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2023年教师个人年度工作计划(15篇)
一、培训对象走在新课改前沿,热爱教育教学事业,有强烈责任心,参与实验课题研究的镇级骨干教师、校级骨干教师和优秀青年教师
二、培训范围根据学校骨干教师的自身特点,有目的地选择专题培训,掌握新课程标准、师德标准和各学科教材的能力、教育教学能力、研究和创新的能力从任课教师的各个学科出发,发挥自己的教学风格和个性
三、培训目标
1、通过骨干教师的培训,进一步加深师德规范的真情实感,进一步强化专业思想、调整师德规范,进一步掌握学科的教材教法,提高教育教学的实际操作能力
2、加大骨干教师培训力度,扎实地通过开展听课、评课、议课及各种类型的培训,帮助骨干教师提升教育教学理念,发挥骨干教师的示范带头作用,努力在我镇造就一批德才兼备的名师
四、培训分工骨干教师的培训分为集中培训、自培和岗位实践集中培训由镇教研室负责;岗位实践由学校负责,各校校长是直接的组织者以人为本,突出人文关怀,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平
二、工作重点
1、培育和践行社会主义核心价值观;
2、落实我们的节日、我的中国梦、三爱三节等教育实践活动;
3、开展一日常规评比,狠抓学生养成教育,进一步锻炼、培养学生干部;
4、加强班主任及少先队为主题的德育队伍建设
三、主要工作
(一)培育和践行社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合
1、明确德育工作的重点是未成年思想道德建设;
2、师生熟知并背诵社会主义核心价值观,确保知晓率达到100%;
3、将社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设相关德育活动中
(二)扎实开展我们的节日、我的中国梦、三爱三节等教育实践活动
1、主题月形成系列除了开展日常的德育活动外,制定每个月的德育主题,每个月将围绕主题开展针对性的教育活动将我们的节日、我的中国梦、三爱三节、等教育实践活动纳入德育月工作计划;
2、开展我的中国梦系列活动学习雷锋、学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等学习教育实践活动;
3、开展我们的节日即春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳节系列学习教育实践活动;
4、开展三爱三节即爱学习、爱劳动、爱祖国节水、节电、节粮学习教育实践活动;2023年教师个人年度工作计划篇11
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感
5、注重家园联系真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展2023年教师个人年度工作计划篇12
一、学习提升
1、加强思想政治工作计划,通过学习《科学发展观》、《新世纪教师职业道德》和重温《党章》,使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升关心时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,了解党的方针政策,增强法律意识,依法执教
2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验
二、本职工作
2、班主任工作计划继续加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加强学生的自我管理对问题学生要加大谈心力度主动和家长联系,家校配合形成教育合力本学期开办一次家长会
三、师表礼仪首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言尊重家长,宽与待人穿戴整洁,不穿与教师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有自己以微笑用自己人性最美丽的一面去感染学生
四、中心活动按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到每次活动有备而来,活动中积极的把自己的所得与大家交流,主动承担一些自己办的到的事情路在脚下,事在人为本学期我会尽最大努力完成好本职工作,也要努力学习,为自己的专业化成长奠定良好基础2023年教师个人年度工作计划篇13
一、情况分析1在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则2在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的独立生活的能力通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处3在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念今天、昨天、明天等和对多种图形的辨别,分类等孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望4在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力5通过观察、了解,我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依赖成人,害怕困难,缺乏意志力其次,在主题活动中,孩子生成问题的能力还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓励幼儿自己发现问题、解决问题6个别幼儿情况进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要老师的帮助,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注重家园的共同配合7家长工作家长情况本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园联系,从而改善和提高家园教育的质量
二、学期目标
1、有基本的学习能力,能较独立地面对困难,并能调动已有经验解决困难,具有良好的意志品质
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,形成良好的自我意识,规则意识,学习评价自己
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活具有初步的安全意识和初步的自我保护能力
4、探究、操作、实验,对事物发展的过程感兴趣,学习用简单的认知方法发现问题、解决问题
5、了解环境与人们生活的依存关系,初步形成关心和保护环境的意识
6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观,萌发爱家乡、爱祖国的情感
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,尝试多途径收集和交流信息
8、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动
9、能感知周围生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创造
10、能大胆、较清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述能用语言与人交往
11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣,初步尝试用图象文字符号等形
12、丰富家园之窗的内容,增强家长与老师的交流,让家长及时了解幼儿园的教育教学动态
13、建立家长资源信息库,丰富家园联系的形式
14、与家长共同探讨活动内容,激发家长参与主题活动的兴趣,主题的开展都有家长的参与
三、月保教工作重点九月份
1、开展内容丰富的开学三天大活动,通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐,体验长大了的积极情绪,主动给弟弟妹妹进行表演,为弟弟妹妹作榜样
2、开展你变、我变、大家变这一主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解世界万物都是变化、运动的
3、向幼儿介绍的传播及预防方法,培养幼儿养成良好的卫生习惯加强日常卫生检查工作
4、引导幼儿积极参与各项户外活动,认真锻炼身体,增强体质预防感冒
5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜
6、教幼儿学习新的器械操,使幼儿能听着音乐正确使用器械做操
7、家园共育召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容十月份
1、开展我是中国人的主题活动,使幼儿了解自己是中国人了解自己民族的文化,从而激发幼儿的民族自豪感
2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法学习处理日常生活中可能出现的紧急情况
3、开展各种户外远足活动,与幼儿共同感受秋天的季节变化并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受
4、鼓励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的经验,动作协调、灵活,具有保护能力H月份
1、开展亮眼看世界的主题活动,引导孩子愿意发现生活中有趣的事物,能发现问题解决问题
2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息,提高幼儿自我学习的能力
3、开展形式多样的体育竞赛游戏,增强幼儿的规则意识和友好合作的精神
4、天气渐凉,提醒幼儿根据气温穿适当添衣在活动中体弱幼儿做好间中休息
5、家园共育与每位幼儿家长进行书面联系,做好家园一致教育十二月份
1、开展动物大世界的主题活动,能了解动物的生活习性,及人在游戏活动中,教师鼓励幼儿大胆操作,在操作中能发现问题、提出问题
2、引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美根据幼儿生成的内容,合理安排主题活动,做到有计划、有目的地兼顾个层次的幼儿
3、通过卫生讲座、竞赛评比,鼓励幼儿做到合理进餐、不挑食由镇教研室提供相应的指导;自培要求教师翻看教育教学书刊,做自学笔记,负责人是骨干教师本身
五、培训内容
(一)专题学习内容
1、师德修养;
2、素质教育理论;
3、教育教学方法;
4、教育教学课例;
5、研究型教师的发展;
6、观摩课的研究
(二)教育教学实践管理措施
1、骨干教师每月上一次研讨课,由学校检查鉴定;
2、集体备课,骨干教师备课次数要多,起到牵引教学方向的作用;
3、组织骨干教师开展说课、上课、评课、议课活动,骨干教师在一系列活动中起到带头作用,在每一项活动中骨干教师都有质的飞跃,说课、上课、评课、议课都要有层次上的提高;
4、给骨干教师创造出外学习、展示自我的机会,提高我校教师的知名度;
5、骨干教师必须承担或参与实验课题的研究在实验课题实
4、家园公育开放家长接待日,面对面地与每个家长沟通交流以便更好的实现家园共育一月份
1、开展开心一刻的主题活动,引导幼儿会用愉快、积极的情绪来看待事物、处理问题,培养幼儿积极、乐观的良好个性
2、开展迎新年的庆祝活动鼓励全把班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐
3、在探究、操作、实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题
4、家园共育建立家园互联网,提高家园交流的速度2023年教师个人年度工作计划篇14一.思想政治方面.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟热爰自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表
二、教育教学方面.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革.努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩.充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾建立家校联系册,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育.常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短.自主学习,开阔视野积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势.专业发展,提高自我练习三笔一话基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高三.班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感.养成教育要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯.思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育.安全教育警钟长鸣,安全第一每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育.卫生教育值日认真彻底,不留死角本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间2023年教师个人年度工作计划篇15
一、德育渗透总体目标
1、在教学过程中,有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教育
2、培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,以及合作互助、创新意识和评价意识
3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯
4、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
5、通过时间活动体验数学与日常生活的密切联系
二、渗透措施
(一)、数一数
1、学生了解学校生活,激发学生学习数学的积极性
2、通过数数活动,培养学生的观察、思维和语言表达能力
3、数教室里的实物
(二)、比一比比多少对学生进行互相帮助、乐于助人的思想品德教育
1、设置引人入胜的故事情境,引出学习内容
2、提供充分的教学资源比长短培养学生爱护学具的好习惯教师提供物品、选取身边的题材让学生操作、比较
(三)、15的认识和加减法第几通过教学,培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德创设动画情境,引导学生观察,激发学生学习兴趣5以内数的组成培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,以及合作互助、创新意识和评价意识创设游戏情境,以小组为单位学习5的组成,培养学生的合作意识和合作精神5以内的减法结合课堂教学渗透环保教育和遵守公共秩序的思想教育自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法
(四)、认识物体和图形
1、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间概念
2、通过数学活动,培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识
3、给学生提供充分的动手操作的机会,让学生通过拼、摆、画各种图形,直观感知各种图形的特征
4、鼓励学生积极探索,教师要为学生创造最近发展区,让学生利用已有知识,主动探索和发现新知识施过程中,不断总结教学经验,改进教学方法,提升成为文本的教学理论;
6、每名骨干教师带培一位年青教师;
7、积极参加研讨交流活动
(三)综合考核
1、每参加一次说课、上课、评课、议课活动,都要有材料;
2、承担或参与的实验课题要有实验方案和实验计划及论文、阶段成果表;
3、学校根据各项考核指标的综合考核,评定各级教师;
5、参加镇级及以上的公开课活动;
6、掌握一定的学科教育教学理论
六、具体培训计划
1、
三、四月份师德专题学习;
2、五月份开放日做公开课;
3、六月份教育教学理论学习;
4、九月份研究型教师发展培训;
5、十月份开展研讨交流活动;
6、十一月份实验课题汇报课;
7、十二月份理论学习,进行培训验收
一、研修目标
1、通过培训学习,提高自己的理论水平和修养;不断地更新教育观念,学习现代教育理念,掌握一些学科的前沿知识,不断地自我充电,做到与时俱进,力求达到专业化
2、树立终身学习的观念,坚持不懈地学,使学习成为自己的一种内需工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学,实践中,不断探求、感悟、反思注重科研意识和科研能力的养成,边学习边实践边反思,努力做一名科研型教师
二、研修方式
1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养利用省骨干教师培训这一契机,积极向有关专家和教授请教,并有计划进行阅读
2、充分利用网络平台,拓展教学资源在东莞教研网建立个人博客空间!一方面密切关注网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记,发表个人教育教学心得体会
3、积极参加各类教研活动,开阔视野追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升
三、研修措施
1、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升利用进入广东省名师工作室的机会,走进优秀教师的课堂,虚心向大家学习积极参加各类的教研活动,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习,在实践中提高自己的教学能力
2、深入开展课题研究以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨互相学习提高教学实效立足学校实际,解决当前数学课堂教学难题,以研促教积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听评课在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格
3、进行岗位实践积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践,通过这个阶段的教学实践,提炼出本人的教学风格对课题进行更深入调查、实践、探索、研究、分类、整理、总结,做好课题的结题工作,圆满完成课题研究任务完成一个视频的优秀课例
4、勤于动笔,提升科研水平坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思,一篇教育论文.积极认真完成培训期间的各种作业在今后的教育教学中,我将带着规划满怀激情投身于工作在主持人、指导老师的引领下,在同学们互相促进下,通过自己努力,使自己的数学专业素养、专业技能得到一定提高,成长为一名合格的小学数学省级骨干教师
一、加强领导,健全机构建立骨干教师培养领导小组,组长负责全面工作,副组长及各教研组负责具体的指导工作
二、培养目标通过培养,使骨干教师培养对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求
三、落实措施,全面推进骨干教师的培养工作
(一)培养手段
1、业务培训采取集中培训与自学相结合的办法集中培训由学校负责组织实施自学由培训者自行组织进行,充分运用我校的硬件和软件资源业务培训突出指导性和实效性,注重方法的指导和经验的传授
2、学术经验交流每学期召开培养对象的经验交流会、组织开展外出考察活动通过谈体会、摆问题、获经验、找差距、寻路子等形式或方法,不断提高骨干教师培养对象的教育教学水平
(二)具体的培训细则及督促办法
1、每学期承担「2次校内外公开教学
2、每学期提供1-2篇优秀教案或教学案例
3、每学期举办1次与本人课题相关的研讨活动
4、每学期有1篇教学论文在区级以上交流或发表
5、每学期带动1名本学科的教师搞好教育教学工作
6、每学期学习、培训优先安排骨干教师,每次外出参观学习后要在校内进行经验介绍2023年教师个人年度工作计划篇9一转眼,新学期开始了,一切都走进了紧张阶段本学期,为了取得好成绩,培养出一些优秀的学生,我制定了如下教学计划
一、指导思想认真贯彻党的方针,教师首先要理解探究教学过程,目的不仅是为了使学生掌握知识,更重要的是交给学生一些探究程序和常见的具体方法通过他们去理解、掌握、体验科学研究的过程,进而启迪和开发学生的科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力
二、教学目标通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础培养一批数学尖子,能掌握科学的学习方法不及格人数较少形成良好学风形成良好的数学学习习惯形成融洽的师生关系使学生在德、智、体各方面全面发展
三、内容分析本学期教学内容是人教版七年级下册教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力
四、学情分析本届少部分学生基础还可以,而大部分学生基础和能力比较差、所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧
五、具体措施
1、做好培优扶困教案,课前充分备好课
2、在课堂教学中特别要体现出培扶,分层次教育
3、重视学生学习兴趣的培养
4、大胆地深度尝试新的教学方法,要因地制宜,因材施教
5、重视基础知识过关
6、注重对作业、练习纸、练习册、测验卷的及时批改,并尽量做到全批全改,及时反馈信息
7、多用多媒体教学,使数学生动化
8、多用实物教学,使数学形象化
9、实行课课清,日日清,周周清2023年教师个人年度工作计划篇10
一、指导思想以党的—大精神为指导,以社会主义核心价值观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以社会主义核心价值观、中国梦、三爱、三节、行为习惯的养成教育为主线,坚持。