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教师保教笔记园区儿童之家班级大七班教师陈超斐时间2019年10月小棒不够了,该怎么办呢“情绪收纳盒”是一个奇妙的小盒子,里面收集了各种各样的情绪,每个孩子都有一个这样的盒子这是怎么玩的呢?孩子们可以将自己的情绪对应不同的小棒放进去,当心情发生变化时,可以放进新的棒子,也要将发生的心情小故事以“前书写”的方式记录下来孩子们都喜欢这个“情绪收纳盒”,每天都有孩子自发的将小棒子放进盒子里,一会儿心情又发生了变化,又会来插上一根一天下来有的小朋友的收纳盒里会插上好多的棒子还有很多小朋友会来和老师分享自己画的心情故事有一天,天天跑来告诉我“黄色的小棒子没有了,我都不能收集情绪了”接着他带着我来到情绪收纳盒前一看究竟在他和其它小朋友的盒子里都插了许多的棒子,导致每个颜色心情的盒子里的棒子都用完了我请小朋友们找一找原因在哪里,有的孩子说“小朋友都想要记录情绪,所以棒子就不够了!”也有的孩子说“因为小朋友用完都没有放回去,所以就不够了”大家说的都很有道理,那要怎么操作也能保证心情颜色的充足呢?可乐说“可以多做一点棒子!”杰杰说“每天用完放学的时候都要放回去”泉泉说“可以请一个管理员,每天来收棒子,进行分类”这个好办法能到了大家的肯定大家又讨论出可以轮流来做这个管理员现在,每天放学前五分钟,管理员就会主动将小朋友的棒子收起来,分类放好,这也是帮助他们养成了一个良好的习惯,和对事情的一个责任心的培养。