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文本内容:
说“屏?学案姓名学号组别设计时间n月16日
15.说屏一课时【学习目标】
1、掌握重点字词的书写、理解
2、了解屏的相关知识,激发学生对传统文化的审美情趣
3、把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言【学习重点】有感情地朗读课文,了解“屏〃的有关知识,体味语言,弄清文中古诗句的含义【学习难点】弄清文中古诗句的含义【资料链接】陈从周1918—2019浙江杭州人,古建筑园林专家,并擅长文史,兼工诗词、绘画导思阅读?口技?中有“口技人坐屏障中〃“撒屏视之〃屏风在我国已经有几千年的历史了,它逐渐由单纯的家具演变成为了一种工艺品古朴典雅的屏风往往会给人无限的遐想,难怪屏在古代文人墨客的笔下留下各种优美的身影,琢磨一下,屏为什么总能牵动人们悠悠的情思呢?【学习过程】
一、自主学习.为以下黑体字注音流萤帷幕忒书斋韶光休憩伦俗闺房.用文中句子答复什么是屏?用自己的话说说屏是什么.作者介绍了关于“屏〃的那些知识?
二、合作释疑
1、屏风在我们的生活中已经不多见了,可是读了文章,或许你也喜欢上屏风了,这是为什么呢?也许是因为作者引用了不少古诗,使说明语言生动有趣,同学们大声朗读课文,找出你最喜欢的句子,说说为什么喜欢?然后有感情地读一读在古诗词中,你还知道哪些诗句说到屏小组讨论明确
2、作者对屏的感情是怎样的?你能在文中找出表达作者感情的具体语句吗?
三、思维拓展想像一下,屏风将来会有怎样的用途?
四、达标练习
1.选出加粗字书写注音不正确的一组A.屏风〔ping〕纳凉〔nd〕B.流莹y1ng惟幕[w6iC.伦俗chen因地制宜yiD.造型x1ng缓冲〔hudn〕
2、指出以下句子所用的说明方法[1古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用〔〔2〕屏者,障也,可以缓冲一下视线1〔3〕按屏的建造材料及其装饰的华美程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等【〔4〕“锦屏人忒看得这韶光贱〃一句,用锦屏人来代指闺中女郎阅读以下文段,完成『8题屏可以分隔室内室外过去的院子或天井中,为防止从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风而空间上还是流通的,如今称为“流动空间〃小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线?牡丹亭?“游园〃一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱〃一句,用锦屏人来代指闺中女郎按屏的建造材料及其装饰的华美程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平屏也有大小之分从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伦俗,绘画尚少诗意这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是屏是真够吸引人的,“闲倚画屏〃“抱膝看屏山〃,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,那么我写这篇小文章,也就不为徒劳了.给文中加粗的字注音忒倚膝.文中画线句所用的说明方法是o.“屏可以分隔室内室外〃,在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用,还有什么作用?.概括第二段的段意.作者认为屏风怎样设置才适宜.概括上文的中心意思。