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教师成长心得发言稿各位领导、各位老师大家好!今天在这里和大家交流,感到无比荣幸,取得的成绩能够被领导和老师们承认,是我莫大的幸福我知道自己并非干得最好的,只无非是一个盘跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已在这个过程中,我得到了领导如同对潜能生普通的关心,得到了不少老师热心的帮助,我也因此而迅速成长了起来下面,请允许我将成长中的心得和大家分享与学生良性互动,因为爱是圆的自参加工作以来,出于教师职业的责任感和使命感我始终以“身教重于言教”为准则,用自身的形象与行为潜移默化教育学生,用师德标准严格要求自己,为人师表要求学生做到的自己首先做到,从各方面做学生表率,达到了“其身正,不令而行”的效果同事们都说在学生面前,我的大部份表情都是微笑的确,在平时的工作中,我总是微笑着面对学生,用微笑赢得学生的信任,许多学生愿意将自己的心里话对我讲,而我也尽可能地去倾听每一位学生的声音平时利用主题班队会、家访、个别谈心等多种途径深入了解学生的个性特长、思想状况、学习态度等各方面情况、做到对每一个学生了如指掌同时定期召开座谈会,了解学生对老师及老师的教育方法的看法,从而有针对性地开展教育为了更好走进学生的心灵,取得润物细无声的教育效果,节假日、周末时间,我还往往约一些孩子去爬爬龙山……时间从孩子们天真灿烂的笑脸上滑过不知道从什么时候开始,学生成为了我心头的牵挂,而我也成为了学生关心的对象当课间,有学生敞开心扉地和我闲聊时我知道我已经成为了孩子们的朋友当走在大街上不经意间有家长主动和我打招呼时,我知道我的工作已经被认可了每年的教师节,我都能收到学生发来祝福短信,有的学生甚至结伴回来看望我这个还不算老的老师那时我的感动难以言表暮然回首,才猛然发现我也已在教育的大道上留下了深深浅浅的脚印如果要问,是谁在推我前行?我会不假思索地说,是可爱的孩子们孩子是上帝派往人间的天使,他们的心灵透明纯净,只要我们给他们一米阳光,他们就会回报我们一个灿烂的世界作为教师,我们最大的财富是拥有学生们的爱,最大的权利是爱他们!当我们学会爱学生时,我们会收到学生回报的更多的爱有了这点体味,我给了自己更为明确的努力方向让学生拥有快乐充实的童年、带着微笑满意地离开母校于是,我给自己制定了严谨的工作目标教育思想与时俱进、教学内容科学准确、教学方法灵便多样、教学手段丰富多彩为了达到这个境界,每一节常规课我都要精心构思、认真准备,不敢掉以轻心我追求上课伊始就能迅速抓住学生的眼球;我希翼整个教学过程学生积极参预,深度思维;学生记忆深刻,长久不忘我要求自己上课时不看教案、教参,课件烂熟于心、实验信手拈来;教学用语准确而不失幽默、滔滔不绝、旁征博引,课堂气氛活跃、民主要达到这个境界,需要备课时精心设计、反复推敲,需要投入大量的时间和精力因此,上班时间里,我总是争分夺秒,奔跑前进;下班后,常常累得连给宝贝讲故事的力气都没有宝贝幼儿园的老师开玩笑说,你的孩子都上大班了,我还不知道你长得什么样子惟独在少得可怜的寒暑假里,我才有时间陪伴自己的家人尽管很忙很累,但正如孟子说的那样“得天下英才而育之,人生一大乐也”为了那些可爱的学生,我付出并快乐着一份耕耘一份收获十几年来,我先后参预“以疑导学,自主探索”“加强师生互动,激励自主探究”“培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究”等多项省级课题实验研究,多次承担公开课任务时常代表学校参加各级各类教学竞赛活动,曾经参加福清市骨干教师说课、评课比赛及“新世纪、新观念”演讲比赛均获一等奖;我指导的学生有几十人次在演讲比赛、小主持人大赛、冰心杯征文比赛中获得
一、
二、三等奖我也先后被评为“福州市优秀班主任、福清市小学教科研先进工作者、福州市优秀少先队辅导员和福州市中小学先进德育工作者”与书本亲密接触,因为学无止境“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,多少年来这句诗都被用来赞颂教师可是,做为新时期的教师,我们不希翼像蜡烛那样只是奉献,不会创新!只是牺牲不会成长!我们希翼自己付出并快乐着,教学并成长着!要实现这个目标,最重要的是要不断学习,而最重要的学习就是读书有人说,一个优秀教师的知识结构应当由三块组成——开阔的人文视野、精深的专业功底和一定厚度的教育理论修养如果一个老师热爱读书,那末他就会在阅读中形成丰富的思想,建立一个丰满的精神世界,拥有充实而宁静的内心记得苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》里面有一段最令人震撼的话语,是那位成功的历史老师说的“对这节课,我准备了一辈子而且,总的来说,对每一节课,我都是用平生的时间来备课的无非,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约分钟”由此可见,要真正成为好老师,就要像那位历史老师所说,用平生的时间来备课,要“每天不间断地读书,跟书籍结下平生的友谊”我从小就喜欢读书,参加工作以后,感觉时间紧张主要读《福建教育》、《给教师的建议》等与教育教学直接相关的刊物,也见缝插针地读《乾坤》、《读者》、《货币战争》等一些看上去与课堂教学无关但与生命生活关系密切的杂志报刊与书相伴,我一天乾坤充实起来,一天乾坤感悟着人生的哲理,一天乾坤体味着教育的真谛读陶行知的《教育名篇》,他的“捧着一颗心来,不带半根草去”,他的“为一大事来,做一大事去”,让我明白教育需要教师有一种博大的胸怀,有一种虔诚的信念,有一种美好的情怀读《假如给我三天光明》,海伦拼搏到底的勇气,她不屈不挠的毅力,她向命运之神挑战的决心,无不传递给我生命的热忱,驱走我的脆弱读《冰心文集》,总有一种澄彻明净的情素将我淹没,总有一种不染纤尘的空灵将我包容,母爱、童真在我心中不断蕴蓄着视生如子的柔情在自己读书之余,我还带领着学生们一起走进书籍世界因为我觉得一本好书就像是一粒粒善良、诚信、朴重的种子,这些种子如果适时地播撒在孩子的心田里他们的心灵就会变得充实、漂亮和高尚我和学生一起读《青铜葵花》,一起读《上下五千年》,一起读《爱的教育》,一起读《调皮包马小跳》,一起读《哈利波特》,我们一起沉浸在书的芳香中,一起净化自己的心灵一起提升自己的生命质量在读书与实践中,我开始探索自己的课堂教学艺术我让学生到学校的小花园去感受春天迷人的气息;我鼓励学生自编自演课本剧,他们热情高涨,一下变成为了优秀的导演、编剧和演员;我把课堂的发言权还给学生,他们思维敏捷,口若悬河,俨然一位位小主持人词语插上了想象的翅膀,就拥有了生命的活力;大脑戴上了思量的光环,就拥有了自我探知的能力;学生被赋予了主体地位,就拥有了不可估计的潜力!学生在自我展示的空间里,放飞着快乐,放飞着智慧,我也在这想象与创造的舞台上纵情挥洒,与学生一起飞翔,一起提升我享受着读书的快乐,体味着教学渐入佳境的欣慰,也开始留心教育生活中的点滴,让这些点滴掺杂着书中的教育智慧进行重组,获得新的火花于是,我的第一篇教学随笔在《福建教育》发表,这让我感受到成功的喜悦,从此以后,我时常把教学心得写下来,整理成文,到现在,已有多篇论文和随笔获福建省、福清市论文评比
一、二等奖并发表于刊物我还指导多名学生参加全国征文大赛获奖并发表于报刊世界,是一本浩瀚而神奇的书,需要我们去品味和探索;而我们的人生,本来就是一本书,需要我们用勤奋去书写如饥似渴地读书,促进了我的专业成长,使我实现了人生精彩的飞跃今年月,我调到了教师进修学校这里,处处散发着浓郁的书香,资料室里丰富的读物让我感觉宛然来到了阿里巴巴的宝库我将继续在这里淘宝!与同仁和谐互助,因为孤掌难鸣我工作的时间不长,但我感到自己很幸运,在成长的经历中,除了自身的努力,更有师傅、专家、教研员的引领可以毫不夸张地说,没有学校领导、同事的鼓励和匡助,就不会有今天的我就拿曾经参加过的骨干教师说课评课竞赛来说吧,作为参赛选手,那时我刚任教研组长不久,我感到了从未有过的压力,我耽心极了,生怕不能取得令人满意的成绩然而就在我忐忑不安的时候,元洪附小学校领导和每一位学科组的老师都群策群力,我的导师毫无保留地把自己多年来积累的经验无私地传授给我,还帮忙出点子、想对策、提建议;年轻教师则发挥自己聪明能干、见多识广的优势,帮着出主意向来到赛前,大家还跑前跑后,帮我准备大量的资料和教学用具……带着大家的鼓励,我才不负众望,凭着平日扎实的学习积累取得了一等奖的优异成绩在滨江小学时也是这样记得刚到滨江小学,就接到了参加“为福清喝彩”庆祝改革开放周年演讲比赛的任务正当我心里没底时,校长和全体行政、老师们用他们实实在在的行动给了我默默的支持一一请来经验丰富的老师帮忙指导校长细心到连演讲当天要穿什么衣服都考虑到了当时,我看在眼里,感动在心里有这样一个团结友爱、和谐互助的群体,还有什么艰难不能迎刃而解呢?那一次比赛我获得了第一位的好成绩有了这样让人难忘的经历,我深深明白,每一个人的成长都离不开他植根的土壤感谢领导,是你们为我们泛博教师的成长搭建了宽广的舞台;感谢恩师,是你们的伯乐慧眼,发现了我们的潜能,是你们长久的期待和鼓励,增添了我们进取的动力;感谢身边的各位同事,是你们无私的奉献和真诚的传、帮、带,引领并匡助我们迈上成功的阶梯今后,我也愿意像你们那样用自己的教学能力引领同伴,匡助周围的老师共同进步固然,还要感谢我们亲爱的家人,是他们默默的支持,解除了我们的后顾之忧,让我们全身心地投入工作!荣誉属于过去,责任昭示未来“福清市首届名师”这项殊荣,承载着各级领导和福清父老的厚望,我们都懂得她沉甸甸的分量在未来的岁月里,我们将一如既往地爱岗敬业廉洁从教;脚塌实地,精益求精;让自己的教学艺术千磨万击、炉火纯青;让自己的知识储备更加赅博宽广;让自己的人格修养更加丰满厚重;让自己的德行操守在社会、家长、学生中树立良好的口碑相信有我们携手并肩,一定能打造福清教育万紫千红的美妙春天谢谢大家!。