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文本内容:
《关爱眼睛预防近视》综合实践活动方案设计
一、课题的确定背景随着经济的发展,生活水平的提高,电视、电脑等家用电器走进里寻常百姓人家它们确实给我们的生活和学习带来里不少方便,但同时也给我们的身体造成为了一定的危害特殊是我们少年儿童,由于使用不当或者因迷恋电视和游戏,越来越多的小学生戴上了近视眼镜为了让学生清晰造成眼睛近视的原因,了解眼睛近视给自己的学习生活带来的危害,力求通过此课题的研究,使之认识到从小保护眼睛的重要性,提高学生的护眼意识,更好地为学生的健康成长服务
二、活动目标.使学生走近生活,了解社会,了解各行各业工作人员眼睛的现状,激发学生保护眼睛的意识.学会采集资料,处理资料.培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力,激发学生对综合实践活动的兴趣和热爱.培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每一个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户.在活动中,培养学生严谨求实的科学态度,不怕吃苦的精神;了解并掌握研究性学习课题活动方案的设计方法
三、活动形式
1、组织形式⑴个人、小组、班级活动相结合
2、实践形式⑴调查访问⑵亲自体验⑶小组合作交流⑷规划、表达、反思
四、活动安排本次活动计划分为四个阶段第一阶段创设情境第二阶段确定课题,分组制定活动计划第三阶段开展研究活动、实践活动第四阶段活动汇报
五、本节课堂活动具体过程
(一)创设情境
1、猜猜这是谁的眼睛出示三位同学的眼睛(高度近视的学生,轻度近视的学生、视力好的学生),让学生猜猜这是谁的眼睛
2、眼睛是我们心灵的窗口,它是我们一辈子的朋友,有了它,你可以感受到一望无际的大海给你的震憾,遥望夕阳西下时的无比瑰丽,融入大自然的点点新绿,你也可以准确地触摸到一个盘子,杯子或者一个苹果更可以在春天的时候,让或者紫或者红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底可是失去了它,我们的世界将变的暗淡无光,大大地降低了生活的价值,失去了对夸姣生活的幻想和憧憬
3、做一些体味性的游戏请两位同学上来做一个蒙眼睛的游戏做完后谈谈当眼睛看不清的时候,给我们带来了什么的不便
(二)提出研究课题,制定研究计划为了可以看到世上夸姣的事物和东西,使自己能够不枉此生,让生活更有价值因此,我们要从小开始保护我们心灵的窗户——眼睛让世上一切夸姣的东西向来伴着我们,是我们永远开心快乐
(三)开展研究活动、实践活动过程和活动汇报
1、活动研究内容的自主综合实践活动使儿童可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象,自然地、综合地学习,这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的这样,我们这次的综合实践活动,教师起到了指引的作用,匡助学生分析什么样类型的课题才适合自己,避免学生盲目的选题有了大的主题,该是学生提出针对性的研究分项内容了很快学生想到了“正确做眼保健操”“测量现在的视力”“近视会给我们的生活带来哪些不便”“保护眼睛有哪些措施”“吃什么东西对眼睛有益”等,我也适时地补充了两点“调查学校学生和教师的视力”“怎样防治眼病学生的思维在这一刻迸发出火花,让我看到了他们在这方面超出寻常的能力而我此时不仅仅是组织者、促进者、协调者、引导者,还是一个参预者,我与平时的角色发生了根本的变化
2、注重学生参预实践的过程综合实践活动是重过程、重参预、重体验的全新课程这次活动整整经历了一个月,学生们分组研究自己选定的小课题每一个人都有明确的分工,整个过程有条不紊地开展着有的小队自己请辅导老师,如请教科学老师眼睛的结构,如何看到东西;请教体育老师正确的眼保健操的做法,还有的小队除了上网查资料,还走上社会,采访医生有关眼病的防治知识而负责调查全校视力情况的小队,更是花费了大量的时间去完成这个任务,和大量的学生接触,得到了被访教师的大力支持,还利用现有的数学知识作出一个完整的统计表为了了解哪些食物对眼睛有益,美食小队的成员们,访问了有关人员,上市场购买食品,作成一块实物展板,并且配制了明目食谱等等各个小队在实践中各展所长,闪耀出不同的光芒在这个过程里,综合实践活动的真正主体是学生,在实践中是学习与他人交往和合作,体验着综合实践活动给他们带来的乐趣,一种快乐获取知识,增长自身能力的过程虽然在实践过程中会遇到一些艰难,我和他们会千方百计地解决问题,提供信息、启示思路、补充知识、介绍方法和线索,引导学生探索和创新,因此带给他们更多的是体验与成就感
3、活动成果形式多样化学生将实践、体验的收获整理,形成多种多样的成果如报告、图片、表演、作品、展板等,进行评价、交流、研讨、辩论虽然实践的结果也很重要,但不能很在乎学生最后“作品工“成果”、“汇报内容”的质量的高低,所以我对每一个小组的突出表现都进行表扬鼓励
(四)汇报展示过程
1、师我们的同学在这一个月以来的时间里,开展了《关爱眼睛预防近视》的综合实践活动在活动中,我们所有的同学都参预进来了,分成为了一个个活动小组走出教室,向全校的学生老师作调查,去问询有关的老师,自己去寻觅一切有关的资料还走向社会,请教家长,采访医生我们的行动付出了许多努力,也得了回报今天在这里,将要进行活动成果的交流和汇报
2、漂亮的眼睛如果不好好保护,那末,我们眼里的世界将再也不夸姣,含糊和暗淡如果伴有着我们的生活,又该怎么办呢?所以我们行动起来了,保护眼睛,保护我们心灵的窗户保护眼睛,首先要了解眼睛,它到底是怎样的一个器官呢?请听听博士小队的调查成果,你就明白了(小组成员介绍眼睛结构及眼睛能看到物体的原理)
3、原来我们是这样看到东西的提到眼睛,我们往往会想到自己的视力我们班同学的视力怎样呢?看红花小队认真地为每一个人测量了视力(出示照片和视力调查表)(组长汇报测量结果)从测量结果来看,我们班的视力现在还不错那末全校,还有辛苦为我们操劳的老师们,她们的情况又怎样呢?勤劳的蜜蜂小队她们走遍了所有的班级,问遍了所有的老师她们把调查结果做成为了统计表请看!
4、同学们看了有什么发现吗?学生发表意见你知道为什么她们的眼睛变成这样了呢?我知道,现在就告诉你请看小品《电视迷》唉,真可惜,好好的一双眼睛由于沉迷于玩游戏得了近视眼,究竟会有什么苦恼呢?我们听高年级的同学为大家诉说一番
5、我们的眼睛有时候不小心不注意还会得一些眼病,它们也会损坏眼睛看这位同学就是这样的(小品眼睛生病了)眼睛生病了,该怎样做?平时又该怎样预防呢?带着这些问题春风小队采访了医生听了医生的话,同学们平时可要多加注意呀!
6、为了让同学了解更多保护眼睛的知识,我们电脑小队可是翻阅了不少书,上网搜索,找来了许多资料,并且做成为了一块展板,供同学们学习(小队成员介绍主要内容)
7、了解了这么多的知识,还有一件事可不能忘记每天要做眼保健操!健康小队的同学们早就想到了为此他们找到了体育老师,重新再好好学一遍他们学会了以后,不仅匡助我们班的同学纠正了错误的做法,还到别的班级去,教小朋友们学做正确的眼保健操今天,他们带着眼保健操图,给我们讲解和示范我以后一定会好好做眼保健操,可不能让我的眼睛变坏了对呀,特殊是眼睛累了,要让它好好歇息一下接下来,春风小队将要教给我们一个眼睛疲劳瞬间击退法各位同学,如果你的眼睛累了就跟着一起做做吧(小组成员介绍)
8、你知道吗?保护眼睛还有一个好方法?多吃能保护眼睛的食物你看美食小队全都给我们带来了(实物展示并介绍,讲完邀请老师和同学品尝)拥有一双璀璨的眼睛对于我们每一个人都是那末重要,能够看到蓝天白云,青山绿水,还有快乐的小火伴是一种幸福请听诗朗诵璀璨的眼睛
(五)全课总结在这次综合实践活动中,我们每一个同学做了不少,也得到了不少O接下来,请老师们为每一个小组评分,我们将选出在这次活动中表现最佳的小队,为她们颁奖(最佳创意奖、最佳表演奖等)全班同学以组为单位参预评奖活动,请组长说说得奖的感受同学们,你们在这次活动中,有什么感受呢?愿意和大家分享一下吗?各位同学,今天我们综合实践活动《关爱眼睛预防近视》交流与展示要暂时告一段落了而保护眼睛这个活动将伴有我们永远展示结束了,留在同学心里的不仅是一份欢跃,更多的是一份善于观察、勤于思量的空间。