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文本内容:
疫情结束大中小班下学期个人计划疫情结束小班下学期个人计划虽然不能冲在抗击疫情的一线,但是作为一名老师,我要借此机会帮助孩子们进步成长,真正发挥教育的作用利用线上学习帮助同学们增长知识,发展才能对同学们进行防控教育,爱国主义教育我制定了以下计划,为开学做准备
一、指导思想本学期,我们班的两位老师将以园务工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,积极做好保育教育工作我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童
二、情况分析本班现有幼儿27名,其中男孩17名,女孩10名经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强在一日常规方面也形成了良好的习惯如能正确洗手、吃饭等在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩现在我们班新来了4名幼儿,他们都没有上过幼儿园,对于他们我们又得重新开始教以下是本学期的工作计划
三、本学期工作目标.切实做好班级安全工作,以幼儿的安全为一日的重点工作.结合幼儿年龄特点,开展适当的安全教育活动,增强其自我保护意识与能力.加强新生的常规管理工作.提高幼儿的口语表达和表现能力.知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品.安静午睡,自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方.爱护五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整洁
四、教育教学方面以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作到保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体制,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展.发挥教师的特长,创造性的开展好班级的特色活动.教师加强自身学习,提高理论水平,开展高质量的教学活动.扎实、认真的开展每天的教学活动.创设富有特色的班级区角环境.组织、安排好各种大型活动,做到有准备,有效果
五、家长工作幼儿园与家庭教育相互合作,协调一致时促进幼儿身心发展的重要环节因此,我们与家长之间尽量做到互助尊重,互相谅解,互相支持,互相帮助,共同商讨,使幼儿保持良好的发展.用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况.在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见.设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合.每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决.通过园内组织的一些活动如“
六、一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况疫情开学后中班下学期教师个人工作计划.新的学期,新的开始今年的开学和以往有些不同,因为疫情的原因开始线上授课,老师在家当主播停课不停学,停课不停研,为了这次特别的开学,我们已做好了充分的准备,从备课、教研到网络技术的学习,只会让孩子们在家也能享受到教育新的学期,我一定根据教育局及学校的工作安排和计划,开展好符合本班学情的线上辅导工作,关于开学后我制定了以下工作计划
一、在指导思想上.全面做好疫情防控工作,做到“零感染”“零确诊”.平等关爱幼儿,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心.确保幼儿安全事故的零发生
二、基本情况分析幼儿度过漫长而特殊的假期,可能情绪会不稳定,有焦虑分离症,我们应耐心安抚幼儿情绪,帮助其尽快适应幼儿园生活
三、家长情况分析
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向
四、本学期培养目标
1、动作技能⑴鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难⑵跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调⑶学习单手、双手向前上方用挥臂掷物⑷探索多种运动器材的方法⑸学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动
2、生活卫生习惯
(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水
(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便⑶引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺⑷学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画
3、自我保护⑴积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗⑵既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人⑶记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救⑷认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全
(一)认知发展(包括科学、语言、艺术)
1、科学⑴鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快⑵有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化(学习简单的气象记录)⑶感知声音和颜色的变化
2、语言⑴主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义⑵愿意表达自己的各种感受和想法,积极回答问题⑶喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受爱惜图书,了解事故情节线索,引导幼儿认识页码⑷引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐
3、艺术⑴在动作过程中表现内容,随着动作有目的地思考,用重复图像把画面画满⑵能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象⑶初步熟悉使用简单的工具,逐步会控制手的动作,使手眼一致
(二)社会性发展
1、社会性认知⑴了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则⑵知道我国传统佳节的由来及意义,“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛⑶认识周围生活中简单符号和标号
2、社会性情感⑴引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受⑵我于关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务
3、社会性行为⑴能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则⑵不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做⑶能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处
五、具体措施
(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量
(二)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响
(三)班内三位老师相互配合,统一要求,加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育
五、家长工作
(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合
(二)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务
(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况老师你好,给您推荐一套【幼师指导手册】每当工作上遇到困难的时候,就翻开这套指导手册,所有的问题都能迎刃而解建议幼教姐妹人手一套!现在登记【赠送VIP会员+下面这套丰富实用的学习资料【幼师技能大全】包括:班级管理+家园共育+区域活动+幼儿行为+区角环创+教学技能+招生管理+培训课件全套+亲子游戏+区域游戏+保育工作+一日活动+毕业典礼+家长会+常规方案+表格(制度、计划、总结)等特色课程(创意美术,奥尔夫,绘本教学等)需要登记学习的联系陈老师shixun3636学习这套资料可以让你
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一、思想方面遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周按时给孩子辅导安全健康学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和
二、教育教学方面在教育教学方面,本学期我带的是中班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的
三、卫生保健方面本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,做好本班幼儿的预防接种工作注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到95%以上注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念
四、家长工作方面家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作
五、合作方面目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到ESEY体系对成功的重要性,因为未来的竞争不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作计划的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。