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文本内容:
《跪投实心球游戏跑跳接力》教学设计教学设计思想以《体育与健康课程标准》为依据,遵循以“学生发展为本”,尊重学生的主体地位,贯彻并落实“健康第一”的指导思想本节课通过讲练,充分发挥了课堂教学中学生的主体作用,活跃了课堂气氛因此,本节课的构思注重培养学生正确掌握跪投实心球的方法和合理的用力顺序,以及学生的模仿能力和创新思维,以及创新能力让学生参与体育活动,体验成功的乐趣,树立自信心提高学生的团结协作精神和竞争意识,使不同身体条件和能力水平的学生都能找到适合自己的学习起点和发展自己才能的余地教学内容的分析、选择《跪投实心球》是九年义务教育六年制《小学体育与健康》教材中四年级的内容它是在三年级学习最基本的推、抛动作之后的又一个以投掷为主教材的综合型体育课,为以后各种投掷技术的学习奠定了坚实的基础《游戏跑跳接力》是以课程标准为导向,依据五个学习领域中“水平二”的目标为标准搭配的教材通过两教材的搭配,一是为了适应学生的心理,生理特点;二是为了提高学生的跑跳投的基本活动能力,也能妥善地处理学生练习中运动负荷与生理的关系,使学生的身心得到良好的发展学情分析及主要策略小学教育是基础教育,小学生是祖国的未来而九年义务教育《体育与健康教学大纲》明确规定了小学体育与健康课的教学目的“以育人为宗旨,与德育、智育和美育相配合,促进少年儿童身心的全面发展为培养社会主义建设者和接班人做好准备”此时选择恰当的教学方法是完成教学任务的重要手段于是,根据教材特点和学生的年龄特征,在教学策略上,我在热身活动中采用“找朋友游戏”,集中学生注意力,也让学生通过游戏达到热身效果;在基本部分采用了以“观察模仿•探究尝试”为主,而以“快乐参与”为辅的教学手段,遵循小学生的心理和生理特点,注重“快乐教学”,让学生在学习中体验成功,找到快乐;在课的结束部分,我采用了“拍打放松”的教学方法让学生在轻松愉快的气氛中掌握本节课的学习内容在学习方法上多以学生的体验、尝试、练习为主,当然,这其中更少不了教师的鼓励和引导,使学生逐渐树立安全意识和学习自信心,勇敢面对挑战,体验学习过程的艰辛和成功之后的喜悦,使整节课的教学任务在“汗”与“笑”中完成课的目标运动参与目标通过教学,激发学生对体育锻炼的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和对体育活动的热爱,并以积极认真的态度参与各种体育活动运动技能目标让学生在学习过程中掌握《跪投实心球》动作和游戏的方法、规则,发展投掷投推的能力身体健康目标发展学生灵敏、协调、力量和快速运动能力心理健康目标培养学生的安全意识,创新思维和创新能力,让每位学生都体验成功的乐趣,树立自信心社会适应目标培养学生的竞争意识,安全意识和合作精神,以及在分组活动中能与同伴友好相处的品质重点展体、挺胸、收腹难点出手快速、用力协调体育课教案年级四年级水平二班级三人数40人授课人倪芳教学内容
1、跪投实心球
2、游戏——跑跳接力湾佻皿式
1、运动参与目标通过教学,激发学生对体育锻炼的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和对体育活动的热爱,并以积极认真的态度参与各种体育活动
2、运动技能目标让学生在学习过程中掌握《跪投实心球》动作和游戏的方法、规则,发展投掷投推的能力
3、身体健康目标发展学生灵敏、协调、力量和快速运动能力
4、心理健康目标培养学生的安全意识,创新思维和创新能力,让每位学生都体验成功的乐趣,树立自信心教具准备
1、实心球
1.5kg21个
2、短跳绳4根预计练习密度最高心率40%145次/分左右课的结构时间教学内容组织、教法、学法与要求运动负荷学生活动教师指导次数强度情景导入
81、体育委员整队,报告人数
2、师生问好O
3、检查服装处理见习生
4、谈话导入本课内容、任务及要求O
5、热身游戏找朋友
6、徒手操六下O要求快、静、齐学法
1、听口令练习,精神饱满
2、动作协调到位,团结一致O
3、学生模仿练习要求反应迅速,活动充分动作到位遵守游戏规则
①臂绕环
②扩胸运动
③体转运动
④正压腿
⑤侧压腿
⑥活动踝腕关节组织形式XXXXXXXXXXXXXXXX00000000000000△教法
1、师生谈话,交往
2、发令练习
3、模仿教师活动4X8拍小跪投推实心球学法组织形式目的通过
1、听教师讲解,模仿教师示xxxxxoOOOO练习,发展范动作1t△力量素质N
2、按照动作方法和用力顺序xxxxxoOOOO15快速出手推集体作跪投实心球动作的模教法球的能力仿练习
1、教师讲解并示范动作1・2次重点展体
3、分两大组面对面练习,(
2、指导学生集体做徒手模仿、挺胸、收两组相距30米)练习3-4次去腹
4、跪投实心球教学比赛
3、指导学生持实心球练习4-6次中荔\2难点出手要求注意秩序,听从教师
4、组织学生进行比赛练习2-3次我快速、用力指挥,动作协调、到位、一要求教师巡回指导,注意安协调致全见习生协助教师当裁判统一行动,注意安全游戏——跑学法组织形式跳接力
1、按游戏方法和规则快速站XXXXXXXX—◎游戏内容位XXXXXXXX—◎四组学生分
2、积极快乐地进行游戏活动OOOOOOO—◎别站在30m线O0000000—»◎快乐参与12/后,听到哨声跑向圆圈处,拿起跳绳连续跳完5个,再讲跳
3、分组讨论如何达到本组的游戏目标
4、继续游戏,总结经验,获取成功、体验快乐
5、学生自评、互评、师点评△教法
1、教师讲解游戏方法及规则O
2、指导学生进行游戏1・2次
2.3次1-2次大绳放下,跑O
3、引导学生讨论,并分析学回来,下一要求生建议个同学继续
1、活动中注意安全
4、提醒学生注意安全以此类推
2、连续跳短绳5个
5、小结游戏O用时短的
3、活动过程有序队获胜注意跳绳用好,放回原处市母
51、放松活动拍打四肢
2、师生共同总结
3、对学生进行防溺水教育O
4、收还器材O
5、师生再见学法
1、学生认真听讲,尽情放松
02、养成自觉参加体育活动的习惯
3、防溺水要牢记“六不”要求
1、认真发言,谈出心得
2、轻松、愉快、自然组织形式XXXXXXXXXXXXXXXX00000000000000△教法
1、教师讲解游戏方法、规则及要求
2、师生互评
3、布置作业,收还器材1・2次小课后小结。