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家长访谈孩子的网瘾最近网瘾话题,家长咨询的较多,我节选了一份个案的部分内容供各位老师参考家长以前都不给他手机玩,上学期他说身边很多学生回家都玩手机,感觉和别人聊天没有话题心理老师理解,但需要对他玩手机做点具体要求,比如看什么内容,每次能看多长时间家长这点没想起来,只是要求他以后要好好学习后来确实数学上来一点,现在中等偏上,整体成绩在班里排到中等偏上,有一次还考到了班里第六名心理老师他的成绩进步确实很大,短期来看,这样的条件交换起到作用了,但往后它的副作用是很大的,他会拿成绩来和你谈判,同时由于你之前没有做好用手机的规则制定,他肯定会无限时的玩,而这种手机瘾一旦形成,他肯定控制不住自己,何况还是爷爷奶奶,更没法做到管束他玩手机频率和时间家长所以我现在特别焦虑,我担心他的品质会出问题,他从爷爷奶奶手里夺手机,没有一点羞耻感,我怕他学坏了心理老师你的担心可以理解,你的教育思想很好,孩子的品性来自于他对人对物的行为举止,他目前确实有那方面的动向家长所以我把他的手机给没收了心理老师心情可以理解,但要考虑他的承受能力,太过武断,亲子间会失去信任,严重的话,会断了亲子沟通渠道,无法了解他的具体情况和想法,以后是很难把握他的家长他说我之前答应他了,成绩上到前十名,就给他买手机,现在不但不买,把爷爷的这部还收了心理老师答应了,就要兑现!如果冒然没收,可能适得其反,他要真为此躺平,你也很难应对,毕竟孩子大了家长那该怎么办呢?给他玩,怕他无法自控心理老师他在和你沟通时,具体怎么要求的呢?是哀求,还是态度强硬?家长算是哀求吧,说他只是周末回家玩,而且只要给他买手机,他一定会好好学习他的嘴特能讲,还说我们这样做法,让他在同学问像个傻子,啥都不懂,很孤独心理老师嘴巴会讲,说明他脑子够用,这是他成绩迅速上来的必要因素,只要因势利导,调动积极性,他还有上升空间要是他的圈子周末都玩游戏,他要不懂,确实尴尬,孩子越大,同辈交流会越发重要,这点你要为他考虑到家长那我该怎么办,向他妥协,他要是手机瘾再大怎么办呢?心理老师先把玩手机的时间、频次、玩什么,包括让谁监督,万一突破规定,如何处理,立个协定,你们双方都签上字,一定要有个仪式,越正式越好,强化一下他的记忆,也利用这个机会,把他的规矩意识强化一下,这对他以后的发展是很重要的当然,执行最关键,比如放假在家,每天上午各玩40分钟,一秒都不能多,这点一定要咬牙坚持下来。