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文本内容:
幼儿园中秋节活动方案2023年模板(9篇)幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇1活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳“,了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词”等等(-月一日检查各班环境创设)
2、”情意浓浓,爱满中秋”贺卡展(适合大班)
3、”庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛(适合中班)
4、”庆中秋灯笼大汇演”作品展示(适合小小班、小班)
5、举办小小作品展示”我设计的月饼图案”(适合大班)
六、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境
七、分散活动的配合
1、参观月饼街
2、班级组自助餐一月饼品尝大会(小、中班级组)
3、创意月饼比赛、亲子”情意浓浓,爱满中秋贺卡展(大班级组)
4、亲子花灯制作大赛(中班级组)
八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)
1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》
4、美术《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、计算小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇5活动目标.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受.在活动中感受节日的欢乐气氛活动准备彩色纸杯若干,一次性纸杯两只,红线若干,剪刀,胶水或双面胶,雪糕棍,红色颜料和水粉笔活动过程
一、了解中秋节的来历.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日.介绍中秋节的.来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节.了解人们在中秋节的活动指导语你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼灯笼的创作形式班级自己制定.导入活动教师为了迎接中秋节,我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧.讲解示范1提问你看到过什么样的灯笼?2灯笼的制作方法取一只纸杯,沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状平齐剪掉多余的杯边修去宽边,因为杯子的杯口是宽些的一根根向外牵拉一下纸条,成内卷状取另一只纸杯,只保留上端一部分,其余剪去,为和刚才的条状对接做准备先在两个底部的中心钻孔穿红线,然后将两只纸杯的条状对应粘接好,灯笼就基本成形了在上下底部用彩纸包边,底部中心挂上灯笼穗子,会更有感觉可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇6活动目标.认识传统节日中秋节,知道中秋节的时间、来历及有关习俗.体验分享、合作的快乐,懂的感恩
3.营造良好的亲子氛围,通过此次活动,增进父母与幼儿之间的感情活动准备
1、活动前,各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍
2、活动前与幼儿一起布置活动室悬挂月元变化图
3、幼儿园准备每个孩子两个月饼
4、音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白
5、中秋节的提问活动流程:
一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,的乐曲声中全园幼儿和家长入座主持人讲话小朋友们、爸爸妈妈们大家好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节非常的感谢我们的爸爸妈妈们,能和我们小朋友们一起在幼儿园里共度中秋节!使我们的幼儿园成为一个和谐的大家庭!
二、主持人介绍中秋节小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的#39;桌上一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看“,这是多么美好的景象啊
三、提问抢答答对有奖
1、猜谜“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘有时像把镰刀”请你猜猜是什么?(月亮)
2、月亮每个月都要满月(圆)一次吗?
3、中秋节的月亮是什么形状?
4、根据中秋节的故事提出问题
四、请小班幼儿表演律动或儿歌
五、亲子游戏找妈妈请5——10对家长及幼儿上场,用红布条都蒙住眼睛,开始后妈妈叫宝宝的名字,宝宝只能叫“妈妈”,只到双方都找到对方,摸到对方后,相互抱住
六、请中班幼儿表演
七、请大班幼儿表演
八、提问抢答答对有奖
1、中秋节是一年中的哪一天?
2、中秋节那天的月亮是什么形状的?
3、请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
九、请大班幼儿表演
十、亲子游戏齐心协力运果果大人与幼儿相间站成一横排,大人用筷子,幼儿用勺子,从队伍的开始将珠子传到队伍的末尾,连续直至10颗珠子都传完组织两到三足同时进行比赛,以先传完的一对为胜,中途如果珠子掉落在地,就要从头开始再传
十一、提问抢答答对有奖
1、请唱出一首有关月亮的歌曲(家长答题)
2、中秋节里人们都会吃什么?
3、请说出与月亮有关的神话或传说的故事的名字?主持人嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树都令人遐想不已,这不由让我们想起了一首歌《小白船》让我们一起坐上小白船到太空中去畅游吧!(放音乐,全体家长幼儿一起表演《小白船》)在音乐声中,老师讲《嫦娥奔月》的故事
十二、分享月饼主持人你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天我们就要跟爸爸妈妈共同分享月饼由于现在的孩子都是家里的宝贝,任何东西都是让着孩子的那么在这里,我们要让孩子学会分享,学会感恩爸爸妈妈为宝宝们付出了很多,非常的辛苦,那么在这个节日里,我们让宝宝们喂爸爸妈妈吃月饼,以这种方式来表达我们的感恩之心,好不好?幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边喂父母吃月饼,感受到亲情的幸福,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐
十三、在这团圆的时刻,每个家中都弥漫着爱的芬芳,让爱永留在我们的心里,让爱永驻我们的家中,今天的中秋节过的非常的快乐,刚才小朋友们的表现也都非常的好,值得表扬和鼓励,请家长们带着宝宝们到老师那里再领取奖品月饼
十四、活动结束人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们小太阳的小朋友们更加的健康聪明,祝我们的祖国更加辉煌幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇7目标
1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗
2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣
3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较
4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力
5、创编“月亮和月饼”的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲
6、动手操作能力的锻炼活动1:会变的月亮活动过程
1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现
2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方互相看,寻找月亮变化的规律
3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述
4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣活动反思家长的#39;配合意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何家长的教育观念有带改变活动2制作月饼(亲子活动)活动要求
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则
3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)油面和水面统一准备活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼
2、将做好的月饼放入烤箱中
3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜,共同参与
4、室内游戏一一抢椅子,家长和幼儿分开游戏
5、品尝月饼延伸活动十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇8活动目标知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案活动准备面粉、月饼模具、帽子,桌布口罩音乐
2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说“我只好重做了”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的活动过程:
一、中秋到,道中秋你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗嫦娥奔月、后羿射日等吃月饼、赏月中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往
二、看月饼,说月饼说说月饼的不同形状不同般多见是圆形,还有方形,心形等等花纹不同一月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同一豆沙、玫瑰、鲜肉??制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、广式、苏式?
三、做月饼讨论我们可以用什么方法制作月饼老师示范先取适量的面团,在手中搓圆用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹
四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助(播放音乐)
五、介绍、展示自制的月饼
六、活动延伸把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇9活动目标.知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道中秋节要吃月饼的传统习俗.了解月饼的制作过程,发展团、压、切、扣等技能能选择小木棒等辅助工具刻花纹.让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼表面,培养幼儿创新能力活动准备
1、和好的泥、橡皮泥,不同形状、花纹的月饼3——4个
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸.葵花籽,花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干,花瓣、树叶等若干活动过程
一、导入活动教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗,引起幼儿做月饼的兴趣“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事,这个故事讲了一件什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗,月饼圆圆的象征团圆之意)”“今天我们来上一次手工课,猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下,’又圆又方,又甜又香;平时少见,中秋用上(月饼)小朋友非常聪明,就是月饼,今天我们一起来做月饼”
二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解,幼儿观察制作月饼的材料,说说使用的方法和技巧,调动幼儿制作月饼的积极性“老师这里已经做好了几个月饼,大家一起欣赏吧,注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的,这个月饼是用泥做的,什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹,五颜六色的非常漂亮,月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹这个月饼使用橡皮泥做的,是一个小动物的形状,取一块橡皮泥,放在模具里压平,反过来将模型磕出来就可以了,周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹,让我的月饼更加的漂亮真的好想吃一口啊!
三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥,一张废旧报纸,教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能,为幼儿自由制作月饼打好基础“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥),一张报纸,我先教小朋友如何制作一个简单的月饼,大家要认真学习”“先将报纸铺到桌子上,这样就不会把桌子弄脏了,将泥放在两手手心,用手心使劲揉来揉去,把泥揉成一个球形,将球形泥放在报纸上,用手心按住使劲压,将泥压成一个扁扁的圆形用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边,大家可以自由练习一下
四、幼儿通过初步学习,已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领,教师为幼儿准备葵花籽,小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品,鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼“我为大家准备了许多材料,大家可以自由想象,制作出你想象中的.月饼,可以从形状、花纹、大小等发面进行改变,注意必须和别人做的不一样“(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼,并能创造性的使用材料,如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等)
五、举办“我的月饼最漂亮大赛”,通过评比,让幼儿发现其他幼儿的创新之处请小朋友上台介绍自己的月饼,仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方,一会我们评选出谁做的月饼最漂亮”活动反思中秋节是我国的传统节日之一,幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解,需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识,月饼是中秋节必吃的事物,幼儿也很喜欢吃,而此阶段的幼儿好奇心强,他们非常想自己动手做一个月饼,鉴于实际情况我设计了本堂课,我为幼儿提供比以往手工泥塑课更多的材料,让幼儿有更多自由发挥的天地,我班幼儿表现的非常兴奋,积极动手,每人都制作了一个漂亮的月饼,不仅学到了知识,而且掌握了技能,体验劳动带来的乐趣很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼,孩子的想象力得到了充分发挥衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇2
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展幼儿园决定与20—年9月30号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下
二、活动时间20—年9月30日上午
三、活动地点幼儿园操场
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的#39;交流,家园互动,共同合作通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”
七、活动准备20_年9月25日向每位幼儿发放《—幼儿园月饼宝盒,变变变“亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来
八、作品要求.制作材料废旧的月饼盒子.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式如图
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏“月饼宝盒,变变变“亲子手工制作邀请函每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动一一月饼宝盒变变变请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇3
一、活动时间20—年1月15日(周六)上午1000
二、活动地点
三、活动参与人幸福之家幼儿园老师,自助园的宝宝和妈妈们
四、人数限制老师不限(有个老师做牛子妈助手),15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作),观摩人数不限
五、活动内容幼儿园老师带宝宝们一起游戏,妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识
六、活动目的
1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;
2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识;
3、促进妈妈们的相互了解;
4、给宝宝提供一起玩的环境;
5、让宝宝们和老师们都相互认识一下……
七、收费说明上台操作的.妈妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金,领取工具时交钱),观摩免费,宝宝材料免费
八、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧
九、活动需要准备的材料牛子妈准备的有烤箱(2个),面团(200克-4份),黄油(700克),糖(1袋),苹果(7个),油纸(10张),夹子,盘叉,保鲜膜,保鲜袋,称,刷子幼儿园准备的有幼儿园准备的有烤箱(1个),面粉(用来和面团给小朋友用),案板,不锈钢盆两个,电磁炉一个(带锅),即时贴(剪成小方块)妈妈们自己准备的有水果刀
十、活动流程
1、妈妈和宝宝们用最简单的方式最快的速度相互认识一下老师可以带宝宝去玩了
2、牛子妈简单介绍操作的流程
3、牛子妈把黄油和面团发给大家
4、牛子妈跟大家一起用面团把黄油包起来,并折一次,贴好标签,放到冰箱冷冻10分钟
5、牛子妈给大家介绍一些简单的烘焙知识
6、面团取回来,分给大家,擀长折叠,再放回冰箱冷冻10分钟
7、妈妈们把苹果削皮,切小块,装在盆里
8、重复6次
9、牛子妈把小块的苹果炒成苹果馅
10、取回面团,(如果可以,可以再折一次,然后)擀成方片,切出两到三块正方形n、妈妈们把两个正方形的的面皮做成苹果酥皮,四周刷上蛋液
12、把炒好的苹果馅放到酥皮上,放烤箱烤15分钟如果有三个烤箱可以一次烤30个,有两个烤箱一次只能烤15-20个
13、大家把劳动成果处理掉就可以收拾结束了幼儿园中秋节活动方案2023年最新模板篇4
一、活动来源中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等
二、活动目标小班
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节初步体验民族节日的快乐
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情
4、以“快乐为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感中班
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、通过猜想和画”月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力大班
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感
3、引发幼儿观察月亮的.兴趣,培养细心、持久的观察态度
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用
三、开展时间-月—日至一日为期一个周的“快乐中秋节活动
四、活动类型
1、听一听听一个关于月亮的传说故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做用橡皮泥做一个月饼
3、画一画”小手画月饼,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案
4、读一读学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等
五、环境的创设
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环。