文本内容:
跳跃与游戏教案课后反思教材跳跃与游戏教学目标.通过本次课学习让学生了解跳跃的基本知识.90%以上的学生能够基本掌握跳的基本姿势,并通过本次课发展学生的下肢力量及灵活性.学练中培养学生积极进取,勇于表现自我,以及同伴间的合作意识重点两脚同时蹬地,两臂配合摆难点手脚协调配合教学结构教学内容教学活动组织形式及意图运动负荷时间次数强度准备部分6
(一)课堂常规L集合整队清点人数检查服装等
2.师生问好
3.宣布课题——跳跃与游戏
4.安排见习生5提出课堂要求(-)组织形式见右图
(二)教法L教师督促整队,检查服装等、向学生问好、宣布课题安排见习
2.课堂要求遵守纪律注意安全、认真学习主动思考、团结协作互帮互助
(三)学法集合整队快静齐,认真听课题,仔细听要求Itt*f»!♦♦♦f!1ff!t□f!♦♦■•1ff!f♦ff1低8分钟
(二)准备活动L组织学生围绕小垫子进行跑、跳热身练习(-)教法教师组织并领做热身
(二)学法认真做练习动作标准规范—□68分3低钟基本部分
一、跳的姿势练习要领屈膝半蹲,双臂后摆;随双腿蹬地,双臂用力上摆,向上跳起(-)组织形式见右图图解
(二)教与学.教师示范并讲解技术动作.学生原地练习.学生跳上低体操垫□20202025分钟
4.学生跳上折叠体操垫
5.学生跳起头触铃铛
6.学生跳起手触碰铃铛—25分钟次+高
二、爬过草地手脚并用L学生依次跑过草地
2.注意安全3铃铛响了下一个同学出发D□4次高结束部分4—6分钟.整理放松.小结与布置作业.宣布下课回收器材(-)教师带领学生进行放松拉伸活动和拍击活动
(二)学生小结
(三)教师总结
(四)宣布下课,值日生回收器材,师生再见©00©©
0.©•©46分钟4X8低场地足球场、足球40个平均心率130—140次/分与器材标志盘、标志桶若干负荷预估练习密度约39%。