大的问题就是缺乏正确的方法引导所以表现出来的是作业涂改现象严重,书写不整齐,错题不更正,把作业当作完成任务课堂纪律差,注意力不集中,不会倾听他人讲话,不善于思考,总之是缺乏良好的学习习惯一到考试,马虎、粗心成了他们的通病对于以上现象,作老师的只能通力配合、以预防、教育为主,发现问题及时教育、制止,对男、女生经常进行分别谈话,教育男孩子大度,女孩子学会温柔要求学生手机在校必须关闭,只限放学时与家长沟通,如果您的孩子做不到这一点,请家长不要给他配手机另外还有些不好的学习习惯
1、作业质量不高,书写欠工整,涂改涂画痕迹太多;
2、阅读无选择,从书中汲取的营养成分不多;
3、作文无创新,拿来主义依赖思想很严重;
4、做事拖拉,经常迟交或忘带作业,答题速度慢等;对策
①指导孩子科学安排时间、掌握科学的学习方法;
②提高课堂教学质量,为孩子创设良好的语言表达环境;
③规范课外阅读,引导孩子正确选择书籍,养成不动笔墨不看书的好习惯;
④加大奖励制度,从根本上解决孩子对待作业的态度;
⑤作文教学质大于量,少写多改,少指导多评价,鼓励大胆创新
(三)期中考试情况分析
(四)表扬各项优秀学生
1、上课认真听讲、积极举手回答问题陈雨璇、杨泠泠、谭纪阳、贾雯、龙雨嘉、李征鸿、张研、刘鑫、曾珂、陈昕语、陈明宇、杨涵、蒋浩天、费超等
2、作业书写漂亮、质量高陈雨璇、周斯蕴、宋睿、贾雯、戴莎娟、杨泠泠、姚彦同、张研、刘照茅、曾珂、陈昕语、李卓维、张佳靖、黄梵、黎可心、刘思寒、李欣怡、蒋浩天、刘冰洁、费超
3、课前预习作业完成好陈雨璇、蔡礼嘉、杨景琅、杨泠泠、陈昕语、李卓维、黎可心、刘思寒、许嘉玮、蒋浩天、刘可欣、李欣怡
4、成绩优秀稳定陈雨璇、贾雯、张研、曾珂、陈昕语、李卓维、黎可心、刘子溢、刘思寒、刘冰洁、费超、李欣怡
5、积极参加各项活动的(学校、班级组织的活动,征文竞赛、科技节等,名字比较多,就不一一宣读)
6、对待工作认真负责的班干部蒋浩天、曾珂、贾雯、张研、杨泠泠、蔡礼嘉、黄梵、李录铭、邓凤仪、陈珂汛、丁洁、龙子杰、李卓维、黎可心、陈雨璇、刘照羊、杨慧君、张佳靖、周斯蕴、龙雨嘉、朱治儒、许嘉玮、杨涵、陈佳俊、刘毅诚、李征鸿、
7、班级还涌现出了一批讲文明、懂礼貌、尊敬师长的孩子;还有很多孩子被评为了“背书小能手”,详细情况见班级博客
二、六年级孩子的心理和行为特点及对策
1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里
2、不尊重人,敌对情绪强烈在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的在他们的眼中,父母与师长们的付出都是理所当然他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;在学校,对师长不礼貌,主要体现在态度上面对师长的批评,他们最直接的反应是“我又怎么了?”马上找理由为自己辩护,你才说一句,他已经说了十句而不会去思考自己究竟是在哪里做错了,似乎他没有做错任何事情敌对情绪主要表现在受到家长批评后,他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后,他就通过不听课,课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满
3、易冲动处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当受到挫折后很容易使用攻击行为,把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上,经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事
4、缺乏责任感在孩子们做错事情的时候,他们不会主动去承担责任,而是选择逃避在学习上,他们马虎浮躁,这是对自己不负责任的体现这些问题都是孩子们成长的表现,我们都经历过所以,老师们、家长们,作为成年人,作为孩子们的长辈,我们应该为他们的成长高兴这个年龄阶段的孩子容易犯错误,我们要正确对待孩子们成长中出现的问题,用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误对策
1、培养孩子守规则、守秩序的意识作为父母、师长,必须告诉孩子们没有规矩不成方圆我们可以明确地向孩子们表明我们的态度与立场我们尊重你们的愿望,如果你想自己管理那么,你必须制定好相关的学习、生活计划,严格地按照计划去执行如果违反了,那么,你必须接受家长、师长的管理如果在被管理的过程中,孩子们达到了可以自我管理的程度,那么,我们就可以逐步放手了但必须注意,这是一个循序渐进的过程O要根据孩子的实际表现去做决定孩子毕竟年纪小,自觉性不高,需要来自长辈们的监督力量的落实
2、家长营造民主、平等的家庭教育氛围,采取恰当的教育方式,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,积极与老师取得联系很多家长认为六年级孩子长大了,我该忙自己的工作了,周末让他自己安排,亲子活动请个假,却未曾发现,处于青春萌动期的他们心思细腻了,此时最需要你的关心、你的鼓励,更多地嘘寒问暖教育孩子正确认识来自老师的批评,受到批评时应该反思自己的行为,事出必有因,老师不是没有理由的胡乱批评如果觉得老师的批评有误的地方,应该先接受批评,这是作为一名学生对老师的一种尊重,事后单独去找老师说明原委老师也会在了解实际情况后,给你一个公正的处理家长是孩子最贴近的老师家长言行的影响对孩子是至关重要的在孩子的一些问题的处理上,您可能并不赞同老师的做法,您可以打电话或当面和老师交流沟通,但是绝对不能在孩子的面前谈论起自己对老师的不满这样做只会让孩子越来越不尊重老师,加深孩子对老师的不满,让孩子越来越偏激、冲动,对老师态度极为不好因此,避开孩子交流,这只是为了在孩子面前树立老师的威信此外,我们在和孩子沟通的时候,也应该引导孩子更多地看到光明美好的一面,逐渐引导孩子树立正确的是非观,如果你想教育孩子大千世界无奇不有的话,也应该注意方式,引导孩子正确地看待这些问题,不要一顿牢骚过后,就没有下文了,这样会给孩子留下心里阴影
3、学会正确的分析和理解,给以积极的干预和疏导针对六年级学生的“易冲动倾向”现象,一方面,作为师长的我们会根据不同学生的性格特点积极的干预和疏导孩子冲动而与同学闹矛盾打架而被老师告知家长的时候,作为家长不能只是一味的指责、批评甚至惩罚而应该耐心教育,告诉孩子冲动的严重后果每周回家,你都可以问问孩子在校是否能跟同学融洽相处,有没有打架之类的你也可以通过跟老师联系来证实孩子的表现我们不仅从生活给以指导,更应从心理上给以引导,既关心学生的“生活”,更关心学生的“做人”,为学生顺利进入中学学习生活打下良好的基础为了培养日常良好习惯,我校开展了各种主题活动如“五声量活动”、“弯弯腰”活动等请家长们帮助孩子做好每天的日常自理事情整理书包,带齐书本用品等给孩子一件家务事,保持经常,最好天天需要他做的,力所能及的一定坚持经常,并给予鼓励
4、明确我们的教育目标说说我的教育目标,教书是为了育人,做学问就是学做人所以,培养孩子良好的学习生活习惯有积极向上的心态,严谨认真的作风,团结协作的团队精神,乐于助人的善良爱心,持之以恒的信心等品质,是最重要的我经常跟孩子们讲,学习最要,但做人更重要我们的孩子有一种时代的特征随便(觉得什么都可以,什么都还行,只要方便简单,哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见,叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分如果一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上,那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?在我们青园小学,各项活动开展得丰富多彩,孩子们在这个过程里培养了集体荣誉感,培养了责任心,提高了综合素质,也是最忙最辛苦的我们班的孩子也是有这样的情感的,可是他们的强烈的荣誉感被屡次的失败而压抑了,被挫伤了,考试我不是成绩最好的,在家长、老师眼里,最优秀的也不是我之后他们茫然,不知道该怎样做了,然后是丧失信心,变得一切无所谓了因此地上有废纸没人捡,值日可以逃避,随便说会话无所谓,因为大家都在说他们需要什么,需要人帮助他们树立信心所以,仍希望我们每位家长有这个信心,别认为小学六年级了已经定性了,成绩只这样了,补不上来了,我管不住他了,他翅膀硬了我对他没信心了,他以后的路还长着呢孩子还是处在懵懂稚嫩的时期,想纠正一些不良习惯容易的很只要我们一起坚持不放弃,老师家长密切配合,达成一致的方向,我们的孩子肯定会逐渐进步,一天两天不显现,一月两月会见些效果的相信我们一年的努力后,我们的孩子会稳步走向中学坚持下去,将来,每一个孩子都不会辜负我们的
三、升学问题小学六年级这一年,是承前启后的一年,十分关键,也十分养”的办学实践中做出了不懈的努力全体教职工团结奋进,同心同德,既突出教学工作的重要地位,又注重了德育工作的重要性所以在短时间内,我校就实现了学校全面建设的既定目标又实现了学校教学质量与德育建设的双丰收学校的发展是迅速的,但学校所面临的压力也是巨大的随着教育形势的变化和重点校的持续性扩招,使进入我校的生源素质越来越差,学生大多学科基础差,行为习惯不好这就给我们的教学和学生管理工作带来了诸多的困难但我校决心打造特色突出、全面育人的优质高中,就必须在工作中积极探索适合我校的教学和管理模式,力争使进入我校的学生个个成才教学工作方面针对现有生源现状,我校立足现实、深挖潜力,积极探索符合我校实际的课堂教学模式,积极拓宽课程改革的深广度为了持续提升我校的教学质量,我校重点落实的工作有强化课堂管理,提高课堂效率,提高教师综合素质和业务能力在课堂管理方面,学校从规范教师授课行为和整治学生课堂违纪行为入手,不断加大对任课教师及广大学生的监管力度学校依据所制定的各项管理条例,对教师迟到,不管理课堂等不良行为,对学生上课玩手机,睡觉等违纪现象进行了持续而有力度的整改可以说,我校的课堂管理工作开展的持续有力,扎实有效从而使广大在职教师的责任意识不断增强,学生的各种课堂紧张其一,孩子们将迎来最后一次考试——毕业会考孩子们求学六年,现在到了最后收获的季节这个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题,谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门其二,毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度如果一个孩子能够以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的态度其三,毕业考试成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸,势必会影响初中老师对孩子的判断,以及将采取的一些策略换句话说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味着新起点的高低基于这些重要性,我想我们每一个人都应该对最后的毕业考试高度重视天心区小升初微机派位学校公办学校明德天心天心一中长征中学二十一中;各民办学校招生雅礼长郡广益一中金海铁道北雅博才明德双语地质长外;关于微机派位的政策要明年四月份才会出来,这两年情况我所了解的如下去年青园是30%明德50B中,18%天心一中,3%二十一中今年是明德天心50%长征25%天心一中21%二十一中4%民办中学是参加全市微机派位今年有招考信息会及时通知各位家长
2、择校建议确保孩子的姓名、身份证号码和户口本上一致;提早和孩子一起做好规划;择校不如择师;宁为鸡头不为凤尾;让孩子找到立足感是关键孩子的知识学得是否扎实才是关键,只有通过自己的努力,练好过硬的本领,才能接受各种挑战教育就是一群不完美的人领着一群更不完美的人追求完美!让我们一起,拉紧孩子们的手认真做合格,用心做优秀!我的发言完毕,谢谢大家!学校领导讲话稿6尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家好!瑞雪已飘过吉祥的门楣,春天正走向我们,走进青青的校园带着憧憬,怀着激动,带着希望,怀着兴奋,我们开始了新的学期借此机会,请允许我向学校领导与老师们致以最诚挚的问候!向同学们表示最真诚的祝福!在过去的一年里,我们七中师生齐心协力、负重前行,在校园文化建设和学生管理等方面都取得了较好的成绩七中以其严格规范的学生管理、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍正逐步赢得学生、家长们的普遍认可和社会的广泛赞誉今天我们又将踏上新的征程,迎接新的挑战作为教师,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、砥砺意志、自强不息,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情谱写一曲昂扬的旋律初三毕业班的同学们,寒窗九载,离成功只有一步之遥在你们十几年的人生历程中,第一次真正将命运掌握在自己手中你们是七中的希望,此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血你们是家庭与学校的希望,你们要以优异成绩回报家长、学校和老师!以良好的行为给初
一、初二的学弟学妹们做出表率!为母校争光添彩!希望你们在最关键的一百多天里,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏晨读的时间合理安排语文、英语、政治、历史的读书时间;课堂上认真领会老师的复习计划,在老师的指引下,系统回顾三年来学习的知识,运用恰当的学习方法,进一步巩固基础,拓展知识,有意识地培养自己的创造思维能力和科学探究能力请同学们明确目标、增强信心、合理安排,为了自己的理想与前途而坚持不懈,艰苦奋斗!同学们,胜利就在前面,就看谁能抓住它初二年级的同学们,你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期,我们真诚地希望每一名同学,为自己在新学期制定新计划、新目标六月份,你们将参加地理生物两门学科的结业考试,这将是你们明年中考的第一站,请同学们认真准备,积极应试面对学习过程中的困难和挫折要有百折不挠的精神,要有信心和恒心有信心有恒心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇希望你们认真做事,把每件事做对,用心做事,把每件事做好再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好厚实的基础初一年级的同学们,你们是七中的新鲜血液,经过半年的学习,[莲山课〜件]你们体验到了七中优美的教学环境,体会到了七中先进的办学理念,你们已经适应了初中的学习生活希望你们努力做到学会做人,学会做事,学会学习,学会合作为自己的人生发展奠定扎实的基础!亲爱的同学们,七中把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起,我们甘作你们人生旅程的灯塔,甘作你们梦想腾飞的动力在新的学年里,我代表全体老师表示在学校以提高教学质量为中心的方针指引下,我们一定不辜负家长的信任,不辜负学校的期望,不辜负社会的希望和人民的重托,努力学习,开拓进取,爱岗敬业,勤奋工作,认真做好备课、上课、作业批改、课下辅导等各个环节,关爱每一个孩子,关心每一个学生,团结协作,共同奋斗为学生的成长和七中的发展贡献我们的力量雄关漫道真如铁,而今迈步从头越春天已经来临,号角已经吹响,亲爱的老师们、同学们,让我们用勤奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,创造七中美好的明天!谢谢大家!学校领导讲话稿7中秋月圆,孙进情缘,秋浓了,月圆了,又一个中秋就要到了,我们从四面八方来到孙进,从陌生到相识,从相识到相知,又从相知到相亲感情的升华,使我们对我们的学校,对我们的老师,对我们的同学更是难舍难分一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进八月十五的月光里!“举头望明月,低头思故乡”中秋最美是思念月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,愿他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!这景色迷人的中秋夜晚,自然牵动着我们的血肉亲情家中的父老乡亲,兄弟姐妹,今晚很有可能和我们一样,围坐在这柔和温馨的月光下,为我们祝福这里,我也代表我们的全体老师,全体同学,通过我的声音,向远方异地的亲人们,送去一片温情,遥祝他们身体健康,中秋愉快!我们也真诚地禀告父老乡亲孙进的师生,你们的亲人在这里生活安定,心情舒畅!我们向你们表示,一定牢记你们的嘱托,不负你们的厚望,努力工作,努力学习,掌握高超技能,请你们放心老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!这景色迷人的中秋夜晚,自然牵动着我们的血肉亲情家中的父老乡亲,兄弟姐妹,今晚很有可能和我们一样,围坐在这柔和温馨的月光下,为我们祝福这里,我也代表我们的全体老师,全体同学,通过我的声音,向远方异地的亲人们,送去一片温情,遥祝他们身体健康,中秋愉快!我们也真诚地禀告父老乡亲孙进的师生,你们的亲人在这里生活安定,心情舒畅!我们向你们表示,一定牢记你们的嘱托,不负你们的厚望,努力工作,努力学习,掌握高超技能,请你们放心在此,我代表哈尔滨孙进高级技工学校,祝敬爱的老师、亲爱的同学们和你们的家人中秋快乐,一切圆满!学校领导讲话稿8亲爱的同学们在这个阳光灿烂、婢紫嫣红的日子里,我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节在这欢乐的时刻,我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助XXX小学的上级领导、各界朋友和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!同学们,当你们背着书包兴冲冲地来到了学校读书以后,校园变得生机勃勃、充满活力朗朗的读书声是你们求知的回声;健美的广播操是你们强身的韵律;追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;方方面面的进步是你们汗水的结晶……同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领……学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢?在今天这个你们最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!谢谢大家!学校领导讲话稿9尊敬的各位家长你们好!今天上午,我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会,首先,我代表学校全体师生,对各位不顾天气严寒,能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的英大支持在此,我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿“使学生成才,使家长放心,使社会满意”是我们的办学宗旨“为教育多做一些工作,为百姓多培养一些优秀人才“是我们办学的基本思想总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们的共同出发点我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!我们都非常清楚,学生是生活在社会的大环境中的,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,从而在教育好孩子的问题上能形成共识在今天的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见、开家长会的目的
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解
2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为
3、学校食堂、小卖部由学校管理经营,需要家长了解和监督,并对其提出宝贵意见和建议
4、我校的学生公寓管理,有请我们的家长有必要了解和感受一下
5、学生在家里的和在学校的各方面情况,家长和任课老师有必要进行沟通交流
6、在新课程改革大环境下,新理念、新教材、新教学,家长应当知晓
二、家长对自己的孩子要有正确的认识
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象面对这种现象有的家长喜出望外,有点焦急万分,甚至不停地训斥其实,在今后几十年的时间里,谁也不可能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静旁观,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮助多鼓励,不能毫无理智,被动急躁
2、孩子喜欢玩不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”,不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”孩子喜欢玩都是正常的,这一点家长要有思想准备,不能把好学生与喜欢玩对立起来,好学生应该是既喜欢看书,也喜欢玩特别是小学阶段的孩子,玩耍是他们心理发展必不可少的条件,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花一定的时间让孩子既喜欢学习,又喜欢玩实际上,这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好
3、缺点不少孩子上学后,家长和学校所要求的优点,孩子不可能一下子齐备,只能在今后的学习过程中逐步培养起来,所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想准备,急躁粗暴,会破坏孩子的正常发展过程,欲速不达,效果反而不好
三、家长现状分析从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流但还是有一些情况我们认为是不正常的
1、认为自己很忙,没有时间到校
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清认为一切都是学校的责任
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了违纪行为已经明显减少在课堂改革方面,我校提出了“降起点分层次高效能”的课堂教学模式也就是针对我校学生基础薄弱的现实,适度降低教学起点,甚至会在高一阶段利用大块时间给学生补足初中的欠账;针对各班学生程度不一的现实状况,分层指导,因材施教;在有效教学管理的保障下,学校提出了“高效能”的授课目标,就是以学生的积极参与和教师的精讲精练相配合,来最终实现教学效果的最大化同时,我校很注重学习和移植外地先进经验,取其精华,服务教学从目前看,我校的课堂教学水平已经得到了极大的提升同时,我校一直十分重视教师的深度培养因为教师的责任意识、业务水平直接影响着教学质量所以学校通过校本培训的平台,以校级赛课、教师培训、教师业务水平考试等方式,积极提升在职教师的综合素质与业务水平努力在源头上推动教学质量的持续提升现在为期两个月的年轻教师赛课活动刚刚结束,后续的年轻教师培训和年轻班主任培训已全面铺开这样就对占教师人数半数以上年轻教师群体起到促动其快速提升的目的,并同时达到了以老带新、以新促老的目的在双向培养的框架内,我校的特色办学水平也在不断的提升,从而极大的拓宽了学生的培养层面这方面刚才张校长已经详细的说了,这里就不多说了总之一句话,我们实验高中的办
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)而忽视了情感的投入
5、部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展
6、家长普遍对孩子的安全意识淡保
四、对家长的几点要求
1、家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题
2、家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)家庭教育要正规化,坚持下来(国外主要是家庭教育)我国家庭教育几乎为0出现5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的素质基本还不是很高,是高中、大专的还很少一般来说,有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问只要你养成了习惯,他也就形成了习惯埋怨孩子不听话其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁许多家长怕到学校来不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会o
4、家长对孩子要增强安全意识我校所处的地理位置有它的特殊性,前后大门外都是交通要道,而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家,先天性地隐藏着许多安全隐患因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道1人身安全放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳2饮食安全一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学校小卖部购买食品和在学校食堂就餐专门管理和卫生保证
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说所有高兴的和不高兴的事情,为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想,我们大人与谁讲话,如果话不投机,或被挖苦一顿,你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智,尊重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失那么学会与孩子交流,应注意哪几点呢?首先,要理智客观不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒三丈这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报了其次,要乐于倾听孩子的诉说有的家长只关心考试分数,其余的一概不听孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难,最初总是告诉父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,所以孩子告诉什么总是“去去去,做作业”,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿一点时间与孩子交流,孩子没有任何机会可能对父母说什么,这都是家长自己在拒绝交流家长要学会乐于倾听孩子诉说一切,孩子的话往往条理差,内容简单,甚至幼稚可笑,但家长的认真倾听,就是一种极大的关注这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听很重要
2、家长要学会使用表扬孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评有的家长说“孩子缺点多,只好多批评”,这不够科学心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高;批评惩罚多,则孩子学习兴趣、求知欲都低所以,尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足如孩子做作业分心,家长除了督促提醒外,要留心孩子的进步,哪怕孩子集中精力了五分钟,家长就要给予衷心的表扬夸奖,这样可以唤起孩子积极愉快的情绪,主动控制自己分心虽然下一次有可能反复,但只要家长耐心坚持,孩子就会在这个方面不断进步家长只喜欢用批评,觉得批评孩子才是严格要求,这不对比如孩子不能按时睡觉,家长老是批评,又急又催,唠叨不已,甚至打骂孩子,但某一次孩子自己按时去睡觉了,家长却不表扬认为孩子应该按时去睡,还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪,获得主动性,很难产生自信心、自觉性,不能从根本上克服弱点学校领导讲话稿10尊敬的各位家长大家好!今天我们在这里召开高一年级家长会欢迎大家到我们学校来指导我总认为家长到孩子就读的学校来是应该的,看看孩子成长的环境,同老师交流一下教育孩子的心得我们总会说我们那时候是如何如何一门心思她读书,现在的孩子真是有点琢磨不透,甚至伤透了脑筋我们事业的成功,应该包括孩子的健康成长所以无论从哪一个角度说,在忙忙碌碌的工作生活中,抽出一些时间关注孩子的成长,实在是一件最值得我们去做的事情所以今天我对大家的到来不说感谢,而说欢迎,欢迎大家的光临兴乐中学创办已经20xx年了,曾经获得浙江省首批一级民办高中、浙江省优秀民办高中,曾获全国首批教育创新示范学校等荣誉称号从本学期开始,学校成为乐中合作学校,半个学期来,学校一直继承发扬学校原来的优势,强化管理,建章立制,完善制度,学校确立了“强化规范管理,构建和谐兴乐,彰显学校特色,打造品牌乐中合作学校”这一总体目标,深化“尽最大可能为每一个学生提供发展的空间和平台”的办学理念,确立了以“先管后理”为抓手,以“课堂教学”为着力点的办学思路着力做好以下几方面工作
一、学校的发展,离不开硬件的建设,一直来努力改善办学环境,为学生创造良好的学习环境今年暑假投资150万改造了塑胶跑道和操场,还装了校园监控系统,投资20万建设发电机房,垃圾房的转移,并一直在协商论证安装寝室热水系统,现以基本确定投资近40万装安全性能较高的空气能热水系统等等长期计划还将美化和精致化校园改变旧的校容校貌等等
二、学校的发展,离不开科学严格的管理管理是教学的保障,一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又青春好动的孩子,面对学校的原有管理水平,怎么进行更好地管理?从7月份我从乐中来这里之后就一直思考这个问题,对这个学校的实际来说,这既是我们面临的难题,又是新题我认为首先要更新观念,提升教育管理水平,树立管理就是服务、管理就是育人、管理就是责任的意识要求老师在管理中要坚持一个“严”字,从严治校,从严施教;突出一个“爱”字,用“爱心、信心、细心、而寸心”去教育每一个学生;抓住一个“情”字,以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”;落实一个“细”字,从“小事”、“细节”抓起,达到“春风化雨,润物无声”的效果力争使我校管理已走向制度化、规范化、科学化我在学生大会或者课间操上经常教育我的学生
1、要换位思考,珍惜我们相处的缘分,只有换位思考,站在别人的角度去看问题,才能理解父母的良苦用心,才能理解学校的规章制度制定的用意,才能化解同学的小矛盾和小纠纷
2、要做一位合格的高中生,争做优秀的高中生,只有努力,才有能力;只有用功,才能成功一切皆有可能
3、要从细节做起,脚踏实地做好每一个阶段的事情,每天的进步就是做好自己,把简单的事情天天做好,每个阶段都有每个阶段的任务,树立长期和阶段的目标学校提出高一的学生要学会走路,也就是培养良好的学习、生活、行为习惯,做一个健全人格的人,高二要学会奔跑,追求更高的目标,做一个优秀的高中生,高三学会领跑,做一个高度自觉追求卓越的高中生学校努力在管理上力求做到精细化、规范化、情感化、人性化、活动化学校本学期已经大力开展了“师生教育教学规范管理”、“学生养成教育”、“学生社团创建”、“各种比赛竞赛”、六项竞赛和文明岗值班活动,“德育激励活动”等一系列校园文化活动,已经开展了开学典礼高一高二的适应性教育活动,运动会,高考励志感恩讲座,法制讲座,消防演练,高三的远足活动等校园活动,关于纪律和学习的学生大会多次,开展了以安全,学习,感恩,纪律,诚信等为主题的主题班会等等制定了乐中合作学校的学生手册,德育底线,住宿生生活底线,关于手机管理的若干规定等规章制度,规范学生的行为,以促使学生养成良好的行为习惯建立了班主任每周例会制度,生活指导师每周例会制度,及时反馈处理学生中管理的问题,加强了对通校生和周末留校生的管理改选了学生会,成立了学生教育教学参谋部,完善了学校的网站,更大可能发挥学生的管理积极性,积极参与到学校的管理中去,并吸收优秀学生进学校党校学习,下阶段还准备成立学生记者团等等
三、学校的发展,离不开教学这个质量生命线我们开展了新教师的调研听课活动,本月底分两次进行兴乐中学和乐中老师的教研交流活动,老师牺牲了休息时间,加强了周末的补课和下午第四节的上课,举行了三项考试,期中考试,月考等并进行了分析比较强化补差工作,尽可能帮助学生快速适应高中学习,我们要求老师指导学生正确分析成绩和试卷,分清题目是不会做还是做错了,一次考试不仅仅是要看成绩,还要正确的分析成绩背后的问题,重要的不是已经考的怎么样,而是下阶段怎么办吸取经验更上一层楼是我们共同努力的方向我经常问我的学生你是愿意苦一阵子,还是苦一辈子;只有你苦过这3年,你才可能幸福一辈子当然我们现在所谓的苦不仅仅是生活上的更何况我始终认为在学校里不讲学习荒度光阴才是最苦的,才是最难熬的我认为学生不是不会学习,而是部分学生缺乏学习的动力
四、学校的发展,离不开各位家长的大力支持,各位家长同志,当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时,看到讲文明、懂礼貌,看到他们学习取得一定成绩时我们无不从心眼里感到由衷的高兴但是由于社会大环境的影响,以及其他各方面的原因,他们所存在的某些“先天性”的不足和难以克服的顽症,也使我们感到忧虑他们有的聪明却懒惰贪玩,学习不刻苦、不主动,即使到了高三也毫无紧迫感;他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意,不是不会,就是不肯主动做;他们有的活泼却顽皮好动,静不下心,稳不住身,大错不犯,小错不断;他们有的内秀却性格孤僻,不善言谈交际,不愿参加活动,课上不发言,课下不发问;他们还有的行为不文明,脏话连篇,不讲卫生,随便乱扔,随地吐痰;生活不节俭,餐厅饭不吃,专吃零食乱花钱甚至在课上用手机发短信,打游戏等等当然,孩子们身上存在某些缺点和不足,这是正常的但是,不可否认的是在当今教育竞争激烈的条件下,这些缺点和不足如果得不到及时纠正,将严重影响孩子们的学习和成长所以,一个学校也好,一个班级也好,一个家庭也好一^个学生也好存在一些这样那样的问题也是有的,关键是我们是否已经意识到,是否积极采取措施,尽量减少和避免这些负面因素的影响下面提几点建议和个人想法第一,我们双方必须在孩子教育问题上达成共识,有时候不经意的言行,不在意的行动会毁掉我们的教育成果尽量避免5+2=0的教育现象我们经常发现有些家长拿孩子没办法,小孩子可能在家里一说我学习已经这么辛苦了,为什么回到家还不给我上网放松呀,是的,读书是比较苦,是得好好休息一下,但是放松是有很多方式的,有些同学从家里回来之后第一天就只想睡觉,在家里还更累了同时要理解学校的做法,加强沟通和交流在孩子面前树立家长和老师的威信,有些家长跟着学生说话,认为饭难吃,觉不好睡,甚至不适应老师的教学,我不是推脱学校的问题,而是要区分实际情况,这是一个大集体,大环境,假如你以自我为中心,这也看不惯,那也看不惯,就很难沟通交流,上次有家长和学生说成绩没上去是因为班级老师的原因,我说为什么这个班级整体很好呢,别的同学有进步呢所以要正确引导学生正确归因,加强与教师之间的沟通交流一个不喜欢甚至讨厌某一科老师的学生是学不好这门功课的所以我们欢迎家长以合适的方式提出合理化的建议第二,不管你工作有多忙,多累,最好每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意孩子的思想动态,应该经常和班主任保持联系高中生处于青春期,你会发现你们已经很久没交流了,甚至孩子已经不喜欢和你交流了可能会产生一些心理问题,特别是有些家长很忙,一概不管,甚至连家长会都不来参加,把孩子的教育就全部交给学校了,甚至连周末学校放假时间都不知道,学生留不留在学校都不清楚,我们学校建议学生一般不留校留校是有登记的,建议可以有空问问班主任,是不是确实留在学校,防止出现对家里说留学校,对学校说回家去了其实去玩了,现在这个社会复杂,染上坏习惯就很难了学校一般情况都是周六下午2:40放学回家,如果有变化我们会发短信告知家长,但是有部分家长没有申请校讯通,就只有靠你主动去问班主任了第三,希望家长严格控制学生的零花钱,不要给孩子买贵重的物品及高档学习用品,以免攀比,同时告诫学生不要进入网吧游戏厅等娱乐场所以免玩物丧志特别是手机,我们学校规定禁止在校园内使用手机,特别是在课堂内使用手机的严肃处理,但是事实上政教处保管了很多手机,甚至个别学生还出现3个4个手机的情况,我想没有家长的支持是不可能的吧手机有什么作用呢,弊绝对大于利,我想你们都是清楚的,特别是对于不自觉地学生来说更是他们学习的克星第四,要关心孩子的成绩,但千万不能只盯住考试成绩,要客观的认识学生成绩,因为只单纯关注考试成绩,用它来衡量孩子是不恰当的甚至是危险的我们要全面衡量学生的进步,对学学渠道正在不断地拓宽在20xx年我校参加的首届高考中,我校的教学质量经受了考验,取得了成功共有327人二表本科上线,其中李佳林同学以全校最高分586分考取了解放军机械工程学院这样的高考成绩在大庆同类高中中名列前茅,取得了良好的社会声誉德育工作方面德育工作直接影响着一个学校的校风校貌,更影响着孩子未来的人生轨迹所以我校非常重视德育工作深度开展学校一直在“严字当头、教育为主”的总体思路的引导下开展工作,并已经取得很好的效果我们十分注重学生的养成教育,坚持从日常的点滴小事抓起并对于打架上网,早恋吸烟等易出现的问题坚持常抓不懈,整改到底我校的学生管理是严而有度的,是严而有爱的学校从不随便开除学生,总会本着教育为主的目的,给违纪学生及时改过的机会但对于屡教不改,情节恶劣的学生也从不妥协、绝不姑息同时,学校还积极拓展思想教育的深广度通过升旗仪式、主题班会、各种团队活动对学生进行多方面的积极引导和思想教育目前,学校的管理工作又上新台阶,不但校园环境干净整洁,软硬件设施更新完善,学生面貌更是焕然一新全校形成浓厚的学习氛围建校以来,我校从未发生一起重大的学生安全事故我校的学生管理工作已经得到了社会各界和上级主管部门的广泛认可并在20xx年6月,被评为大庆市师德工生的行为考核分一定要及时关注,与班主任商量对症下药有些家长存在着急心切,不管孩子的基础怎么样,不管孩子是否已经适应高中学习,一定要进到班级或者年级第几,其实哪怕是一点点的进步我们也要给予鼓励,即使暂时退步了,但是他已经努力了,偶尔考不好我们要给于鼓励,帮助一起寻找原因因为有些小孩子适应能力差一点,但是厚积薄发,可能适应了之后进步就快各位家长,我来这个学校已经半个学期,由于这个学校的原来现状以及我本人的能力所限,我深深地感到任重而道远,和我们学生一样也经历过了一个艰苦适应的阶段,虽然已经做了一些事情,也仍还存在一些不足,离我们或者家长的要求还有一定的距离,但是我一定会尽自己最大的努力用心去做这份对得起自己良心,对得起学生的工作,直到我离开兴乐,我经常告诫我们的老师有作为才有地位,才能得到学生的尊重和认可我衷心的希望能以这次家长会为契机,学校与家庭之间建立起良好的信任,紧密的联系,也衷心的希望家长能为学校的发展进言献策,给我们提出积极的意见和建议最后,让我们携起手来,相互理解、相互信任、相互支持、相互配合,为了一个共同的目标——你们的子女、我们的学生早日成人成才,各尽职责,共同努力谢谢大家的光临!学校领导讲话稿11尊敬的各位家长你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见本次家长会我主要谈两方面的问题
一、简要介绍学校的管理
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法
一、学校的管理
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”,为学生一生奠基本着这个原则学校制定了各项规章制度每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的
2、民族的兴亡在教育,教育的关键在教师在工作中,我们要求教师们不仅要传授给学生知识,更重要的是通过言传身教,使学生懂得做人的道理以教师的品德培养学生的品德,以教师的能力培养学生的能力,以教师的理想培养学生的理想,以教师的情操陶冶学生的情操,以教师的境界提升学生的境界,以教师的人格塑造学生的人格,达到一个以人育人共同发展的育人目标,这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任,努力塑造自己成为一名合格的人民教师
3、“好习惯就是好人生”学校对学生的养成教育常抓不懈本着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民
4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有总结目的是规范教师的教育教学,增强教师的责任意识,真正履行好教书育人的职责,不辜负各位家长的厚望和社会的重托我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境,就一定能让每一个学生获得发展和成功!
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高家长对子女教育的责任心、使命感显著增强但是与目前教育教学形势的发展要求相比,我们农村家庭教育方面仍明显滞后,还有着太多的事情需要我们来做每一位学生,虽说是属于在座的每一位家长,属于各自不同的家庭,但是,他们的大部分时间并不家中渡过,而是在学校渡过,在座的每一位家长,虽说对你的孩子拥有绝对的监护权,但是你们与孩子相处的时间也并不多,相反,孩子绝大多数的时间是生活在学校之中,成长在老师的教导之下因此,作为一个家长,如果确实关注孩子的成长与成才的话,就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作,就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等所以说,家校联系在一个孩子的成长过程中,有着极其重要的意义必须引起我们的高度重视下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法
1、给孩子以智爱而不溺爱什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满足他智爱和溺爱的区别是智爱是全面的关心,尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心,只关照孩子的表面需要那么,我们该怎样做?首先,要教给孩子生存的本领教孩子学会生存,这是做父用首要的责任曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查,在调查时给他们提出的问题是相同的“你的父母最关心你什么”从每一个人那儿都得到一个相同的答案,但这个答案不是“学习”,而是“做人”,这就是成功教育和不成功教育的根本区别”做人教育是成功教育的灵魂状元父母们抓住了育人的“纲”,纲举目张只要做人做好了,其他问题也就迎刃而解了”各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗?据有关专家提供的资料讲到,母虎抚养幼虎有三个过程开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃;后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎上前要吃,它就冲着它怒吼,伸出抓子阻挡,不让幼虎吃这样过了好几天,幼虎饿得实在受不了,就会离开母亲,自己去找食吃开始,幼虎走了几步回头来,母虎就冲它怒吼,扬起尖利的前爪,幼虎又转过头去往前走这样反复几次,直到幼虎真正离开这种“残忍”的爱,逼幼虎长大动物尚能如此,何况人呢?美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范洛克家族有五个儿子,有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子,家里就有可能出现至少四个败家子”但事实相反,洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇,没有游泳池,没有网球场,没有棒球场在洛家庄园,孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装,玩着自行设计的种种游戏关怀,但并不溺爱,先教育他们做好人,这是洛克菲勒家教育子女的一个特点每星期六早餐之后,五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室,从童年时代起到离家上大学每个人用这种方式取得一周的零花钱有趣的是,每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本,用来记怎样处理钱津贴的数目总比需要的少,而且无法索取,于是未来的富豪们开始做家务事挣钱逮到走廊上的苍蝇每一百只一角,捉住阁楼上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小时若干,等等纳尔逊和劳伦斯,当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权,皮鞋每双五分,长统靴每双一角家中仆佣成群,但孩子们从小要学会生活自理父亲带头补衣服给他们看,教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱在这种严格要求之下,五个子女终于没有一个成为败家子,不仅接下了他的班,还发展了洛克菲勒家族的事业由此可以看出,关心不仅要关照孩子的物质需要,更重要的应该关照孩子精神世界的成长溺爱者看不到后者,只会从表面看到孩子爱吃冰激凌,爱去“麦当劳”、“肯德基”,结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病爱并不是坏事情对孩子的爱应该越多越好,实在没有必要收起来一半洛克家族对孩子不可谓不爱,但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求,是教会他们学会做人、学会勤勉节俭,珍惜财富,先做好了人,然后才谈得上成才这样的爱才是智爱“只懂得物质上满足孩子的所谓爱,连母鸡都会”,严格说已经够不上人类爱的现代水准人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面
2、培养孩子可发展的资源
①责任意识,父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事,让他受到惩罚,在家里做家务劳动等等
②懂得爱别人,让孩子学会关爱,如尊重父母,孝敬老人,说话有礼貌等等这是父母必须为孩子上好的一堂课(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人,而不是自私,以我为中心的人,有助于事业的发展)
③善良教育美国作家享利•詹姆斯说,人生有三样东西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良有同情心,懂得关爱,这是助你人生走向成功的重要因素
④良好的心态,乐观、输赢、争取、放弃执着追求,冷静面对,能放能收,乐观豁达的良好心态
⑤守规则、规则意识,秩序意识没有规矩不成方圆无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现,有了规矩才能受到尊重、欢迎,也只有有了规矩才能分享生活的乐趣
⑥理财教育珍惜,理解父母的不易,父母要告诉孩子挣钱的辛苦,教会学生珍惜现有的学习、生活环境,教会学生懂得感恩
⑦让读书成为孩子的终生习惯学校学的知识是有限的,要培养学生浓厚的学习兴趣,读书的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不羯的源泉各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解也只有尊重和理解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长学校领导讲话稿12老师们、同学们大家好!四月的春风情深意暖,五月的花海即将流溢校园,和着春潮伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们即将迎来“五四”运动周年我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天初中时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的.迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上五四运动30年后,新中国成立了火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随保家卫国报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍,没被招收的难过的掉泪全国各地两次报名参军的青年达70万人第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生,引来全国13万名青年跟随20万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆,为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献...新中国青年的艰苦奉献和创造支撑起社会大厦,更留下永恒的精神财富,—同志热情褒扬“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样”在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章O我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧青春是什么?青春可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站青春孕育着无穷无尽的作先进集体;咱们高一新生已经入学三个月了对于这些孩子的表现,学校是满意的他们大部分学习刻苦,团结向上,在各种活动中表现积极,并在学校的教育与管理下逐渐改变了自己的不良习惯,走上了勤奋好学的学业之路我认为,没有教不好的学生只要我们家校携手合作,共同努力,就一定会给他们一个美好的未来最后,我向各位家长提出以下两点希望一.希望大家做好对孩子的教育和引导,帮助孩子更好的完成学业现在是知识经济的时代,社会对于人才层次的要求也将越来越高所以读书仍是决定孩子前途命运的大事,仍是多数寒门学子实现理想的有效途径但现在的孩子大多是独生子女,又都个性很强在社会大环境的影响下,孩子们很容易偏离正常的发展轨迹而放弃学业,也很容易在大环境的竞争与挫折中面临困境所以在他们即将成人的时候,大家一定不能放松对他们的监管与支持大家要时刻关注孩子的成长动态,并且要根据孩子的现实特点及时的给予支持和引导所以现在不管大家有多忙,对孩子的关注和关心绝不能少一定要抽时间和孩子勤沟通多鼓励;一定要让孩子远离不良习惯,树立信心,完成学业二.希望大家一定和学校常沟通,及时了解孩子的在校情况和学习情况,并配合学校政教管理部门做好学生的督导和转化工能量等着我们去开采,去挖掘,去释放人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期青春需要实现人生价值青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧让我们释放青春的能量,点燃激情的青春梦想作高一学生的可塑性很强,只要我们家长和学校配合好,及时沟通和反馈学生的在校情况,就能更好地起到监督和规范的作用所以希望大家要和孩子的任课老师,特别是班主任老师常联系,一定要结合反馈的情况对孩子做出及时地规范和指导如果孩子犯了错误,要积极配合学校的政教管理部门做好孩子的思想转化工作同时,希望大家对学校的管理工作多一些理解学校的严格管理是对家长和学生负责的表现,是为了更好地帮助他们成人成才因此希望大家对于我校的学生管理要正确的对待、积极地配合各位家长,我们实验高中已经步入高速发展的快车道我们会与时俱进,开拓创新,进一步改善学校的办学条件尤其要在教学质量上狠下功夫,在多元办学的探索上多做实践,最终为实现特色优质高中的理想而大踏步的迈进我们有理由相信,有县委县政府和上级主管部门的领导和扶持;有广大家长的理解和支持,我们就一定能把实验高中办得更好,把孩子教得更好而面对各位家长的殷切期望,我们将以一流的管理,一流的环境,一流的设施,一流的师资,精心育人,让学生成才,让家长放心,让社会满意最后祝各位身体健康,家庭幸福,祝我们的孩子学业有成,金榜题名谢谢大家学校领导讲话稿2各位领导、来宾们、老师们、同学们上午好!在这春意盎然,鸟语花香的日子里,一镇中心小学迎来了学校的盛大节日——20一年春季运动会,在此,我代表一镇党委、政府对这次运动会的举行表示热烈的祝贺,并向全体运动员、裁判员和工作人员表示诚挚的慰问!本届运动会的举办,是我镇全面贯彻教育方针,认真落实科学发展观,扎实开展青少年学生阳光体育运动,构建和谐校园的具体体现为同学们自主发展,张扬个性,展示特长提供了平台这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育竞技水平的一次检验,也是对全体小学师生组织纪律性、精神风貌的大检阅运动场上每一项新记录,都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶,是团队协作精神、奉献精神的折射希望同学们在这个运动的舞台上,大显身手,勇破纪录,并通过运动会和学校开展的各项活动,学会健体,学会强身,成为品德优秀,学业有成,体魄强健的全面发展的人才“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,同学们,尽情在运动场上展现你们闪亮的青春吧,弘扬奥运精神,团结拼博,争创佳绩,争取竞赛成绩和精神文明的双丰收,在学校体育发展的扉页上写好你们辉煌的篇章让我们共同努力,把本届运动会开成一个和谐、安全、文明、团结、奋进的大会最后,衷心预祝本届运动会圆满成功!学校领导讲话稿3尊敬的老师,亲爱的同学们我们怀着激动地心情,迎来了XX年元旦在此,我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福祝老师工作顺利,幸福安康同时也祝福同学们学习进步,更上一层楼明天就是XX年的1月1日,也就是元旦“元”是第一或开始的意思,“旦”是太阳升起或白天的意思元旦,就是新年的第一天从字面上看,“旦”字上面的日就是太阳,下面的一横表示广阔的海面,表示一轮红日从海上喷薄而出,放射出灿烂的光芒,生动地反映了旭日东升的形象,它蕴涵着一种蓬勃的生机表明一种美好的开始为庆祝元旦,我们举办了这个新年联欢会,同学们都特别开心,特别快乐,多有趣呀!回首即将过去的一年,我们每个人都心潮澎湃,感慨万千同学们在老师的辛勤培育下,通过努力,取得了不错的成绩,为班级争得了荣誉在新的一年,我们要为自己定下新的计划,从现在开始,努力学好各门功课,积极参加学校组织的各项活动,为了同一个目标团结合作,努力拼搏让我们把在XX年收获的一点一滴带到崭新的XX年,让我们把精彩和欢乐带到!老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师,祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!学校领导讲话稿4各位老师,同学们大家早上好!我演讲的题目是“弘扬五四精神,点燃烈火青春”1920年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画“五四”运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种伟大的精神,在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心经过96年薪火相传,它传递给我们的是“青春无悔的正能量”什么是正能量?在我看来,正能量其实很简单,无处不在简而言之,给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量就是正能量是的,我们需要正能量,社会应该传递正能量!我们应该拥有一个怎样的青春?怎样传递正能量呢?“五四运9/50。