文本内容:
大班社会教案:垃圾的回收余杭区苕溪幼儿卢小芳
一、活动目标认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类
1..懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识2
二、活动准备.各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等
1.三只垃圾分装桶,上贴种标志22
三、活动过程.创设情境,活动导入教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走,提问〃1你们看,地上是什么呀〃(垃圾)师小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾,你觉得怎么样那我们该怎么办〃师〃对,我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里,把它们送回家!〃认识垃圾分类的标记
2.
四、教师展示垃圾宝宝的〃家〃让幼儿说说这些图示分别表示什么,教师并进行一定的引导
1.师〃你们看,这就是垃圾宝宝的家一-垃圾桶,你们认识它们吗〃让幼儿O
五、幼儿操作,垃圾分分类师垃圾宝宝都已经送回家了那谁能告诉大家把这些垃圾一个个分开有什么用呢〃小结〃那让老师告诉你们,其实垃圾分类是很重要的,比如喝过的易拉罐可以制作笔盒;废纸可以再加工变成新的纸,小朋友们可以继续画画、写字;塑料瓶也可以再加工变成新的,再灌水;还有这些果皮就被埋在地底下了让我们生活的环境变得干干净净的,也让我们的清洁工叔叔阿姨们减少了工作量。